孝敬父母是本分还是情分

A. 结合蓼莪和生活实际，说说如何孝敬父母

父母养大自己不易，费心劳力，吃尽苦头，蓼莪自责不成材又不能终养尽孝，蓼莪与父母相依为命，失去父母，没有了家庭的温暖，以至于有家好像无家，诗人所抒发的只是不能终养父母的痛极之情。子女赡养父母，孝敬父母，本是中华民族的美德之一，实际也应该是人类社会的道德义务。告诫后人在父母亲健在的时候一定要孝敬父母，回报父母的养育之恩。

出处：《蓼莪》【作者】佚名【朝代】先秦

蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣。无父何怙？无母何恃？出则衔恤，入则靡至。

父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！南山烈烈，飘风发发。民莫不谷，我独何害！南山律律，飘风弗弗。民莫不谷，我独不卒！

白话释义：

看那莪蒿长得高，却非莪蒿是散蒿。可怜我的爹与妈，抚养我大太辛劳！看那莪蒿相依偎，却非莪蒿只是蔚。可怜我的爹与妈，抚养我大太劳累！汲水瓶儿空了底，装水坛子真羞耻。孤独活着没意思，不如早点就去死。没有亲爹何所靠？没有亲妈何所恃？出门行走心含悲，入门茫然不知止。

爹爹呀你生下我，妈妈呀你喂养我。你们护我疼爱我，养我长大培育我，想我不愿离开我，出入家门怀抱我。想报爹妈大恩德，老天降祸难预测！南山高峻难逾越，飙风凄厉令人怯。大家没有不幸事，独我为何遭此劫？南山高峻难迈过，飙风凄厉人哆嗦。大家没有不幸事，不能终养独是我！

(1)孝敬父母是本分还是情分扩展阅读

写作背景：

诗人有感于此，借以自责不成材又不能终养尽孝。后两句承此思言及父母养大自己不易，费心劳力，吃尽苦头。朱熹于此指出：“言昔谓之莪，而今非莪也，特蒿而已。以比父母生我以为美材，可赖以终其身，而今乃不得其养以死。

于是乃言父母生我之劬劳而重自哀伤也。”（《诗集传》）中间两章是第二层，写儿子失去双亲的痛苦和父母对儿子的深爱。第三章头两句以瓶喻父母，以罍喻子。因瓶从罍中汲水，瓶空是罍无储水可汲，所以为耻，用以比喻子无以赡养父母，没有尽到应有的孝心而感到羞耻。

赋比兴交替使用是此诗写作一大特色，丰坊《诗说》云：“是诗前三章皆先比而后赋也；四章赋也；五、六章皆兴也。”后两章也应该说是“先兴后赋”。

三种表现方法灵活运用，前后呼应，抒情起伏跌宕，回旋往复，传达孤子哀伤情思，可谓珠落玉盘，运转自如，艺术感染力强烈。

《晋书·孝友传》载王裒因痛父无罪处死，隐居教授，“及读《诗》至‘哀哀父母，生我劬劳’，未尝不三复流涕，门人受业者并废《蓼莪》之篇”；又《齐书·高逸传》载顾欢在天台山授徒，因“早孤，每读《诗》至‘哀哀父母’，辄执书恸泣，学者由是废《蓼莪》”，类似记载尚有，不必枚举。

子女赡养父母，孝敬父母，本是中华民族的美德之一，实际也应该是人类社会的道德义务，而此诗则是以充沛情感表现这一美德最早的文学作品，对后世影响极大，不仅在诗文赋中常有引用，甚至在朝廷下的诏书中也屡屡言及。《诗经》这部典籍对民族心理、民族精神形成的影响由此可见一斑。

B. 什么是孝敬父母

从前，有个老人，妻子去世后一直一个人过着孤单的生活。他一生都是个辛苦工作的裁缝。因时运不佳，他身无分文。现在他太老了，已经不能做活儿了。他的双手抖得厉害，根本无法穿针；而且老眼昏花，缝不直一条线。他有三个儿子，都已长大成人，结了婚，有了各自的家。他们忙于自己的生活，只是每周回来和父亲吃一顿饭。

渐渐地，老人的身体越来越虚弱了，儿子看他的次数也越来越少。他心想：“他们不愿意陪在我身边，因为他们害怕我会成为他们的累赘。”他彻夜不眠，为此而担心。最后他想出一个办法。

第二天一早，他去找自己的木匠朋友，让他给自己做了一个大箱子。然后又跟锁匠朋友要了一把旧锁头。最后他找到吹玻璃的朋友，把他手头所有的碎玻璃都要过来。

老人把箱子拿回来，装满碎玻璃，紧紧地锁住，放在了饭桌下面。当儿子们又过来吃饭的时候，他们的脚踢到了箱子上面。

他们向桌子底下看，问他们的父亲：“里面是什么？”

“噢，什么也没有，”老人说，“只是我平时省下的一些东西。”

儿子们轻轻动了动箱子，想知道它有多重。他们踢了踢箱子，听见里面发出响声。“那一定是他这些年积攒的金子。”儿子们窃窃私语。

他们经过讨论，认为应该保护这笔财产。于是，他们决定轮流和父亲一起住，照顾他。第一周年轻的小儿子搬到父亲家里，照顾父亲，为他做饭。第二周是二儿子，再下一周是大儿子。就这样过了一段时日。

最后年迈的父亲生病去世了。儿子们为他举办了体面的葬礼。因为他们知道饭桌下面有一笔财产，为葬礼稍微挥霍一些，他们还承担得起。

葬礼结束后，他们满屋子搜，找到了钥匙。打开箱子后，他们看到的当然是碎玻璃。

“好恶心的诡计，”大儿子说，“对自己的儿子做这么残忍的事情！”

“但是，他还能怎么做？”二儿子伤心地问，“我们必须对自己诚实，如果不是为了这个箱子，直到他去世也不会有人注意他。”

“我真为自己感到羞愧，”小儿子抽泣着，“我们逼着自己的父亲欺骗我们，因为我们没有遵从小时候他对我们的教诲。”

但是，大儿子还是把箱子翻过来，想看清楚在玻璃中是不是真的没有值钱的东西。他把所有的碎玻璃都倒在地上，顿时三个儿子都无言地看着箱子里面，箱子底下刻着四个字——孝敬父母。

一个老迈的父亲，儿孙满堂，本应享受天伦之乐，却被逼得用谎言来唤起儿子的孝敬，这难道不是“三伏心也寒”的事情吗？林肯说过：“我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。”因此，父母的养育之恩我们应尽心回报，怠慢父母是违背伦理的行为。莎士比亚说过：“逆子无情甚于毒蛇。”因此，我们要时刻长大以后应该以考心报答父母对我们无私的爱。

C. 公婆作为老公的父母，孝顺他们是本分还是情分

公婆作为老公的父母孝顺他们是本分还是钱分？其实把公婆作为老公的父母，孝顺他们基本上是本分的而不是情分，而我们嫁给了自己的老公，所以老公的父母也就是我们的父母，所以就是他们基本上是我们自己的本分而不是勤奋，我们价格的自己的老公，那么老公的父母也就是我们的父母，我们要把他们当成自己的亲生父母来孝顺，这是我们的本分，所以说孝顺父母是自己的本分。

总的来说，每一个成为媳妇的人，孝顺自己的公婆都是本分来的，因为天地之间媳妇孝顺公婆都是自己的本分，而不是钱分说是情分，其实你们两个人就是不孝顺，孝顺公婆是自己的本分，无论因为什么原因，但是你都要孝顺自己的公婆，因为孝顺自己的公婆是自己的本分，天地良心，从古至今媳妇孝顺公婆都是自己的本分而不是情分，从古至今都是这样子的事情，而不是情分，这种事情只产生在陌生人和朋友之间，而本分就是你本应该做的事情，而不是考虑你们之间的的感情，所以说媳妇孝顺公婆是自己的本分也是很正常的事情。

D. 关于孝敬父母的感悟文章！

人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿 有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。 小荷作文网 www.zww.cn 其实,今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。 小荷作文网 www.zww.cn 我很孝敬父母，在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因，我并没有多少时间和她在一起。但是在父母过生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。 小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿 我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？ 亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此，我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

E. 孝敬婆婆是本份该怎么做呢

首先从心里去承认她也是你最亲的人，是长辈
你爱你的老公，你也爱你的妈妈，你是你妈妈辛辛苦苦十月怀胎到带大成人，又培养做了一个成功的人，但是他的妈妈也是一样的，请换位思考，所以你更要从心里去承认婆婆也是你最亲的人，而且更长时间和你在一起生活。
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做一个有爱善良的女人
不要太自私，做一个有爱的女人，那样活得轻松，不管你现在多么地成功，而且是女强人，但是她是你的长辈，你的幸福生活离不开她，因为是她带给你最爱的老公的生命，你也是一位母亲，你的儿女在看着你的一举一动，你是儿女的一面镜子，所以必须做一个有爱善良的女人。
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最好和婆婆在一起生活
这个可以和你的男人商量一下，如果他愿意而且很想尽孝把母亲带在身边，请聪明的女人答应你的老公，千万不要找理由拒绝，多个人在一起，其实还多一份快乐，也会让你的生活更充实。她还会帮你看住家和儿女，你好好对你的婆婆不拒绝你的男人的要求，你的男人会更爱你，你的儿女以后也会像你学习，也不会拒绝以后和你一起生活。
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像记住自己妈妈一样记住婆婆的生日和节日
不要只记得自己妈妈的生日和节日，婆婆的也一样要记得，在手机里把四位老人的生日都记下来，一视同仁，你这样做会让所有人赞你是个合格的女人，聪明的媳妇，孝顺的女儿，你的父母也会为你而骄傲。
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经常陪老人出去走走
不要老呆在电脑前，也不要总玩手机，上了一天的班了，也要放松自己了，带着自己的婆婆和儿女，一起到外面走走，对自己的身体也有好处，给老人和儿女也带来快乐，你的男人也会更疼爱你。
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婆婆发脾气了不要和她顶嘴
有时老人也会发脾气的，不要在她气头上和她顶嘴，等她净下来后，再好好谈谈，相信没有人不讲理的啦。也可以和你老公说说，让他去化解不愉快。
7
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做一个会做饭的女人
如果你烧菜已经有一手，就常常抽时间为婆婆和家人做做饭，如果不会也要多多学习，会做饭的女人才是完美的女人，老人辛苦了一辈子了，我们现在尽尽孝也是应该的啦。说真的老人是不太喜欢去外面的餐馆吃饭的，还是乐意自己家里吃饭。

F. 帮你是情分 不帮是本分 那如果好朋友真的不帮你 你觉的还会和他交往下去吗

第一单元 走进中学
1.1我上中学了
1、中学生活有哪些新变化?(熟读)
1)在中学，学习科目增多了 2)在中学，学习难度加大了
3)在中学，自主管理的要求高了 4)在中学，社团活动更丰富多彩了
2、怎样积极适应新生活?
我们应积极适应新生活
1) 自觉遵守规章制度 2 )尽快建立新的人际关系 3)主动迎接学习的新挑战
1.2认识新伙伴
1、何为“闭锁心理”
这种将自己闭锁起来的心理状态称为“闭锁心理”。
2、“闭锁心理”的危害
闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。
3.为什么要克服闭锁心理?
1)闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。
2)人际交往是双向的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想。如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方。
4、怎样克服“闭锁心理”(熟读)
关键是--养成热情开朗的性格。
5、热情开朗性格的好处?
1)热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响
2)容易被人接纳，建立良好的人际关系
3)在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。
6、怎样培养热情开朗的性格?
1)每天保持一种好心情 2)对老师、同学态度友好
3)与人交往主动、豁达、不计较个人得失
7、怎样建立新友谊?
1)友谊要靠真诚和宽容“播种” 2)友谊要靠平等与尊重“维护”
3)友谊要靠信任与奉献“浇灌” 4)谨记:善交益友，不交损友，乐交诤友。
知识点(熟读):1、朋友和友谊是人生最宝贵的财富。
2、真正的友谊是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。
1.3融入新集体
1、学校是我们成长的园地
1)在学校，我拓展了视野，获得了知识，增长了才干
2)在学校，我们找到了新朋友，学会了悦纳自己
3)在学校，同学与老师平等相处，同学间充满友爱，我们感到幸福和快乐。
2、何为“团队意识”?
团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的，互相关心，互相帮助，互相鼓励，紧密配合的团队精神。
3、怎样培养“团队意识”?
1)相互容纳同学之间的差异性 2)每个人都关心他人 ，想集体之所需
知识点:(熟读)
1、个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。
2.一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是团队意识。
3、集体凝聚力源于集体荣誉感。
4、集体荣誉感是一种热爱集体，关心集体兴衰成败的道德情感
5、集体的荣誉会给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力、亲和力。
6、集体的荣誉需要大家自觉去维护。
7、在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。

第二单元 认识自我
2.1 悦纳自己
1. 我们可以从哪些方面观察和认识自己?(要会判断)
1) 外在的体征
2) 内在的精神世界
3) 自己在集体中的地位
2、我们可以从自我评价、他人评价等途径来认识自己。(P26 最后一段)
3、怎样悦纳自己?
1)客观地评价自己 2)欣赏自己的优点 3)接受自己的不足
4、怎样完善自己?
1)发扬优点 2)克服缺点 3)追求进步
知识点:(熟读)1、我们每一个人都是一个的个体
2、悦纳自己就是欣然地接受自己
3、悦纳自己是心理健康的表现
2.2调控情绪 (情绪--需要、可以调试--怎样调试--心态)
1、怎样调适情绪?
1)输入自我调控的意识 2)转换角度看问题
3)用行动调控自己的情绪
2、怎样保持乐观健康的心态?
1)树立积极健康的生活态度 2)勇敢面对挫折和失败 3)学会爱和感恩
知识点:(熟读)1、情绪是一种内心体验
2、情绪具有多样性和复杂性
3、人的四种基本情绪:喜、怒、哀、惧。
4、情绪需要调适也可以调适。
2.3男生女生
1、男生女生正常交往的好处?(为什么提倡男生女生正常交往?)
1)男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展。
2)男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体。
3)男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐，美好的感受。
2、男生女生交往的恰当方式?
1)言行适当，自然大方 2)互相尊重，平等待人 3)自爱自重，珍惜自己
知识点:1、男生女生各有所长，各自精彩 2、男生女生优势互补，互为映衬

第三单元 学会交往
3.1我和父母
问答:1、家的重要性
1)家为我们提供物质生活的保障 2)家是我们情感的归宿 3)家是人生的港湾
2、为什么要孝敬父母?
1)孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。
2)子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求。
3、怎样看待“爱的冲突”?(即:先判断--再讲明危害--再说怎样化解)
①“爱的冲突”是正常的。但是不能任其发展。
②“爱的冲突”使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。
③只要父母与子女共同努力，“爱的冲突”是可以化解的。 化解“爱的冲突”办法有很多，归结起来就是双方的理解与沟通。
3.2师生情谊
1、师生关系发生了什么变化?
1)在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得更平等了。
2)在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。
3)在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者。
2、怎样对待老师?
1)尊重与信任老师 2)理解与体谅老师 3)关心和帮助老师，和老师做朋友
3.3文明交往
1、为什么说交往的前提是尊重?
1)人与人之间彼此在人格上是平等的。2)尊重他人，平等待人，才能获得别人的尊重。
3)只有懂得尊重他人的人，才能得到信任和友谊。
2、怎么理解交往的“通行证”是礼貌?(或者为什么我们要礼貌待人?)
1)礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。
2)礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。
3)交往中礼貌的行为能够展示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。
第四单元
4.1培养正确学习观念
1、为什么说学习是生活的重要内容?(或者:学习的重要性?)
1)学习是人类的基本活动。 2)学习是个人成长的需要。
3)学习是提高生活质量的重要条件。 4)学习是将来参加祖国建设的需要。
2、怎样树立正确的学习观念，做学习的主人?
1)树立正确的学习动机。 2)自主参与学习活动。 3)培养浓厚的学习兴趣。
4.2掌握科学学习方法
1、学习方法的重要性
1)掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率
2)掌握学习方法，可以提升自信心。
3)学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。
2、有哪些正确的学习方法?
1)做好学习计划，科学安排学习时间。 2)集中注意力 。 3)培养记忆力
4)学会收集、整理、运用信息 5)善于运用互联网进行学习
4.3养成良好的学习习惯
1、怎样纠正不良的学习习惯?
1)交一些能够管束自己的朋友 2)用暗示法来提醒自己
3)用写日记的方法来管束自己。
◆第三~第四单元的知识点在书上要去熟读。
七年级上册《思想品德》复习提纲

第一课 我是中学生了

1、相识的人怎样才能成为朋友?P4

相识是容易的……真诚和心灵的沟通。

2、一个人为什么要有朋友?P4

认识一个人并成为好朋友，……我们的身心就能得到健康发展。

3、什么是班风?班风的定义?P4

4、良好的班风有什么作用?P4

5、优良的班风主要体现在哪些方面?

优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。P5

从精神风貌、学习氛围、同学关系谈谈你能为创建良好的班风做些什么?(自己写，言之有理即可)

例:精神风貌:活泼开朗、积极向上

学习氛围:勤奋努力，刻苦专严

同学关系:互相帮助、团结友爱

6、优良的班风怎样才能形成?

①优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。P5

②爱心是营造良好班风的情感基础……生命力和创造力。P6

7、面对新环境(新环境中)我们应怎么办?(总的态度)

我们应该自觉调整个人和环境的关系，积极利用环境，促进个人健康发展。P6

8、怎样尽快适应新的环境?(新环境中感到不适，你应该怎么做)

尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。(总的态度)P8

①做好角色转换。作为中学生，我们不应该只是被动地等待别人告知应该做什么，而是应该主动去了解自己要做什么，然后努力地去完成，做一名合格的中学生。

②做好心理上的调整。我们应该融于新的集体之中，培养乐观开朗的性格，增强自尊和自信。

③主动调整生活节奏。我们要根据新的学习任务和要求，制定可行的学习计划，适应新的作息时间，学会安排自己的业余生活。(根据题目的分值来答)

9、对于中学生来说，做好自我调整，应该特别注意哪几个方面?为什么?

(拓展强化第三页精要透析2)

10、怎样做个阳光少年(说说你心目中阳光少年的形象或阳光少年行动计划)

做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。

①做好角色转换。作为中学生，我们不应该只是被动地等待别人告知应该做什么，而是应该主动去了解自己要做什么，然后努力地去完成，做一名合格的中学生。

②做好心理上的调整。我们应该融于新的集体之中，培养乐观开朗的性格，增强自尊和自信。

③主动调整生活节奏。我们要根据新的学习任务和要求，制定可行的学习计划，适应新的作息时间，学会安排自己的业余生活。

第二课 天生我才必有用

1、正确认识和评价自己的关键是什么?

要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。P13

2、怎样才能真正认识和确定自己的价值?P14正文第一段

3、正确认识和评价自己的常用方法?P15

4、正确认识和评价自己有何意义P16正文第一段

5、如何才能正确的认识和评价自己?P13-----15 三点

①正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。知道自己的长处优点，也知道自己的短处缺点。

②我们要努力发现和发挥自己的的潜能。

③掌握科学的认识和评价自己的方法。

6、人为什么要有自信?(或自信的作用或自信的意义)P16--17 三点

①自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。

②一个有自信的人确信自己能够把某件事情做得很出色，并相信自己能够获得成功

③自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。

7、怎样才能获得自信?P17

①自信也是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。

②找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。

③超越自卑。

8、什么是自信(自信心)? P17定义

9、什么是自卑(自卑感)? P18定义

10、产生自卑感的原因是什么? P18

个人的生活环境和生活经历不同，对自己的认识和评价会有很大差别。当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。

11、如何才能成功?

正确认识和评价自己，自信、勤奋是成功的基石，制定切实可行的目标。

12、如何理解勤奋是成功的基石?P20 “没有自信，就不可能成功……证明‘我能行’”

13、克服自卑的方法?P19

14、自信与自大、自满的区别?

①自信的定义②自满的表现(P20最后一些成语)

七年级下册
第一单元 做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
自尊自信人人都需要的
自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
自尊:即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
知耻是自尊的重要表现。
虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现)
世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。
尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。
尊重他人是我的需要
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人的表现:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。
彼此尊重才能赢得尊重
自尊的人最看重自己的人格。
生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
怎样尊重他人? ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人;⑵其次，不做有损他人人格的事情。
尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课 扬起自信的风帆
“我能行!”
每个成功者都相信“我能行”。
“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试;⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。(生活中注意区分这两种人)
自信是成功的基石
自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
自信有助成功 自信者良好的心理品质:⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。
唱响自信之
有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
看到我们学习、生活中的进步(想一想)
发现自己的长处，是自信的基础。
实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。
第三课 走向自立
自己的事自己干
自立，就是自己的事情自己干。
自立在生活中的表现 (举例)
人生需要自立:走进社会，经历风雨、见世面;法律要求我们自立。
走向自立我们需要培养哪些能力? 如展示:⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力 ，⑶远用法律维护自己权益的能力，⑷不断学习、充实自己的能力等等。
告别依赖 走向自立
依赖思想的危害: ⑴会使人丧失生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。
告别依赖，一个重要的表现是地生活。
自己的事自己负责的前提是要自主。 (自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。)
自立与自主的关系:自立的前提是自主，自主的表现是自立。
有了自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢? 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就在水中反复练习。” (请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)
请你谈:你如何“告别依赖，走向自立”? ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖;⑵学会自主，它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。
第四课 人生当自强
人生自强少年始
自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
自强精神表现在困难面前:⑴不低头，不丧气;⑵自尊自爱，不卑不亢;⑶勇于开拓，积极进取;⑷志存高远，执著追求;等等。
自强是，通向成功的阶梯。
自弃与自强是对立的。
自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
自弃的人最终将一事无成。
少年能自强
所有自强者共同的特点:对人生理想执著追求。
自强的关键:战胜自我。 自强的捷径:扬长避短。
人最大的敌人:自己。
少年怎样才能自强? ⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
第三单元 做意志坚强的人
第五课 让挫折丰富我们的人生
人生难免有挫折
挫折，就是所谓 “钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。
造成挫折的因素有多方面的:⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
面对挫折和困难，大致有三种人:⑴胆怯、懦弱的人，⑵意志不坚定或者容易满足的人，⑶意志坚强、有坚定信念的人。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
挫折面前也从容
挫折的作用:⑴消极作用 使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用 磨炼意志，增长才干和智慧。(品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”)
人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物:智慧。
挫折的有效方法? ⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。
战胜挫折、克服消极心理的有效方法:全身心地去探索、去创新，
自我疏导的方法:⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。
第六课 为坚强喝彩
让我们选择坚强
意志坚强的人有哪些表现? 意志坚强的人，⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。(即:自觉性、果断性、力、坚韧性。)
坚强意志的意义(作用)?⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。⑷成就一番事业，需要坚强意志。
能否将失败转化为成功的关键:有没有坚强的意志品质。
钢铁是这样炼成的
坚强的意志是怎样炼成的? ⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小来做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。你需要从哪些小事做起:想一想
品味:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

第四单元 做知法守法用法的人
第七课 感受法律的尊严
走近法律
规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。
有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
我们身边的规矩有很多。可分为三类:道德、纪律、法律。
法律的显著特征:⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
我们的生活离不开法律。
我国法律:作为意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
法律的作用: ⑴规范作用。(突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。)⑵保护作用。
法不可违
我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。
违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。
违法行为，可分为:行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。(违宪 行为)
行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为; 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。
刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。
犯罪具有三个基本特征:第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
我国刑罚的种类分为:主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种; 附加刑，包括罚金、剥夺权利、没收财产三种。
10犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。
防患于未然
遵守法律，是践行道德的表现。
犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。
要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
规范未成年人行为的法律是:《中华共和国预防未成年人犯罪法》
想一想，我们身边的不良行为有哪些?并能采取相应的预防和矫正措施。
品味:“近朱者赤，近墨者黑”;“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。
第八课 法律护我成长
特殊的保护 特殊的爱
凡未满18周岁的公民都是未成年人。
专门保护我们的合法权益的法律有:《中华共和国未成年人保》、《中华共和国预防未成年人犯罪法》。
在未成年人保中为我们设置了四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
家庭保护的含义:要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
学校保护的含义:要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
社会保护的含义:要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、权和精神的保护等方面。
司法保护的含义:要求公安机关、检察院、以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
善用法律保护自己
我们维护权益的最有力的武器就是法律。
能够为我们提供法律帮助的机构:法律服务所、律师事务所、处、法律援助中心等。
维护我们合法权益的途径:1)非诉讼手段;2)诉讼手段。
非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括:⑴向有关部门、司法机关、团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益
诉讼的含义:它是指主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
诉讼通常分为三种类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
刑事诉讼:是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。
民事诉讼:是在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。
行政诉讼:俗称“打官司”，是在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
10敢打官司。
11同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
12违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法:设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时“”。

G. 如何理解孝敬父母 做人之本

孝敬父母是做人的本分
《论语》中孔子关于志向的描述是：老者安之，朋友信之，少者怀之。在这里面，摆在第一位的是“老者安之”，即：让老人外在得安其身，内在得安其心。这就是我们中华民族的传统美德——孝敬。

当今社会飞速发展，科技日新月异，年轻人的目光大都集中于金钱物质上，整天工作赚钱、赚钱工作，忙得不亦乐乎，根本无暇顾及自己的家庭、老人和孩子。当然，努力使自己及家人的生活过得舒适一点，没什么不对的，但是，在发展经济，发展自我的同时，有好多东西我们是丢不得的，也是丢不起的。就如亲情，它是人间最宝贵的财富，拥有它，就拥有了一生的幸福。

孝敬父母是做人的本分，是天经地义的。每个人都是父母生命的延续，不善待父母就是不善待生命。乌鸦尚有反哺之义，羔羊且有跪乳之恩，何况是人呢？在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。

孝敬父母，尊敬长辈，是各种品德形成的前提。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个健康的人呢?又有谁愿意和他打交道呢?

孝敬孝敬，孝为行，敬为心。现在很多的年轻人有必要对照自己、检讨自己：在行上，是否做到了孝，是否已经做好了对父母所应该做的事情；在心里，是否做到了敬，是否尽到了对父母所应该尽的责任和义务。

我们每个人都体会过这样的一种成长：在父母身边长大，走向社会，忙于拼搏，忙于安家，忙于养儿育女。偶尔想起父母，总是太忙太忙，时间一拖就过去了。待一切都安定了，待等到我们自认为有了足够的时间和金钱回到父母身边的时候，往往就已经有了太多的遗憾，有很多能做的事情我们已经错过去了。

孝敬父母，不但要很好地承担起对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。想想我们的父母，虽然同在一个城市，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是我们是否关注到了老人的寂寞呢？因为工作和自己的小家庭的缘故，我们总是很忙，几乎都不在他们身边，平时很少见面，所以，在父母的感情上，最渴望的是能与孩子们团聚。老舍曾写道：“母亲的心是儿女们感情的温度表。”一个人对父母的情感，父母都是会敏锐地感觉到的。

民间有个说法，叫做“百善孝为先”。一切善行都是从孝开始做起，因为这是人生中最深刻的亲情，人人不可回避。孝心，是我们做人的基本品德，是一个人善心、爱心、良心的综合表现，这种美好的情感来自人的心灵深处，也将触动他人的心灵。

孝敬父母与文明礼仪是密切相关的。礼仪源于内心对他人的尊重，尊重人首先要从尊重亲人开始。对父母的孝敬是发自内心深处的尊重，是一切美好感情的源泉，这种美好的感情会迁移到人际关系的方方面面，会影响我们的一生。因此，要做一个讲文明、有修养的人，首先就要从孝敬父母做起。