① 二五班小朋友在美术课上做纸花装饰教室,一共做了32朵红花,28朵紫花,其中26朵
蜀先主庙(刘禹锡)
② 美术课上，丁丁做了15朵纸花，敏敏做了9朵纸花。丁丁给敏敏多少朵后，两人的纸花就一样多
(15-9)÷2
=6÷2
=3（朵）
答：丁丁给敏敏3朵后，两人的纸花就一样多。
③ 主题惊奇一线 活动名称清明美术 教案的活动过程怎么写
来活动准备
自制图谱源一份。
自备小提琴曲《梁祝》。
蝴蝶头饰（红黄蓝绿）若干，花朵头饰（红黄蓝绿）若干。
由幼儿在美术区里制作的若干“纸花”插成的花篮4个，顶部贴有蝴蝶的教鞭1根。
活动目标
感受音乐优美动人的旋律，努力用连贯、优美的肢体动作表达。
借助图片分辨乐句，感知乐句长短，随着音乐做蝴蝶飞的动作，并在句尾表现花的造型。
④ 以我有一双巧手手制作一幅美术画
太阳东升，阳光明媚。我们带了许多剪纸的材料，准备得非常充分，心专情也很特别。
属剪纸开始了，我先用一张粉红的卡纸做底色，然后裁了一张正方形的薄纸，再角对角地将纸反复对折了三次，就开始用剪刀剪了，起初，我剪得还蛮顺利，可好景不长，剪刀突然不听使唤起来：“咔嚓“一刀，我惊呆了，由于我用力过猛，我剪的口子太长了，一下子就把连着的那一根“茎”给剪断了。纸花没剪成，还差点把我的手给剪着了，“不要紧，一次不行还有两次……，就像写作文一样，要反复修改，才能有好文章，……我在心里为自己暗暗打气，我准备再来一次。
动手又裁了一张纸，心想：这回可要仔仔细细的剪了，不能再马虎了，马虎是干不了大事的，于是，我学着老师的做法，先用刻刀来刻去细小的部分，部分大的用剪刀来剪，我的剪刀一会剪波浪线，一会儿剪弧线，一会儿剪直线……真是熟能生巧啊，没多久，我的纸花就剪好了，我小心翼翼的把纸花打开，心里激动不己，啊！
成功了！我剪的简直和图样上的一摸一样。
⑤ 丽丽做了15朵纸花,笑笑做了9朵,丽丽给笑笑多少朵后,两人的纸花就一样多
两人一样多，那可以假设丽丽给笑笑x朵，方程入下：
15-x=9+x
2x=15-9
2x=6
x=3
答：丽丽给笑笑3朵后，两人的纸花是一样多的。
⑥ 父亲的生日即将来临，我想送纸花。应送什么花好
我觉得折梅花好，梅(玫瑰?)，因为是冬季。
⑦ 初一美术课手工做什么
做一下轮船啊·~飞机啊什么滴~~
用废物在利用咯~~~
比如 用一次性的专筷子，502胶，小刀制作一属个竹屋，像那种在水上的小房子，
或者用铁丝，彩纸，小花，一根筷子，一段毛线，做一个小灯笼
上面只是我随便想了点的的
还有很多啊·~~~发挥你的创意~~~会有很多的哦~~
手工作业是要开发想象力的哦，只要用心去想，细心的做，
就一定做的最好的哦~，
废物在利用，也可以是环保概念哦~~~
手工作业重在精致，越精致的东西越有细节的东西，就越耐看。加油哦~~自己想出来的东西，加以实现，很有成就感的哦~！加油、~要相信自己！
⑧ 美术小组的同学做纸花做了45朵红花蓝花的朵数是红花的三分之二,黄花的朵数是
题目只提了红花蓝花，没有问题中的。
如果蓝花朵数是红花的3分之2（2/3）。
45÷(1+2/3)=45÷5/3=27，有27朵红花。
27×2/3=18，有18朵蓝花。