重阳节节目小学

㈠ 有关于适合六年级重阳节的小品和相声演讲之类的吗

仅以此篇献给支持过我的吧友们.
欢度重阳节
相声
<如此孝敬>
仿姜昆.唐杰忠大师口语
甲. 明天哪,就是我国传统的节日重阳节了.您知道重阳节是干啥的吗?乙. 就这点事你还难住我了吗.重阳节不就是老人节吗.给老人吃点.喝

点...
甲. 今年过节不收礼,收礼只收你的心.
乙. 啊!!!收我心?
甲. 是啊.最近几年,儿女们过年过节.给老人们拿上一合保健品.几天喝完
了.再想喝.没了.你说管啥用?
乙. 就是...杯水车薪哦...
甲. 所以,孝敬老人,需要从根本上下手.
乙. 哦.照你这麽说,从根本上下手,就挖我心啊?
甲. 挖你心干吗呀.不从思想上树立尊敬老人的观念.假装拿合保健没用
乙. 我说的吗.吓我一大跳.
甲. 据我了解,我国进入了老龄社会.关怀老年人,已经是个社会问题了. 乙. 是应该好好关怀关怀老年人.老年人含辛茹苦的活到现在不容易啊.甲. 这些年,涌现出许多孝敬老年人的优秀事迹.很值得我们,学习和提
倡.
乙. 你说说...
甲. 你象农村.给老人端茶倒水.洗衣擦澡.早上问安.晚上问好.好吃好喝.
端屎端尿...
乙. 城市呢?
甲. 大彩电有一套.大电脑用超薄.大象棋把马跳.买保险防备老.养个花种
个草.逮个蛐蛐喂个鸟.儿女一时没空来,雇个小秘多逍遥.
乙. 还给老头雇小秘啊???
甲. 要不说你肉眼凡胎跟不上形势呢.我老爸是老文人.上网写文章手苯. 乙. 哦..是需要雇个小秘...嘿嘿...嘿嘿...
甲. 可也不是每个青年人都孝敬老人.我们村有个邻居就不是这样的. 乙. 老毛病!老是骂你们邻居.你们邻居算是倒大霉了.
甲. 你说.我邻居那个孙子.让他爷爷住小黑屋,还说环境优雅该不该骂? 乙. 该骂!
甲. 住小黑屋挨着厕所.臭气冲天.还说是老人上厕所方便.你说该不该
骂?
乙. 该骂!
甲. 小黑屋连电视都没有.还说抗辐射.你说该不该骂?
乙. 是该骂!!
甲. 他爷爷走路腿拐.给他爷爷闹了个树杈当拐棍.还说是回
归大自然.该骂不该骂?
乙. 该骂!!!
甲. 吃饭时,给他爷爷粗茶淡饭.自己大鱼大肉.还说他爷爷吃粗粮是绿色
食品.营养丰富.你说该骂不该骂?
乙. 该骂!!!营养丰富他咋不吃呢?
甲. 更可气的是:邻居问他为啥磕打可怜的爷爷.他还说.节约每一个铜板
为了给他爷爷打发送终时用.这叫好钢要用到刀刃上.
乙. 啊.好钢就这样用啊?你说这孩子咋学成这样大逆不道呢?
甲. 是啊.我也纳闷呀.有一次我侧面的了解了一下.你猜他怎麽说的? 乙. 你说说.
甲. 他说他是以他爸爸为榜样.这就叫长江后浪推前浪.一代更比一代强. 乙. 这榜样做的好啊.那他爸爸为啥也不孝敬呢?
甲. 我又侧面一了解.原来他爸爸是跟他爷爷学的.还说是青出于蓝而胜
于 蓝.你说该骂不该骂?
乙. 那他爷爷当年为啥也不孝敬呢?
甲. 我又侧面了解一下...
乙. 你别说了.准是他爷爷跟他太爷爷学的.他太爷爷是谁呢?
甲. 你别管是谁啦.我看反正也不是个好鸟.
合. 哈哈哈哈......
作者:蓝蓝天***毛振玉
2007.10.18日下午

㈡ 小学生在重阳节举行过哪些活动

帮老人干活，陪老人聊天，开展道德教育活动，增强爱老意识

㈢ 关于重阳节表演节目，适合中学生的

重阳节是老年人的节日，慰问老年人，选择老年人爱听爱看的节目，

㈣ 重阳节大家都有什么节目推荐下

爬山啊。

㈤ 小学重阳节朗诵经典作品有哪些

1、《今夜，重阳》

作者：黔山凤雏。

蜕掉刺骨的寒衣。

在一块绿茵上疯跑。

经过一团火焰。

于骄阳里。

邂逅绽放微笑的莲花。

四月的明眸深情了九月的悲凉。

我怎会不小心翼翼经营一段历史。

让你在一低头的温柔里。

种下我一生的忧伤。

今夜九月重阳。

借一壶怀想。

独酌西窗。

不时与明月把盏。

同是金沙老窖。

却难拾昔日的酱香。

惆怅。

惆怅。

谁会策马。

赶走我贫瘠的荒凉。

2、《重阳》

作者：江玉中

自从那次月圆之后。

你就是我。

在相思之河里的又一根稻草。

既然是草。

我就没有抱太大的希望。

但有希望。

我想还是比没有的好。

村旁。

那座不算挺拔的山岗。

却年年都有白发人。

在这一天眺望、眺望。

也不知望穿了有多少秋水。

伊人，依旧在。

水一方。

3、《重阳登高》

作者：刘炳亮

生命的手，拉近了你我的距离。

靠近，热谈，朋友的心怀不负厚望。

独受一方唯美的净空。

会意的笑开放春花的灿烂。

相约重阳，登高望远。

胸窝勃发一股朝气。

意志的绳索仍旧坚硬如钢。

啊，生命。啊，朋友。

我们因幻想的心态。

再给生命添几多美丽。

秋阳温馨胸怀，老泪洒向红叶。

一声仰天长叹振奋你我。

踏着不老青春的火轮。

来年再叫江山多姿映眼帘。

㈥ 小学一年级语文《重阳节》课文内容

古时候，汝（rǔ）河边一个村子里，住着一个小伙子，名叫桓（huán）景。他家里有父母和妻子，一家人和和睦（mù）睦，日子过得十分快乐。
天有不测风云。有一年，汝河里忽然出了一个瘟（wēn）魔，岸边很多村庄流行起了瘟疫（yì），死了不少人。桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下来。
桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙，能降妖除魔，决定前去拜（bài）师学艺。
桓景带上一袋干粮上路了。他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚（tāng）过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。费长房和蔼（ǎi）地对他说：“我看你一心想为民除害，就收下你这个徒弟吧。”他交给桓景一把降〔xiáng〕妖宝剑，又教他降魔的武艺。桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
一天早晨，桓景正在练剑，费长房走过来对他说：“徒儿，你在这儿快一年了。我算了一下，瘟魔又要出来害人了。我给你一把茱萸（zhūyú）叶、一瓶菊花酒。你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔。”他一招手，飞来一只仙鹤（hè），让桓景骑在背上，把他送回了家。
到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，叫大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。
中午时分，随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾（zhǐ）高气扬地走进村里。他发现村里一个人也没有，就四处张望，最后发现村民们都躲在山上，便狂叫着向山上冲去。刚到山脚下，突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来，瘟魔顿时头晕眼花，哼哼呀呀地在原地打转。桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后背嗖（sōu）地掷（zhì）出宝剑，哧（chī）的一声就把他扎死了。
从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。
这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动，来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害。因为九月初九又是重阳日，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。

㈦ 重阳节对小学生的教育意义

导读

尊老敬老是每一个人都应该拥有的优良品质，家长要做好榜样，正确引导，帮助孩子养成尊老敬老、懂得感恩的好品德。重阳节这天，带着孩子一起为老人做些事情吧！

重阳节（农历九月初九），又称重九节、晒秋节、“踏秋”。因 “九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，所以古人认为，重阳节是个值得庆贺的吉利日子。

每逢佳节倍思亲

重阳节是农历的九月初九，又称重九节、晒秋节，也是中国的老人节。

因为《易经》中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。

九在数字中为最大数，人们便赋予其生命长久、健康长寿之意。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。

直到公元718年，十七岁的少年王维在农历九月初九，独自一人登高望乡，不禁想起了千里之外的亲人。写出了

《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

这首诗，感动天下。

从那时起，九月初九重阳日，被大唐王朝正式确立为法定节日，各类风俗活动，才开始变得多元而丰富，沿袭至今。

重阳节习俗

登高：重阳节首先有登高的习俗。金秋九月，天高气爽，这个季节登高望远可达到心旷神怡、健身祛病的目的。早在西汉，《长安志》中就有汉代京城九月九日时人们游玩观景之记载。在东晋时，有著名的“龙山落帽”的故事。

赏菊：菊花，长寿之花，重阳节正是菊花盛开的季节。据传赏菊起源于晋朝田园诗人陶渊明，陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名，后人效仿，遂有重阳赏菊之风俗。

佩茱萸：重阳节插茱萸的习俗，在唐朝就已经很普遍。民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。

另外，重阳节还有饮菊花酒、吃重阳糕、晒秋等习俗。

重阳节也是“敬老节”

2013年起实施的《老年人权益保障法》明确规定：每年农历九月初九为老年节。

这也是重阳节文化价值的现代体现。

重阳敬老，敬的就是中华民族上下五千年的传统文化。

在生活工作节奏日益加快的今天，希望重阳节不仅是传承这一文化符号，更希望大家无论多忙都尽可能抽出时间多看看父母、陪伴长辈。

孝顺父母不是局限在满足父母的物质需要，更重要的是要关注他们的情感需要，多一点陪伴，多为他们做些事情。

人生最最遗憾的事情莫过于子欲养而亲不待，人生最美好的事情莫过于我已长大您未老。

我们都曾是孩子，但是抚育我们长大的人却老了。

看着他们日益衰老的容颜和爬满皱纹的脸，只能默默祈祷时间过得慢一些！

岁岁重阳，今又重阳，重阳节是敬老节，陪伴才是最长情的告白。

趁父母尚在，常回家看看，别让他们在生命最后的时光苦苦等待。

家长言传身教，引导孩子敬老

父母是孩子的第一任老师，父母的言行对孩子产生潜移默化的影响。

父母自己做到对老人谦逊有礼，尊敬有加，心怀感恩，言传身教自然会影响到孩子。

感恩、敬老可体现在生活中的点点滴滴。如：帮老人端茶送饭、给老人洗脚、闲暇时陪老人聊天等等。

父母以身作则，孩子也会看在眼里记在心里，自然知道怎么对待老人。

我们除了自己好好陪伴父母，也要趁机采用合适的方式让孩子们知道重阳节的意义，教导他们学会敬老、爱老，孝顺感恩。

尊老敬老一直是中华民族的传统美德，中国是礼仪之邦，教育孩子尊敬长辈、懂礼貌，是家长们应尽的职责。

所以在重阳节这一天，不妨告诉孩子尊老敬老这个美德。

尊老敬老，孩子可以做什么

平时都是老人围着孩子团团转，其实老人也需要孩子的关心和照顾，只是我们习惯了老人的付出，忽略了老人的需要。

作为孩子，我们不要让老人的付出成为习惯，要让他们感受到子孙给予他们的爱与温暖。

关于这一点，我们可以：

01利用节日引导孩子

家长可以引导孩子给老人准备一个小礼物，亲手为老人做一张贺卡，给老人捏捏肩，讲讲故事，扶老人上下楼，做老人的“小拐仗”，这样孩子就会形成敬老、尊老的意识。

02多给孩子讲一些孝敬老人的故事

中国古代有很多孝敬老人的典故，家长平时可以把这些好故事讲给孩子听，让孩子知道古代人也是孝敬老人的，明白孝敬老人是优秀的品质。

03引导孩子用语言、行动表达感谢

日常生活中，父母可以引导孩子用行动表达感谢。

如让孩子向爷爷奶奶鞠躬，给老人写感谢信等，这些看来微不足道的小行动，会让孩子感受颇深。

因为，只有自身亲自去做才会印象深刻，才会懂得付出，懂得感恩。

04如果孩子不孝敬老人，要及时批评

有些孩子可能觉得老人啰嗦、邋遢，会嫌弃他们。当孩子对待自己的爷爷奶奶或者是外面的老人表现出嫌弃时，一定要及时批评，并且要在孩子第一次表现出不礼貌行为时及时制止。

尊老敬老是每一个人都应该拥有的优良品质，家长要做好榜样，正确引导，帮助孩子养成尊老敬老、懂得感恩的好品德。

05孩子可以具体为老人做的事情

吃饭时，帮长辈拿碗筷；饭后，帮家人收拾碗筷、擦桌子；睡前向长辈们道“晚安”；早晨问候长辈；为爷爷奶奶捶捶背，捶捶腿；吃饭时长辈优先，美食请长辈先品尝；外出时，遇到长辈要问好；乘车时，积极为长辈让座等等。

天地循环往复，而爱会长存世间。重阳节，也是教育孩子学会敬老、爱老的最好机会！

一年一度的重阳节，虽然只有一天，但是为人父母的我们，却可以给孩子上一堂有价值、有意义的课。

㈧ 小学语文《重阳节的传说》

教材分析：《重阳节的传说》这篇课文向人们介绍了重阳节的由来；古时候在汝河边的一个村庄里出现了瘟魔，村庄里流行起了瘟疫，一个叫桓景的小伙子，历经千辛万苦上山拜师学艺，在练就了一身武艺后，让家乡的人们登上高处，带上茱萸，喝了菊花酒避瘟魔，并将瘟魔杀死了。以后大家就把这一天叫做“重阳节”。

这是一篇精读课文。课文讲述了我国传统节日“重阳节”的由来，反映了我国优秀的传统民俗文化，赞扬了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。

课文共有九个自然段，分为三部分。

第一部分（第1--4自然段）讲古时候，汝河一带瘟魔为害，疫病流行，死了不少人。

第二部分（第5--8自然段）江桓景除掉了瘟魔，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。

第三部分（第9自然段）讲重阳节的一些习俗。

教学目标：

1、知识与技能：

（1）学习生字以及由绳子组成的新词。

（2）理解课文中重点句子的意思。

（3）练习用“终于、先……然后……、因为……所以……”造句。

（4）正确、流利|有感情地朗读课文。

（5）说说桓景是怎样铲除瘟魔、为民除害的。

2、过程与方法：

（1）通过拼读、组词、书写等掌握本课生字与新词。

（2）通过多读、有感情朗读达到理解课文的目的。

（3）通过理解课文，体会桓景为民除害的精神品质。

（4）通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解。

3、情感态度与价值观：

通过本课教学，教育学生无论遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困难都要有吃苦耐劳的精神。教育学生为人民服务的思想。