❶ 家长如何告诉幼儿重阳节
重阳节是最好的赏秋时期,中国南方还有些山区村落保留了“晒秋”特色。去乡村赏民俗内、看晒秋,已容成为乡村旅游的一种时尚。
重阳日,历来就有赏菊花的风俗,所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月,节日举办菊花大会,倾城的人潮赴会赏菊。
佩茱萸
古代还风行九九插茱萸的习俗,所以又叫做茱萸节。茱萸入药,可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓,有驱虫去湿、逐风邪的作用,并能消积食,治寒热。
祭祖
重阳节,与除夕、清明节、中元节统称中国传统四大祭祖的节日。
敬老
重阳节,也是中国老人节,人们要表达对老人的孝敬,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。2006年5月20日,重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。
晒秋
重阳节是最好的赏秋时期,中国南方还有些山区村落保留了“晒秋”特色。“晒秋”是一种典型的农俗现象,利用房前屋后及自家窗台屋顶架晒、挂晒农作物。
❷ 重阳节祝福语幼儿园家长群
1、又是一年到重阳,放眼四野稻金黄。天高云淡秋气爽,菊花吐蕊溢芳香。值此佳节好时光,美好祝福来送上:祝你开心幸福享,事业成功喜成双。
2、空调冷却不了青春的火焰,彩电演绎不了年青的色彩,mp3播放不了青春的音色,电影远比不上生命的精彩,短信却能寄托我真诚的祝福:重阳节快乐!
3、久久的健康围着你,久久的好运缠着你,久久的爱情追着你,久久的智慧牵着你,久久的开心随着你,久久的祝福全都送给你,祝九九重阳,久久快乐!
4、九月又到九,送你一杯酒,献到老人前,幸福到千年;九月又到九,送你一杯酒,举杯畅饮乐,友谊到永久!久久重阳,祝你全家幸福!
5、可以没有别墅,但我应该有家;可以没有财富,但我应该有幸福;可以没有激情,但我应该有温馨;可以没有浪漫,但我应该有关爱。
6、酒越久越醇,朋友相交越久越真;水越流越清,世间沧桑越流越淡。重阳佳节,何不把酒言欢共话巴山夜雨?
7、九月九,重阳节。梳个鬏,换个装。拜个舅,唱个喏。喝个酒,散个心,叙个旧,念个情。好日子,年年过。重阳节,更快乐。
8、九月九,重阳天,短信送你九个点:高兴点,幽默点;开心点,快乐点;收获点,成功点;多吃点,多睡点;最后就是幸福点。重阳节快乐!
9、九月九,重阳至。登高远望,饮酒赏菊,品糕点,佩茱萸,簪菊花,放纸鹞,重阳习俗,给您一个充实的重阳节,祝您在重阳节吃好,喝好,玩好!
10、九月九,祝你快乐有,健康有,平安有,财富有,顺利的工作你会有,美好的未来你会有,甜蜜的爱情你会有,幸福的人生你会有,重阳节,想有的你一定都会有。
❸ 幼儿园中班重阳节我为爷爷奶奶做点啥
重阳节为了表达对爷爷奶奶的敬意与感谢 可以自己动手做卡片送给老人家 在幼儿园学习的才艺也可以表演 或是演出一出短剧献给爷爷奶奶
❹ 重阳节幼儿园小班为爷爷奶奶捶背,美图要怎么写内容
小宝宝是个乖孩子 爷爷奶奶年纪大了会腰酸背痛 从小我们就是一个互相照顾的家庭 所以她就主动要帮爷爷奶奶搥背 让我了解到孩子的教育不是用嘴巴说的 而是要以身作则地做给宝宝看
❺ 幼儿园小朋友重阳节做什么有意义的事
一、活动目标:
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,回为爷答爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
二、说说重阳节活动过程:
1、介绍重阳节:
师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》
老师:爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节好吗?
三、我为爷爷、奶奶做饺子活动准备:
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带,活动过程:
谈话,引起制作兴趣、在音乐声中,尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
四、给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿
活动准备: 童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活动过程:学习童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、尝试用拍手表现歌曲节奏、学习演唱歌曲。
五、吃重阳糕活动过程:
老师鼓励宝宝把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝。孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,在重阳节这个特殊的日子里,让孩子们通过有意义的活动,表达出对爷爷奶奶的爱。
❻ 你和家人过重阳节时的照片家长的话怎么写
重阳节中,该子与老人相处,老人开心,孩子也体谅老人
❼ 亲子阅读卡图片大全【漂亮的】
亲子阅读卡,教会孩子如何阅读,增进亲子间的亲密互动关系。
幼儿园亲子阅读卡欣赏一、
(7)幼儿园家长重阳节图片大全图片大全图片扩展阅读:
现在的家庭中,孩子就是全家的希望,作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断。
孩子知识的摄入量有所增加,家长与孩子的感情更加融洽,也可以因少看电视而减少对孩子眼睛的伤害。
亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅读,经过观察发现孩子的表达能力和自信心有了很大的提高,孩子愿意表达的东西渐渐多起来了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小朋友之间的故事了。
幼儿在学校里能够上台独立讲故事给小朋友们听,语言表达的条理性、流畅性有了一定的提高。在家里,孩子也会根据平时阅读的内容,自己编一些小故事,自言自语或是讲给父母听,感觉很有进步。
最为关键是亲子,父母参与其中,增加与孩子的互动与交流,或是辅之以游戏,既增加了孩子阅读的兴趣,又可以增添情感,特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯、性格等效果等。