孝敬主题道德讲堂行善举

㈠ 什么是存善心，行善举

个人认为：
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
关爱众生如同关爱自己的亲人是世间“善”，种善因，得善果，利人利己。当然也要有智慧，不能“溺爱”。

㈡ 道德讲坛中的行善举可以有哪些形式

热心

㈢ 道德讲堂送吉祥送什么呢

1、可以送一句话，作为吉祥祝福与大家分享。

2、可以送一本书，能考得上内主题就可以。容

3、可以送笔记本一类的小文具。

㈣ 关于党的道德讲堂主题有哪些内容

1、广泛开展道德实践活动。

以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。在国家博物馆设立英模陈列馆。

深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理。

完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。

2、“道德讲堂”的活动内容

围绕“四德”开展活动

社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“善”为重点。

职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚”为重点。

家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“孝”为重点。

个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“强”为重点。

(4)孝敬主题道德讲堂行善举扩展阅读：

党的执政，改革开放，市场经济，外部环境，四个考验，勇于直面，为党分忧，为国竭力。精神懈怠，能力不足，脱离群众，消极腐败，四个危险，坚决防范，不被诱惑，不迷方向。

又比如，第二章干部道德中的，“八荣八耻，荣辱观念，道德标杆，旗帜鲜明。八个为荣，正面倡导，指明方向，努力践行。八个为耻，道德制裁，反对抵制，防入歧途。

讲荣讲耻，扬荣抑耻，规范言行，矫正举止。”第三章德才兼备的“以德修身，以德服众，以德领才，以德润才”。

㈤ 功德碑对联哪幅妥拜求斧正，感谢！ 行善举流芳百世，树功德利益千秋 行善举功德无量，沐神恩积庆有余

第一副更好。只是流芳与利益不对仗，可以改成：
行善举流芳百世
树功德遗惠千秋

第二副的“吉庆有余”是春联的词语。（没有“积庆”的说法）。

㈥ 孝老爱亲，敬业奉献道德讲堂主题有哪些

“道德讲堂”是属于大家的讲堂，

通过“身边人讲身边事、

身边人讲自己事、

身边事教身边人”的形式，

宣扬凡人善举，弘扬中华美德。

中华民族的传统美德，

是我们国家丰厚的文化宝藏之一，

数千年来，

她一直是华夏儿女精神世界的支柱，

我们道德讲堂正是以此为主要内容，

通过身边人的故事，

讲述社会公德、职业道德、

家庭美德和个人品德，

通过群众身边看得见、

学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，

宣扬助人为乐、见义勇为、

诚实守信、爱岗敬业、

敬业奉献、孝老爱亲的道德品质。

我们用身边人讲身边事，

身边事教身边人，

不断提升市民道德素养，

构建崇仁尚德的社会氛围。

希望对你有所帮助！

㈦ 俭以养德 班会 主持稿【急！】

收起 5俭以养德 班会 主持稿【急！】
提问者： 雪茉の梦韵 如需编辑回答或插入图专片，请点击标题到问题属详情页
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回答 共2条
2013-06-22 16:26 热心网友
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好！（鞠一个躬）今天的班队会我们先来总结一下上周的各项情况。（提前让各个班干部写好一份总结）说完后，自己在总结一下这些情况（主要是成绩、卫生、班级的美化等等）然后...查看全文>>

㈧ “道德讲堂送吉祥”活动应该送什么呢

1、可以送一句话，作为吉祥祝福与大家分享。

2、可以送一本书，能考得上主题专就可以。

3、可以送笔记本属一类的小文具。

㈨ 求道德讲堂PPT的资料，关于勤俭节约的，万分感谢，

http://wenku..com/link?url=

道德讲堂——勤俭节约 从我做起
各位老师、各位同学：大家好！欢迎来到道德讲堂！
生：道德讲堂，榜样力量，小小能人，健康成长。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂的主题是“勤俭节约，从我做起”，一共包括“唱歌曲、看一部短片、讲故事、谈感受、诵经典、发善举、送吉祥、”七个环节。
一、 同唱一首歌， “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”，勤俭节约，是一种美德，是一种创造，是中华发族的优良传统。让我们在歌声中牢记勤俭节约，颂扬勤俭节约吧！
全班齐唱：《勤俭节约》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
老祖宗的话流传了几千年，

勤俭节约是咱的好风范。
千日打柴呀不能一日烧，
一粥一饭呀都是那汗水换。

勤俭节约是传家宝，
祖祖辈辈传到今天。
不管什么时候，都要记心间，
勤俭节约国更富民更安。
（咱生活幸福美满）

老祖宗的话流传了几千年，
勤俭节约是咱的好风范。
千日打柴呀不能一日烧，
一粥一饭呀都是那汗水换。

老祖宗的话流传到今天，
虽说是老话可它理儿却不偏。
不当家来呀不知那柴米贵，
精打细算呀才能油盐不断。

勤俭节约是传家宝，
祖祖辈辈传到今天。
不管什么时候，都要记心间，
勤俭节约国更富民更安。
（咱生活幸福美满）

二、 看一部短片《雷锋勤俭节约的故事》雷锋叔叔做得真好，他能将勤俭节约的美好品德践行得淋漓尽致。
三、 讲一个故事，由王宏鹏讲《毛泽东勤俭的故事》，他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。这就是我们伟大的毛主席
四谈一番感想。
根据同学们讲的故事，由主持人向参与者发问。听了毛泽东的勤俭节约故事，我们对“厉行节约、反对浪费”八个字认识更深、体会更深。
五诵一段经典（8分钟）讲道德，诵经典，让我们一起诵读经典，感受经典的正能量吧！
由主持人带领学生诵读：
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。－－（唐）李商隐《咏史》
天下之事,常成于勤俭而败于奢侈。 --（宋）陆游
由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光《训俭示康》
六、送吉祥（8分钟）同学们，让我们从我做起，从身边做起，传承勤俭节约的传统美德吧。为配合本次活动，我班特别制作了好人好报吉祥卡，现在就发放给大家，请时刻提醒自己——“行好事，做好人。”同学们认真填写吉祥卡。
（配乐《四好少年》）
七、行一个善举。
1、主持人：同学们，前面我们做了那么多，让我们写一份关于勤俭节约的倡议书吧，送给我们的同学、朋友、亲人。希望这份倡议书可以使我们有更明确的目标，将勤俭节约的美德传扬下去。
2、倡议书展示：众人拾柴火焰高，不仅要让自己时时处处践行勤俭节约的好习惯，还应带动身边的人，让勤俭节约放大光芒，下面，让我们写一份关于勤俭节约的倡议书吧，送给我们的同学、朋友、亲人。希望这份倡议书可以使我们有更明确的目标，将勤俭节约的美德传扬下去。
主持人：同学们，俭，德之共也；侈，恶之大也。希望大家我们能牢记前人勤俭节约的事迹，在模范的鞭策下，将勤俭节约的美德永远传承下去，请从现在做起，做一个节俭的人！
本期“道德讲堂”到这里就结束了。
谢谢大家。
道德讲堂活动总结

勤俭节约既是中华民族的优良传统，亦是薪火相传的革命传统。在贫困时候需要它显得极其重要，在富裕之际它也是不可丢掉的传家宝。不仅仅是因为奢靡和浪费容易白白损耗物质财富，同时还因为这种大吃大喝、大手大脚、大把花钱的作风，对人们的精神世界亦是一种腐蚀。“舌尖上的浪费”“车轮上的腐败”，往往从小节小处开始沦陷，最终将人的意志和追求引入纸迷金醉声色犬马的可怕境界。种种教训，在历史上并不鲜见。
同学们，通过本次的道德讲堂，我们都牢记——俭，德之共也；侈，恶之大也。希望你们能牢记前人勤俭节约的事迹，在雷锋的鞭策下，将勤俭节约的美德永远传承下去，请从现在做起，做一个节俭的人！

㈩ 道德讲堂主要有哪些活动意义何在

细品中华经典，共酝道德之香。，道德讲堂活动已成为人们自觉开展的一项重要活动，在潜移默化中，它真真切切地改变着人们的生活。在活动中，通过颂读诵读《弟子规》、《论语》、《孟子》等经典著作，以及着重结合“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”开展的活动内容，一方面能让参加道德讲堂活动的人们感受圣贤之道在现实生活中的生动体现，另一方面，也能让在讲堂上涌现出来的“平民英雄”和“凡人善举”更加可亲、可敬、可学，这对倡导社会新风尚、构建文明新体系具有尤为重要的现实意义。
弘扬优良道德传统，和谐环境你我共享。深入广泛开展“道德讲堂”活动，提高市民素质，是深化文明城市建设的重要内容之一。人们，在“道德讲堂”活动中进一步吸取知识养分，获得有益启示。诚信、重礼、敬业、守责、尊老爱幼等中华民族传统美德，以唱一首歌曲、看一部短片、读一段经典、讲一个故事、作一番评议的形式，生动朴实地使道德观念深入人心，让人们获益良多，使大家更能从细微处着手，身体力行地弘扬优良传统，携手构建和谐社会环境，你我共享。
，扎实有效地全面铺开“道德讲堂”活动，不断提高了文明城市的建设水平，也为党的“十八大”召开营造了良好的舆论氛围。人们，不管从事什么工作、年龄大小，都可以在单位、学校、社区、街道等不同场所参与“道德讲堂”活动，职工在单位参加道德讲堂，可以激发团队意识和大局意识，对激发工作活力、增强集体荣誉感大有益处；学生在学校参加道德讲堂，对正确的人生观、价值观、世界观的形成有着重要的导向作用；社区居民走进讲堂，在接受道德教育，还加强了社会交往，密切了邻里关系，增强了社区向心力，从而形成人人争当文明人、人人争做文明事、人人共倡好风尚的社会氛围，为党的“十八大”胜利召开营造和谐稳定的社会氛围提供了有力支撑。(汤洁葵)