阅读课文重阳节的传说

❶ 重阳节的传说简短点

民间传说：登高寻九节菖蒲：传说重阳节登高之俗是始于秦始皇命术士郑安期前往岭南寻找长生不老药，郑安期在白云山觅得九节菖蒲时，不幸坠崖，乘仙鹤飞升。

登高山带回雷电火种：古人认为山上云雾缭绕，为呼风雨唤雷电之神龙所居。而且，高山的雷电可以带来火种，利用火可以吃到化腥臊的熟食。

(1)阅读课文重阳节的传说扩展阅读

重阳节几乎是处在年尾时段最后一个最为重要的传统节日，它与除夕、清明、中元，并称为中国传统四大祭祖节日——由此也可看出重阳节在古人心目中的重要位置。

中国古代属于农耕社会，农业文明，是极其重视祖先经验的一种文明形态，因为必须要依靠前人总结的教训、祖先遗留的智慧来耕织种植，由此，就形成了一种祖先崇拜的文化心理。

中国古人，对于先祖的无限敬重、对于祭祀的高度重视，都由此文明根源而来。既然祭祖是如此重要，那么，重阳节能被列入“四大祭祖节日”之一，就可见这个节日的地位之高、分量之重。

❷ 重阳节的传说的大概内容

民间传说：
登高寻九节菖蒲：传说重阳节登高之俗是始于秦始皇命术士郑安期前往岭版南权寻找长生不老药，郑安期在白云山觅得九节菖蒲时，不幸坠崖，乘仙鹤飞升。
登高山带回雷电火种：古人认为山上云雾缭绕，为呼风雨唤雷电之神龙所居。而且，高山的雷电可以带来火种，利用火可以吃到化腥臊的熟食。
重阳节，又试话登高。究竟年年如是，有乜功劳？虽则系如画嘅秋山，游吓亦好，做乜偏要向往重阳个日，至晓得风骚。你话敢样就可以避灾，亦何不大早。
点解你单身前往、又试剩落个的妻孥。开讲话一部通书，都唔睇得到老。况系个的区区陈迹，重驶乜咁心操。既系你上日唔知，我亦唔怪得你去做。唉！悭吓脚步，何苦去寻烦恼。不若静坐思量，想吓边一样可图。

❸ 小学语文《重阳节的传说》

教材分析：《重阳节的传说》这篇课文向人们介绍了重阳节的由来；古时候在汝河边的一个村庄里出现了瘟魔，村庄里流行起了瘟疫，一个叫桓景的小伙子，历经千辛万苦上山拜师学艺，在练就了一身武艺后，让家乡的人们登上高处，带上茱萸，喝了菊花酒避瘟魔，并将瘟魔杀死了。以后大家就把这一天叫做“重阳节”。

这是一篇精读课文。课文讲述了我国传统节日“重阳节”的由来，反映了我国优秀的传统民俗文化，赞扬了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。

课文共有九个自然段，分为三部分。

第一部分（第1--4自然段）讲古时候，汝河一带瘟魔为害，疫病流行，死了不少人。

第二部分（第5--8自然段）江桓景除掉了瘟魔，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。

第三部分（第9自然段）讲重阳节的一些习俗。

教学目标：

1、知识与技能：

（1）学习生字以及由绳子组成的新词。

（2）理解课文中重点句子的意思。

（3）练习用“终于、先……然后……、因为……所以……”造句。

（4）正确、流利|有感情地朗读课文。

（5）说说桓景是怎样铲除瘟魔、为民除害的。

2、过程与方法：

（1）通过拼读、组词、书写等掌握本课生字与新词。

（2）通过多读、有感情朗读达到理解课文的目的。

（3）通过理解课文，体会桓景为民除害的精神品质。

（4）通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解。

3、情感态度与价值观：

通过本课教学，教育学生无论遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困难都要有吃苦耐劳的精神。教育学生为人民服务的思想。

❹ 求小学语文课文中所有与重阳节相关的课文原文，除去重阳节传说和九月九日忆山东兄弟、过故人庄。

《重阳节的传说》课文内容详解
这是一篇精读课文。课文讲述了我国传统节日“重阳节”的由来，反映了我国优秀的传统民俗文化，赞扬了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。
课文共有九个自然段，可分为三个部分。
第一部分（第1—4自然段）讲古时候，汝河一带出了一个瘟魔，导致疫病流行，死了不少人。有个叫桓景的人，历经艰险，拜费长房为师，学习降魔救人的武艺。这部分先写瘟魔夺去了桓景的父母和妻子的性命。“一家人和和睦睦，日子过得十分快乐”，写出了桓景一家生活得很幸福。“天有不测风云”，比喻世事多变化，人的祸福难料。再写桓景历经艰险入山，拜费长房为师，学习斩妖降魔的武艺。“一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害”，是桓景病好以后决定进山学艺的目的。“翻过……蹚过……磨破……”“勤学苦练”“终于练成了一身好武艺”，描绘出了桓景入山所经历的种种艰辛和拜师学艺的成果，表现了他为民除害的决心很大。
第二部分（第5—8自然段）讲桓景除掉了瘟魔，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。这部分先写瘟魔又要出来害人了，费长房告诉桓景消除瘟疫斩妖除魔的办法：“……一把茱萸叶、一瓶菊花酒……先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔”；再写到了瘟魔出来那天，桓景按照师父费长房的办法，分给乡亲们每人一片茱萸叶，让大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山；接着写瘟魔走进村里的情况，“怪叫”“趾高气扬”“四处张望”“狂叫”是对凶神恶煞的瘟魔的动作、神态的描绘，说明瘟魔的厉害，但当他来到山脚下，闻到浓郁的茱萸叶香和菊花酒气的时候，却顿时头晕眼花，在原地打转，表明费长房的办法很奏效；最后写桓景与瘟魔搏斗，用宝剑扎死了瘟魔，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。
第三部分（第9自然段）讲重阳节一些风俗。人们为纪念桓景铲除瘟魔为民除害的行为，每年的九月初九这一天都举行登高、插茱萸、喝菊花酒的活动。因为九月初九又是重阳日，所以人们就把这一天叫做重阳节。

❺ 《重阳节的传说》这篇课文的主要内容。

写了桓景为了为民除害，去拜师。后来桓景在九月九日这一天终于除掉瘟魔了。

❻ 重阳节的传说的题目

《重阳节的传说》课后习题
一、给下面的形近字和多音字组词。
魔( ) 侵( ) 景( )
磨( ) 浸( ) 影( )
二、把下面的词语补充完整。
( )妖除魔 趾高气( ) 四处张( )
头( )眼花 见势不( ) 为民除( )
和( )可亲 天有不( )风云
三、写出下列字的部首。
顾( ) 革( ) 翘( ) 段( ) 恭( )
拜( ) 魔( )
四、照样子，写词语。
1.和和睦睦_______________________________________
2.一座座_______________________________________
五、造句。
终于——____________________________________________________
因为……所以——_______________________________________
六、用修改符号修改下列病句。
1.通过这次活动更加团结了。
2.大家都注视和倾听着老师的讲解。
3.比赛争夺得十分猛烈。
4.即使明天下雨，我们就不去郊外活动。
七、同学间互相商量，试着把下列歇后语补充完整。
竹篮打水——( ) ( )——一清二白
擀面杖吹火——( ) ( )——节节高
八仙过海——( ) 猫哭老鼠——( )
十五个吊桶打水——( )
八、读课文，再填空。
1.“他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。”这句话说明了桓景__________________________。
2.读了课文，你觉得桓景是个_____________ 的人。
3.“重阳节”是_____________ ，每年这一天人们都举行________、________、________等活动，来纪念_____________铲除瘟魔、为民除害的行为。

❼ 《重阳节的传说》主要写的是什么

故事内容：

在东汉时期，一名年轻人住在渭河附近的一个村庄。他的家庭有父母和妻子，一个家庭和一个和睦的家庭，日子很开心。

事故将会发生。有一年，一个恶魔突然出现在渭河。岸上的许多村庄都受到瘟疫的欢迎，很多人都死了。看到村民们正在死亡和非常焦虑，他们决定为人民寻求奖学金和牺牲。赖静回到家中，告别了他的父母和他的妻子，他一个人走在路上。

赖静参观了世界上所有着名的山脉，在东南山区找到了一个名叫费昌芳的仙女。

赖静在路上带了一袋干粮。他一路走来，一路询问，一个接一个地翻过一座山，一条又一条地砸了一条河，砸了一双鞋，终于看到了那间长长的房间。

费昌芳和炎帝对他说：“我看到你要杀人，你会接受你的学徒。”他递给他一把青龙剑，并教他魔鬼的武术。徐晶晶每天都努力学习并练习，最后训练了剑法。

有一天，费昌芳把现场称为前线，说：“在今年的前九天，恶魔会出来杀人。你会回到家乡去杀人。”他送了一捆叶子，一瓶菊花酒和几句话，让村民们爬上高级灾难，然后去找恶魔杀手。我从手里拿起一把起重机把它带回了我的家乡。

9月9日，赖静将整个村庄带到了附近的一座山上。他把蝎子的叶子给了每个人，这样蝎子就不敢挺身而出：倒入菊花酒，让大家喝一口。安排完成后，他带着青龙剑回到村里，等着杀死恶魔。

中午，有几声奇怪的尖叫声，恶魔爬上河岸，匆匆走进村里。他发现村里没有人。他环顾四周，发现村民们躲在山里，在山上大喊大叫。刚刚到达山脚下，突然一阵浓郁的桉树叶和菊花酒冲到了脸上，愣了一下突然晕了，噢呀在同一个地方。晶晶手持剑从山上冲下来，与恶魔搏斗。

魔鬼看到情况不好，转身就逃之夭夭。李静猛击他的剑，将他摔死。

从那时起，渭河两岸都没有瘟疫。这一天是农历的第9天。之后，在一年的这一天，人们将举行攀爬，移植，饮用菊花酒等活动，以纪念粉碎恶魔和杀害人民。因为9月9日是另一个重阳日，人们称这一天为“重阳节”。

《重阳节的传说》是收录于《幼学琼林》故事中的一则童话故事。《幼学琼林》是中国古代开悟的儿童书。作者是明朝末期西昌的成长集。这本书最早被称为“青年学习技巧”，也被称为“成语测试”，“故事来源”。在晶晶台时期，金石秋蕊和清朝嘉庆时期由邹生脉，中华民国的任飞荣，叶朴珍和蔡东宇补充。

(7)阅读课文重阳节的传说扩展阅读：

重阳节是农历九日传统的中华民族节日。在“易经”中，“九”被设定为正数。 9月9日，两三个人很重，所以“重阳”;因为白天和月亮都是九，它也被称为“重九”。九九回归真理，人民币开始时，古人认为九九崇阳是吉日。

在远古时代，人们在重阳节有着提升和祈祷的习俗，在秋季旅游中享受菊花，欣赏祭司，为祖先献祭，为节日喝酒。延续至今，它增添了尊重老人的内涵，并在崇阳当天享受了高级宴会。提升秋天，感恩和尊重老人是今天重阳节的两个重要主题。

根据现有的历史资料，重阳节的来源可以追溯到古代。 “Lv的春秋，七秋记”可供选择。由于谢天地和祖先的活动，古人在9月收获庄稼时牺牲了皇帝和祖先。这是重阳节的原始形式，作为秋收节。崇阳节始于古代，形成于春秋战国。它在西汉普及，并在唐代繁荣。

“重阳节”的名字记录在三国时代;到了魏晋时期，节日气氛越来越浓，享受菊花和饮酒的习俗受到了文人的极大欢迎;在唐代，它被列为全国公认的节日，从那以后它一直是朝代。至今。崇阳先民的民俗风情已经存在了数千年，是一种具有深远意义的古老民俗。重阳和除夕，清明和中原也被称为四大传统中国祖先节日。

❽ 语文四年级上册‘重阳节的传说’

据六世抄纪时期的一本史书上记袭载，在古代，有个叫桓景的人。他跟着得道的神仙费长房学习仙术。有一天，两个人正在爬山，费长房突然站住，看上去非常忧虑。他告诉桓景：农历九月初九，一场灾难将会降临你的家乡，你必须立即回去。记得要为每一个家人做一个红色囊袋，并且折一个茱萸枝插在上面，把囊袋系在胳膊上，然后带着大家快速登上最高的山顶。最重要的是，大家都要喝一点菊花酒。只有这样做，你的家人才能躲过这次灾难。
听了这些，桓景赶紧回家，按照师傅的交代做了每一件事。大家登上了最近的高山，一直呆到傍晚才回家。当他们回家时，发现所有的动物都死了，包括鸡、羊、狗甚至是牛。后来，桓景把这些都告诉了费长房。费长房说：这些家禽和牲畜都是代替你的家人死去了，他们正是通过这种方式逃过了灾难。
从那以后，登山、佩戴茱萸、喝菊花酒成了重阳节的传统习俗，用来驱灾避祸。

这篇文章的中心思想是
这一天是农历九月初九。以后每年的这一天，人们都要举行登高、插茱萸、和菊花酒等活动，来纪念桓景铲除妖魔、为民除害