❶ 如何看待中学生孝道教育
孝道是我国最重要传统美德之一，也是做人的基本准则与修身之本。然而，受市场经济影响，我国中学教育中普遍存在重智轻德，忽视学生道德教育，导致中学生普遍存在孝德缺失现象。如今独生子女比例不断增大，人口老龄化日益加剧，后辈对长辈奉行孝道日趋重要。然而目前不少中学生的家庭观念淡化，功利思想严重，责任感缺失，孝道观处于断裂与冲突之中。因此，对中学生开展孝道教育尤显重要与迫切。
一、中学生孝道教育内涵
孝道教育是教育者对受教育者进行的有关孝的道德教育，使其内心发生符合教育要求的变化，从而提高他们孝道品质的教育过程，其具体内容包括：
1. 赡养父母，关爱父母。照料和赡养父母是子女义不容辞责任。但怎样照料父母才算尽到了孝呢？ “今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《为政篇》）孝道不仅在于赡养父母，还应尊敬父母，只赡养而不尊敬，这也是对父母不孝。“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”（《为政篇》）这说明孝道不仅是给父母提供好的物质生活条件，还应心系父母，关爱父母，对父母保持和颜悦色，满足父母情感需求。因此，在中学生孝道教育中，不仅要使他们意识到赡养父母的重要性，还要培养他们感恩意识，促使他们关爱父母，为父母分忧解难。
2. 爱护自己，珍爱生命。对父母的孝心应从关爱自身健康开始。“曾子有疾，召门弟子曰：启予足！启予手！《诗》云：‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。’而今而后，吾知免夫！小子！”（《泰伯篇》）曾子在临终前，让自己弟子检查他的身体，看是否完好无损。因为他一生注重保护自己身体，认为身体为父母所给，自己须加以保护，不可有任何损伤，这是孝道的体现。“孟武伯问孝。子曰：‘父母唯其疾之忧’。”（《为政篇》）当孟武伯向孔子请教什么是孝时，孔子说：“孝”就是要消除父母为你的疾病的担忧之心。父母对子女的担忧是无私的，其中父母最担心的就是子女的健康问题。因此，在中学生孝道教育中，应加强生命与健康教育，要求学生积极锻炼身体，加强安全防范意识，保持身心健康，从而消除父母对其健康和安全的担忧。
3. 尊敬长辈，关爱他人。孝道不仅体现在对父母的爱，还应拓展到对兄弟姐妹及家庭其他成员之爱，如夫妻、妯娌、姑嫂及婆媳相互之爱，达到家庭关系和谐。在此基础上，还推己及人，由近及远，将爱的范围逐渐扩大，亲人之爱升华至普遍人类之爱。“君子笃于亲， 则民兴于仁”（《泰伯篇》）；“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”（《学而篇》）以及“博施于民而能济众”。（《雍也篇》）因此，孝道是以“笃亲”开始，达到以“泛爱众”、“济天下”及“四海之内，皆兄弟也”的目的。由敬爱双亲推广到敬爱其他长辈，甚至关爱他人。家庭美德、职业道德与社会公德是紧密相关，相互促进的。因此，在中学生孝道教育中，应加强他们良好家庭美德教育，以便为将来走上社会形成良好职业道德和社会公德打下扎实基础。
4. 继承遗志，报效祖国。孝顺还体现在按照父母意志去行动，继承父母遗志，完成父母所托，使父母能因你的所作所为而自豪，这是最高层次的孝。“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”（《学而篇》）父亲在世时，要看其志向；父母去世之后，就要看其行为；如果他能长期按父亲生前希望的那样去做，可以说是孝道。 古往今来，大部分父母往往“望子成龙”、“望女成凤”，希望他们做到“修身、齐家、治国、平天下”，能报效社会，报效祖国，为社会和祖国做出贡献，这是他们最大愿望，也是光宗耀祖的机会。报效祖国是高尚的，但千里之行始于足下。因此，在中学生孝道教育中，应从提高自身素质出发，打好坚实基础，只有这样才能继承遗志，报效祖国。
二、中学生孝道教育实现的主要途径
要培养中学生的优秀孝道品质，我们应当采用如下途径：
1. 家庭应强化孝道教育，培养中学生孝道行为习惯。家庭在中学生孝道教育方面发挥着十分重要作用。首先，家长应改变以往重智轻德观念，重视孩子的孝道教育，加强学生孝道品质的培养。父母应引导孩子学习孝道知识，培养孩子孝道意识，让孩子懂得感恩，并应从具体小事入手，培养孩子孝道行为。如可让孩子帮助家里做些力所能及的事情：自己洗衣服、袜子，打扫卫生，照顾生病的家人等，让他们在生活中学会关爱、体贴父母和家人，培养他们的孝道行为习惯，让他们把孝敬父母视为一种生活习惯。同时，父母道德品质和行为习惯对孩子有着潜移默化的影响。因此，父母应注重自身孝道行为，提高自身孝道修养，以良好孝行感染孩子，做孝敬长辈的楷模。如父母在日常生活中多带孩子去探望自己父母，陪父母散散心，关心父母衣食住行和健康问题，让孩子耳濡目染，从小就养成孝敬父母的好习惯。此外，父母还要加强与子女的沟通，建立和谐家庭关系，让孝行在家庭中得以更好的传递。
2. 学校应加强中学生孝道教育，营造良好孝道教育环境。学校是对中学生进行孝道教育的主阵地。学校应充分利用校园各种教育资源，开展不同形式的孝道教育。一方面可将孝道教育渗入到课堂教学当中，如在语文教学中，利用课文《散步》 《荷叶母亲》《背影》等课文的学习，让学生体会中华民族尊老爱幼的传统美德；也可让学生撰写孝道主题作文，通过写作过程，让学生积累家庭生活素材，培养他们对父母的热爱并意识到自己的家庭责任。同时，也可充分利用思想品德课堂教学，对中学生进行传统孝道教育，领会传统孝道文化精髓，对孝道文化有全面、正确的认识，并将其继承与发扬。另一方面还可充分利用校园广播、宣传栏等，及时宣扬中学生身边孝道的典型人物及先进事迹，批判各种不良孝道行为，促进良好孝道教育氛围的形成。此外，学校还可组织主题班会、专题讲座、实地实践等各种校内外活动，开展孝道教育。如在母亲节、感恩节等重要节日来临之际，开展 “感恩父母”、“热爱生命”等为主题的班会活动，让学生懂得父母对子女的养育之恩及关爱他人，珍爱生命等；也可鼓励学生给在节日给父母打个电话、发个短信或寄送小礼物等，给父母带去关怀和问候，培养他们亲情观，引导他们以实际行动报答父母恩情；在重阳节组织学生去养老院探望与帮助孤寡老人等，通过这些活动加深孝心体验，逐步培养他们的优秀孝道品质。
3. 社会应发挥大众传媒宣传作用，形成良好社会氛围。加强中学生孝道教育，要充分发挥大众媒体的舆论导向作用，宣传正面孝道人物及思想。应开设孝道文化或孝道教育的网站或开辟相关专栏，及时报道孝老爱亲的典型模范及先进事迹，如全国“孝老爱亲模范”洪战辉、刘霆、杨怀保等；也可通过电视播放弘扬孝道宣传片，对不孝敬父母的现象进行报道并展开批判与揭露。一方面让中学生从这些典型人物感人事迹中受到鼓舞，激励他们尊老敬老，明白对父母尽孝是自己的责任和义务；另一方面通过谴责、批判一些不履行孝道的行为，在全社会营造尊老敬孝的氛围，让中学生明辨是非，树立正确的荣辱观，严格要求自己，自觉践行孝道。
总之，加强中学生孝道教育，需要社会、学校和家庭等三方合作，共同努力。除此之外，中学生也要正确对待孝道。孝行是一切道德的根本和出发点，加强孝道教育有利于提高中学生道德修养，完善自身的道德人格，培养热爱社会、理解他人与关爱他人的良好品质，进而把家庭忠孝伦理扩展开来，上升至忠于祖国、报效社会。因此当代中学生要树立正确孝道观念，深刻认识到孝道教育的必要性和紧迫性，积极主动地接受孝道教育，系统学习孝道理论知识，并把孝行落实到生活中，做一个真正道德高尚的人。
❷ 中学生应懂得如何孝敬父母
桃园初中 九（1）班 魏亚军 在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不尽的： 吮着母亲的乳汁离开襁褓； 揪着父母的心迈开人生的第一步； 在甜甜的儿歌声中入睡； 在无微不至的关怀中成长； 病病灾灾使父母熬过多少个不眠之夜； 读书升学费去了父母多少心血； 成家立业铺垫着父母多少艰辛； ······ 可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高、比海深，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，如果人类存在爱，那就先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人、爱集体、爱社会、爱祖国。 对于中学生（学生、人）来说，亲情是其爱心、善心、良心的综表现。孝敬父母尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种好品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬自己的父母、报答养育之恩都做不到，有谁还相信他是个“人”呢？又有谁愿意和这种畜牲都不如的“人”打交道呢？ 孝敬父母是中华民族的传统美德。《三字经》里有一句颂扬孝长敬亲的话：“香九龄，能温席。”其中提到的小黄香是汉代湖北一位因孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊虫，放好蚊帐，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席如铁冰冷，他就睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子温（暖）热，然后才请父亲睡到温暖的床上，小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋、博学多才，受到当时世人的高度赞誉。 孝敬父母，是当代公民的道德义务和法定义务。不孝敬父母，轻则受到舆论的谴责，重则要受到法律的制裁。孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母的精神生活、情感方面的需要。特别是对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。现在城市里的大多数老人，虽儿孙满堂，在生活上不愁吃，不愁穿，也不缺钱花，但是，孩子因为工作的缘故往往不在身边，成为“空巢老人”，平时和儿女很少见面，有的连儿女的电话都难听到，所以他们在情感上最渴望的是能与所有的亲人团聚。因此儿女们要“常回家看看”，作为儿女，将来不管走到哪里，都要记住自己含辛茹苦的爸爸妈妈，而且要趁你现在在他们身边的时候，多多孝敬他们，多多嘘寒问暖。孝敬父母是多方面的，既要有孝心，又要有孝行。落实行动是孝敬父母的关键。
❸ 面对新二十四孝的要求,作为中学生,我们应该如何孝敬父母
听母亲的话，不违背父母的意愿{前提必须是好的}
❹ 请问作为一个普通的中学生要如何孝敬长辈呢。
尊重长辈的生活习惯。
多陪陪长辈。
至于别的，去看百家讲坛，那里面很全，
或者买一本论语看。上溯到公元前400多年，那个时候的社交写的都蛮好的，中外都承认
❺ 中学生应该怎样孝敬父母
个人觉得孝敬父母应该是发自内心的，心甘情愿很重要，至于怎样孝敬，幼儿园时就应该学过，所以中学生不知道怎样孝敬父母，是他从内心就没有一颗感恩的心，不学也罢
❻ 中学生应该怎样尽孝
我作为家长，谈点体会：
1、孩子不一定要多聪明、出类拔萃，只要健健康康，就是父母最大的幸福，所以首先你要保证自己身体。
2、好好学习，只要你真正的努力了，即使成绩一般，相信父母都不会怪罪你的，所以你要安心自觉的学习，不要让父母为你担心。
3、做个懂事的孩子，关心父母有时候就仅仅是一句话的问题，父母并不要求你在家能做多少事情，为家里帮上多少忙，但是不要顶撞父母，毕竟他们比你多吃几年饭经历的事情多一些，相信父母说的做的都是为你好，而与父母顶撞是最令父母伤心的，他们会担心自己辛苦的付出得不到理解，更不要说回报。
4、你说的长辈的生日，其实像我这个年龄（还不到40岁哦）都很少过生日，我就从来没有过。但是如果你能记得他们的生日，就打个电话或者当面说一声：生日快乐！我想就够了！
时间关系，简单说这几点，仅供参考，不知道对你有无帮助！
❼ 中学生怎样孝敬父母
一般作为中学生，父母不会把所有的压力都给你，也不会让你有太沉重的负担感！对于他们来说，只要你健康成长，学会做人做事，不要给他们惹麻烦不要做一些极端的事情来伤害自己或者伤害他们！如果你身上有了伤口疼的是他们，如果你得了急性肠胃病，紧张焦急的是他们，如果你郁郁寡欢，愁眉不展的最终还会是他们…不管你做了什么受了什么伤害，最痛苦的永远是父母！所以，请不要做错事不要伤害自己！
另外，作为中学生，你不必着急着想要挣钱孝敬他们！因为不管你挣多少钱现在，相信在现阶段应该都是苦力钱！父母是不想要这些钱的，他们苦了一辈子累了一辈子，就是想自己的儿女长大后可以不受劳力之苦。如果真的想替父母减轻负担，那可以帮妈妈做些家务，不会做饭的话可以帮忙刷锅，不会刷锅的话可以扫地…可以做的事很多，只要你想做！
还有，就是应该做爸妈的开心果，多和他们沟通。饭桌上是很好的交流平台！把自己一天学校的生活和事讲给他们听他们会很开心！睡觉钱和爸妈说声晚安，他们心里也会很甜！不要不好意思，我每次在家就是这样做的。
好吧，就这样吧！加油！
❽ 学生应该怎样孝敬父母
出去玩回来，刚刚给爸爸打电话报了平安。挂了电话，忍不住就哭起来了。一心想着子女的父母啊，你们怎么可以那么伟大。叛逆期迟来的姑娘哟，一心过着都不能称之为浪的日子呢。
爸爸问我，出去玩好玩吗？一定比家里好玩吧。
这两年的我一定会说，是啊，外面比家里好玩多了~
这一次，我说，还是家里最好了，呆着最舒服。说完这一句，爸爸笑了一声儿。
--------------------------------------------------------先抹一下眼泪-----------------------------------------------------------------
我家里还有一个亲妹妹在我爸妈身边，所以我一直觉得我不在爸妈身边也不会有太大关系。然后每一个月跟爸妈通一次电话聊聊家常，聊天的时候还说了一些比较伤我爸妈心的话。回家就是取生活费，若不是没有钱了，都不太想回家。总之，家里有什么好的！老呆父母身边有什么好的！啪啪啪啪啪啪啪啪啪！！我先抽自己几十下！
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1.经常打电话是不够滴~爸妈都想看见你的人！把电话换成视频聊天吧！
2.分享生活。不需要分享你自认为的秘密，你耐住性子跟他们说你晚饭吃了什么就可以了。你需要一颗包容的心，走近他们的生活。
3.送礼物。在特殊的节日在平常的日子，写上几句话，赠送一个小礼物（可以是各种，不用太贵，最好是自己赚的钱或是省下来的钱买的，其实最棒的是奖学金）。
4.自身发展。父母永远为儿女而自豪，尽管你的成功不是那么大。好好学习各种吧，不让父母操心你的学习，不让父母操心你的工作。
5.寒暑等假期。忙着各种和老朋友老同学出去玩的时候，多在家陪陪父母。什么时候，你可以做好晚饭等你父母下班呀？家里卫生可以不让父母操心了吗？
6.教父母赶上自己的步伐。教一下他们新出的游戏怎么玩，带着老妈看韩剧美剧，带着父母跑电影院逛商场，拿几本自己喜欢的书给他们，或者甩给老爸几本医学的书（⊙o⊙）
不管怎么说，爱自己，照顾好自己就是孝敬父母。另外，和父母意见不一致的时候，不要发脾气，尽量想办法沟通。父母做了什么决定，在理解的基础上尊重他们，支持他们。