传统文化关于孝顺父母

① 征文关于父母对我的爱的传统文化

传统文化，一直以来在我的理解就是文化的层次占得多一些，比如诸子百家，琴棋书画啦，传统文学，传统中医等等，我一直以为这些就是传统文化。我们基本上成天也在说仁、义、礼、智、信，确忘了后面还有忠、孝、悌、节、恕、勇、让。一个偶然的机会让我了解到传统文化的精髓，所谓百善孝为先，可见孝有多么重要，今天我们就来说说我所理解的孝。
现在的小学生很幸福，上学时还能学习弟子规，我们读书的时候这些根本就学不到，真正了解到传统文化是因为爸爸。前几年爸爸给我了个传统文化的光盘，让我学习学习，但是没有引起我的重视，心想上班累着呢，哪里有时间看这个。但是我爸爸一次一次的给我打电话，颇有些要考试的味道，我不忍爸爸那么辛苦，当时就想就当是为了爸爸看就看吧，其实心里是不情愿的。谁知道一看之下欲罢不能，这个讲座(包括还有一些报告)太好了。是陈大惠老师带领着可以说是过去无恶不作的，自从学习传统文化洗心革面开始有了全新的人生的这么一帮人，进行的弘扬《弟子规》免费的公益论坛。以前我一直以为自己挺孝顺，听父母的话，经常打电话问候父母，连父母也对别人说我比较细心一点，所以总是飘飘然，自认为做的很好。但是学习了传统文化，才知道自己的差距有多大。毕业以后结婚生子，有了孩子之后重心都转移到孩子身上了，对父母做的太少了，现在的家庭都是一个孩子，大家都围绕着一个孩子，家庭里孩子最重要，父母都在其次，就连父母他们本身也是最惯孩子，其实这样对孩子并不好，他根本没有那么大的福报，一个家庭把父母摆在首位，听父母的话，孝顺父母，感恩父母，那么这个家庭就会有最大的福报。以前给父母洗脚也只限于父母生病的时候，学习传统文化之后我就经常给父母洗脚，给父母洗脚真的太好，我学习传统文化之后第一次给父母洗脚，我泪流满面，那时候所有的感恩心，所有的谦卑心都出来了，我感恩父母把我带到这个世界，感恩他们把我养大，感恩他们为我付出的一切。。。。。
学习传统文化以后，我总是想把我知道的好东西与大家分享，希望给大家都能带来福报，这期间也有些人总是冷嘲热讽的，但是没有关系，只要自己怀着一颗弘扬传统文化的心，大家慢慢都会被感动，从而慢慢接受。我建议弘扬传统文化从孝顺父母开始，而孝顺父母就从给父母洗脚开始!

② 关爱父母的传统文化是孝道,关爱儿女的传统文化是啥

相爱父母的传统文化是孝道，关爱儿女的传统文化是啥？那就是爱有因为尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是传统文化关心父母就是孝道，关心儿女就是爱有

③ 以孝为核心的孝文化是中国传统文化

（1）传统孝文化是我国传统文化的重要组成部分，对我国现实生活仍有着广泛的影响。（2分）（2）传统孝文化一方面对我国社会与人的发展起积极作用，另一方面，又在一定程度上对社会与人的发展有消极影响。（4分）（3）面对传统文化，正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，继承合理成分，剔除和改造不合理因素。（3分）（4）正确处理继承和发展的关系，不断推陈出新、革故鼎新，构建适应现代社会需要的新孝道。（3分） 分 析： 本题要求学生运用文化生活的相关知识，分析说明我们正确看待传统孝文化态度及做法。本题并未限定学生答题所用知识的具体范围，解答本题学生必须紧紧围绕材料，从对材料及设问的分析理解中找出关键性语句，以进一步明确答题的思路。本题材料中“ 以孝道伦理为核心内容的孝文化是中国传统文化的一项很重要的内容”，启示学生首先应明确传统孝文化属于我国的传统文化范畴；本题材料中“以孝道伦理为核心内容的孝文化在历史上曾发挥过塑造封建社会理想人格、维护家庭和社会的稳定、丰富中华传统文化等积极作用。但同时也存在着移孝为忠、崇尚老年本位、维护封建统治等一些非理性、非人性的因素”，启示学生可从对待传统文化的正确态度，即“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”方面去分析说明；本题材料中“构建适应现代社会需要的新孝道”，启示学生可从继承与发展关系方面去分析说明。 考点： 本题考查传统文化、文化继承与发展的关系等相关知识。

④ 孝顺父母属于中国传统文化吗

不仅是中国传统文化，是物种的本能

⑤ 看传统文化讲到孝顺父母，确实父母对子女有养育之恩，应该要孝敬父母。但是实际操作中呢，就是现在的父母

20 看传统文化讲到孝顺父母，确实父母对子女有养育之恩，应该要孝敬父母。但是实际操作中回呢答，就是现在的父母
还要控制你的父母，说明他还把你当孩子看，也或是米处事还不够成熟，父母始终是父母，可以交换意见，说明父母还没老，当父母真正老的是那天你才会明白什么叫岁月不饶人，他们再也帮不帮不了你了，

⑥ 中国传统文化当中的孝道包括哪些内容

1、养亲与敬亲
养亲是子女对父母的最基本义务，是基于人的报恩观念而产生的。每个人都是由父母所生，又是因父母的精心照顾而长大成人，这种生命创造及养护的客观事实使人类产生了报恩意识，即在自己的父母年老之后要竭尽全力赡养父母，尽“反哺”义务。

2、顺亲与谏亲
敬亲，不仅表现在态度上对父母长辈和悦，在行为上事之以礼，而且更为深层的是要顺从父母长辈的意志，唯命是从，所以常看到孝顺连用。

“父在，观其志；父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。”（《论语.学而》）顺就是要听从父母的话，按父母的意志办事，凡事以父母的标准为标准。

但如果认为，只要是长辈的，无论在一切情况下都是对的，并且要求子女在任何情况下都要绝对服从，显然是片面的。那么当父母长辈有过错时，子女应怎么办呢？儒家伦理给出了答案，即子女要委婉谏诤。孔子主张“事父母几谏”（《论语.里仁》）即委婉劝谏。

3、丧亲与祭亲
孝的基本含义是“善事父母”，它包括“事生”和“事死”两个层面，后者是前者的继续和延伸，它表达了子孙对逝去长辈的敬重和思念。“事死”是传统孝观念中非常重要的一项内容。

“事死如事生，事亡如事存，孝之至也”。（《中庸》）意思是，侍奉死者如同侍奉生者，侍奉已亡者如同侍奉现存者，这是孝的最高表现。

4、立身、立功，以显父母

百善孝为先。因此，立身行道的一切几乎都被看作是孝。要立身必须首先存身，即保全自己的身体。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”（《孝经.开宗明义章》）意思是说，自己的身体是父母遗留下来的，如果毁伤了自己的身体就等于毁伤父母的遗体，就是不孝。

传统孝观念不仅要求子女立身，而且在立身的基础上要立德、立言、立功，子女们寒窗苦读，跻身仕途，求取功名，为的是秉承父志，善继善述，实现父母对子女的希望，为的是保持家风淳朴，维护家道兴旺，光宗耀祖，光大宗门，这是传统孝道对子女在家庭伦理范围内的最高要求。

(6)传统文化关于孝顺父母扩展阅读：

作为中国传统文化的核心，孝道文化在中国历史发展过程中的作用是多方面的：

1、修身养性。从个体来讲，孝道是修身养性的基础。通过践行孝道，每个人的道德可以完善。否则，失去孝道，就失去做人的最起码的德性。因此，儒家历来以修身为基础。在今天，倡导孝道，并以此作为培育下一代道德修养的重要内容仍然具有重要的现实意义。

2、融合家庭。从家庭来说，实行孝道，可以长幼有序，规范人伦秩序，促进家庭和睦。家庭是社会的细胞，家庭稳定则社会稳定，家庭不稳定则社会不稳定。故此，儒家非常重视家庭的作用，强调用孝道规范家庭。在新时代，强调子女尊敬和赡养老年父母具有同样重要的作用。

3、报国敬业。孝道推崇忠君思想，倡导报国敬业。在封建时代，君与国有时候是同一个意思。据此，儒家认为，实行孝道，就必须在家敬父母，在外事公卿，达于至高无上的国君。虽然其对国君有愚忠的糟粕，但蕴藏其中的报效国家和爱国敬业的思想则是积极进步的。

4、凝聚社会。儒家思想产生于乱世。孝道的思想可以规范社会的行为，建立礼仪的一些制度，调节人际关系，从而凝聚社会，达到天下一统，由乱达治。客观地讲，孝道思想为封建社会维持其社会稳定提供了意识形态，为中国的一统起到了积极的作用。

5、塑造文化。中华民族文化博大精深，源于诸子百家，历代都有损益变化，但孝道的思想和传统始终统领着几千年中华民族文化的发展方向。中华民族文化之所以能够同化无数外来文化，其根本原因在于孝道文化。

⑦ 弘扬优秀传统文化,关于忠孝诚雅的名言警句有哪些

1. 孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

2. 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

3. 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
   

4. 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
   

5. 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
   

6. 长幼有序。——孟子
   

7. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
   

8. 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
   

9. 惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
   

10. 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
    

11. 事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——孟子
    

12. 仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
    

13. 不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
    

14. 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

15. 无父无君，是禽兽也。——孟子
    

16. 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
    

17. 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
    

18. 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
    

19. 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
    

20. 父母者，人之本也。——司马迁
    

⑧ 如何孝养父母，传统文化

“百善孝为先”，“诸事不顺，因不孝”。孝是中华五千年文化之美德。是万物延续之源头。在如今物欲横流，追逐金钱，老龄化日益加重的社会形态下，我们看到了太多的家庭因为赡养老人而让家庭支离破碎。那么对于老祖宗留给我们的魁宝——中华传统文化中的“孝”我们应该怎么做，才能让老人老有所为，老有所乐，老有所养呢？