A. 给爸妈的歌有什么
1、歌曲：孝敬父母
2、歌曲：母亲
3、歌曲：妈妈的吻
4、歌曲专：爸爸的背属
5、歌曲：听妈妈的话
6、歌曲：烛光里的妈妈
7、歌曲：父亲
8、歌曲：吉祥三宝
9、歌曲：常回家看看
10、歌曲：念亲恩
应该没有100首那么多，毕竟现在是爱情歌主导的时代，孝敬父母，你可以去孝子心看看，里面有孝顺的方法和建议
B. 初中生适合合唱主题“孝”的歌曲有哪些
父亲 -- -筷子兄弟
C. 大人和孩子合唱版歌曲，歌词里有:天地间 百善孝为先
百善孝为先 - 何禹萱 词：妙音 曲：百慕三石 编曲：百慕三石,吕剑光 老祖宗留下一句话 祖祖辈辈都用它 爷爷奶奶爸爸妈妈 和和美美幸福一家 如今长大我也成家 常常想起父母的话 无论何时无论何方 魂牵梦绕心归故乡 百善孝为先 天地看得见 幸福快乐在哪里 孝在我心间 孝道满人间 幸福快乐在这里 老祖宗留下一句话 祖祖辈辈都用它 爷爷奶奶爸爸妈妈 和和美美幸福一家 如今长大我也成家 常常想起父母的话 无论何时无论何方 魂牵梦绕心归故乡 百善孝为先 天地看得见 幸福快乐在哪里 孝在我心间 孝道满人间 幸福快乐在这里 百善孝为先 天地看得见 幸福快乐在哪里 孝在我心间 孝道满人间 幸福快乐在这里
D. 行孝行善心得体会
中华民族有一统美德，那就是------孝。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律应尽的义务，我们每个人不论怎样都要孝敬父母。
《二十四孝》里有许多感人的故事， “董永卖身葬父”、“王祥卧冰求鲤”、“蔡顺拾桑供母”等经典故事无不让我们感受到古人的慈孝，激发了我们内在对父母的感恩之心。
听说过卧冰求鲤的故事吗？那就是一个关于孝的故事。相传，古时候，有一个人他的母亲病了，而且他的母亲很想吃鲤鱼，但是，那时正好是冬天，河水都结冰了，捕不上鲤鱼，这个人为了能使他的母亲赶快好起来，竟不顾自己的寒冷，跑到河边，脱下衣服，趴在冰上想要融化冰来捕捉鲤鱼。这就是卧冰求鲤的故事。
古人行孝的故事确实令人感动，而现实生活中，我们虽然不用像古人那样去去尽孝，至少在日常小事中，用实际行动来感恩父母，报答父母。我觉得，新世纪的“孝心”应该体现在以下几方面：勤奋学习、勤奋工作，具有为自己、为家庭负责的责任心，真诚友好地与人交往，以优异成绩回报父母；尊重、理解、关爱父母，做快乐的小天使、勤劳的小帮手，营造温馨的家庭气氛。回报父母养育之恩。为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、梳梳头发，洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母培育自己的艰辛和不易，弘扬孝顺父母、报答父母的传统美德。
寒假里，本着感恩父母，报答父母的原则，我确实做了许多事情。如给爷爷奶奶洗脚，给妈妈捶背，帮爸爸揉揉腰，自觉做一天家务等，也许在我们看来，这些是微不足道的事情，而在长辈的眼里，却流露出太多的欣慰和感动。假期日行一孝顺的活动也让我感受到了成长过程中的快乐。
E. 中华孝道的合唱比赛作文150字
孝顺父母尊敬老师
爸爸妈妈是把生命给我们的人,他们用世上最无私的爱养育我们,使我们长大成人.孝敬父母是中华民族的传统美德,我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈.
爸爸妈妈赐予我们生命.我们从呱呱落地到成长为今天的学生,爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血,花费了多少的精力和财力.爸爸妈妈对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码的道德.
孝敬父母是从点点滴滴做起的,并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的.作家毕淑敏曾言“孝心无价”.
也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信.也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个好字.也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花.也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋.也许是数万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的.
――毕淑敏《孝心无价》
既然父母对儿女如此恩重如山,做儿女的又有什么理由不孝敬父母呢?不仅没有任何理由,而且做儿女的对父母的孝敬无论好到什么程度都不为过.
孝敬父母是中华民族的传统美德,是为人子女者应负的责任和应尽的义务.在中国历史上,从古到今,没有哪个朝代不重视孝道,孔子把“孝”放在一切道德的首位,视为“立身之首”、“自行之源”.当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶,是做人的基本要求,是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础.
历史的经验告诉我们：凡是精忠报国、事业有成的人,都和听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩是分不开的.凡是不敬师长、不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽天理不容、危害社会和人民利益的人,都是败家子、逆子；尤其是对父母忘恩负义的人更是不孝之子.
在古代,帝王选用良才时,首先就看你是不是孝子.他们认为：连生养自己的父母都不孝,怎么会对我君王尽忠呢?此说十分有理.因为孝敬父母的人忠心耿耿,实在可靠.可见,孝敬父母是一切良好品德形成的基础.所以,中国古代是以孝道作为思想教育的中心,有德之君以孝治天下,其本人也是百姓行孝、尽孝的好榜样.
一个人无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他都不应该忘记老师在自己成长道路上所花费的心血.老师,是心灵的拓荒者；老师,是我们成长道路上的引路人；老师,是培育我们成材的辛勤的园丁；老师,为我们付出无私的劳动.蒙昧的童心,有了老师的辛勤耕耘,便萌发出春天般的勃勃生机,萌生出翱翔于未来世界的理想的翅膀,我们没有理由不尊敬老师.
老师不仅是我们学识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活上的益友.老师为我们呕心沥血,献出了自己的一切,他们爱学生胜过爱自己的亲人.学生就是老师的一切.
老师为了上好40分钟的一堂课,要查阅资料,要翻参考书,花去的何止两、三个40分钟?老师的工作没有八小时的界限,他们为了学生,即使满脸皱纹,满头白发,也在所不辞.老师为我们操碎了心,我们还能不尊敬他们吗?
老师,是人类灵魂的工程师；老师,是护花的园丁；老师,是那摆渡的船工.他们用自己的“楫浆”送走了一批又一批的求知者,使他们朝着确定的方向前进,而自己,却把青春年华留在此地彼岸之间.老师们唯一的愿望,就是青出于蓝而胜于蓝,让学生超过自己,使我们的民族前进.
F. 孝和中国如何指挥
人人尽人的本分就好了，运动式推一推，搞评选，上头条，都没用。古代孝敬父母是王法，不孝不仅不能为官，严重的要掉脑壳的。
G. 孝敬父母，学会感恩。的主题班会，写一写这个班会的目的，简要设计活动过程，怎么写
让大家变得有孝心，纷纷为父母解忧，首先让每一个人都说说孝敬父母有什么意义？怎样学会感思？让大家发表自己的看法和意见，接下来淡谈为什么要孝敬父母，学会感恩？接下来大家合唱（感恩的心），然后宣布这次主题班会结束。回答得怎样
H. 行孝心得 是文章
预备部分：集合列队，整理队伍。
第一项队报告人数：
中队长：全体起立，报告辅导员老师，五（4）中队应到73人，实到X人，“红领巾心向党”主题中队会已准备就绪，请辅导员老师批准中队会开始。
辅导员：接受你的报告，允许中队会开始，并预祝本次中队会圆满成功。
第二项出队旗，全体敬礼，鼓号齐鸣。
第三项齐唱队歌。请坐！
第四项宣布活动开始：《“知孝行孝感恩”孝德》中队活动现在开始。（主持人上场）
演出部分
开场白：
女1：孝是一种传统美德，
男1：孝是一种生活态度，
女2：孝是一种高尚品德，
男2：孝是一片肺腑之言！
齐：百善孝为先！
第一篇章——爱的馈赠
男1: 从出生起，父母就给予我们最好的礼物——那就是生命。
女1：自懂事后，我们能给予他们最好的回报——那就是孝敬。
男2：然而，在爱的天平上，父母付出与孩子的回报是否平衡呢？
女2：请欣赏第一篇章——爱的馈赠
一、话剧《爱心树》
女1：在很久很久以前，有一棵树，他与一个小男孩之间发生一个故事，这是一个关于爱的故事，这个故事给我们留下了深深地思索……
男1：接下来请欣赏话剧《爱心树》
（演话剧）
二、谈感受
女1：同学们，看了这个故事，想必大家都会有很多感悟吧，不如我们一起来谈谈自己的感受吧。
三、交流孝德故事
（朗读、评价谈感想）
第二篇章——爱的回报
男2：父母为我们付出了这么多，我们该如何回报？
女2：请欣赏第二篇章——爱的回报
四、吟诵《弟子规之入则孝》
女2：饮水思源，
男2：知恩图报。
女2：重读经典，
男2：温习孝道。
男2、女2合：让我们一起重温经典，诵读《弟子规之入则孝》
（诵读《弟子规之入则孝》）
女2：《弟子规》教会我们要孝敬父母、尊敬师长，
男2：是每一位小学生应当遵守的规范。
女2：正如经典中所叙，
男2：正如经典中所规，
女2、男2合：孝在于质实，不在于饰貌。
五、交流感受
第三篇章——感恩的心
男1：让我们一起走进第三篇章——感恩的心
六、表达感激，大合唱《感恩的心》
女1：让我们齐唱《感恩的心》。
结尾（歌声中）
女1：生命是一种幸运，
男1：生命是一种奇迹。
女2：生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道，
男2：但却是父母赠给我们最宝贵的财富。
女1：父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的精彩，为他忙碌，为他操劳。
男1：那是一种无私的奉献，
女2：那是一种伟大的爱，
男2、女2合：那是千万条爱河汇成的恩情之海。
男1：孝敬父母是一种亲情，
女1：那是一种爱，
男2：那是一种美德，
女2：那是家庭和谐的音符，
男2、女2合：那是天下所有子女应遵循的道德规范！
男1：让我们从自身做起，
女1：让我们从眼下做起：
男1、女1合：孝敬父母，尊重师长，
男2、女2合：学有所成，奉献社会。
女1、2合：就让我们一起以“孝”为先
男1、2合：把“孝”留在神州大地，
全体合：让这传统美德永放光芒！
I. 幼儿园大班艺术合唱孝心到永远教案
一、直接导入 孩子们，今天老师要和大家在这里上一节生命教育课。 二、新课 播幻灯片 鸡蛋 孩子们，这是鸡蛋，你知道他们是谁的宝宝吗、（鸡妈妈） 对 是鸡妈妈的的宝宝 播幻灯片 （小鸡出壳） 你看 母鸡妈妈经过 21天的孵化，小鸡 就要自己破壳而出 ，瞧 ，它在努力着 他在使劲获取这份新生命。 那孩子们，你知道你是从哪里来的吗？（妈妈的肚子里生出来的） 是 我们是从妈妈的肚子里生出来的，那你知道你在妈妈肚子里的成长过程吗？（不知道） 那这就是我们今天要学习的 知识 播 幻灯片 《我从哪里来 》 ------------------孩子们 你们想不想 看小威的游泳比赛啊 播放幻灯片 受孕过程 定在小孩坐在母体中 接着播放 孕妈妈图片的那张 我们在母体里呆上40周 ，这就是我们在母体的成长过程，可见40周的日日夜夜，妈妈有多辛苦，怀孕期间的呕吐 不舒服，妈妈为了保护这个幼小的生命，睡觉时不敢翻身怕伤着你，这些妈妈都毫无怨言，因为他幸福的拥有一个宝贝 接下来 我们来做一个体验游戏 做5分钟 妈妈 谈感受 -------- 我们刚刚做了5分钟的妈妈 ，就有这么多得感受 ，想一想妈妈在孕育着我们这十个月中，又有多少个5分钟 ，这十个月中妈妈会呕吐，会不舒服，负担会随着你的长大一天一天的加重，但是妈妈无怨无悔，即使在辛苦 ，也是幸福的。孩子们，此时此刻 您们是不是要对妈妈谁几句话 啊 ，走到妈妈的身边去，对 妈妈说 ，妈妈你辛苦了，妈妈我爱你 ！ 刚才我们体验了妈妈孕育生命的过程，知道我们是从哪里来的 那我们又是从妈妈肚子里怎么来到这个世界上的呢？妈妈的生产方式 有两种 一种是自然生产 播 幻灯片 自然生产 第二种方式是 剖腹产 播放 幻灯片 剖腹产 互动 去抚摸妈妈的刀口 看到妈妈欣慰的笑容 ，听到宝宝嘹亮的哭声，孩子们，妈妈十月怀胎的艰辛，生下你的九死一生，每个母亲对自己的孩子付出都是不求回报的，但是这个恩情我们怎么报答，天地重孝孝为先 ，这孝心怎么去传递，请听孩子的心声 ----孝心到永远 播 幻灯片 孝心到永远 在感恩节这一天还有一个小故事 ，请看大屏幕------ 播放 幻灯片 蓝丝带的故事 定在两只手系丝带的 图面 从此不分身份 ，种族，国界的爱，自由流淌在这个蓝色的星球，蓝丝带让生命不再孤单，不再寂寞，让生命充满快乐，充满幸福，一根不起眼的 蓝丝带里面包含着，着世界上最伟大的一个字 ---爱 ，蓝丝带代表感恩，鼓励，关怀，和爱 ，分享一份感恩，感受一份情意，把你手中的的蓝丝带 去系给生命中最重要的人-------
J. 各位大神帮忙为这几个节目写下主持词：女声合唱南泥湾，谁不说俺家乡好 小合唱孝敬父母 舞蹈绣红旗
星分邑里四人居，水洊源流万顷馀。魏国君王称象处，
晋家藩邸化龙初。青蒲暂似游梁马，绿藻还疑宴镐鱼。
自有神灵滋液地，年年云物史官书。