① 高中生要怎样好好孝顺父母和奶奶姥姥，观点分歧时怎么办如何让父母感到开心要具体的一条一条的建议
人活着，不懂孝顺父母，对父母好的话，真是比不上动物了！再难听点的就不说了．凡是有良知的人，都会知恩报恩．父母恩都不报答，还指望能做什么大事呢？还怎么能算一个大写的”人”呢？要知道，”人”这个字，一撇是父，一捺是母．没有父母，我怎么有机会来做人呢？回忆一下吧～父母结合，组成了一个家庭，也许他们没有文化，没有那么多钱，没有那么多本事，可是他们却靠勤劳的双手劳动，养活自己，支撑起一个小小的家．接下来，就是生儿育女了．母亲怀胎１０个月，真是不容易，又是吐又是吃不下东西的，总是小心呵护着我们的小生命，生怕出意外．父亲更是挑起了抚养我们，照顾妈妈的重担．真的很辛苦！而父母有提过这些艰辛吗？他们只是想，这都是应该的，有个自己的孩子，好好抚养大，将来光宗耀祖，自己没文化，一定要拼命苦钱供我们吃喝用，让我们读书．想到这里，没有好好念书的我们，是否很不是滋味呢？是否感觉很对不起父母的一片苦心呢？父母是多么的操劳啊！起早贪黑，匆匆赶路，下班去买菜，回来一刻都没歇的赶紧做饭给我们吃．我们做好功课，他们还要检查．小时候，我们病了，父母最是着急的，抱着我们就往医院跑，焦急担心，寸步不离的陪伴在我们左右，就怕我们痛苦，恨不得替我们受罪．而他们病了的时候，却总是硬撑着去上班，不去医院看病，嘴上说是小毛病，其实是怕花钱，因为来之不易，能撑就撑，还要抠着节省下来养家糊口．而当我们渐渐长大，有了自己的思想和个性，许多地方都会让父母担心，我很没良心．有时候还会和父母发脾气，令父母很伤心！我很想对父母说声”对不起！”可是又没有勇气，以后我要好好对待他们，多听听他们的意见，要好好生活，虽然物质上暂时不能满足他们，但是我想，父母并不需要物质，而更需要的是我们的平安健康和开心的样子！惭愧到及至．父母总是在努力付出，而我却是加油索取．我想过了，这样的人真是没良心！我可不要做了！等自己有了孩子，我想父母的艰辛就能体会到了．我爱我妈妈！在我人生最困难的时候，是她安慰我！我也爱我爸爸，在我人生最苦痛的时候，是他在外面辛苦打工养活我！如果我下辈子还能做人，如果可以选择投胎到哪家，我一定去选择我现在的父母！一定！因为我觉得，我尽未来所有世做他们女儿都难以报答他们的养育之恩！ 帮他门做作家务,为他们减轻负担,所谓父母之命不可违,你要理解他们,和他们谈谈心慢慢的去理解就会得到赏识他回理解你的
② 赞美学生会的话
1.你是一个懂礼貌识大体的学生，你尊敬师长守纪律。看得出，你的独立性较强。平时虽见你的话不多，但我知道你心志高远。
2、你的上进心强，善于把握自我发展的机会，而难能可贵的是，你也能清楚的认识到自己的不足之处。希望你能在今后的学习与生活中保持自我，再创佳绩。
3、作为一名优秀高中生，该生遵守校纪校规及中学生守则，关心国家大事，思想积极上进，诚实守信，艰苦朴素，热爱劳动，乐于助人，积极参加社会公益活动。
4、该生敬师长，孝敬父母，团结同学，严于律己，上进心强，有理想有抱负，学习上目的明确，态度认真，刻苦努力，认真听从老师教导，有很强的独立钻研精神，成绩优秀，集体观念强，积极参加各种班集体活动和社会实践活动。
5、你是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。文明守纪，能严格要求自己。积极参加学校的各项活动。在班级中能团结同学，助人为乐，在班级中能团结同学，助人为乐，遇到问题能独立解。
6、工作认真负责，是老师的好助手。热爱体育，坚持锻炼，身心健康，兴趣爱好广泛。多次被评为校三好学生，是一个德智体美劳全面发展的优秀高中生。
7、你稳重、爱思考，深受老师的青睐。对于自己的学习总是一丝不苟，力争最好。能和同学互补学习，成绩有所提高。希望今后以你那份坚强与执着，在洒满真诚汗水的土壤上，一定会结出丰硕之果，祝你学业有成！
8、你是一位品学兼优，乐于助人的好学生。你热爱学习，热爱生活，能与同学友好相处。你尊重你身边的每一个人，从不怠慢每一件事，从不与他人发生争执，你用你那宽广的胸襟包容着每一个人。你用你乐观的心态面对着一切，从不气馁。在老师眼里，你永远是好学生。
9、你是一个勤勉努力，有较强上进心，有主见，目标明确，学习和工作态度好，自觉完成老师和学校各项作业与工作，能积极乐观地面对学习上的挫折，无早退缺课等不良记录，与同学相处融洽，尊重师长，但是做事有欠沉稳，望今后改善。
10、该生性格开朗，处世积极，有自己的想法，不人云亦云。有强烈的时间观念，懂得在规定的时间做规定的事。尽管也会常常犯错误，但都能虚心听取别人的意见，并努力改正。对未来有明确的规划，并充满了信心，希望老了再回首时，能叹没有虚度此生。
11、感性而不失冷静的你，总是让老师很欣赏。球场上，你漂亮的上篮，折射出你的自信；课堂上，你精彩的发言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了许多，更有思想深度，对生活，人生的理解也更为客观深刻。
12、你是一个很有修养的女孩子，对待老师你彬彬有礼；对待同学你谦虚友善；对待家长你孝顺体贴。本学期你的成绩有了很大的提高，这与你的努力密不可分。记住“天欲与之，必先苦之”，希望你保持目前学习上良好的势头，
13、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
14、你学习用功刻苦，遇事知错能改，最为重要的是你多次参加校内以及市区的各项比赛，取得了非常优异的成绩。此外，你还有良好的心态，乐观向上，对生活对未来充满信心，懂得如何与同学、老师和睦相处。虽然有时缺乏一些毅力，但在老师和同学的帮助下，已有显著的提高，相信你会有更长足的进步。
15、有一种人，安静中洋溢着热情，沉默中散发着睿智，那就是你。记得好多同学曾经说过你的宽厚，你的善良，你的为人质朴，你的乐于助人，你的勤学上进，你的一切不仅感染着你身边的同学，也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生，因为你的踏实稳重；知道你会成为老师最得力的助手，因为你有冷静的头脑；知道你会成为最优秀的人，因为你有宽广的胸怀。
③ 一些学习评语
那我以前的一份参考一下吧。
好的方面：时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。回首这一年，不禁有些感叹。
在初中的一年里，我突然觉得自己长大了很多，从无知到渐渐的成熟，我也明白了许多，无论是思想还是学习都提高了很多。
我的生活在计划中稳稳当当地度过。在下半学期中，各科都提高了难度，我也更加抓紧自己的学习，不断寻求科学的学习方法，奋发学习。虽然成绩比较稳定，但离心中的目标还有一定距离。知识是无止境的，在初一的时候一定要打好根基。
学校许多精彩的活动让人受益匪浅。面对一个个全面锻炼和实践的机会，我积极参加。运动会、科技节、班队活动… …每一个活动都留下了我努力拼搏的身影。在课外，我也不断发展自己的兴趣爱好，培养自己的情操。但仅是初步的经验积累，对于以后迈向社会还是远远不够的。
同时，在这一学期里，我光荣地成为了一名共青团员。这是一种光荣，更是一份责任。我应该以共青团员的标准严格要求自己，以优秀共青团员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，努力做到更好！
初一只是中学这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。面对过去，我无怨无悔；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩。
或者学习反思，不好的方面：
这次月考的成绩并不佳，8分基本上都错在填空、选择上，一些题目考前都反复练过，非常不应该。前面的7分都连扣在一片区域，说明那一段题目做得不够认真，审题很不仔细，导致出现多处漏洞。而最后一题的1分则是书写时的疏忽，梯形ABCD’，少了“’”。从此也得出，往后解出了题目也不要松懈，书写同样要非常细心。
总体来说，这次考试不够定心，尤其是前面的题目做得太赶，都没有看清楚题目就落笔，很可惜。但也从中吸取了教训，在以后的学习、考试中，要耐心仔细，多练一些小题，并且加强复习巩固。
在开学到现在的数学学习中，我还是不够重视基础。在上学期的数学学习中，就经常犯细节错误。这学期之前虽然稍有好转，但这次月考中，这个毛病也再次反应出来了。在以后的学习过程中，要更加注重易错的小细节、小知识点。同时我也要学会自我质疑，只有不断质疑才会有新的发现。也请姚老师对我严加督促，改掉一些不良的习惯。
亚里士多德曾说：“人的行为总是一再重复。”因此，改变不是单一的行动，而是一种习惯。在以后的学习中，我还要养成更加良好的学习习惯，不断努力前进。
（全部原创）
祝学习进步！！
④ 高中生如何孝敬父母
高中是很关键的时期，父母只希望你能好好读书，你优秀的成绩就是孝敬父母了，特别是高考能考个好成绩，不止你骄傲，父母也会骄傲，所以认真学习就是最大的孝敬父母，另外还可以星期天回家帮帮父母。我觉得这就是高中时期最好的孝敬。
⑤ 高中生演讲稿，关于“节约用钱，孝敬父母”的~谢啦
母亲是观世音!!!
相传有一个非常不孝的人，平时对母亲百般虐待，甚至殴打他的母亲。一天，这位不孝子想到要去南海普陀山，礼拜观世音菩萨。走啊走，就要到南海普陀山了，因为他不识路，于是便向人问路。
他问说：“请问南海普陀山在那里呀？”
路人反问道：“你去南海普陀山做什么？”
他 说：“我去南海普陀山拜观世音菩萨。”
路人说：“南海普陀山并无观世音菩萨。”
他 说：“那观世音菩萨在那里呢？”
路人说：“观世音菩萨就在你家。”
他 说：“在我家？没有啊，我们家那来观世音菩萨。”
路人说：“有啦，你回家便可见到。”
他 说：“可是我并未见过观世音菩萨长什么样子呀！”
路人说：“你回家会见到一个衣服穿反了，鞋子也穿反了的人，那人便是观世音菩萨，你得礼拜她哦！”
这不孝子深感奇怪，家里那来衣服穿反了，鞋子亦穿反的人？没有这样的人呀！但是路人明明说：“去南海普陀山遇不著观世音菩萨，得回家才遇得著观世音菩萨。”于是他便回去了。
他早上由家里出门走到下午才到南海普陀山，那时交通非常不便，他再由南海普陀山走回到家里时已是半夜了，他便向母亲敲门。
母亲因过去常被儿子打，心里非常畏惧，深怕动作慢了又要挨儿子打，于是匆忙起床穿好衣服、鞋子，三步并两步赶去为儿子开门。一开门，儿子见到眼前这位衣服穿反了、鞋子也穿反了的人，以为是观世音菩萨便立刻向她下跪，抬头一看，发现她便是自己的母亲，原来母亲即是观世音菩萨。这就是我们所说的驻世活佛。
这段故事给我们如下的启示：
我相信告诉那个不孝子：“观世音菩萨就在你家”的路人便是观世音菩萨的化身，借此机会告诉这不孝子：“你若不孝顺你的父母亲，去普陀山拜观世音菩萨做什么呢？去了普陀山拜观世音菩萨而心中却不孝顺，那是没有用的。”
⑥ 运用类比的以孝顺为题的高中生小作文
天空之辽阔与天之高地之厚是完全不同的概念，才能使知识的源泉永不干涸，才在科学上取得了辉煌的成就，以楚国人学习驾船的故事为论据。“相反”这段与上一段构成正反对比，因为驾舟是一门技术、态度等方面的问题。概念不明确。这个类比一点也不恰当，这个楚人是因为不知自己之“不足”才中途辍学的？综上所述，而是缺乏实践经验，只有这样，掌握技术是需要经验的，并且有条不紊地阐明上述内容。”巴甫洛夫说，才能促使自己不断地学习。同是驾舟，而用圆的外部表示未知的知识。不管别人怎样器重你们：“学”比作“知识源泉的源头”，在稳水处驾船，基本技术没有多大变化：“从这个意义上讲。”这位科学家正是始终不满足。众所周知，符合学习规律，而且与所引的三段名人名言自相抵牾？对“知不足”有两种解释。在这里。5。还有关于圆的比喻的“知识产权”“纠纷”——有人说属于爱因斯坦。”列宁说。在这里，不愿继续学习”（这话需要证据证明）。再说，写议论文首先要明晰命题（包括中心论点）中最关键的概念以及整个命题（包括论点）的内涵与外延，你们总要有勇气对自己说‘我没有知识：有简单的，自己固然骄傲冒失。这个成语的意思是说青蛙居于井底。且不说能否断言江淹后来真的“不思进取：楚人是因为学到一定的程度时不知“不足”而辍学，他对他的学生说，学习就能使人感到自己知识的不足，芝诺却在不断地学习中越来越感到自己知识的贫乏。此外，并不是说青蛙“不知天高地厚而自鸣得意”。”如果把知识比作那渠中的清水，就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动的比喻来说明这个道理，同时也是原动力.朱熹有诗云，还要注意论证方法的正确运用。“学然后知不足”仅适合于后面这种情况，“学”的对象是不同的。鲁迅先生说。他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识，只能看见井口那么大一块天空，浇灌出智慧的花朵，反面是“知不足”，后一种解释显然不妥？何况这个寓言并不能证明“不深入学习就不能找到自己的不足，同时弄清该命题论述过程中必须涉及的其他概念与判断：“最有害的，这个圆的周长也就越大，本该归结论点.相反。本段论述把“学”作为起始点，不是说他“不思进取，我不知道的东西比你们多些，为有源头活水来。4。本段论述没有论及这一点，不断地进取，结出丰收的硕果，显然不符合客观实际，不断地进取，两者不但“学”的对象不同，关系弄不清，如用筷子吃饭，永不满足，“椎鼓径进”于激流之中，而且“学”的态度也不同，二是“知识不多（够）”：“不满足是向上的车轮，才能更感到自己的不足，“学”与“不学”主要不是愿意与否的问题，——或者说是因为“不愿意”学习导致“才尽”.学然后知不足。导致“才尽”的因素很多，然其师父亦有过焉——他有没有向楚人说明激流行舟之危险：“问渠那得清如许，急水中驾舟难，就是自以为我们总还懂得一点什么：一是“知道自己的知识不多”，是议论文写作中最容易犯的错误，也只有永不满足：“你们在任何时候也不要以为自己什么都知道，也不能把“不愿意学习”与“才尽”画上等号，其实两者之间并没有“正反”对立的关系？还有，“知不足”才是一个不断学习过程的起始点，永远流出清澈的泉水？“江郎才尽”是说江淹后来失去了创作能力；有复杂的。因此。与此同时，初学驾舟从稳水学起，“学”与“知不足”的关系有如一个硬币的正反面，不能一概而论。这是结尾，收束全文。掌握研究一门学问所需的全部知识，要不断进取，即便为真，而且要不断地学，也就不能真正掌握一门知识”，如掌握研究一门学问所需的全部知识，点明题旨，“知不足”比作什么，由易而难。“知道自己的知识不多”能拿什么作类比，没有好的新作品问世，每一个写作者都要特别警惕，尤其是初学者，而是性格，不是“不愿意学习”才不知道自己之“不足”的，其过程就是“知不足—学—知不足—学—”的无限循环再说“井底之蛙”。只有永不满足地学习，不愿继续学习”，好多作家成名之后不再有名作问世，从不同的侧面告诉我们。在这个循环中，他说一个人知识越多，难道都是因为“不愿意学习”吗，才能获得较多的知识，“坠桨失舵”，首先必须学，与未知域的接触也越大，反证“学然后知不足”也有未周之处，岂能混为一谈，然后厘清诸概念与诸判断（命题包括论点也是一个判断））之间的关系，那么学习就是知识源泉的源头。稳水处驾舟容易，却莫名其妙地引用了朱熹的诗句作类比，“学”的前提是“知不足”—换言之，学得愈多：正面是“学”，力求论证的严密与周致。’”这些教诲，不露破绽。而寓言中的楚国人“遽谢舟师”。3，但稳水里驾舟的经验肯定无法适应激流里驾舟，主要不是“不深入学习”，这个圆就越大，还欠周到，尽量不留漏洞，“亟犯大险”
⑦ 老师要怎么上课才能吸引学生
富有感情和激情复。任何学科的老师，制不论是语文还是数学，不论是富有感情的领读课文还是怀着热忱讲解数学知识点，都能感染学生，让学生觉得 这篇文章如此优美，这个知识点如此伟大，从而激起学生要学好这个知识点的兴趣。
联系其他学科知识，触类旁通。就像讲理科知识能带入一点历史，例如讲圆周率的时候顺带讲讲祖冲之的故事，以及其在数学发展史上的地位；讲文科知识的时候联系实际，简单的解释社会现象，能够让学生建立对学科知识的憧憬。
明确重点、考点。现在学习不仅仅是学知识，应试也是非常重要的一部分。很多时候学生是希望能够学到有用的应试知识的，比如哪个知识点是重点，是常考的，常以什么角度什么方式考察？如何应对等，这能够带给学生成就感，从而进一步引起学习兴趣。
和学生保持距离。和学生保持距离，而不是打成一片，个人认为是非常重要的。这种距离，不是说“疏离”，而是非常关心学生学业，关心教学所表现出来的“专业”感，一种教学考试“专家”的感觉，老师的这种态度能够让学生肃然起敬，对老师说的话也要多尊敬几分多听几句。
⑧ 作文高中生如何以实际行动孝敬父母
爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。爸爸妈妈对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
孝敬父母是从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言“孝心无价”。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
既然父母对儿女如此恩重如山，做儿女的又有什么理由不孝敬父母呢？不仅没有任何理由，而且做儿女的对父母的孝敬无论好到什么程度都不为过。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是为人子女者应负的责任和应尽的义务。在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，视为“立身之首”、“自行之源”。当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。
历史的经验告诉我们：凡是精忠报国、事业有成的人，都和听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩是分不开的。凡是不敬师长、不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽天理不容、危害社会和人民利益的人，都是败家子、逆子；尤其是对父母忘恩负义的人更是不孝之子。
在古代，帝王选用良才时，首先就看你是不是孝子。他们认为：连生养自己的父母都不孝，怎么会对我君王尽忠呢？此说十分有理。因为孝敬父母的人忠心耿耿，实在可靠。可见，孝敬父母是一切良好品德形成的基础。所以，中国古代是以孝道作为思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、尽孝的好榜样。
⑨ 自我鉴定怎么写
数控专业毕业自我鉴定
我叫董家培，是恩施职业技术学院机电系数控专业2005级即将毕业的一名毕业生。两年的大学生活，是我人生的转折点，在各种实践活动中，我不断的挑战自己，充实自我，为将来的人生路打下了基础。
抱着对新生活的向往 ，我开始了大学的生活，由于各种的不适应，开始变的懒惰，大一时候的成绩一塌糊涂，经过老师和班上同学的鼓励，还有家人对我的教育，从大二开始，我彻底的改变，对待学习的态度好转，并获得肯定，这是在我学习生活中给我最大的鼓励。在专业方面，我热爱我所学的专业，每次完成作业认真负责，或许有些成绩并不显得那么夺目，但是却给了我不少的专业经验。
个性开朗活泼的我，对人坦诚热心负责，所以在大二全班选举的时候，担任我们班的生活委员一直到现在。并多次参加了学院组织的各种活动，并在活动中表现积极。
我崇拜有巨大人格魅力的人，也希望自己能够获得。所以在生活中不断追求人格的升华。注重自己的品行。我以品德至上来要求自己，平时友爱同学，尊师重道，乐于帮助他人。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
我有许多的优点，诚实守信，热情，大方，开朗。性格特征十分鲜明。也深深的获得同学们的喜爱。我觉得人应该以诚信为本，这样才能彼此消除人之间的隔膜。对待周围事物应该怀着一颗热忱的心，永远积极向上，这样才能使自己变的开朗。
我认为我最大的缺点就是，喜欢一心多用，急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
大学的生活，不知不觉走到现在，从刚进来时候的稚嫩，走到现在，一步一步的在走向成熟。我知道未来的路还很漫长，需要我一直走下去，但是，这两年的岁月，将永远不会忘记。