『壹』 美德少年事迹50字留言
作为现在处于有着美好生活条件的我们应该勇于付出，帮助别人，不怕苦，不怕累地磨练自己的意志力，成为一名有担当，有责任感的美德少年。祖国的花朵是可爱善良的，从小养成良好习惯，为自国创造美好明天。
她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶；还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。
琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。
琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。
不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。
琳慧同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
在社会，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。她从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，她们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，她们小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。她先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。社区里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指。
“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。 汶川大地震发生后，作为中队长她组织全班 献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。
上学期一个中午，岳洋旭在去上学的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着七十多元钱。不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。她想了想，来到小区东门保安室，把钱交给了门警。后来才知道，是一位同学带的服装费用，不小心掏掉了。岳洋旭同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。
这就是美德好少年岳洋旭，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，岳洋旭同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
希望能帮到你，满意望采纳哦。
『贰』 初中美德少年尊老爱幼事迹简介50-100字！！！
✘✘同学现在曲阜市马庄中学✘班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他 一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学 的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、品学兼优，屡获佳绩
✘✘同学热爱 祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助 人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对 所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资 料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等 奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。
二、尊敬长辈，孝顺父母
在家里，在每天的日程计划里，他都会列上帮父 母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫 生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、诚实守信，热心公益
在 社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾 区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每一个 人。在学校组织的文艺活动中担当主持人，策划并编辑宣传栏内容。
四、懂得感恩，深受爱戴
孔凡洋不管是在学习还是在生活中 都深受老师和同学的好评。他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”他说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷 切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。
五、一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌
『叁』 求文档: 尊老爱幼美德少年事迹材料
是美德少年的不？我给你下我的吧
美德少年，美德事迹
我叫 ，是 中学七年 班的班长，也是第五小组的组长，并且也是第一批入团的团员。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在一个平凡的家庭，但是这个小家庭温暖幸福，爸爸妈妈都很爱我，从小就教我要懂礼貌，讲文明，所以在我的内心中，一直都有一棵树，卯足了劲再向上生长，有的时候出现了歪扭的树枝，我一定毫不留情的砍下，虽然在修剪的过程中会有些疼痛，但是为了我能够笔直的生长，这一点小痛又算什么呢。
我严格要求自己，每天认真上课，认真听讲，认真做笔记，课间在老师不在的时候，会督促同学们不要太吵太闹，在上课的时候也会积极主动地发言。回家后会认真的完成作业，睡觉前听一小会英语磁带，提高我的英语水平。我能搞好和同学们的关系，很少与同学发生口角，别人对我有意见的时候，如果是有益的意见，我会认真的吸取，班级的活动我会积极主动的参加，班级有什么评选活动时，我的票数总是最多的，在这里我也谢谢我的同学们对我的信任，我也会更加积极的为同学们服务，做一个合格的班长，组长，团员。做老师的好帮手，同学们的好榜样。我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅。
我的爱好广泛，我喜欢弹钢琴，练书法，唱歌，这都是我所擅长的，我喜欢表现自己，并期待拥有这样的机会。所以在班级的活动当中，我总是积极参与，我与我的组员演搞笑的话剧，我在班级的联欢会中跳舞，我积极参加学校的运动会，虽然没能取得什么特别的成绩，但是重在参与嘛。
在父母的影响下，我努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操心，我更是奶奶、姥姥的心肝宝贝，爷爷和姥爷都不在了，奶奶和姥姥一个人在家很孤独，我经常去看她们两位，她们啊，更是有什么好吃的都给我留着，尤其是奶奶，经常打电话让我去她家吃好吃的，虽然有一些东西我总吃，但是这是奶奶对我的一片心，有时候，有什么新鲜的水果啦，小的糕点啦，罐头啦，都准时给我留着，有时候放到坏了自己也不舍得吃，我不止一次的说过，现在已经不是过去了，奶奶可以想吃就吃，可是奶奶不肯啊。姥姥也是，每周都盼着我来，我去了她总是会很开心，讲这讲那的，但是有的时候我们说什么她却听不到，因为耳朵已经背了，所以我们总是要喊着说话，到后来索性就听她说好了，也当时给她解解闷。奶奶姥姥对我如此好，我一定要好好的报答她们，奶奶，姥姥，我爱你们！
在刚刚结束的期中考试中，我考的不是很理想，我想跟老师说一句对不起，对不起老师，让您失望了，我一定会在期末考试中考得一个优异的成绩，才不枉费您对我的一片心。
『肆』 尽责奉献美德少年事迹材料800字（第一人称）
美德少年事迹材料
我勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学。在老师的言传身教,父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下，茁壮成长为一名品学兼优的学生。
在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我对自己提出的要求。休息日经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷，邻里之间我也能主动打招呼，深得邻居的好评。
在学校, 我爱学习，勤思考、努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获，通过不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。课前，我总能认真预习，课上认真听讲，积极思考，踊跃发言；课后，按时完成作业，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取，与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己，正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，作文曾多次作为范文在班级交流。
对于班集体这个团队的荣誉我看得高于一切, 倍加爱护，为学校、为班级服务仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入学校，融入班级。只要是集体活动我都愿意积极参加。我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。我也是老师的好帮手，安排的事情我都能尽善尽美地完成。自从光荣加入共产主义青年团后，我时刻严格要求自己，努力做好各方面的带头表率。
我兴趣广泛，绘画、书法尤为擅长，每次出黑板报、小报都少不了我的身影。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，既为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹。我希望用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨,书写充满希望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
『伍』 美德少年演讲稿和美德少年主要事迹
十佳美德少年程泓博先进事迹
程泓博，
10
岁，桃山林业局第一小学五（
1
）班学生，担任学校学生会生活部长和班级
副班长职务，多次被评为“三好学生”
、
“优秀班干部”
、
“优秀团员”
。他的座右铭是“只比
学习和品德，不争吃穿和功利”
。
勤奋好学、品学兼优
他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，
做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成
作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。
对于学习中遇到的困难，
在家
里问父母，
在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各
类书籍，
坚持用广博的知识充实自己。
久而久之，
培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的
意志。
一份耕耘，
一份收获，不懈的努力，
踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前
列，不仅多次荣获“三好学生”
、
“优秀学生干部”等称号，并且在校举行的硬笔书法比赛中
荣获“第一名”
、他的钢笔画《马》荣获全局书画展“优秀作品奖”
、
2009
年，在全国小学
生读写能力大赛中荣获“一等奖”
。
心地善良、追求纯真
他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助，
让他们感受到温暖。
有一次临近期末考试了，
班上有一名女同学生病住院了，
他就上课记两
本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问老师，
生怕有一点没弄清楚，到医院把生
病的同学教错了，
平时他都没怎么复习自己的功课，
放弃自己的业余复习时间，
只要一有空
就去帮这名生病的女同学补习，
一直坚持到期末考试，
这名女同学的成绩上去了，
而自己的
成绩虽然没有拿到年组第一，但依然保持着前几名，并没有因帮助他人而影响自己的学习。
他帮助别人的行为，
偶尔被班上一些的同学误解，
在他背后指指点点，
说三道四，
但他从没
把它放在心上，依然帮助他人。他说，
“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以
现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”
。在“
5.12
”汶川大地震后，他
看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，
条件那样艰苦，
就用自己平时节省下的零用钱积
极的为他们捐款，
不仅参加了学校组织的募捐活动，
还积极参加社会慈善机构组织的募捐活
动，
把自己平时节省下的书包、
笔和本等学习用品寄给灾区的同学，
尽其所能地奉献了自己
的一份爱心。
班级管家、同学益友
在学校里他是老师的得力小助手，
同学们的好服务员。
从小学一年级开始他就当选为副
班长，
自当上副班长那一天起，
他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
在各项活动中他总是
积极参与，
充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
因为他是班长，劳动时总是抢
着干最脏最重的活儿，
从不偷懒，
也不会拿出班长的架子只指挥别人干，
下课后同学们休息
他却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了，
他会及时给同学们指出来。
有同学遇到不懂
的问题他会耐心辅导，有时睡觉了，
同学打来电话问他题目怎么做，他都能抛开睡意，
愉快
把自己的解法告诉了同学。
全面发展，兴趣广泛
他兴趣爱好也十分广泛，
绘画、
书法等是他的最爱，
班级里的办黑板报更是他的拿手活。
“多才多艺”
是他追求的方向。
学校每次组织的活动都少不了他的身影，
做过节目的主持人，
参加过绘画、诗歌比赛等，通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同
学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。
孝敬父母，尊敬长辈
程泓博还是一个非常孝敬长辈的好孩子。
在爸爸、
妈妈下班后，
他就会主动帮爸爸妈妈
干一些力所能及的家务活。有时，妈妈干完活太累了，回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还
没有洗的时候，就会主动拿去洗，常常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，他
又跑过去帮妈妈捶背、揉腰；在空余时间，他总会陪父母聊聊天，给他们带来无尽的快乐。
他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担。
这就是他——程泓博，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。
汤旺河十佳美德少年李宇博
李宇博同学是初二八班的一名品学兼优的好学生，
他学习成绩优异，
每次考试在班里都
是名列前茅，
他还利用课余时间，
主动帮助一些在学习上有困难的同学，
同学们有什么不会
的问题也来找他，大家相处十分和谐。他做学生态度也十分端正，上课时，他专心听讲，跟
住课堂，尊重老师，
下课后，他见到老师都会主动问好，
老师们都认为他是一个懂礼貌的学
生。
他不就在校内这样，
在校外也是一名道德品质优秀的好少年。
他看到路上有垃圾会主动
拾起来，
扔到垃圾箱，
看到需要帮助的人会主动伸出援手，
在家里，
他会自己的事情自己做，
还会帮助父母做一些家务，不让父母受累。
“不以善小而不为”
，他始终遵守着这样的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬师长，团
结同学的具有优秀美德的好少年。
邢芸同学先进事迹材料
邢芸，女，现年十二岁，伊春市上甘岭区第一小学六年一班。她爱好广泛、品学兼优、
乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全
面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，
年年被评为三好学生。
读书是她课余的一大乐事，
从童话故事到历史读本，
从自然科学到天
文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
当好助手、做好表率
平日她是老师的得力助手，爱劳动，
经常参加义务劳动，
当地上有果皮纸屑时，她都会
很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻
苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，从小学一年级到现在，她总是默默无闻地
去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，
对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。
传递爱心，助人为乐
在学校，
她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，
她总是乐于伸出援助的小手，
助人为乐，
真诚奉献，
看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。
有时同学
忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，
她也是及时给予力所能及的帮助，
从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界，
她有一颗天
真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。有一次放学后，她在自家的楼下玩耍，
突然发现地上有一个黑黑的东西，走进一看，
是一个鼓鼓囊囊的钱包，
她把钱包拾起来，心
想丢钱包的人一定很着急，
于是她站在原地等待失主前来认领。
那天特别冷，
冻的直打哆嗦。
可是等了半天也不见有人来认领。
她想这样等下去也不是办法，
还是交给社区的保卫部门让
他们帮忙找到失主。
当她将钱包交到保卫人员的手中时，
失主也正巧赶来保卫室求助，
原来
失主的钱包中不仅有各种证件和现金，
还有他的手机也在里面，
当他拿到手机后非常的高兴，
一个劲的夸她是个难得的好孩子，
还非得要给她买好吃的东西不可，
这些都被她一一谢绝了，
她认为这是每个新时期的少年儿童都应该做到的。
心地善良，孝顺父母
她有一颗善良真诚的心。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
邢芸
同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待
亲人，
关注亲人的冷暖，
经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，
打扫卫生，
摘菜洗菜、
洗衣服。
有一次妈妈得了重感冒，
家里就剩下她和妈妈了，
妈妈躺在床上直咳嗽，
脸色发白，
一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，
她看了急的直掉眼泪。她一看这样的情况，心想，
爸爸
不在家，
只有她能帮助妈妈度过这个难关了，
于是她赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，
到衣柜
里拿来毛毯让妈妈盖上，
帮助妈妈发汗。
为了让妈妈安心的休息，
所有的学习任务她都不用
妈妈操心。爸爸回到家直夸有一个孝敬父母的好女儿。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，
休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
天天向上，兴趣广泛
“向上”
是孩子健康成长的力量源泉，邢芸同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。
她追求思想向上。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、
小学教育，
初谙世事的她就一直在追
求着思想的向上：
“做个好孩子，做个好学生”
。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校
纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的
好评。
进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她
每时每刻就把自己置于组织的约束之下，
严格要求自己，
身体力行少先队员的先进性；
她追
求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习
成绩一直名列前茅。
她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢
看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。
一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展
,
一直以来这都是她努力的方向和目
标。小学的六年里
,
她一步步地朝这个目标在前进
,
在努力，全面认识自己，提高自己，不断
在学习中增长知识，
在人生旅途中陶冶情操，
在社会实践中磨练意志，
争取更大的进步，成
为祖国有用的人才。
夏晨曦事迹材料
夏晨曦是南岔区东方红小学五年级学生，
班级的班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集
体。多年来，在老师和家长的精心教育和培养下，她以良好的思想品质，优异的学习成绩，
全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
良好的思想品德
她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，
讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同
学，
富有爱心，
乐于助人。
她还是同学的好伙伴。
同学生病了，
她总是设法补上拉下的课程，
辅导好作业。
当同学在学习上遇到困难时，
就会给她打电话，
她不惜自己的时间，
耐心讲解，
坚持和同学共同进步。
她关心集体，
爱护公共环境和身边的一草一木。
几年来她一直担任班
长工作，她能认真负责，任劳任怨，身先士卒，敢于开展批评与自我批评，圆满完成老师交
给的各项任务，
在班内发挥了良好的模范带头作用，
得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。
走出校园，
她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。她还积极参加全
校组织的为灾区、贫困儿童捐款捐物活动，并将自己积攒的零用钱全部捐出。
『陆』 美德少年尊老爱幼的事例（800字）急急急急！！
美德少年，美德事迹
我叫 ，是 中学七年 班的班长，也是第五小组的组长，并且也是第一批入团的团员。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在一个平凡的家庭，但是这个小家庭温暖幸福，爸爸妈妈都很爱我，从小就教我要懂礼貌，讲文明，所以在我的内心中，一直都有一棵树，卯足了劲再向上生长，有的时候出现了歪扭的树枝，我一定毫不留情的砍下，虽然在修剪的过程中会有些疼痛，但是为了我能够笔直的生长，这一点小痛又算什么呢。
我严格要求自己，每天认真上课，认真听讲，认真做笔记，课间在老师不在的时候，会督促同学们不要太吵太闹，在上课的时候也会积极主动地发言。回家后会认真的完成作业，睡觉前听一小会英语磁带，提高我的英语水平。我能搞好和同学们的关系，很少与同学发生口角，别人对我有意见的时候，如果是有益的意见，我会认真的吸取，班级的活动我会积极主动的参加，班级有什么评选活动时，我的票数总是最多的，在这里我也谢谢我的同学们对我的信任，我也会更加积极的为同学们服务，做一个合格的班长，组长，团员。做老师的好帮手，同学们的好榜样。我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅。
我的爱好广泛，我喜欢弹钢琴，练书法，唱歌，这都是我所擅长的，我喜欢表现自己，并期待拥有这样的机会。所以在班级的活动当中，我总是积极参与，我与我的组员演搞笑的话剧，我在班级的联欢会中跳舞，我积极参加学校的运动会，虽然没能取得什么特别的成绩，但是重在参与嘛。
在父母的影响下，我努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操心，我更是奶奶、姥姥的心肝宝贝，爷爷和姥爷都不在了，奶奶和姥姥一个人在家很孤独，我经常去看她们两位，她们啊，更是有什么好吃的都给我留着，尤其是奶奶，经常打电话让我去她家吃好吃的，虽然有一些东西我总吃，但是这是奶奶对我的一片心，有时候，有什么新鲜的水果啦，小的糕点啦，罐头啦，都准时给我留着，有时候放到坏了自己也不舍得吃，我不止一次的说过，现在已经不是过去了，奶奶可以想吃就吃，可是奶奶不肯啊。姥姥也是，每周都盼着我来，我去了她总是会很开心，讲这讲那的，但是有的时候我们说什么她却听不到，因为耳朵已经背了，所以我们总是要喊着说话，到后来索性就听她说好了，也当时给她解解闷。奶奶姥姥对我如此好，我一定要好好的报答她们，奶奶，姥姥，我爱你们！
在刚刚结束的期中考试中，我考的不是很理想，我想跟老师说一句对不起，对不起老师，让您失望了，我一定会在期末考试中考得一个优异的成绩，才不枉费您对我的一片心。
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『柒』 一年级孝敬父母，美德少年个人事迹怎么写
参考范文：
我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。
我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅
在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助，在班里我的书包是最沉的，为什么呢？因为我不仅把所有的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡皮，甚至素描纸，宣纸我也。把家里所有的都带在身边，另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典，当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了，我可以尽可能的去帮助同学们，妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了，可是我想我离家比较近，我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。
『捌』 美德少年主要事迹怎么写
美德少年 个人事迹
xx，男，现年 岁。六年级 （x中队小队长。在学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指称赞。)
一、品学兼优，屡获佳绩。
xx同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼；他不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。他酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但他从不放弃，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让他成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。在成绩面前，他从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。
二、老师的好助手，同学的好榜样。
xx同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来，他作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务，他总能做得井井有条。作为大队委员，他经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“雏鹰假日小队”等有益活动。他处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。学校开展“与陋习告别”的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。他经常主动关心班上学习较差的同学，在他的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
三、父母的好帮手，社会的好公民。
xx同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说：“爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为他们做点儿事了。”看到儿子那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。
xx同学还是“ 小队”的小队长，常常带着队员到社区帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生；到街道帮助环卫工人打扫街道，为“创卫”出一份力……成为社会的好公民！邻居们看到他总要夸上几句。
xx同学深知人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需锲而不舍，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
『玖』 美德少年先进事迹
德泽心田 润物无声
——美德少年刘洪帆事迹材料
刘洪帆，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级（21）班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生
在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。
他是同学公认的好伙伴
在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。
他是班级事务的热心人
教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。
他是父母心中的好孩子
刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。
他是热心公益的好少年
每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。
刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。