㈠ 观《尊师孝母》有感作文
在《展望来21世纪》中汤恩自比博士和池田大作先生曾在1972年就预言：人类必将因为过度的自私和贪欲而迷失方向，科技手段将毁掉一切，加上道德衰败和宗教信仰衰落，世界必将出现空前的危机。两位伟大的思想家还有着惊人的共识，就是拯救21世纪人类社会的只有中国的儒家思想和大乘佛法，所以21世纪是中国的世纪。
老祖宗的东西真的过时了吗？四大文明古国为什么只有中国能流传下来？几千年的经验不能说明什么问题吗？几千年的实践不是真理吗？几千年来改朝换代不变的是什么？靠什么能使地大物博的国家能和谐相处？为什么古代没有“团结”这个词呢？我们真的比古人快乐吗？科技的发展给我们带来了快乐吗？我们现在吃的喝的你能放心吗？
相信每个人想想都有自己的答案了，在我们自己还没有完全了解的时候，请不要说糟粕，我们的智慧、聪明才智能超的过圣人
㈡ 小学一年级尊师孝亲教育美文
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
古往今来，“孝亲尊师”是我们中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”这些
从古代流传下来的诗句，告诉我们的也是“孝亲尊师”。
“孝亲尊师”也就是孝顺自己的亲人，尊敬自己的老师。这是每个人必须做到的，那身为小学生的我们又是怎样做的呢？
以前我在家中不爱干家务活，有时还和妈妈吵架。而那时的我根本不知道，因为爸爸休息的时间少了，妈妈身上的担子更重了，我却不听话，还惹她生气。在我三年级的时候，妈妈生病了，到乌鲁木齐做手术。那时我才明白她有多辛苦。现在想想真是太不应该了。妈妈病好以后，我变的懂事多了。我不想让妈妈为了照顾我而再次病倒。每到周末，为了让妈妈多休息，我会主动帮她洗碗，倒垃圾，做些力所能及的事，也不再为小事和她吵架了。所以，我们要感激父母对我们的养育之恩。
在家中，照顾我们的是家人，而在学校，教导我们的是老师。所以，尊敬我们的老师也同样很重要。
记得在一年级时，我还是一个性格内向的小女孩，各方面都平平常常。在期末时，班主任老师鼓励我要多表现自己，说我的学习应该比现在好得多，只要我努力就一定能学好。老师的话语使我自信了很多。现在的我开朗了许多，上课会积极回答问题，下课时也会主动跟同学一起玩。并且学习成绩提高了。所以，我们也要感谢老师对我们的教育之恩。
“孝亲尊师”是从点点滴滴做起的，如果我们每天都进步一点点，那么累积起来就不止一点点，就能让老师每天少操心一点。
同学们，让我们一起孝亲尊师，懂得感恩！
㈢ 尊师孝亲作文
尊师、孝亲
我是平凡的，但我也是独特的。因为，我知道，何为尊师，何
为孝亲。
——题记
关汉卿说过：“一日为师，终身为父，”老师是学生生命中重
要的引路人，对学生的影响，是不言而喻的，所以“尊师”是一个
人必不可缺的美德。
冬日，寒风呼呼地刮着。老师仍不知疲倦认真讲着课，不时哈
气取暖。她神情专注，从讲台慢慢往下走着，不时把手轻轻搭在课
桌上。我看见了老师手上紫红色的冻疮，如刀痕似的。我心中无限
敬佩，便悄悄在每天早晨，把装着温水的水杯放在桌子上。“上课
老师把手搭在桌子上时会舒服些”。这是我童稚的心愿。
这是我微不足道的，或许对老师一点帮助都没有，但我还是每
天乐此不疲地循环着。
另外，我认为对老师的尊重最基本的便是课堂上认真倾听，课
后遇到老师主动问好，若连这些应有的礼貌都做不到，又何谈尊师
！
和尊师齐名，便是孝亲。
“百善孝为先”，动物中有乌鸦反哺，古时候有黄香温席，身
为21世纪新少年的我们有什么权利不孝顺自己的父母呢？
我生活在一个普通的家庭中，虽然生活并不奢侈，但我还是很
满足，因为我们一家其乐融融。因为爸爸妈妈姐我四个人天天都可
以见面。
以前，我经历过两次地震，那时候，我又一次真真切切地感受
到了父母对我的爱。我相信爸爸妈妈是全世界对我最好的，现在我
要给他们带来快乐；以后，我要尽自己的全力去报答他们。
停电的夏夜，无比燥热。妈妈有些头疼，便昏昏沉沉地睡着了
。我望着头上不停冒汗的妈妈，很是心疼，于是，我拿起扇子轻轻
给妈妈扇着，心中涌出些许甜蜜：我可以帮妈妈扇扇子，尽一点自
己的孝心了！那一夜，妈妈似乎睡得格外香甜，---至少在我看
来。
我相信血浓于水，爸爸妈妈对我的爱，我们一辈子都感激不尽
.
而对于老师，我或许无法“程门立雪”但我也会尊重我这人生
的指南针。
一露珠反射太阳的光辉，一株小草预示着生命的活力。虽然我
没有什么惊天动地的事迹，但我有一颗感恩，向上的心！
鸟儿感恩天空，因为天空包罗万象，实现它飞翔的梦想；鲜花
感恩泥土，因为泥土无私奉献，给予了它迷人的芳香。我们更应该
心存感恩，感恩养育我们的父母，感恩教导我们的老师！
大家都说：我是快乐的精灵，嘴角总是荡漾着温暖的笑。我想
，那是因为我的心灵一直在飞快地奔跑着，在阳光中跳跃着；那是
因为我喜欢这个可爱的世界，喜欢这个世界的每一个动物，每一株
植物，每一个人。
孝顺爸爸妈妈，是你们给予了我生命，把我带到了这个美好的
世界，无怨无悔地为我付出。
尊重老师，是你们带给我无尽的知识，教会我做人的道理，引
领我一步步前进。
……
我说，我是一株小草，一株普通的小草。但是，即使是一株卑
微的小草，也有仰望黎明那一抹晨曦的权利，不是吗？
相信自己“尊师孝亲”我做到了！
㈣ 小学生电影孝敬多父母的感想100字
孝顺父母,不仅是中华民族的传统美德,也是天经地义的事.但是并不是每个做子女的都知道如何正确地孝顺父母.很多人以为孝顺父母就是让父母衣食无忧,却忽略了他们也有自已的精神需求.说到底,父母和子女之间,一旦把个"孝"字提上日程,其实就已经各自站好位置.子女高,父母低,往日顶天立地,成为如今的藤萝缠附.越是这样,做儿女的越要当心,不要把自已过去强势的意见加到已经年老的父母身上,既要体贴,又要尊重,这才是真正的孝顺.孝顺并不是一个很空洞的词汇,他还有更多的内容.
孝顺父母是值得称道的事情.但如果子女对父母毫无原则地孝顺,不惜牺牲自已,自已配偶和孩子的利益,无条件地对父母言听计从,一昧地满足父母并不合理的要求等等.这样的孝顺就会变成"愚孝".也许对有些父母来说,子女的"愚孝"可以让他们在其他人面前感觉"有面子"但这样的孝顺会给子女的心理和经济上带来一些压力,甚至还会影响整个家庭的和谐.因为父母和子女都是独立的个体.父母不能无止境地向孩子索取"回报".而孝顺父母也要根据自已的实际经济情况.
只有自已生活好了,才能更好地孝顺父母!所以,孝顺父母也需要一些理性,还要量力而行
㈤ 尊师孝亲心得
谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊慈孝之心，人皆有之。——苏辙母亲是孩子未来命运的创造者（欧洲）●摇动摇篮之手，就是支配世界之手（美国）●没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖（伊拉克）●人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂----（威·布朗）●母亲在家事事顺（阿尔科特）●只生不养的母亲不是真正的母亲（约·谢得）●人最终总要离开母亲（贺拉斯）●没有母亲，何谓家庭？（艾·霍桑）●在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝（萨克雷）●儿行千里母担忧●河里孩子岸上娘●娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长●娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场●娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长●母亲的心是儿女的天堂（意大利）●打在儿身，疼在娘心●慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中（英国）●宁死做官的爹，不死讨饭的娘●母亲的击打决不会使孩子残废（犹太人）●走遍天下娘好，吃遍天下盐好●母亲的低语总是甜蜜的（英国）●父母的爱，为诸德之基（英国）●母爱最高尚（德国）●母爱之爱，春天常在（法国）●母爱只有做母亲的才知道（沃·蒙塔古）●孩子是母亲的生命之锚（萦福克勒斯）●甜不过蜂蜜，亲不过母女●女是娘的罗裙带●娘挂闺女，记在心里，闺女挂娘，急断肝肠●十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘●苗好米好，娘好女好●有其母，必有其女（英国）●要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手（英国）●母勤女懒（日本）●喧骚之母，必养成懒惰的子女（拉丁美洲）●母亲的心灵是子女的课堂（比彻）●父亲是大自然规定的银行家（欧洲）●父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----（华兹华斯）●一个父亲胜过一百个老师（英国）●让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点（伯·罗索）●在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！（忒壬斯）●没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心（切斯特菲尔德）●没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任（米南德）●在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉----（福尔克斯）●父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆（欧洲）●对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦（切斯特菲尔德）●一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲----（欧洲）●每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友----（芒福德）●父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长（本·琼森）●只要父亲在世，你总是年轻●父子无隔宿之仇●雏凤清于老凤声●弯竹子生直笋子●养儿强于父●有其父必有其子●爷娘惜儿女，好比长江水●茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话（日本）●天下无不是的父母●父母的心在儿女，儿女的心在外头●有狠心的儿女，没有狠心的爹娘●千枝连根，十指连心●十个指头个个痛●手板是肉，手背是筋，两面一样疼●手心手背都是肉●我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度（爱默生）●子女是父母的至宝（英国）●父母天地心，大小无厚薄●要知父母恩，怀里抱儿孙●养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩●从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩●不记当初娘养我，但看今朝自养儿●不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩●父亲健在的时候，不知有父亲的可贵●父母之恩，水不能溺，火不能灭（苏联）●父恩比山高，母恩比海深（日本）●儿子娶妻后就是自己的儿子，可是女儿终身都是自己的女儿----（英国）●你若想了解女儿，只要看她和什么样的人交往（英国）●养女容易嫁女难（英国）●一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多（英国）●独柴难烧，独子难教●一个猪娃不吃糠，两上猪娃吃得香●生的亲，养不亲●皮里生的皮里热，皮里不生冷似铁●儿要亲生，田要冬耕●十个叔叔抵不过一个老子，十件褂子抵不得一件袄子●再甜的甘蔗不如糖，再亲的婶子不如娘●狗养狗疼，猫养猫疼●一畦萝卜一畦菜，各人养的各人爱●猫养的狗不亲●晚娘的拳头，六月里的日头●谁身上的肉谁疼●虎毒不食子●龙生龙，凤竹凤，老鼠生儿会打洞虎生三子，必有一彪●将门出虎子●怎样的模，印出怎样的糕●坏谷无好种1.出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。2.爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。3.弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语·学而第一》。4.父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。5.夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。6.呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚7.意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。8.好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。9.家贫知孝子，国乱识忠臣。意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。10.慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。11.孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自（春秋）．《孟子·离娄上》。12.孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。13.孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子·尽心上》。14.孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·离娄上》。15.劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。16.亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自（清）李毓秀《弟子规》。17.亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。出自（清）李毓秀《弟子规》。18.亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自（清）李毓秀《弟子规》。19.妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。出自（明）《增广贤文》。20.千万经典，孝义为先。意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。出自（清）《增广贤文》21.时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。22.首孝弟，次谨信。意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自（清）李毓秀《弟子规》。23.身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。意思是：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。出自（请）李毓秀《弟子规》。24.为人子，止于孝；为人父，止于慈。意思是：做人子的，做到孝顺父母；做人父的，做到慈爱儿子。出自《大学》25.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。’出自《家语·弟子行》。26.孝子亲则子孝，钦于人则众钦。意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。出自（宋）林逋《省心录》。27.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。出自（明）《增广贤文》。28.要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。29.要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。30.曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自（春秋）《礼记》。31.子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”孔子说；“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。”出自（春秋）《论语·里仁第四》。32.子曰：“父母在，不远游，游必有方。孔子说；“父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。”出自（春秋）《论语·里仁第四》。33.子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”孔子说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢？”出自（春秋）《论语·为政第二》。
㈥ 孝顺父母时的感想
这里有一篇文章和问题回答，请你借鉴：
悠悠寸草心
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”
“从来没有过。”青年很老实地回答。
“那么，你替父母捶过背吗？”
青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。”
在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”
这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。
青年虽大学毕业，但家境穷寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。
母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
第二天......
回答：
2.文中“搂”字表达了青年对母亲怎样的感情?
本来朝夕相处应该熟悉的母亲，却由于自己的粗心和未尽孝道而感到陌生，母亲原本软润的脚，却为儿子的操劳而流尽了“血汗”，变得僵硬了。表达了青年对母亲的愧疚之情。
3.用文中原话回答,青年搂著母亲的脚下潸然泪下的原因是什麼?
“发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬”。
4.用文中原话回答"悠悠寸草心"所指的具体内容.
“ 他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。”
5.读了这篇文章,你明白了什麼道理？
人生在世应以“孝”为先，什么事情都能等，唯有孝敬父母不能等，做人应随时为父母尽孝。
6.试著给这个故事续写一个美丽的结局.(50字左右)
第二天，青年面容憔悴地来到公司，叙述着自己给母亲洗脚的过程，他哽咽了，情不自禁地流下了眼泪。社长语重心长地说：“人以孝为本，一个连为养育自己的父母都不能尽孝的人，还能为别人做什么呢？你体会到了这一点，可见你是一个有良知的青年。”由此，青年成了这家公司优秀员工。