孝顺洗脚

『壹』 学生帮老师洗脚可以说孝顺吗

说孝顺可以，说感恩也行。。。不是有，天，地，君，亲，师。。。这种说法吗。洗脚来报师恩也是应该的。。。

『贰』 “为父母洗脚”就是孝顺吗

只是一个仪式
能做到这个仪式，已经是一个进步

● 要想有福气，必须孝顺，一个懂得孝道的人在阳间一定会有福。
● 如果做儿女的不孝顺父母, 就脱离不了苦难的业海, 不能登陆幸福的彼岸。
● 孝顺，孝而不顺，就是对爸爸妈妈好是“孝”；跟爸爸妈妈顶撞就是“不顺”，所以孝顺，孝和顺是分开的。
● 如果一个人在家做不到孝顺父母甚至伤害父母，那么无论他在外面做多少善事功德都难堵住着这个不孝父母的漏洞，因为积福没有折福快。
● 对自己身体的伤害就是对父母亲的不孝顺，因为父母亲给你这个身体，你不好好地保护好就是对父母亲的不孝顺。
● 你的骨头是爸爸给的，你的肉是妈妈给的。如果你们损害自己的身体爸爸妈妈会很难过，比你们自己还要难过。
● 你躺在床上生病的时候，最难过的不是你而是你的爸爸妈妈。所以说孝顺的同时，也要保护好你们自己的身体。
● 孝感天地，能够为父母长辈祈福就是孝顺。
● 母亲多伟大，把我们养育了一辈子，我们没有对她付出什么，希望大家现在对母亲孝顺，孝字非常重要。中国人讲的是孝顺，实际上孝能感恩天地。我希望你们好好地照顾和孝顺自己的父母亲。
● 请问大家，我们给自己的爸爸妈妈好好地洗过脸和洗过脚没有？而我们的父母亲从小就帮我们洗脸洗脚。
● 慈悲的心是什么？年迈的老妈妈坐在轮椅上，有些人推着自己母亲在轮椅的时候觉得别人在看他，觉得很难为情，好像推着自己的妈妈丢了自己的面子，你想想看，你孝顺地推着自己的妈妈都怕别人笑话你，你这个人哪有慈悲心啊，所以勇气是在慈悲心中生出来的。
● 老人家不贪什么，孩子经常孝顺孝顺，不要去惹老人家生气，你给她说几句好话买点东西，看到孩子很孝顺，爸爸妈妈就满足了。
● 如果你们自己不孝顺，那你们的孩子就不会孝顺，因为榜样的力量是无穷的。

——白话佛法

『叁』 为什么给父母洗脚就是孝了

并不是给父母洗脚就是孝顺，最大的孝顺就是对父母像父母小时候对你一样，那么宽容，多陪伴父母，因为你没懂事的时候，父母就是这样陪伴你的。为他们打水洗脚，是因为父母年老身迈，作儿女的能多做一点就多做一点吧

『肆』 给父母洗脚为什么成为一种孝道的表现

因为我们小的时候父母也给我们洗澡擦屁股，做各种事情，我们长大了给父母洗一次脚，让他们高高在上，咱们俯下身子去服侍他们，这是一种孝道的表现。

『伍』 如何看待为父母洗脚来表现孝顺

首先，子女为父母洗脚是子女孝顺的体现，我们的父母对我们子女做出了很大的付出，我们应该好好孝顺我们的父母。其次我们现在把子女给父母洗脚放在台面上讲从另一方面也体现了当今社会道德的沦丧。子女孝顺父母本应该是一件理所应当的事情。而我们拿到台面上来讲这个事情说明当今社会很少有子女给父母洗脚。我们是泱泱文明大国，有着几千年的文明史。所以现代人的孝顺观应该加强。

『陆』 为什么经常用子女给父母洗脚来宣扬孝道

我觉得，孝道的体现不仅仅局限于给父母洗脚这一方面。

我记得小时候学校里也布置过给父母洗脚的作业。还要求我们写一篇不少于五百字的感悟。那个时候，我们都是搜肠刮肚的想，大多数都是在重复 啊 父母多幸苦，父母的脚多苍老什么的。自己以后一定要好好孝敬父母之类的话。我觉得，这种作业本身出发点是好的，但是加上感悟之后纯属多此一举，多少人为了应付这个感悟，草草了事。这种作业个人认为只是停留在一个表面的层次，对于加强孩子们对孝道的认识没有多大帮助。

何为孝道，简单的来说，孝道就是奉养父母长辈的准则叫做孝道，孝道分为1、养亲与敬亲；2、顺亲与谏亲；3、传宗接代；4、丧亲与祭亲；5、立身、立功，以显父母。

对于年纪尚幼的儿童来说后面四点对他们而言难度略大，可以从第一点也是最简答的一点 养亲与敬亲开始教起。

对于儿童而言，养亲，自身能力尚不能达到，但是完全可以在生活中教会孩子们敬亲。

现在部分孩子，家长放任自流，目无尊长。要是我小时候也这样，我爸早就大耳刮子打上来了。

孝是一种发自内心的行为，通过外力强行赋予是不可能的，只有在生活中潜移默化，在一点一滴中给孩子们灌输孝顺父母这个概念，才能在孩子们心中种下孝顺的种子。如果等孩子长大了，已经形成了一种错误的观念之后，想要改变这种固有的观念，那就是一件很难的事情了。所以，洗脚来宣扬孝道，我觉得意义不大。更多的是一种形式主义吧。

『柒』 给父母洗脚是愚孝吗

给父母洗脚表达孝心的做法，早在清代已有之。文学批评家朱大可曾撰文称：“光绪二年，徽州官府组织数百个良家媳妇给公公洗脚，场面壮观……”中小学给父母洗脚的举措可追溯到2001年，当年，武汉市25中给500多名初一学生出了一道特殊“家庭作业”：为家长洗一次脚，并写出洗脚的经过和感受。此事见报后，在全国引起强烈反响。

当年武汉市25中的校长钱秋元，堪称是学生给父母洗脚的首倡者之一。昨日，他介绍，当时，考虑到不少学生与父母缺少沟通，于是编写了“孝亲三字经”，并号召学生回家给父母洗一次脚。“活动效果相当好，一些孩子和家长感动得热泪盈眶。两代人的心理距离在洗脚中一下就拉近了。”

如今，62岁的钱秋元已是武昌区教育学会副会长、武汉市督学。昨日听闻“愚孝说”，他表示强烈反对。“作为孝亲教育的一种载体，洗脚这种形式不应被一棒子打死。”他认为，洗脚是情感交流的一种有效手段，对学生有触动，到现在都还不失其象征意义。不过他也指出，有的人把洗脚功利化了，只学到了皮毛，失去了实质意义，“我觉得洗脚对年龄较小的孩子有用，至少它能唤起孩子们孝顺的意识。”

关于洗脚的质疑声一直不绝于耳，焦点主要针对洗脚“一刀切”的形式主义倾向，并怀疑洗脚有作秀之嫌。这是各地争论的主要观点之一，肝网网友大部分也如此认为，那么我们到底该怎么看这件事情呢？

我国的孝文化由来已久，自舜帝的“孝感天下”开始，至今已有四千年的历史，后来逐渐形成了一整套的文化体系成为孝文化。《孝经》可谓是孝文化的经典之作，林语堂先生说过：“‘教’字从孝演变而来的。即‘孝’加一表示使役的偏旁‘攵’，意思是‘使……孝’。”可见，加强孝道教化是弘扬孝德的重要一环，中国的《二十四孝》和《百孝图》等都是进行孝道教化的宝典。诚然，今天在谈孝文化的时候，依然要本着扬弃的精神来继承，去其糟粕取其精华。但是，我们不能像鲁迅先生所说“倒洗澡水连孩子一起倒掉”一样愚蠢的抛弃孝文化，那是特定历史时期特定的说法。小学生给父母洗脚也是爱心孝道的一种体现，尽管它不是唯一的表现形式，但也给孩子们一次学习感恩的机会。“洗脚”也是一种孝文化的具体实践。更何况洗脚如今风盛更多的主要还是一种体谅，一种上辈与下辈的理解与沟通。

在“小于丹”看来是“不对等的尊重”，所以就是“愚孝”。那么，“小于丹”的“对等尊重说”究竟是什么？难道子女给父母洗脚就是“不对等尊重”吗？那么子女尽赡养父母的法定责任、义务是不是“不对等尊重”呢？什么是“对等”，笔者的理解是“平等”。“平等”只是相对于法律、权利、人格而言，“桌子板凳一样高”的“平等”也就没有了父母与子女、长辈与晚辈之别。儿子永远叫爸爸是“老子”，而不是爸爸叫儿子“老子”。孝注定了有一个人的先付出得来受体的回报，注定了先，结合伦理更注定了辈份。我们不能因为鲁迅在特定环境下下的猛药拿到当今来死搬生套。

『捌』 为什么给父母洗脚经常被用来代表尽孝道

给父母洗脚本身是一件很小的事情，为什么现在会升级为实在尽孝呢？主要是现在的年轻人都不在注重这个，现在的老人呢也都心疼自己的孩子，所以很多时候都是自己就完成了，另外，很多年轻人都不在家里，有的时候难得回家一趟，到家里就已经感觉很累了，所以也疏忽了这些细节。

『玖』 为母亲洗脚的孝顺名言3个

感恩父母的爱
古人说得好：“滴水之恩,当涌泉相报.” “感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不可能懂得体谅,关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱同学,爱母校,爱国家,爱民族.英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子.你笑,它也笑；你哭,它也哭”.你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩,最终可能一无所有!如果你每天能带着一颗感恩的心去学习,相信学习时的心情自然是愉快而积极的.
我们要学会孝敬父母,真诚地体会父母的一片爱心,要尊重父母的劳动成果,尽力为父母做一些事.当父母劳累时,我们要主动帮助他们；当父母外出时,我们要提醒他们注意天气变化,途中注意安全.当父母有病时,我们应该细心照顾,当父母来校看望你的时候,我们要对父母说“你们辛苦了”.在家里要养成孝敬父母的好习惯,到学校,就会关心同学,到社会中,才有可能关心同事.
感谢父母给了我们生命,让我们感受了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教导,让我们尝试了学习知识的快乐；感谢同学们真诚的关怀和帮肋,让我们拥有一个快乐的校园.
学会感恩,学会承担自己在学校的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会“在乎”每一个人,尊重他人的权益；这些可以落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑、果皮,因为整洁的环境属于大家,课间与午休时,不要大声喧哗,因为安静属于大家……
让我们怀着一颗感恩的心,更加努力地学习,来回报家人和社会.