评价自己孝顺

Ⅰ 孝敬父母评审表里的自我评价怎么写

孝敬父母评审表里的自我评价，首先肯定自己能够孝敬父母，然后写自己是怎样做的，在哪些方面做到了孝敬父母，得到父母满意，亲友邻居好评。

Ⅱ 表扬一个人孝顺的句子

1、孝子之养也，来乐其心，不自违其志。

【出自】：《礼记》.戴圣

【释义】：孝子的孝心体现在让被孝敬的人快乐,不要做违背他意愿的事情。

2、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。

【出自】：《礼记》.戴圣

【释义】：敬父母最重要的是尊敬关爱父母。

3、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

【出自】：《论语》

【释义】：父母的年纪，不能不时时记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。

4、 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。

【出自】：《庄子内篇》

【释义】：侍奉自己的亲人，无论在什么地方均可以使亲人感觉安定，是孝顺的最高境界。

5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。

【出自】：《孟子》.典故

【释义】：尊敬自己的父母长辈，从而推广到尊敬所有人的父母长辈；爱护自己的孩子，从而推广到爱护所有人的孩子，做到这一点，统一天下就像在手掌心里转动东西那样容易。

Ⅲ 如何评价“孝心”。如何做到“心孝”。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信
来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容
尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报
答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心
情。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再
年 轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重视的幸福。“孝”是一失足成
千 古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大
洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一项纯黑的博士帽，也
许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小
花。 也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的
金钱， 也许只是含着体温的一枚硬币……
但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。

Ⅳ 怎样夸赞有孝心的人

想要夸赞别人，要从内心去夸赞，有孝心的人，你可以直说，这个人是有孝心的，对自己的父母多好，是我们值得学习的榜样

Ⅳ 别人评价说我好孝顺啊 这是一句好话嘛

你好，别人评价你好孝顺，这肯定是一句好话，百善孝为先。无误望采纳，谢谢。

Ⅵ 孝敬父母标兵自我评价怎写.. 请写下.. 不用很多字.. 急要..

关于孝，是中华民族的传统美德，我们为个人都应该以孝为先。这一直是专我的思想。我也正在属努力做父母孝顺的孩子，因为我认为这绝对是应该的。平时我无论去哪里，无论多忙，都一定要和父母做好交代，这样才会让父母放心。如果在学校里面有事情，应该回家去却被耽搁了，我要给他们电话，讲清楚我不回家的原因，这样父母可以放心了，并且会再说好回去的时间内，一定会去，不要父母翘首期盼的辛苦。在各个换季的时候，主动向这提醒父母增减衣服，有人可能会说多余，他们还不知道这样做吗？我认为你的一句话可以给他们带来心理的温暖，因为他们为我付出的太多，这样做事应该的。在父母生病的时候，买药，去医院要态度积极，努力减轻他们身体的痛苦是我们做儿女的一份心意，一种抚慰，他们因此会安心多了……

Ⅶ 结合实际 ,谈谈你对孝顺的理解

百善孝为先。孝顺不是给父母照顾好衣食。真正的孝顺，要言于表，而进于心。
荀子是古代孝子的典型代表。每次父亲吃完饭，都有想要接济普通人的想法，年龄大了，又不好自己动作。而荀子总会在饭后问父亲，剩下的饭菜怎么处理？父亲说，给谁谁谁吧，荀子说，好的，并照办。这看似简单的举动，蕴含了极为深刻的孝之情怀。孝顺，有时候是对父母的成全。就像父母一直成全你一样，那是无私的不求任何回报的，而作为子女的，无论做多少，无论爱多深，都是应该的。但这其中，更应该加上尊敬与成全。

Ⅷ 家长对孩子孝敬的评语

“孝抄敬父母，体验亲情袭”活动中家长给孩子评语摘录
我校在寒假中开展了“孝敬父母，体验亲情”的社会实践活动，现将实践活动登记表中部分家长的评价摘录如下：
七一班王梦博同学的家长王治伟：“孩子做得很好，从中可以增进我们之间情感的交流，彼此之间也有一定对对方的了解。我觉得学校推荐这项工作很不错。”
七二班学生崔韩雪的家长“你是一个听话的孩子，但却不能体谅父母的辛苦和对你的期盼，希望你能长大懂事。”
七三班邵铭瑶的家长王丽：“自从寒假开始，就感觉孩子又长大了，又懂事了许多。”
七二班焦文迪家长杜小凤：“孩子用真心、用行动来关心、尊敬、热爱他的父母”
七二班张琛的家长张小彩：“这个寒假，孩子的确帮助大家干了很多事情，长大了不少，不任性了，懂事了！”
以上只是全校1500多名学生中的几位同学的家长评价，但它反映了家长对学校组织这次实践活动的支持，以及家长对子女的殷切期待。我们要努力、用心地设计实施更多更好的实践活动，进一步促进学生的健康成长！

Ⅸ 关于孝心的评论

世界那么大，总会有智力不健全的人，但是却不能因此说这些智力不健全的人就丧失了对亲人的热爱，对父母的孝顺。我曾看过一本名为《你是我惟一的宝贝》的书，书中的主人公秋雪是个伴有先天性心脏病的唐氏儿（也就是我们平时所见到的那种长相都很相似的“白痴”）。秋雪始终没有学会说话，无法清晰理解这个世界，无法明确表达自己的需求和情感，但是，他应该能知道自己的病痛，知道自己的衰弱，但是他却总是带给他父母灿烂的笑容，和凝望着父母的明净眼神，这让他的父母虽然揪心的痛，却也让他的父母感到最大的安慰。这不就是上天能够给与做父母最大的回报吗，为人父母的最大满足也就在此。所以，就算是傻子，也知道尽自己的能力，用自己的方式去孝顺父母。因此，孝顺、孝心，没有什么愚钝、聪明之别，只有有没有。多小的孝心，在父母看来都是最大的快乐