小学生孝敬教育材料

1. 小学生孝亲敬老事迹材料有哪些

陶星：携母读书尽孝心
陶星（湖南省），男，18岁，岳阳县农村中学生。不久前，陶星光荣入伍，成为一名武警战士。
前些年陶星的父亲患病去世，14岁的陶星和17岁的姐姐以稚嫩的肩膀毅然挑起家庭生活的重担并偿还债务，特别是照顾痴呆聋哑、精神失常、患有严重癫痫病、生活不能自理的残疾母亲。2006年9月，深怀孝敬和感恩之心的陶星将母亲带到县里，携母读书。他学习刻苦，学业精益求精，同时还要精心照顾母亲。他每天要做饭，一日三餐给母亲喂饭、服侍大小便、洗澡、洗尿湿的衣裤。母亲经常往外乱跑，有时走失，陶星要到处寻找。尤其是母亲时常犯病，在地上打滚、毁坏家具、乱叫打人。陶星仍以慈孝之心，忍受着母亲的狂躁，细心照料，守护着病残的母亲。他每天早晨5点起床，晚上11点才能睡觉，含辛茹苦，无怨无悔。由于生活困难，他经常省吃俭用。陶星崇高的道德品质被媒体广泛传播，受到社会推崇。他被评为岳阳市“十佳道德楷模”、“湖南省优秀共青团员”。
刘国江：人民公仆
道德模范
刘国江（吉林省），男，44岁，长春市二道区国税局干部。
刘国江17岁参军，军营就在雷锋生前所在部队驻地辽宁省抚顺市郊区。从参军转业至今27年里，他以雷锋为榜样，无私奉献，助人为乐，用实际行动关爱着100多位孤寡老人。在部队时，他经常去看望帮助孤寡老人，帮助有困难的老人，把他们当做父母孝敬。到地方工作后，刘国江始终如一地坚持孝敬老人。1996年3月，他把一位80岁生活陷入困境的老奶奶送到市益寿院，自己出钱供养，当时他的月薪只有700多元，每月为老奶奶支付供养费和医疗费500元左右。老人感激地说：“我捡了个好儿子。”从此，刘国江经常去益寿院看望老人们，照顾、护理生病老人，节假日给老人送食品、衣物和日用品，送老人去医院治病。每逢夏季，他还找来大客车，拉上全院的老人们去看长春的城市美景，让老人们感受社会发展的成果、感受快乐。刘国江还资助了20多名贫困学生。20年来，刘国江的业余时间基本上都花费在老人身上，他的工资收入很大一部分也都用在了孤寡老人身上。老人们送他锦旗，上面写着：“人民的公仆，敬老的模范。”他被评为“全国道德模范”，被授予“吉林省五一劳动奖章”，他的先进事迹在全国广为传颂，曾被多家媒体报道。
希望这能帮助你！！

2. 浅谈怎样对小学生进行孝道文化的教育

以身作则，亲身示范是最好的教育

3. 孝心教育手抄报资料

孝心教育手抄报资料：

作为小学生，我们可以向孝心少年学习的就是孝顺父母，放学回家帮父母做一些力所能及的事情。还可以拿起手中的笔，制作关于最美孝心少年手抄报，用文字的方式向所有人传递孝道、孝心，让所有人都成为有孝心的人。

小编整理了关于最美孝心少年手抄报资料和内容，同学们可以参考这些手抄报，制作属于自己的关于孝心少年手抄报。

4. 怎样进行小学生的孝心教育

在现实生活中，很多父母宁愿自己受苦受累也要满足孩子的各种要求。这样一版味地惯着孩子，只权会助长他们的娇气，使他们产生“只要索取就能得到满足”的感觉。孝心源于责任，家长应该有意识地培养孩子的责任心和独立性。目前正值暑假，家长可以为孩子安排一些力所能及的家庭实践和社会实践，比如让孩子试着安排一天的生活，买菜、洗衣、做饭，让他们感受父母平时的辛苦；还可以带孩子去条件艰苦的山村体验生活，感受幸福的来之不易。只有让孩子真正懂得生活的艰辛，才能更好地培养他回报父母、回报社会的责任心。

5. 怎样对小学生进行孝敬父母的德育教育

让家长对长辈的亲身教育用现身说法，不失时机的教育孩子，学校多鼓励典型，好孩子是夸出来的

6. 小学生个人主要事迹在家孝顺父母

你要想写个人主要事迹，在家孝顺父母的，还是把主要的写出来，不要跟流水账似的。

7. 如何让小学生孝敬父母

尊重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德，但是，这种美德在一些小学生的身上很少表现。常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。凡此种种，值得忧虑。 有无孝敬父母的习惯，不单单是子女对父母的关系，其实质是一个能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯，到社会中，才有可能做到关心同事，也才有可能做到对祖国的忠诚。因此我们千万不能忽视培养孩子尊敬长者、孝敬父母的好习惯。 为了培养孩子养成孝敬父母的好习惯，我是这么做的： 第一，布置作业，让孩子调查了解父母为他和家庭付出了哪些。现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢？为此，应该让孩子明白父母的钱得来不易。自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母败陆的感激和敬重。 第二，注重训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。教育子女孝敬父母的一般要求是：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱。要把这些要求变为孩子的实际行动，就应当从日常小事抓起。如关心家长健康方面：要求孩子每天要问候下班回家的父母亲；当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照顾、多说宽慰话、替他们接待客人等。孩子应承担必须完成的家务劳动，哪怕是吃饭时摆筷子。根据这些要求，我们专门开展了主题队会活动，通过小品，歌舞，知识抢答等形式，让孩子主动做到以上几项，之后在晨间活动时也经常询问评比。这样不但有利于孩子养成家务劳动的习惯，也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念：“父母养育了我，我应为他们多做事。” 第三，争取家长配合，在家以身作则。父母本人要做孝敬长辈的楷模。孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。有一个故事是值得借鉴的。从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗，等你们年纪大时好用。”这对中年夫妇猛然醒悟，把自己的父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度，从此一家三代和睦生活。可见，父母的榜样对孩子的影响有多大。现在中年夫妻冷落自己父母的情况还是存在的。有些中年夫妻不仅不照顾自己的父母，反而千方百计“刮”老人们的财物，这给自己孩子的影响更不好了。因此，我们通过家长会，家访以及思讯教育平台发短信等形式，向家长宣传孝敬思想，要求家长努力做孩子的楷模，休假日要尽量抽时间带上孩子去看望老人，帮老人做些家务，同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务。如此日长时久，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐渐养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。 对小学生进行孝敬父母教育是时代发展的需要和呼唤。在即将进入21世纪的今天，随着我国改革开放的不断深入，中外经济、文化交流日益频繁，其结果是一方面使国人大开了眼界，扩大了视野；另一方面也随之带来了一些负面影响，东西方不同的价值观的碰撞给人们的道德观念带来的困惑与行为矛盾，逐步在校园、家庭和社会中表现出来。面对这种挑战，如果我们一味地抵制外来文化，那只会造成封闭自守，与西方先进的科学缺知技术和文化失之交臂，继续推迟我国社会主义察扮顷现代化的进程。因此，我们应从正面弘扬中华民族优良的传统，对学生进行中国文化传统的教育，及时纠正学生中出现的道德偏差。使学生能够以优良的素质迎接21世纪的挑战。

8. 小学生孝心之星主要事迹500字的

在父母的心中，她是个尊敬长辈，孝顺父母的乖乖女。她从小就养成了自己的事情专自己属做的好习惯，每天还会帮助妈妈做力所能及的家务活。当妈妈做饭时，她会在一旁淘米、洗菜、打鸡蛋……每天晚上，她会陪爸爸一起收看新闻联播，讨论时事政治。每到节假日，她还会帮爸爸、妈妈干一些农活；爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪爷爷奶奶散步聊天，给奶奶洗头，为爷爷捶背，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课。因为她的乖巧懂事，她们家常常被笑声填满。

9. 小学生德育教育都有哪些内容啊

1、热爱祖国的教育

教育学生知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌；初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，祖国的壮丽山河、悠久历史、灿烂文化和社会主义建设的伟大成就以及改革开放带来的巨大变化，培养热爱家乡、热爱祖国、热爱社会主义的感情和民族自尊心、自豪感。

2、热爱中国共产党的教育

教育学生知道中国共产党领导人民进行革命斗争，建立了新中国，现在正领导人民进行社会主义现代化建设，使学生懂得幸福生活是中国共产党领导人民取得的。

3、热爱人民的教育

教育学生知道我国劳动人民在旧社会受剥削、受压迫，新社会人民是国家的主人，各族人民共同建设我们的国家。

4、热爱集体的教育

教育学生知道自己是集体中的一员，要热爱集体、关心集体，培养集体意识和为集体服务的能力；服从集体决定、遵守纪律、努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光；在集体中团结、谦让、互助、合作，关心他人，积极参加集体活动，学习做集体的小主人。

5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育

教育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻，祖国建设离不开各行各业的劳动，幸福生活靠劳动创造；要热爱劳动，参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，掌握一些简单的劳动技能，培养劳动习惯，爱护公物，勤俭节约，珍惜劳动成果；学习老一辈艰苦创业的优良传统，初步培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

6、努力学习、热爱科学的教育

教育学生知道学习是学生的主要任务，是公民的权利和义务；初步懂得建设祖国、保卫祖国离不开文化科学知识，从小把自己的学习与实现社会主义现代化的理想联系起来，启发学生的学习兴趣和求知欲望。

7、教育学生关心、爱护、尊重他人，对人热情有礼貌，说话文明，会用礼貌用语，不打架，不骂人；初步掌握在家庭、学校、社会上待人接物的日常生活礼节；遵守学校纪律和公共秩序；讲究个人卫生，保持环境整洁；爱护公用设施、文物古迹，爱护花草、树木，保护有益动物。

8、民主与法制观念的启蒙教育

教育学生懂得在集体中要平等待人，有事和大家商量，少数服从多数，个人服从集体；在少先队组织里学习开展批评与自我批评，行使少先队员的权力，学习过民主生活。

9、良好的意志、品格教育

教育学生要诚实、正直、谦虚、宽厚、有同情心、活泼、开朗、勇敢、坚强、有毅力、不怕困难、不任性、惜时守信、认真负责、自尊自爱、积极进取。

10、辩证唯物主义观点的启蒙教育

引导学生学习怎样正确看待周围常见的事物；初步学习全面地发展地看待问题的方法。

10. 小学生可以怎样孝敬父母

在学校要认真学习，生活上要帮父母做些力所能及的家务事。