重阳节班主任教育孩子怎么做

『壹』 《九九重阳节 浓浓敬老情》家长写关于怎样教育孩子敬老的稿子。还要上交呢！快快快！！！

岁岁重阳，今又重阳。在这传统佳节即将来临之际，“国庆”长假的最后一天，振华运输公司党支部惦记着祥符镇的孤寡老人，在祥符镇老龄委的支持下，组织孤寡老人游览钱江新城。

敬老爱老是中华民族的传统美德。前年、去年的重阳节，振华运输公司党支部组织流动党员、的哥、的姐志愿者参加敬老人活动，爱心车队接载孤寡老人游览新运河、新西湖，小河直街、茅家埠、八卦田等杭城新景点，让孤寡老人感受祥符镇党委、政府的关心关怀和振华人的浓浓情意。

今年的重阳节怎么游？振华运输公司党支部书记朱寿松表示敬老人活动一定要安排得更好。公司组织爱心出租车队在确保安全的前提下，于十月五日早上八点半在祥符镇政府大门口会集，热情周到地携扶孤寡老人上车，九点整准时出发，载着老人们沿着莫干山路、环城西路、西湖隧道、解放路一路来到目的地——钱江新城市民中心、杭州大剧院、国际会议中心。这一组组宏伟的建筑群拔地而起，气势恢宏的大型建筑，给人以一种耳目一新、大都市时尚的震撼和冲击，预示着钱江新城美好未来及飞速发展前景，让老人们感受到杭州改革开放以来巨大变化，真正感受到从美丽的西湖时代到钱塘江时代的跨越发展，也让老人们流连忘返、啧啧称道、感慨万分。

振华运输公司党支部还专门安排了敬老宴，大家与孤寡老人共进午餐，共祝老人们身体健康，欢度幸福的晚年，明年的重阳节再相聚。敬老活动的开展，引起了省、市新闻媒体的重点关注，浙江电视台公共新农村频道、杭州电视台明珠频道相继做了新闻报道，受到了社会各界的好评。

『贰』 如何感谢老师对孩子重阳节的教育

1、九九重阳到，收到祝福笑。重阳节又称敬老节，再次，我祝所有老朋友、老同学、老乡们节日快乐，幸福常在，健康常在！

2、给你发这条短信的原因有五个。一、想你；二、无聊；三、证明一下你是否停机；四、告诉你我没有停机；五、祝你重阳节快乐。

3、深秋天气寒，重阳送温暖；气温虽然降，情谊不曾减；出门要防寒，衣服要多添；愿你无忧烦，爱情比蜜甜；好运都展现，幸福伴身边，日日展笑颜。

4、天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来？共醉重阳节。我想和你共度重阳节，我已备好了菊花酒、重阳糕，就等着你来了。

5、化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一万遍……重阳节快乐！

6、但是夕阳无限好，何须惆怅近黄昏！苍龙日暮还行雨，老树春深更著花！重阳节快乐！

7、金秋的岁月，丰收的季节，愿我最真挚的笑容伴随你最美的老人节，深深的祝福你，重阳节快快乐乐事业辉煌腾达！

8、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。重阳节快乐！

9、我轻呵出一团气，将满天飘舞的思绪，凝结成一朵白云，用心把它绘的五彩斑斓，载上沉淀的祝福，带去来自远方的问候——送给永远开心的你！

10、岁月流逝，流不走偶心中的你！将万千思念托付那吉祥鸟，带去偶深深的问候；时间阻挡不了那份执著，不管未来之路多么崎岖，今天给你送上重阳祝福！

11、风是我激情的号角，雨是我昂扬的战鼓，月亮代表我真诚的心声，太阳代表我燃烧的热情。无论你身在何时何地，我的祝福如影随行：重阳节快乐！

『叁』 教师到底应该怎么做才能更好的教育孩子

身为教师的家长对子女的教育应该有着得天独厚的优势，然而现实中教师教育不好自己子女的现象却屡见不鲜。这值得每一位作教师的家长好好思考。究其原因，除教师子女自身及外在环境的影响外，教师家长自身对子女教育思想上不经意的失误，也是造成教师对子女教育失败的一个最重要的因素。“我发现，我辅导别人的孩子，人家不会，我也能笑眯眯地讲一遍又一遍。但是，我辅导自己的孩子就压不住火，总觉得这个东西很简单，一看就会，又给你讲了，你怎么还不会呢？情绪就上来了。辅导别人孩子可以耐心，这是职业习惯。辅导自己孩子，自己最亲近的人，有时反而没那么耐心了，可能这就叫做人性的弱点吧。
对于这段话，我是反复研读，我也何尝不是这样，对待班里最调皮的学生能欣赏他们的优点，可对自己的孩子总看到他的缺点；对待最不听话的学生，能以一位可亲的老师形象出现，可对待自己孩子的点点过错总以一张严母面孔。我曾从心理学上分析，以为这是自己童年所受教育的结果，是无法改变的。可王老师以实际行动证明人性的弱点是可以战胜的，关键是以怎样的态度对待自己的教育，如果是时而清晰，时而模糊，最终的结果肯定是患得患失，孩子在你摇摆不定的教育中成长，得不到成功。
很多老师的孩子由于在自己任教的学校里上学，由于老师的无形照顾使孩子产生了优越感，容易掩盖缺点和不足；由于老师的特殊照顾还会使孩子产生依赖性，一旦脱离这个环境就会因“失宠”而导致心理失衡。孩子是天真烂漫的，他们最懂得也最需要平等，任何的特殊对待都不会产生好的效果，只会适得其反。
作为教师的父母教育子女，是教育大范畴中一个较为特殊的领域，最熟悉的往往容易成为最陌生的，正是由于我们教师对自己子女、对教育爱得太深，也极容易导致对自己子女伤得最深。
，分析原因由于身为教师的家长在教育自己的子女时极容易受教师角色思维定势的影响，往往不分场合地以教师的身份和口吻教训自己的孩子，结果只会让孩子觉得缺乏感情而产生逆反心理，导致教育的失效甚至失败。由于教师对本行业较为熟悉，我们对自己子女的教育可能百般挑剔，尤其是一些在教育界思想前卫、略有成绩的教师更容易对自己子女吹毛求疵。
老师的孩子不爱学习，这是孩子对我们的消极对抗，我们需要好好反思，引以为戒。
为自己的教育出发点和归宿，欣赏孩子，了解孩子的心理，挖掘孩子的潜能，针对孩子的特点实施科学的教育，这样，我们才对得起自己的孩子。
作为教师家长，我们需要有一颗平常心，不是所有的孩子都能做到学习成绩优异的，教育的核心是培养健康人格，是培养自信、友善、责任心强，自我管理能力好、抗挫折能力强的孩子，孩子的健康人格比学习更重要。
现代社会越来越表现为价值取向的多元复杂性，对自己子女的言谈举止毫无区分地一律以教师的视角进行评判本身就不科学，加之在孩子的眼里他们更看重的是那一份亲情，作为教师的父母如果忽略了这一点极容易导致情感的疏离和教育的失效。
为自己的教育出发点和归宿，欣赏孩子，了解孩子的心理，挖掘孩子的潜能，针对孩子的特点实施科学的教育，这样，我们才对得起自己的孩子。作为教师家长，我们需要有一颗平常心，不是所有的孩子都能做到学习成绩优异的，教育的核心是培养健康人格，是培养自信、友善、责任心强，自我管理能力好、抗挫折能力强的孩子，孩子的健康人格比学习更重要。

『肆』 班主任如何做好青春期孩子的教育

一、正确看待青春期的到来
在平时的班会、夕会上，专门召开以“青春期”为话题的的班会，让学生对青春期有一个正确的认识，身体的各方面的变化这是正常的现象，每个人都有或多或少的相似，当自己遇到困惑的时候，可以与自己的好朋友商量，或是寻求老师的帮助，而不是一个人郁郁寡欢，这样不但影响到自己的身心健康，还会影响到自己每一天的学习。这时候，老师把这样的话题开诚布公地畅谈，学生就不会羞于启齿中保持神秘，当真正遇到问题时变得束手无策，而是用愉快的心情面对青春期种种问题。
二、关注“特殊”，谈话引导
班级中一定会有思想比较活跃或是内向的学生，在这个阶段总会有学生会因为与家人关系处理不好，或因为沉迷游戏而迷惘的，或出现朦胧的“早恋”倾向等等的青春期的问题。针对这些“特殊”学生，班主任要特别的关注，了解他们困惑的原因，有针对性的谈话，在与孩子的谈话中尽量做到平等，让孩子更加乐于接受老师对他的关系，更愿意把自己的困惑全都告诉老师，这样老师做思想工作更有方向，更有成效。
三、建设和谐班级体
班级的团结和谐，对每一个孩子的成长特别重要，只有正能量才可以传递正能量，在这样的班级里，一些负面的情绪在班级中立不住脚的，久而久之，不良行为就会慢慢消失的。当同学在青春期中遇到困惑时，同学之间定会友善的帮助，和谐的班级凝聚力，会让有困惑的同学很快走出迷茫。
四、争取家长配合教育
当孩子处于青春期，多数时候与家长之间是无话可谈的，所以家长根本不知道自己的孩子到底在想什么，甚至出现一味的责骂，孩子会更加的叛逆。这时候，班主任要与家长做好沟通，让家长参与到孩子的青春期教育引导工作中去的，家长的理解或是正确的引导，会让孩子更快更顺利地走出困惑期。

『伍』 教师如何教育好自己的子女

（转载）——关于对自己子女的教育问题苏霍姆林斯基 逍遥行者注：教师如何教育自己的孩子？许多局外人会认为，教师既然能胜任教师，教育自己的孩子也是最得手的，因此教师的孩子也是最优秀的。其实不然，好多教师能教出几百几千名优秀的学生，却不一定能教好自己的孩子。针对这种情况，苏霍姆林斯基在《给教师的100条建议》一书中，专列一条进行了谈话（第50条），值得我们当教师的朋友借鉴学习。 遗憾的是，现实生活中有一种自相矛盾的现象：教育别人孩子的教师，却没有时间去教育自己的子女。应当避免这种情况。为此，我想建议当教师的父母亲要做到如下几点： 不要忘记，你们在家里对自己的孩子来说，既不是老师，也不是班主任，而首先是父亲和母亲。因此，不要把家庭变成小型的学校，尽可能别把学校的气氛带到家里去，这不过是为了让你们和孩子组成一个美满的家庭。 教育，并非是某种特殊组织的和人为安排的“措施”，教育首先是一种生活方式。教师的手里拿着一把强有力的，而又不无危险的工具，这个工具就是“管人”的权利。它要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和审慎的精神。教师只应在学校里明智地、小心翼翼地使用这件工具，切不可把它带回家去。教师应把自己许多传统的习惯和做法都留在学校里，为的是避免使自己的孩子带有“老师气”。如果你们的孩子熟悉了解教师职业的全部细节，知道教师的工作是怎么回事；它与什么有关系；教师怎么做对，怎么做不对；教师有权做什么和无权做什么……那就很不好。教师绝不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。因为教师的孩子是要是听多了这类议论，就会变得傲慢起来，会滋长出优越感，认为自己比别的学生条件优越。他们往往会对老师说话粗暴无礼，以后对自己的父母也会这样。到那个时候，你们这些家长即便是有经验、有才智的教师，也会失掉对自己孩子的权威。任何时候都不要让自己的孩子比其他学生有任何特殊的地方。 如果有可能，要把你们的孩子编到同事任教的班里，而别编在自己的班里。这样做会更好一些，这使你们作为父母亲，更亲近自己的孩子。 尽管我们一辈子时时处处都在教育别人，但仍然需要有专门教育子女的时间。你每天都要抽出一些时间和自己的孩子聊聊天，同他一起读读书，到大自然去散散步。这对做父亲的来说，尤为重要。 如果你在学校里，因为对教学过程的某方面或对学生的行为不满生了气，情绪很激动，切不要把这种情绪带到家里来。否则，这对你们的孩子来说，则是个很不好的榜样。如果儿童从幼年起就看到，学校给父亲或母亲带来的只是种种不快，他们就会逐渐产生对教育工作的反感。产生这种情绪的恶劣后果，不仅会使你们的孩子长大不想当教师，如果只是这样，那还不算太严重，而实际上问题却要复杂得多：学生如果对教师工作怀有反感，就会逐渐变成口是心非、夸其谈的人。 你们具有优越的条件来培养自己的孩子爱劳动、爱读书、爱科学的好思想。教师的劳动，就其自身的性质来说，是一种品德崇高的榜样。要让你们的子女感到你们的劳动和你们对别人命运的热心关怀是高尚的。 你们有自己的藏书。你们的儿子一上学，就要给他留出书架，要教育他热爱读书，尊重文化珍宝。

『陆』 身为教师我如何教育自己的孩子

学会感恩是一门必修课

『柒』 老师应该怎么样教育孩子

老师在孩子学生前首先要跟学生搞好关系，像朋友一样，不能天天板着一张严肃的脸，让学生对老师产生好感是最重要的，这样学生对上你的课也会非常专心，还有就是在课堂上尽量有些地方要幽默一点，只要做到主要的几点，那么就算批评学生，他们也会虚心接受

谢谢你的提问