孝顺小学特级老师

㈠ 小学生尊师爱师的先进事迹有哪些

先进事迹简介
作为班长王雨晴同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面发展：
（一）在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后，她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾；还经常帮助左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。
（二）在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。王雨晴同学作为五（2）班的班长，每次的班队活动不但积极参加，而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。
（三）在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。
（四）在社区和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。平时的语文课上，王雨晴同学也曾多次发言：保护环境，从我做起。
（五）在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。王雨晴同学的学习成绩在五（2）班和中心小学都是有目共睹的，每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依赖家长、在校不依赖老师，有独立精神，自立意识。
总之，王雨晴同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的榜样和典型。
先进事迹简介
在朝阳小学众多品学兼优的好学生中，有一颗璀璨的星星格外引人注目，他就是五（2）中队的谈心同学，说起他，全校队员们都会翘起大拇指，夸他是个优秀少先队员。谈心同学，始终把集体利益摆在首位，团结、关心、帮助同学，为维护集体荣誉敢于与不良现象做斗争。他热爱劳动，讲究卫生，能模范的遵守各种规章制度，学习上认真刻苦，肯下苦功钻研疑难问题，善于独立思考，解决问题是有创新精神，学习方法得当，学习成绩优异、名列前茅,在第三届《小学生数学报》数学科普论文评比获得中年组一等奖，谈心同学业余爱好广泛，他擅长绘画，多次获奖,是我们班的小画家。谈心同学以高度的责任心和严格的自律，起到了模范带头作用，作为副班长的他把班级管理的井然有序，成为了老师得力的小帮手。同时谈心同学积极参加社会公益活动，经常与学习、表现较差的同学交朋友，在学习和生活上给他们提供帮助。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，谈心深知，要走的路还很长，只有学会创新、学会开拓才会取得进步，他表示一定铭记大家对他的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起他更加灿烂、辉煌的明天。

㈡ 我知道我为什么这么孝顺了，父母是孩子最好的老师

这句话,只是当初的某个人在特定的事件里突然的有感而发!至于说适用你,或者说你理解了,只是因为你父母的行为触发你想到这句话! 并不是通用的 ,比如我,我父母说实话,老实是老实,但对于我奶奶 ,不是太好,说实话!但我对于我的父母,那必然是要孝顺的,无论什么时候,我的父母在我心里都是第一位的 即使对于我自己的家庭来说!

㈢ 孝敬老师哪个字不恰当

“孝”字使用不当，中国人的“孝”在《百孝篇》中描述“天地重孝孝当先，一个孝字全家安。孝是人道第一步，孝顺子弟必明贤。”指的是对家人、长辈的“孝”，对师长则是“尊师重道”，所以，对老师应该是“尊敬”而非“孝敬”，哪怕自己的老师就是自己的家长，只有在家庭范围中才讲“孝敬”。

㈣ 作为一名小学生,孝敬父母可以有哪些表现

作为一名小学生,孝敬父母可以有以下表现：

1、听父母的话，好好学习。

2、在家里帮父母做一些力所能及的家务。

3、体谅父母，不和其他同学攀比。

4、在家里自己的事情自己做，不让父母操心。

5、到同学或者朋友家玩要事前和父母说一下，并征得父母的许可。

6、上学放学的路上遵守交通规则。

7、有时间帮助父母洗洗脚、捶捶背。

㈤ 男朋友说他妈妈是小学老师爸爸是小学校长这样的家庭感觉怎么样男朋友是一本做工程工作

男朋友爸爸是小学校长，妈妈是护士出身，现在负责财务管理，男朋友从小家教很严，比如规定10点之前回家，不然就被他爸爸挨骂，从和男朋友交往一年多，从中了解到男朋友中专毕业后去中铁上班，期间从事特别辛苦的一线工作，中间还自学考试参加大专的学习，慢慢的因为他的吃苦耐劳被领导赏识，提拔上来做了行政办公室主任的角色，后期因为爸妈让他选择回老家，他辞掉了工作，回来到我公司应聘相识，相知和相爱，最开始接受他我以为他是那种吃苦耐劳、人格独立的人，后面过程中发现男朋友什么事情都会跟爸妈商量，我起初以为是孝顺，但是慢慢的我发现男朋友潜意识都会考虑他爸爸的意见，甚至很多时候他爸爸说啥就是啥，但是他爸爸又说让他自己拿主意，很多时候会很自相矛盾，和男朋友在一起的这一年，他因不能胜任公司的情况离职后，又找了两家，但是结果都不理想，但是他的爸妈会给他一定的费用，男朋友还有一辆30万的车，是他爸爸给他买的，因为双方父母已经见过面了，就考虑我们俩结婚的事，我和他期间商量过搬出来住，但是他爸妈不是很同意，最后我还是妥协了，最后因为一些误会，双方父母反对我们的婚事，尤其他爸妈，联合家里人逼迫我们分手了，分手后，我男朋友天天喝酒，还打架进派出所，但是这一切他爸妈都不知情，对我和我们的共同的朋友说了很多的绝情的话，一致让我觉得很绝望，但是后面又哭着给我打电话说他爸妈不同意，他也没办法之类的，但是过几天又很决绝，前几天他打电话跟我说，以后有啥事可以找他，说他认识了哥，在公安上上班，但又混黑社会的那种官二代，从他嘴里听说他们还有赌场，偶然的机会他也去了一次性还输了5000左右，还看见了吸毒的，我听完之后有点震惊，以前的他连麻将都不打，现在怎么这个样子，我劝了好一会，他就说只要人不犯他，他也不会咋样，还说他现在一天天就上班，然后和那些所谓的大哥就是喝喝茶之类的，老师我想问问我男朋友现在的思想正常吗，他是不是太压抑了，还是他本性就是这样，我有点感觉不懂他了，以前他是一个原则性特别强的人，针对这种情况，老师我男朋友应该不会有啥问题吧，这样长期下去不会造成心理的负担吧，另外针对这种情况我想找他爸妈聊聊，您觉得合适吗

㈥ 傅村小学 孝顺小学 哪个好

孝顺小学，我就是那的，有些在付村、金华的都要过来读，就是如果不是本学区不大好进

㈦ 我的女儿要上小学了金华孝顺的小学怎么样谁知道回答我谢谢

我是塘雅人，现在上大学，我告诉你，城镇小学肯定没市区的好，无论是硬件设施还是师资力量，但是孝顺在城镇里比起来还不错了

㈧ 老师们是什么意思

据说，前年10月15日，韩寒在南京签名售书时答记者问，谈到老师，他一脸的不屑，爆出了一番惊世之语：

“老师就是那些北大、清华、复旦没考上，落到什么师范；师范中学习好的都不当老师，考研；当老师的就是那些中、低级的，学习不怎么好的。也别把老师当成什么，什么太阳底下最光辉的职业，什么呀……我看老师更应该注意素质教育。”

这混小子，简直不知天高地厚！没有老师的教诲，哪有你的今天？自己不好好学习，七门功课都是“大红灯笼高高挂”，竟然敢拿我们这些“人类灵魂的工程师”开涮，对咱老师进行冷嘲热讽？是可忍，孰不可忍！

那么，老师到底是什么？

一千多年前的韩愈先生说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”因为担负着传递文明薪火的重大使命，封建时代的老师们备受尊敬，尤其是那些德隆望尊的贤达之师，更是被人们敬若神明。“天地君亲师”，老师同天地、国君、祖先一样歆享着世人的香火供奉。

可是，我们现在的老师呢？一位教了四十多年重点高中的特级教师，退休之后发挥余热，辛辛苦苦到某民办学校任教，却被学生骂作“老动物”、“老流氓”。第一次，他教的高二文科某班（好班）一男生上课迟到了，该特级教师批评这位学生说：“人都应该受理智支配，你上课迟到就是没有受理智支配，你知道吗，不受理智支配的是什么？”该生问：“是什么？”老师答道：“是动物。”该生立即反唇相讥：“据最新科学研究报道，所有的人都是动物，依此推论，您应该也是动物，而且是老动物。”于是哄堂大笑。此后，不少同学私下就呼之为“老动物”。第二次，外班某男生在教师办公室外吵闹，该教师予以制止和教育，结果该生当面顶撞，老师一气之下斥之为“小流氓”，学生毫不客气地回敬：“老——流——氓！”

按理说，名师不仅应受到社会的尊敬，更应该受到学生的尊敬，可是现实却远不是这样。且看一看我们的学生如何看待做老师的。

一青年教师在教学生学习龚自珍的《病梅馆记》时，让学生对封建专制社会扭曲人才的现象发表看法，一学生十分客气而又直言不讳地说：“依我看，我们现在一切为了升学考试的教育就是在摧残人性，扭曲人才，什么因材施教、什么素质教育，都不过是骗人的鬼话；至于我们的老师们嘛，无非就是——龚自珍所说的那些‘以夭梅病梅为业以求钱’的人……”教室里爆发出一阵热烈的掌声。

我们的教育，为什么是这样一种现实？

素质教育，首先得要求我们做教师的具有较高的素质。这里的所说的“素质”，不单是教师的学历、职称乃至专业知识之类的东西，更主要的恐怕是教师人文素养、终身学习乃至与时俱进的能力，是对每一个学生的成长乃至今后的发展所应具有的人文关怀。可是，我们的教师，在现行的考试制度以及教育教学评价体系之下，为了“分数”，为了个人的一点微不足道的名和利，采取竭泽而渔的手段，不知戕害了天才的幼苗！

21世纪了，我还继续做着被迫围绕“分数”转的教师，幸耶？不幸耶？我实在难以作答。教育改革往往滞后于教育实践，可是，作为处在教学一线的教师，我们何不好好反思一下，并且切实地行动起来呢？一方面努力提高自身的素质，另一方面，真正地致力于培养学生的素质，激发兴趣，培养能力，为学生的终身学习奠定坚实的基础。只有这样，才无愧于“教师”这一光荣的称号，才能扭转新时代的学生对教师的鄙视与不屑！

㈨ 《孝敬父母 尊敬老师》演讲稿

做孝敬父母、尊敬老师的好孩子

各位老师、各们同学：
早晨好！
今天，我讲话的题目是孝敬父母、尊敬老师。
我们成为人，是父母制造。我们成为才，靠老师培养。父母给了我们的生命

，老师给了我们的智慧。是父母，给我们带到这美丽的世界，是老师，让我们成

为胸怀理想的知识少年。不要忘记父母的养育之恩，不要忘记老师的教育之恩，

否则就是忘恩负义。孝敬父母、尊敬老师，就是做人的根本！父母情，情深似海；父母恩，恩重如山。她是有情世界一切众生与生俱来的本性，是世界上最圣洁、最广博、最深厚的爱；她是一个弱小的新生命降临世间时所得到的第一件最珍贵的馈赠。人类由此而产生的第一个善念，那就是孝心，此孝心经过不断地培养、成长、扩展，就会产生许多的美好情感，最后形成了一个人的良好的道德品质。

可惜，面对父母的涌泉之恩，我们少数同学却不愿意滴水相报。十月怀胎的辛劳加十多年养育的恩德都换不来子女的一声问候。换不来子女对父母说话的恭敬的态度，这是一种不道德的忤逆行为。 作为中学生，孝敬父母，并不是要为我们父母做多少事情。重要的是，对父母怀着一颗感恩的心。更重要的是要刻苦学习，考上理想的大学，不要辜负父母的期望。

同样道理，我们在孝敬父母的同时，必须尊敬老师。老师每天不辞劳苦的教我们学知识、学文化,是老师把我们领进知识的殿堂,成为人才。 老师如同蜡烛一样，燃烧自己，照亮了我们，带领我们走向知识的殿堂，引导着我们走向美好的未来。有句古话说的好，一日为师，终身为父。所以我们要尊敬老师，理解老师！

我今天的演讲可谓是句句发自肺腑，希望它能对大家有所帮助。我也真诚的祝愿各位亲爱的同学们：尊敬师长，成绩节节高；孝敬父母，亲情日日浓。

最后，祝我们尊敬的师长和父母们身体健康，工作顺利！

谢谢大家

㈩ 吴林香的荣获“最美孝心少年”称号

2013年11月9日晚上8点，“最美孝心少年”颁奖典礼在CCTV-1综合频道和CCTV-14少儿频道同时播出。全国“孝老爱亲”道德模范、忠县马灌镇初级中学初二学生吴林香在主持人白岩松的介绍中第三个登台，从6岁弟弟岳舒林手中接过了“最美孝心少年”的奖杯。 “这是一个重庆小女孩的故事，尽管她今年才14岁，但作为家里的顶梁柱却已经很久了。”伴随着主持人白岩松的介绍，舞台中央的大屏幕上播放起了关于吴林香的介绍视频。虽然只有5分20秒，但小林香的坚强已令人动容，尤其是片尾那句“因为她坚信，自己的努力、坚强，还有微笑，远在天堂的妈妈一定能够看到”，更是赢得了现场雷鸣般的掌声。
迎着众人的微笑，小林香走上了舞台。白岩松亲切地与她击了个掌，“大家都愿意看你笑，你一笑，大家都觉得特别的开心。”当被问及当医生的理想时，小林香坚定地点了点头说，即使妈妈已经离去，但她仍然会继续向着医生的梦想努力，去治好更多人的病。 “还想再看一眼妈妈吗？”得知还能再见到妈妈的照片时，满面笑容的林香突然哽咽了。面对大屏幕上那张熟悉的面孔，她终究没能忍住眼泪，在场观众的眼眶也跟着泛起了泪光。“以后记得拿着奖杯的时候举高一点，妈妈能看到。”白岩松安慰着小林香。
这时，6岁的弟弟岳舒林作为颁奖人走上了舞台。从弟弟手中接过奖杯，吴林香高高地举了起来。
“姐姐，我爱你！”在主持人的帮助下，尚未懂事的弟弟说出了这些年来对姐姐吴林香的感激，再次引来全场热烈的掌声。 昨晚，忠县组织了全县中小学学生观看此次“最美孝心少年”颁奖典礼。在看完颁奖典礼后，忠县实验小学五年级3班学生范莘悦深受感动，“我要学习吴林香孝老爱亲的高尚品质，和她乐观坚强的精神。在家里帮父母做些力所能及的事，当个孝顺的女儿。”
“吴林香是我的榜样，好钦佩她小小年纪就能扛起家里的重任，而且功课也不落下，太能干了。”任家镇义兴初级中学八年级4班学生任晓桥告诉记者，“我一定会向模范们看齐，尊重父母，孝敬身边的老人。”
“忠县是一座道德之城，我们组织学生们观看，也是为了让他们从小接受良好的道德熏陶。”昨晚，忠县实验小学刘红菊老师告诉记者，平时在教学中，他们会融入道德教育，开展一些孝敬父母的活动，让学生们从小学会关爱老人，孝敬父母，传承孝道。