❶ 孩子不懂得孝敬父母尊重长辈怎样教育 心
家长该怎样培养孩子养成孝敬父母的好习惯呢？我们总结出以下几点，希望对您有所帮助。
■ 让孩子知道长幼有别，尊重父母
在许多家庭中，父母与子女的关系并没有处在一个合理的平衡点上：要么就是疼爱过度，要么就是过于严厉，不左就右，很难权衡。
为了让孩子学会孝敬父母，我们首先要懂得尊重孩子。只有将这个平衡点维持在最好的位置上，父母与孩子的关系才能合理平稳地发展。孩子应该在我们的帮助与指导下生活与学习，而不是被父母完全掌控。
我们只有给予孩子适当独立的空间，孩子才有思考的余地。否则，只是按父母的吩咐行事，就变成了我们跟孩子要孝敬，而不是孩子主动孝敬父母了。
■ 让孩子了解养育的辛苦与不易
现在的孩子，多数不知道父母赚钱辛苦，爸爸妈妈觉得孩子太小，与他们沟通工作上面的事情完全是天方夜谭。因此，孩子想要什么就给钱去买什么，不想掏钱的时候，就训斥孩子，这样的举动并无益于我们维持父母形象，也让无辜的孩子成了“牺牲品”。
为了让孩子更合理地消费，让他们知道养育的辛苦与不易，我们应该适时提起自己工作上的事情，让孩子知道赚钱辛苦，不能一看见喜欢的就向爸爸妈妈要钱去买，不买就闹。这样，既恢复了孩子的知情权，也能让孩子珍惜自己现有的生活，从心里产生对父母的尊敬和感激。日后，当孩子再次看见喜欢的东西想要购买时，就会想起爸爸妈妈赚钱不易，会思考完毕后再决定是否购买。
■ 从生活小事开始，培养孩子孝敬父母的习惯
我们培养孩子孝敬父母，就是希望孩子能做到听从父母教导、关心父母健康、分担父母忧虑、参与家务劳动、不给父母添乱，而要把这些要求变为孩子在日常生活中的一种习惯性行为，我们就应当从日常小事抓起，从幼年时期开始培养孩子。比如饭后要求孩子主动收拾碗筷、自己的小衣服可以自己洗涤、自己的房间自己收拾等等。孩子力所能及的事情，父母不要包办，而应该给孩子发挥的机会。孩子经常锻炼，自然会形成良好的习惯。
当然，一切不能操之过急，培养孩子的好习惯不是一朝一夕的事情。我们要根据孩子的年龄及个性特点来具体引导、耐心培养、热情鼓励。这样，既培养了孩子爱做家务的好习惯，也培养了孩子孝敬父母的意识，一举两得，我们做父母的何乐而不为呢？
■ 以身作则，为孩子树立最好的榜样
我们一直因为孩子对自己的恶劣态度而感到困扰不安，那么，我们对待自己的长辈是否就有良好的态度呢？孩子的好习惯是我们培养的，那么，孩子的坏习惯是跟谁学的呢？答案也是我们自己。
孩子的模仿力与观察力都很强，我们对待自己的长辈是什么态度，孩子对我们就是什么态度，这就是最直接的影响，我们就是孩子或好或坏的榜样。
所以，我们在工作之余要多与老人相处，自己首先要做到孝敬长辈。这样，孩子在耳濡目染、潜移默化中，也会逐步养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。
❷ 具有党员身份的教师如果不孝敬父母，将会触犯哪些规定应当受到怎样的处罚
会失去当年乃至近年的评选资格。
晋级评选方案
为更好地激发调动广大教师的工作积极性，努力推进教育教学工作的开展和教育均衡；体现晋级工作在学校管理中的作用，力求晋级评选过程的全面客观、公平公正、科学透明，使教师的劳动价值得到真正体现，促使学校各项工作的开展，在认真总结以往教师晋级经验的基础上，拟定此评选方案。
一、指导思想
严格按照安徽省教人[XX]6号文件及上级关于教师晋级的若干规定和中心校相关制度执行。对符合规定晋级基本条件的教师，从德、能、勤、绩等方面进行综合评估考核，坚持以实事求是，客观全面，综合量化的原则，做到公正、公平、公开，进一步增强透明度，全方位进行考查。
二、操作程序
1、健全教师晋级评估考核组织。各校成立由学校主要负责人任组长，教师选举的班子主要成员、高级教师代表、初级教师代表参与的教师晋级评估考核小组（本人及直系亲属有晋级的要回避）。考核过程及结果必须由教师晋级评估考核小组集体讨论，共同研究决定。
2、评选过程必须经过学习宣传阶段（学校集中组织学习相关文件精神，教职工中有意向晋级的教师自觉学习领会）；自查自评阶段（意向晋级教师针对此方案自我剖析，自我评价）；申请晋级阶段（意向晋级教师向考核小组递交文件及方案规定的必须有本人提供相关材料的原件备查；评估考核阶段（考核小组成员根据方案具体量化标准，逐项量化核查评估）；张榜公示阶段（学校张榜公示所有意向晋级教师的量化考核结果，接受教师和社会的监督）。
三、具体量化评估标准
符合文件规定晋级条件的教师，各校按下列规定对申请晋级的教师考核积分，根据给定的指标数，按积分多少，择优选拔。
政治思想素质方面
1、近三年内有重大违规、违纪行为的教师，取消当年晋级资格。（此项以相关部门文件或通知为依据）
2、遵守《教师职业道德行为规范》以及“十不准”、无任何违规违纪行为；教育观念更新，思想健康，作风正派，心态纯正，顾全大局；承担的各项临时工作任务，积极主动，能保质保量完成者得10分。（此项按领导班子评议的优秀率记分）
3、团结同事，尊老爱幼、待人诚实、能妥善处理并协调好各类关系，保证政令畅通者得10分。与其他教师经常吵架，搞小集团，与学校无理取闹，同事间不团结，造成一定的负面影响，此项不得分。（此项按三分之二以上全体教师或同年级组全体教师参与评议的优秀率记分）
4、以身作则，为人师表，能起到战斗堡垒作用和先锋模范作用的中共党员得2分。（此项以学校支部评议的优秀率记分）
教育教学和业务能力方面
1、近三年内，语、数科的教师兼带双班每周超12节课以上的每学期得1分；语、数分别兼带常识科每周超14节课以上每学期得1分；常识科教师兼课每周超18节课以上每学期得1分；所带班级学额超同年级班额平均数三分之一或全校班额平均数三分之一以上的按增加二分之一班数计算。（此项须以教导处提供的课表、任课一览表、教案和当年学生登统表为依据）
2、近三年内，担任班主任工作的教师，每学期得1分。（此项以学校提供的当年学校岗位分担表为依据）
3、任现职以来，年度考核被评为优秀的教师每年次得2分。（此项以本人提供的优秀证书为依据）
❸ 孝敬父母和诚信哪个重要呢
都重要。并且孝敬父母也是诚信的表现，二者并不矛盾。孝敬父母乃自己应尽义务，含辛茹苦的养大我们，父母的生育养育之恩无以为报。一个人的诚信照样重要，不信则不立。
❹ 内容；道不远人，不能不孝敬父母，感恩社会，诚信待人，学会忠诚 主题：颂读精典，感悟社会
题目：孔子你可以真正死去
内容：死过去活过来，再死去，活过来，你不烦我们都烦，早点死吧，求你了。
结尾一个字，裘（山东人都知道什么意思）
❺ 一个人,不孝敬父母,不教育子女,不务正业。
每一位父母都希望自己老有所依，那父母就要成为孩子年幼时的依靠，年幼时的榜样，这样晚年自然可以收获子女的赡养。
❻ 不孝敬父母会受到什么报应
凡不尊敬他人，不孝敬父母，不正直，歪门邪道之人，死后将打入血池地狱。投入血池中受苦。我也不大明白，这里说凡难产，吐血，流血而死之人，死后也投入血池中受苦。
❼ 道不远人：不能不孝敬父母（感恩社会、诚信待人、学会忠恕等）的（几个）理由》作文一篇
孝敬父母是我们中华民族的传统美德,在我国五千年的悠久历史长河中,一直有许许多多孝敬父母的典范,让人们津津乐道,中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说孝敬父母位居一切美德之首，是做人的根本。
汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”
韩伯愈对母亲的管教并没有丝毫的责怪，反而是通过父母的杖责来感受到他们的身体好不好？父母的长则没有让他落泪，反而，母亲打的轻啦，他却为母亲身体的衰退而落泪，想如今，孩子都是父母手中的宝，父母对孩子宠爱之极，父母对孩子的娇惯反而让孩子们产正一种想法：父母对我这样是理所应当的！当今社会，孝子难找，人们都淡忘了那曾今为他付出了许许多多的父母，父母的额头上已不知不觉的爬上了3道皱纹，父母的双鬓也在不知不觉中渲染上了几丝银白，这些你发现了吗？日子一天天的过，他们的生活围绕着你，你去不曾注意过这些，只注意自己。
孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？
孝敬父母不是你的一种负担，它是一种义务，一种不得不做的义务，每一对儿女的义务，父母为你倾其一生，你对他的点点回报不足以挂齿。不要以为每个月给父母些钱，给他们买些东西便是“孝敬”，父母并不在乎你的东西，他只是希望你能有一份孝敬的心。
或许我们现在还小，不能为父母做多大的贡献，但是，只要我们有这份心，能为父母做一些力所能及的事情，便是孝顺！
❽ 关于生活中不理解父母，拒绝与父母沟通,不孝敬父母的事例与产生原因
要想让孩子理解父母，先要试着去了解孩子，了解他们的习惯，了解他们的兴趣，给他们适当的空间，慢慢会有所改变的
❾ 孝敬父母与不孝敬父母的古今中外的事例
子路借米孝敬父母的故事
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？
于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，庐州合肥（今安徽合肥市）人，父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了进士，当时28岁。先任大理寺评事，后来出任建昌（今江西永修）知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂.几年后，父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。
东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。
在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时！
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。他的老师去世以后，弃官行医。因为个性刚直，行医的时候，得罪了一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女儿名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤。她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济世，现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。
唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。故人们叫他杨乞。他所讨食物，都带回家中奉献双亲。父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样，使父母快乐。有人怜悯他穷困，劝他给人家打工，用所得收入养亲。杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。”听的人感到他真是个孝子。后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。每逢初一、十五，就拿着食物去墓前哭祭。
在三国时，有一个孝子，姓孟，名宗，字恭武，从小就丧了父亲，家里十分贫寒，母子俩相依为命。长大后，母亲年纪老迈，体弱多病。不管母亲想吃什么，他都想方设法满足她。一天，母亲病重，想吃竹笋煮羹，但这时正是冬天，冰天雪地，风雪交加，哪来竹笋呢？ 他无可奈何，想不出什么好的办法，就跑到竹林抱竹痛哭。哭了半天，只觉得全身发热，风吹过来也是热的。他睁眼一看，四周的冰雪都融化了，草木也由枯转青了，再仔细瞧瞧，周围长出了许多竹笋。他的孝心感动了天地。他把竹笋让母亲吃了，母亲的病就好了。
晋朝时，有一位叫杨香的孝子，十四岁的时候就经常跟着父亲去田里收割庄稼。 有一天，突然一只老虎把他的父亲衔去。当时杨香手无寸铁，但他深深地知道必须去救自己的父亲，于是不顾自身的危险，立即爬上虎背，紧紧扼住老虎的脖子，老虎终于松口逃走。他的父亲也就脱离虎口，保全了性命。
鲍出，字文芳，是后汉时新丰人，天生魁伟，生性至孝。一天他不在家，一伙强盗把他母亲劫走。鲍出闻讯后，怒发冲冠，抄起一把刀就不顾一切地追下去。沿途杀了十几个贼人，终于追上了劫掠他母亲的强盗，远远看见母亲和邻居老妪被绑在一起。 他大吼一声，奋力上前。众贼见他来势凶猛，锐不可挡，吓得四散逃命。鲍出顾不上追敌，径直跑上前来，叩头请罪。跪着给母亲和邻居老人解开绑绳，将她们解放回家。 后来战乱纷起，他就侍奉母亲到南阳避难。贼乱平定，其母思归故乡。可是路上跋山涉水，抬轿难行，鲍出思虑再三，就编了一个竹笼，请母亲坐在笼中，将她背回家乡。
❿ 如果有人不孝敬父母我会用什么方式教育他
天地重孝孝当先，一个孝字全家安
为人须当孝父母，孝顺父母如敬天
孝子能把父母孝，下辈孝儿照样还
自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉
要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿
孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全
可惜人多不知孝，怎知孝能感动天
福禄皆因孝字得，天将孝子另眼观
孝子贫穷终能好，不孝虽富难平安
诸事不顺因不孝，回心复孝天理还
孝贵心诚无它妙，孝字不分女与男
爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男
翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤
和睦兄弟就为孝，这孝叫做顺气丸
和睦妯娌就是孝，这孝家中大小欢
男有百行首重孝，孝字本是百行原
女得淑名先学孝，三从四德孝为先
孝字传家孝是宝，孝字门高孝路宽
能孝何在贫和富，量力尽心孝不难
富孝鼎烹能致富，贫孝菽水可承欢
贫孝孝中有乐趣，富孝孝中有吉缘
富孝瑞气满潭府，贫孝祥光透青天
孝从难处见真孝，孝心不容一时宽
赶紧孝来孝孝孝，亲由我孝寿由天
亲在当孝不知孝，亲殁知孝孝难全
生前尽孝亲心悦，死后尽孝予心酸
为人能把祖先孝，这孝能使子孙贤
贤孝子孙钱难买，这孝买来不用钱
孝字正心心能正，孝字修身身能端
孝字齐家家能好，孝字治国国能安
天下儿孙尽学孝，一孝就是太平年
戒淫戒赌都是孝，孝子成才亲心欢
戒杀放生都是孝，能积亲寿孝通天
惜谷惜字都是孝，能积亲福孝非凡
真心为善是真孝，万善都在孝里边
孝子在世身价重，孝子去世万古传
孝经孝文把孝劝，立即尽孝莫松散
父母双全正宜孝，孝顺温和孝味甘
羊羔跪乳尚知孝，乌鸦反哺孝亲颜
为人若是不知孝，不如禽兽实可怜
此篇句句不离孝，离孝人伦难周全
念得十遍千个孝，消灾免难百孝篇