⑴ 孝的故事的故事赏析
儒家所主张的依靠暴力实行的“慈-孝”(倒设前提,无条件的奴隶主义,所谓“亲憎我,孝方贤”,舜就是以此起家的政治阴谋家,开了扭曲人性、高压伦治、孝廉腐败的恶例。此后中国进入奴隶社会,后世有无数“以〔特定关系〕人为神主圣王”的儒家邪教造成的群体人格畸变,良知理智沦丧的案例。)、“权力-责任”严重不对等,制度倒挂设计的孝道是违背《世界人权宣言》、《儿童权利公约》的根本原则和具体规定以及中华人民共和国的社会主义性质,违背现代文明社会的契约伦理与责任伦理、生物界的“责任伦理”和自然法的“道德金律”的。
儒家礼教——孝道推行的实质包含着不平等自由主义、道德相对主义、伦理特殊主义、社会达尔文主义、上位霸权主义及主观唯心主义。(参见:自我中心、内圣外王、权力意志)没有平等——公平正义,就没有法治,就没有社会主义,没有对真理和人权、人类尊严的尊重,也就没有真爱和博爱。
作为封建专制主义的社会基础和思想核心的传统孝道在中国根深蒂固,具有严重的社会危害性,自古以来严重威胁着中国人特别是弱势儿童的生存权(儒家传统认为包括身体发肤在内的整个人格的主权属于父母,通过国家暴力和群氓暴力维护这种贿赂人心、婆媳循环、轮流坐庄、一盘散沙的反动统治秩序,却从不愿正视并防止父母侵害其法定被代理人的身体发肤等等)、生命健康权、人格尊严权、人身自由权、获得救助权、表达权、参与权、发展权、婚姻自由权、不作伪证权……以至年长公民的社会保障权益(妨害社会进步,只能养儿防老——现在有的人都不需要“养儿防老”了,更容易暴露人性中的罪恶与孝道之本质)。中国的家庭暴力与社会腐败(绝对权力,绝对导致腐败;淫情暴孝,从小训练;有礼有众,无法无天。)问题形势依然严峻。
值得注意的是,孔子和孟子的成长过程中都没有正常的家庭结构(包括父爱和家庭教育)。
伟大的哲学家老子这样看待“礼教圣德”:“大道废有仁义;智慧出有大伪;六亲不和有孝慈;国家昏乱有忠臣。”
伟大的科学家、思想家和社会活动家墨子指出:“天下之为父母者众,而仁者寡,若皆法其父母,此法不仁也。法不仁,不可以为法。”
儒家孝道思想及文化的经济基础是小农经济;只有实现社会主义现代化和建立健全民主法治,才能最终根除封建礼教的社会基础。
元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》,成为宣扬孝道的通俗读物。鲁迅先生曾撰文《二十四孝图》、《我们现在怎样做父亲》等,深入揭批礼教的吃人本质和孝道对国民性的巨大危害,大声疾呼:“救救孩子”。
⑵ 家庭美德的案例
中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。
子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?
于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
中华传统美德故事 陆陇其 孝行感少年
陆陇其,原名龙其,字稼书,清浙江平湖人;曾担任过嘉定、灵寿的知县。
陆陇其素以孝闻名。据说,他父亲去世的时候,他正在京城考试,一听说父亲去世了,立刻赤足步行往家赶。到了家里,日夜哭泣,每天也不入内室,只是席地而卧。
他在灵寿当知县的时候,为政清简,深得人民爱戴。有一天,一位老妇人来告她的儿子不孝,那是一个20岁左右的青年。陆陇其对老妇人说:“我还没有小仆人,你的儿子可以暂时来帮忙,如果我找到合适人选了,我就给他施用杖刑然后遣送回家。”从此以后,这位青年每天侍奉在陆陇其左右。每天早晨,陆陇其都恭候在自己老母的门外,等母亲起来了,就照应着母亲洗漱、吃早饭。午饭的时候,他在旁边服侍着,时常逗母亲开心;母亲吃完了,他才吃剩下的东西。晚饭也是这样。如果有点空余时间,就陪母亲说笑,讲些故事让母亲高兴。母亲稍有不适之感,立刻找医生,买药煎药,几夜不睡也不知道累。这样过了几个月,这个青年跪在陆陇其面前,请求回家看望母亲,陆陇其问:“你不是和母亲不和,为什么还要看她呢?”这位年轻人哭着说:“过去我不懂事,对母亲不好,现在好后悔啊!”于是陆陇其让他们母子相见,两人抱头痛哭。青年和母亲回家后,与以前判若两人,后来因为孝顺在乡里闻名。
⑶ 怎样才能教育好孩子,并让孩子成为一个听话懂事、孝顺父母的好孩子
我们知道,父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。小孩子是否听话懂事健康成长,与家庭、父母的关系十分重要。一个和睦和谐的家庭和理智乐观的父母,会经常以快乐的爱心去做事做人。这样,孩子耳濡目染,一定能照样学习,听话懂事。 如果觉得子女不听话,不懂事,首先要问自己是否也不孝顺老人,是否有做得不对的地方。假如我们自己在家对上不认可父母的功德,在外不尊重老人,夫妇间经常闹矛盾,为所欲为,一意孤行,对下怎么去教育好子女呢? 孩子不听话不明事理,我们要仔细分析,从根子上找原因,因势利导,促使他们转变。 不要一味怨恨子女,更不能打骂子女,因为子女的成败也与父母本身的心性德行有关,特别要考虑到自己教育的方法是否有不当之处。 有人总结了教育孩子的五步曲:养、育、教、领、导。“养”是“培养”,“育”是“抚育”,“教”是“教导”,“领”是“带领”,“导”是“疏导”。这五步曲,父母和孩子都应该是处于平等的地位,一定要从关心和爱护孩子的角度出发,培养教育好子女,特别是要培养好孩子的道德,让孩子成为有高尚道德情操的人,切忌采取简单粗暴的所谓“严管”。 这种简单粗暴的所谓“严管”,表面看来是对孩子负起了教育的责任,其实不然,是父母任着自己的性子,发泄自己的某种愤懑,拿孩子出气,专门找儿女的错处,拂逆他们的性子,所以往往越管越管不好。因为用脾气管儿女,不但管不好,反把儿女的脾气激起来,碰起性来,甚至父子、母子成仇,这都是父母不明白道理的缘故。 我们要明白,孩子听话懂事,并不需要这种简单粗暴的“严管”,全凭父母用德行去感化。只有细心观察,耐心沟通,了解孩子的个性,帮他砍小枝、留大枝,不娇、不溺、不打、不骂,多鼓励,常肯定,少批评,不用物质诱惑,孩子一定会受到感染,听话懂事。 有道是“正人先正己”。作为父母,只有先消除自己的不良禀性,涵养优秀的德性,懂得先克己,做好楷模,方能教化好儿女。要问儿女孝不孝,但问自己慈不慈。父母是孩子的一面镜子,父母通情达理,勤俭好学,尊老爱幼,孩子自然也会照样学习,听话懂事。 孩子是自己的,也是社会的,是天地的。孩子教不好,小的影响自己家庭,大的影响社会,也有负天地之恩。因此,把孩子教育好,父母责任重大。 在与孩子沟通时,我们也要讲究方法。作为父母,我们不能一味居高临下,似乎自己一切都正确,一切都懂,孩子一切都错,一切都无知,只顾自己滔滔不绝地唠叨“教育”,不让孩子说话或者打断孩子的说话,这是错误的沟通方法。我们一定要耐心认真聆听孩子的说话,让他作完整的表述,感到父母对他很重视与尊重。这样,孩子那小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然,大人在和孩子进行交流时,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通,让孩子听话懂事。 对此,阳光春风朋友也提出过几招,引述如下也许对朋友们有些帮助。 第一招,借第三者之口赞美孩子。 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。 第三招,用温和的语调交谈。 第四招,及时让孩子知道错在哪里。 第五招,巧妙转移孩子的注意力。 第六招,与孩子打成一片。 第七招,一次只交待一件事。 第八招,常常表达对孩子的信赖。 第九招,只提有建设性的意见。 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。 第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
⑷ 很爱很爱他但他父母不同意怎么办
虽然现在是属于婚恋自由,但是父母的干涉,也存在于我们的恋爱当中,尤其是在婚姻当中。毕竟恋爱是两个人的事,而婚姻是两个家庭的事情,可以从下面几个方面入手:
一、找到不同意的原
作为父母,都是希望自己的孩子遇到一个疼爱她、呵护她并能够给她幸福的人成为伴侣。但在孩子想结婚的时候却阻拦,那就说明原因大概有两点,一是对方不理想,二是有父母自己的私心。
三、了解对方父母的人品
话说天下父母都是为了儿女着想,希望儿女幸福的。但也不排除例外,拿自己儿女当利益交易的,把自己儿女当摇钱树的,这样的父母也是有的。
这样的父母过于看重钱财,虽说希望女儿生活富裕,但私心过重一些。如果对方的父母也是因为这般才不同意你们的婚事,那么我个人劝你还是重新考虑一下你和对方之间的关系吧。
⑸ 因为父母正确的关爱(如下)而成功的例子麻烦具体一点
朋友,您好,我为你准备了以下资料。请认真查看。
成功家长是怎样教育孩子的?案例
甘罗十二岁做宰相,曹植七步能写诗,
白居易一岁识字,六岁作诗,十六岁名扬天下,
日本的三轮光范,两岁开始写日记,十一岁翻译《詹天佑传》„„
莫扎特五岁作曲,六岁主演音乐会,
德国数学家高斯三岁掌握心算,五岁便能解复杂方程式„„
每一个天才的背后,
都有伟大父母的“巅峰家教智慧”
所有的家长都说:“我很重视孩子的教育,甚至超过了其他父母”,还有大部
分家长说:“我想尽办法,尽可能地送孩子去最好的早教中心,最好的幼儿园
和最好的小学„„不知道托了多少关系,花了多少钱„„我已尽了最大的努
力”,是的,所有的家长都无比重视孩子教育,你一定也是这样,对孩子尽职
尽责,希望孩子早日成才„„
但是,当遇到以下问题时,你又时常束手无策„„
孩子不像你想象的那样热爱学习,更多情况下,是讨厌学习,虽然你说的口干
舌燥,但仍然无济于事„„
孩子总难使自己满意,不听话,经常胡闹,没有一刻能安静下来,
孩子在学校里,总是问题多多,很多时候,不愿跟同学交流,上课时,又三心
二意„„
没有一件事能乖乖做好,丢三拉四,电视永远看不够,每一刻都需要你在旁边,
自己累的半死,但没见孩子有多大长进„„
看别人报班,就为孩子报了很多,但是连自己都不知道为什么要那样做,
平时总是爷爷奶奶或保姆在陪着孩子,总感觉不太对,但自己实在太忙,也没
有其它办法„„
这些让人头疼的问题,
是任何学校都解决不了的,
因为老师总要同时面对几十个
孩子,无法面面俱到„„当你如此焦虑时,你可能会想,干脆让孩子自由成长
吧„„
如此矛盾的心理,孩子的成长就非常容易出问题,
请不要紧张,问题总有解决办法,也许以下例子可以给你更多信心
美国的爱迪生,只上了三个月的小学,后来,发明了电灯,成为
20
世纪最伟大
的发明家。很多人都认为爱迪生是天才,其实,大部分人所不知道情况是,爱迪
生的母亲承担起来所有教育的重任,
要求极为严格,
甚至让人无法想象。
今天我
们用上电灯,首先要感谢那位伟大的母亲啊!
中国的一个乡村医生——蔡笑晚,
他虽然仅有高中学历,
但是他的六个孩子,
个
个成才——五个读到美国博士,一个是硕士。他说,
“我的事业是父亲,我们的
成功绝非偶然”。美国哈佛大学的一位教授对此赞叹不已,还亲自找他取经。这
不能不说是家庭教育的奇迹„„
我们的首席专家赖国全老师,
把孩子培养成国学天才——小小年纪,
竟能把中国
最古老的经书《易经》倒背如流,思维敏捷,下笔千言,出口成章,几十家媒体
登门采访„„我们还会经常见到这样的报道,
十二三岁的孩子拿到大学的录取通
知书,
这样的案例,
光中国每年就有上百例,
中国科技大学为此特设了少年班„„
他们是“神童”吗?
当深入研究他们的家庭教育规律时,
就会发现——
“永远没有所谓天赋神童,
而只有意志坚强的家长”。也就是说,如果你想,只要你有这个决心,奇迹完全可
能发生在你的家庭„„你再也不必为孩子的小打小闹而苦恼,
因为你对孩子的伟
大期待,将促使你学习和掌握、科学而先进的家庭教育
嗯,确实,您的提问非常好!因为现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样家庭教育方面的疑问,都希望能找到最合适的学习教材和教育方法,培养好孩子的习惯,让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长,达到提高孩子学习兴趣和综合素质的目的。然而孩子终归是孩子,孩子就好像一棵小树苗,不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材,但凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误,的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多,你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目,这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料,相信您就能从中得到想要的答案了,里面有很多教育孩子的成功案例。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下,我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样,很容易就被染污了,沾染上某些不良习气,例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题,尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重!教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观,以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多,有的人采取虎妈狼爸式的教育,还说是“赢在起跑线上”,人的一生其实是马拉松式的长跑过程,即使赢了起跑线,能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数,往往是适得其反的,因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否,都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广,这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害,不堪回首的童年就是这样形成的!如果打孩子进行体罚教育,后果可能相当严重,将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上,所以暴力方式的教育害人不浅啊!相反,反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子,培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯,建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》!圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......(多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧)。您看,这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师!写得多好!琅琅上口,易读易教,网上还有很多视频故事教学素材,有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母,只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看(这个很重要,您喜欢看能带动他的兴趣一起看,孩子天生好奇、易受他人影响),一定能让您的孩子喜欢上她,如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲,何愁不能教育好孩子呢?
同时,您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题,家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此,在平时的家庭日常生活中,诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》(又名《弟子规说明书》),这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源,能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理,有助孩子提高健康成长学习进步,认识灾难事故因何发生,能做到趋吉避凶,真实不虚!能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方!当中一定有您需要的答案,也是我们做家长长辈学习的有力教材,的确是难得的家庭教育经典节目!这个节目里有许多精彩的事例分析,探讨解决孩子教育的种种方法,真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师,也是一个非常不错的家庭教育网络资源,而且是完全免费的,对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中,小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题,这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来,变成一个孝顺听话的小孩,而是需要我们全面而系统地进行家庭教育,从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报,启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育,所以建议家长和孩子一起看,从小接受的家教会影响小孩子的终生,从中一定能获得意想不到的效果!
片中有一句经典的警世名言:人是能教得好的!好人是教出来的,坏人也是教出来的!可见家庭教育的重要性!
可是,当前我们面临的种种现实状况是:社会诚信严重缺失!各种媒体的夸张渲染、错误引导,孩子成长的环境不断遭到破坏和染污,要做好家庭教育谈何容易呢!家长是越来越不好当了,说实话,很多家长也不会如何当家长,就将小孩出生到这个世上,将很多的教育责任都推给了学校和社会,然而父母是孩子的第一任老师,很多成长经验是需要家长言传身教的,推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢?确实悲哀啊!而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会,只图自己的方便和享受,说实话,真是有点大逆不道啊!到哪一天我们都为人父母了,才能真正领悟这种感受,但往往悔之已晚,哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟,都是因为一代一代的接受的教育脱节了,没有很好的连贯所造成的,现在的人太多急功近利、唯利是图,只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道,一切教育要从根本做起,就像树要有根才能长树干树枝和树叶,才能枝繁叶茂呀,如果丢弃了根本的德行教育,其他的都只是空中楼阁。在此,推荐各位有缘的朋友,无论看过或没看过的也好,都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》(可以在网络视频或者优酷土豆搜索播放),但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益,并且继续利益他人,让我们携手努力,共同创造和谐共存的社会大环境。
希望我的回答对您有所帮助和启示。
衷心祝福您!
⑹ 80后,如何孝敬父母
石家庄出了个“给爸爸当爷爷的儿子”,天津出了个“逼死母亲的儿子”,宝鸡老太太被子女送进山等死,一天给一碗稀饭……“孝道”是中国人传承数千年的传统美德,对于子女的不孝行为,你怎么看? 80后,大多为独生子女,现在,他们都已相继成家立业,在面对事业、子女等压力的同时,每一对夫妇也面临着4个老人的赡养责任,如果你是80后,你如何处理各种关系,如何回报父母的养育之恩? 网友新萍:其实不管是80后,还是其他年龄段的人,都存在一个孝敬父母的问题,多数人做的挺好,至于非常孝顺和特别不孝的,都是少数案例。法治社会了,经济腾飞了,行为时尚了,人员分散了,光用老眼光对待新事物,可能有些问题是比较明显的,假如换个角度分析一下,80后不孝顺的个例,是否与家庭教育也有关系,比如说溺爱、娇惯等,都可能养育出白眼狼,因此,在发展物质文明的同时,一定要重视精神文明,并且一定要从娃娃抓起才行。 网友youxian:有一句古话,对待自己的老人就像对待自己的孩子一样,虽然听起来不可理解,但是仔细想想还是很有道理。 网友网上飞可乐:我准备父母老的时候开个养老院,4个老的全接进去,我当院长。80后养老的问题是很严峻的,中国老龄化社会的推进和青年人面临的社会压力,仅仅指着养儿防老是远远不够的,必须是社会养老、家庭养老相结合,这是国家政府统筹必须做到的,养老保险、医疗保险的全覆盖等等,人们观念的转变等等。但不管是社会养老或家庭养老,不孝顺父母是人性缺失的表现,和单纯养老的问题还不一样,不能因为压力大就不孝敬,中华文明中的精髓就是孝。 网友落叶:孝敬父母不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满足父母在精神、情感方面的需求。特别对年迈的父母,更要精心照顾,耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人,虽然儿孙满堂,在生活上不愁吃穿,不缺钱花,但是孩子因为工作的缘故几乎都不在身边,平时恐怕很少见面,所以,在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不管我们走到哪里,都要记着爸爸、妈妈;而且更要趁现在在他们身边的时候,多孝敬他们。 网友慈心:常回家吃吃老人精心为我们做的饭菜,看到我们的吃相老人就很开心。常说说自己工作上的事,老人希望多了解孩子的事。记住与老人有关的节假日,再忙也要送点礼物,哪怕是一小盆花草、一张小贺卡都能让老人兴奋很久。 网友lz9787:作为80后,我个人认为,父母都有工作,退休有保险,不愁吃喝,关键是能常回家,跟父母聊聊天,散散步,多了解下父母的需要和身体状况。
⑺ 告诉我一个儿女不赡养老人的事例,现代的
现在不孝顺老人,不赡养老人的大有人在,不过大部分是表现在广大的农村地区,素质低下的一版些农村妇女权们,在城市中素质高的人群中很少出现这种情况,也不能完全排除没有的可能,有些是和父母有矛盾的,总之家庭的事外人不清楚,有很多的原因能导致儿女对父母不孝顺,比如财产分配不均了.....
⑻ 愚孝的例子(古时候的)
1、郭巨埋儿
说是晋代有个叫郭巨的,原本家道殷实,父亲死后,他把家产分为两份,给了两个弟弟,自己独养母亲,对母极孝。
后来家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心养这个孩子,必然影响供养母亲,就和妻子商量:“儿子可以再生,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出,挖坑要埋。 幸好挖出一坛金子来,才免了儿子一死。
2、老莱斑衣
春秋时,楚国有位隐士,名叫老莱子。这个老莱子非常孝顺父母,对父母体贴入微,千方百计讨父母的欢心。
为了让父母过得快乐,老莱子特地养了几只美丽善叫的鸟让父母玩耍。他自己也经常引逗鸟儿,让鸟儿发出动听的叫声。父亲听了很高兴,总是笑着说:“这鸟声真动听!”老莱见父母脸上有笑容,心里非常高兴。
老莱子其实也不小了,也年过70。一次,父母看着儿子的花白头发,叹气说:“连儿子都这么老了,我们在世的日子也不长了。”
老莱害怕父母担忧,想着法子让父母高兴。于是,他专门做了一套五彩斑斓的衣服,走路时也装着跳舞的样子,父母看了乐呵呵的。
一天,他为父母取浆上堂,不小心跌了一跤。他害怕父母伤心,故意装者婴儿啼哭的声音,并在地上打滚。父母还真的以为老莱是故意跌倒打滚的,见他老也爬不起来,笑着说:“莱子真好玩啊,快起来吧。”
3、《北史》故事
《北史》上有这样一个故事:有个叫顾协的人,早在幼年他母亲就为他订了亲,盼望他早日成人,好抱孙子。
谁知他还没成亲,他母亲就去世了,死前还一再嘱咐早接媳妇过来。为古礼他推迟婚期,守丧3年。3年过后,他应该结婚了,可他仍不办婚事,一直到了60岁才把那女人迎娶过门,可老婆已不能生育了。两人直到死也没有生孩子。
4、《国朝史余》的故事
明代《国朝史余》上记载了这样一件事:有个叫陈献章的孝子,每次进妻子的卧室之前,总要先去秉告母亲,说:“您的儿子献章想求个儿子,我要进妻子房间睡觉了”。
他的上司听说后,当面严肃地批评他说:“你说什么话?你忘了你母亲是个寡妇啦!”羞得陈献章无言以对。他母亲是寡妇,内心难言之隐难以言表,他却每次和老婆睡觉都要当面报告,你这不是拿刀子捅母亲的心吗?
某朝常熟县有个叫周木的人,每天早上父亲还没起床,他就去敲门问安。时间一长,父亲就火了。一天早上他又去敲门,父亲问:“谁敲门?”他答曰:“周木问安”。父亲大怒:“我正睡得香,谁用你来问安!”
后来人们把这两件事联在一起,编成对语,讽刺那些搞表面文章,对父母愚孝的人是“周木问安,献章求嗣”。
5、陆游的故事
陆游和表妹唐婉伉俪情深,只因为唐婉无所出,没生孩子,而且两人太恩爱了,成天腻歪在一起,无心读书和仕途。其母嫉妒唐婉和他儿子的亲密关系,还怪唐婉不生育,还有影响他儿子的远大前程。
陆游听从母命休弃唐婉,唐婉再嫁的人是皇族,还对她一往情深,陆放翁不甘心,沈园重逢后,高调题诗《钗头凤》,表白自己的“情非得已”。唐婉看见后很快郁郁而终。