㈠ 孔子说，父母死要守孝三年。 有的学生对传统中的这种做法很不理解,你的观点是什么呢(用反问句形式)
难道不要守孝三年吗？守孝三年是因为母亲怀孕一年，父母抱着两年，这是回报父母之恩。
㈡ 在学校的表现好也是对父母的孝心这句话改成反问句设问句双重否定句该怎么改
反问句。在学校表现好难道不是对父母的孝心吗？
摄文具。什么叫孝心？在学校表现好，也是对父母的孝心。
双重否定句。在学校表现好不能不是对父母的。小心。
㈢ 我们应该努力学习报答父母(反问句)
感恩父母 各位同学，各位老师： 大家好！ 今天我演讲的题目是感恩父母。 同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。 刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。 然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！ 孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。 在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！！！！
㈣ 我读过私塾懂得孝敬父母改成反问句，应急
我读过私塾懂得孝敬父母。
改成反问句：
我读过私塾，难道不懂得孝敬父母吗？
我读过私塾，怎能不懂得孝敬父母呢？
㈤ 孝心无价,第一自然段中有三个反问句,用“——”划出来.任选一句,把它改成陈述句.
1,把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?
2,求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?
3,一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?
选1,改为把自己的利益放在至高无上位置的人,不能成为为人类献身的大师.
㈥ 孝心无价,第一自然段中有三个反问句，用“——”划出来。任选一句，把它改成陈述句。
1，把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?
2，求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?
3，一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?
选1，改为把自己的利益放在至高无上位置的人，不能成为为人类献身的大师。
㈦ 父母养育了我们，我们要尊敬父母。（改为反问句）
父母养育了我们，我们怎么能不尊敬父母？
㈧ 最孝顺的女儿朱晓恩的事迹使人感动得流泪改为反问句
最孝顺的女儿朱晓恩的事迹怎么能不使人感动得流泪呢？
㈨ 孝心无价第一节最后两个反问句的作用是什么
希望人们做到“孝”为先，不要只考虑自己的利益