A. 求“送温暖”活动总结，我是小学生，我们去慰问了两位退休的老师，我4年级，要写总结，100~300字左右~拜托
“献爱心，送温暖”活动总结
“向雷锋同志学习”是毛泽东主席的亲笔题词。雷锋这个平凡而伟大战士，虽然离开了我们，但他无私奉献、助人为乐、和舍己为人的高尚品德永远鼓舞着后来人。在第45个学雷锋纪念日的前夕，学校政教处发起了“献爱心、送温暖”活动，4年级同学，利用寒假和其他时间，查找寻访，不辞辛苦，把温暖送到退休、贫困户和孤寡老人的心中，受到社会的好评。
2010年学年度的寒假前，根据教育局党委及其他相关部门的指示精神，政教处在学校各班班长会议上，布置了“献爱心、送温暖”活动，会议指出：本活动以安全保障为前提，以弘扬中华民族的传统美德为主导，以构建社会主义的新农村的具体内容为核心，落实《中学生守则》中的相关要求，并通过这些活动，加强对学生的爱国、爱社会的集体主义教育和敬老爱幼的传统观念养成性教育. 为了使活动能顺利开展，学校做了以下规定：
1各班级同学自愿报名参加，班主任老师要做好宣传和动员工作，选出学生中的组织者，将名单上报学校。
2允许在有条件的情况下，给予贫困家庭以财、物上的资助。
3参与活动的学生必须规范语言和行为。
按照学校的要求，自2010年12月中旬起，先后行动起来。早晨，4年3班的6名同学，在班主任白玉老师的带领下，老早的来到同班的于震同学家。其父亲因病去世，其母亲身体不好，靠姐姐打工维持家用。很快的，几个同学打扫完屋内外卫生，临行前，把班级所有同学集资购买的一袋苹果、一箱橘子、一袋白面和一桶豆油送给于震的妈妈，于娘激动不已。
1年3班和1年4班的爱心小组成员，在两位班长的带领下，几经周折，找到了新江2队的贫困户姜崇真家。一个用土砖堆砌的土房子，远远的呈现在他们眼前。进屋后，同学们把早已准备好的一袋白面和一桶油放在炕上，几句寒暄后，同学们便开始清扫，擦窗户、拖地、扫院子，忙个不亦乐乎。直到热泪盈眶的2位老人恋恋不舍的目送他们离开。农历大年三十的前一天，4年1班和4年5班的部分同学，来到距离学校10里远的前阳镇敬老院，孩子们不仅为老人送水果、讲故事，逗老人开心，而且发扬不怕脏、不怕累、不怕苦的精神，为老人擦玻璃、扫院子、担水。2班的7民名同学，也利用假期为胜利7组的一家老人，清扫卫生。
柳林中学的这些师生们，以实际行动，把温暖送到了周围一些老百姓的家中里，也就把柳林中学的精神默默的送到老百姓的家中，更让和谐社会的理念彰显于社会。同时，社会也给予了学生和学校以肯定和很高的评价。截止今日，已经收到了3封感谢信，和多次来访。这次活动，增强了社会对柳林中学学生和老师的了解和信任，鼓舞了柳中人开拓进取的斗志，振奋柳中人求实创新的精神。本次活动，也达到了预想的教育效果：陶冶了学生的情操，激发了学生的善念，使他们进一步了解社会，开阔视野，增强自己对社会的责任感和使命感。
春回大地，万物复苏，春风送暖，碧草茵茵。雷锋的精神，将乘着两会胜利闭幕的东风，吹绿祖国大地。
B. 退休教师活动主题怎么写急需急需！！
一、慰问活动目的：构建和谐校园，关爱老教师。
二、参加慰问活动的领导及工作部门
慰问活动由校长室牵头，校级领导参与。
三、慰问对象
离退休教师。
四、慰问形式
组织离退休教师座谈、教师节发放体检费一人200元（由教师个人福利费中发放）、就餐（标准35元一人）。
五、慰问费用预算
退休教师共81人，两节人均共270元，预计费用共21870元。
六、慰问时间安排：
二零一五年九月十日、二零一五年重阳节。
七、相关要求和说明：
1、这次慰问活动涉及人员多，面积广，学校工会、退休人员领导组要从领导分工、人员落实等环节上周密部署，合理安排，确保活动顺利完成。
2、学校于9月30日前完成体检费发放工作。
2015年10 月
退休教师教师节活动方案(二)：教师节慰问离退休教师活动方案
核桃中学2014年教师节慰问活动
方 案【退休教师教师节活动方案】
2014年教师节即将来临，为充分体现学校对部分老教师、生产女教师及生病住院教师家属的尊重和关怀，让他们过一个快乐的节日，我校将于教师节开展“送温暖、办实事、促和谐”慰问活动，为做好此次慰问活动，特制定本工作方案。
一、慰问活动目的
构建和谐校园，关爱老教师及生产女教师和生病住院教师家属，让他们感受到学校领导关怀的温暖，充分调动教职工工作的积极性。
二、参加慰问活动的领导及工作部门
慰问活动由校长室牵头，学校工会及中层以上干部参与。
三、慰问对象
1、离退休老教师。
2、曾任学校中层以上领导职务的教师（上级行文的）。
3、近期生产女教师。
4、近期生病住院的教师家属。
四、慰问形式
每位老教师或教师家属统一发放慰问金400元。
五、慰问费用预算
离退休教师0人，曾任学校中层以上领导职务的教师6人，生产女教师1人，重病住
C. 急 写一份市场调研针对退休职工
一、课题调查研究过程
上海交通大学思源爱心服务社作为课题的承担方，课题研究方法主要采用调查问卷和走访座谈的方式进行，在上海交通大许的三个校区共发放离退休职工调查问卷400份，回收有效率51%；共发放学生调查问卷400份，回收有效率83%。召开座谈会两次，参加人员17人．走访上海交通大学离退休管理委员会、上海交通大学关心下一代工作委员会、上海交通大学学生工作指导委员会、交大新村社区居委会的专职工作人员共计6人。
本课题通过调研了解到高校离退休教职工当前最需要的文化休闲娱乐内容与方式，学生工作中最需要离退休教职工帮助的难点；通过走访离退休教职工管理部门以及学生工作管理部门，了解到当前高校老龄工作与学生工作的难点。通过对调研数据的汇总分析以及各个部门走访得到的建议和意见，寻找到将高校老龄工作与学生工作结合的有效途径，给相关的管理部门提出建立高校老龄工作与学生工作双赢机制的建议。
二、课题调查走访结果及分析
1.问卷调查结果与分析
根据两类调查问卷汇总分析，关于老龄工作与学生工作结合的调研结果如下：
1.1被调查人员基本信息
离退休教职工基本信息，问卷设2题进行调查。调查结果显示：其中离退休教职工中离休12名，退休187名，教职工家属13名。拥有副高级以上职称的占55.3%,中级职称为17%，拥有大学学历的占67.2%.可以看出上海交通大学的离退休教职工具有较高的学历和职称，具有较高的素质素养。
大学生基本信息，问卷设2题进行调查。调查结果显示：其中332份有效问卷中其中有14%的学生担任了班级干部，9.3%的学生在学生会任职，12%的学生在团委任职，64.7%的学生没有任何的职务；其中有4%的学生参加了3个以上社团，19.3%的学生参加了2－3个社团，40.7%的学生参加了1个社团，36%的学生没有参加任何社团。可以看出上海交通大学的团委、学生会以及社团在广大学生中具有很大的吸引力和影响力。
1.2被调查人员业余活动时间与内容
通过调查，我们发现高校70.1%的离退休教职工“拥有较多或者比较多的空余时间”，20.3%的离退休教职工“每个月10次以上参加小区组织的活动”，23.3%的离退休教职工参加“每个月5次到10次小区组织的活动”，25.6%的离退休教职工参加“每个月1次到4次的小区组织的活动”。离退休人员中，18.4%的人员接受了学校的返聘，13.5%人员在各类公司任职，有56.1%的人员参加了各种公益性活动组织。
在校大学生的问卷中，发现67.3%的同学参加过志愿者活动比较热心于公益事业，其中49.3%的同学是每学期参加1－2次义务活动，18%的同学每学期参加3－5次义务活动，5.5%的同学每学期参加5次以上的义务活动。
1.3离退休教职工与大学生交流接触情况
通过问卷调查，我们发现离退休教职工与大学生交流接触机会很少，45.4%的离退休教职工表示与在校大学生很少接触，主要原因在于缺少机会．有12.8%的人员表示愿意与大学生交流，不存在沟通上的障碍；58.7%的大学生认为“没有机会交流”，仅有6.4%大学生认为能与离退休教职工交流顺畅。尽管缺乏相互交流的机会与条件，有81.8%的离退休教职工、77.3%的大学生表示了愿意进行互动交流的愿望；有48.7%的大学生和40%的离退休教职工表示愿意在专业学习上多进行交流。34%的大学生和35%的离退休教职工愿意在文体活动上互相交流。
1.4离退休教职工社区活动与学生活动的相互结合性
问卷调查结果表明，84.3%的离退休教职工表示愿意参加大学生在社区组织的活动，他们认为“音乐舞蹈”、“书法篆刻”、“旗牌游戏”、“科普养生”等都是较好的活动。71.3%的大学生表示愿意参加学生社团在社区组织的针对离退休教职工的义务活动，他们对“扶老上网”、“英语学习”、“谈心聊天”、“科普养生”等方面的志愿服务活动表示了极大的兴趣。从数据中我们可以发现离退休教职工与当代大学生均有要求互动的强烈愿望，学生社团与社区作为一种组织活动的机构，可以起到很好的桥梁作用。
除了大学生社团在社区组织活动服务离退休教职工以外，大学生也对离退休教职工提出了希望与要求。64%的大学生表示很愿意参加与离退休教职工组织的讲座，研讨活动。其中“人生理想”、“专业知识”、“社会热点”、“工作就业”是大学生们十分迫切需要向离退休教职工学习的方面。
1.5离退休教职工与大学生的相互期望
离退休教职工对“您最希望大学生能够为离退休老年人做的事情是什么”的回答时，希望大学生能够指导老年朋友电脑知识、上网冲浪、情感交流，希望双方能够相互的理解尊重。大学生在回答“大学生能够为离退休教职工做的事情是什么的时候”，提出了很多建议与意见。比如“心灵上谈心、聊天解闷”，“文体娱乐活动”，“带他们体验高科技，接触新东西、新潮流”，“关爱他们生活，像对待自己亲人那样对待他们”，这些真挚的话语让我们感觉到一种大学生对老年朋友的温情。大学生在回答“离退休教职工能够为大学生做的事情是什么”的时候时，最常提到的就是希望离退休教职工能够利用自己丰富的人生阅历来指导大学生为人处世，为大学生人生导航，引路指导。通过这些问卷答题，可以看出高校的离退休教职工与大学生双方需要建立一些途径，加强交流，互帮互助，在共同学习中，不断提高进步。
2、走访座谈结果及分析
2.1闵行新校区战略转移背景下社区建设要充分发挥在校大学生资源优势
通过走访闵行校区交大新村居委会以及与该社区内交大离退休教职工座谈，我们了解到在新校区战略转移的背景下，闵行校区的离退休教职工数量逐渐增多，然而离退休教职工的后勤安置工作服务却没有赶上新校区转移的节奏，使很多离退休教职工产生了不少意见，导致部分教职工不愿意搬迁到闵行校区的原因之一.
经过走访居委会干部与部分离退休教职工代表座谈，发现闵行校区的老年之家几乎处于停滞状态，社区居委会组织老年活动由于场地费用等原因也是力不从心。由于上海交通大学“老年大学”等集中在徐汇校区，与闵行新校区缺少足够的联系，从而导致闵行新校区社区的所有老年活动都依靠在沧源社区居委会。离退休教职工的业余生活与徐汇校区相比条件太差，资源不足。参加座谈的离退休教职工对此反映比较强烈，热切的希望学校能关注闵行新校区离退休教职工的后勤安置服务工作，提供资金建立专门的“老年之家”，使新校区离退休教职工的文化体育等活动能够顺利的开展起来。但闵行校区拥有徐汇校区所不能相比的优势，就是大量的在校学生资源。如果将大学生社团引入社区参与离退休教职工的文化体育等活动建设，只要解决新校区家属区资金与场地的问题，相信闵行校区的离退休教职工文体活动工作一定可以较好的进行。
2.2离退休教职工与大学生沟通中，要加大发挥学校相关部门作用的力度
上海交通大学关心下一代工作委员会（关工委）作为负责离退休教职工关心大学生工作的一个主要部门，起到一个主要的桥梁纽带作用。现在，关工委主要的工作集中于学生党建、新生入学教育、人生导航、就业指导等方面。通过走访座谈，我们觉得很有必要加大关工委的作用，更多更好的发挥离退休教职工余热。比如让关工委的老师更多的组织离退休教职工与大学生进行小范围的谈心聊天，增进相互之间的了解沟通，支持鼓励大学生社团进入离退休教职工聚集的社区进行公益活动。关工委还可以加强与上海交通大学心理咨询中心的合作，对个别有心理问题的学生进行一对一的心理帮扶，利用隔代的优势，进行一些心理舒缓劝解。
上海交通大学学生工作指导委员会（学指委）作为负责学生工作的主要部门，引导大学生去关心关注离退休教职工。学指委需要为大学生与离退休教职工提供交流的机会，消除顾虑（比如对离退休教职工身体健康上的担忧），邀请优秀的离退休教职工到闵行新校区对在校大学生进行人生理想信念教育，支持并鼓励大学生社团深入到离退休教职工聚集的社区从事义务志愿活动。
上海交通大学老龄工作委员会（老龄委）作为全校的负责老龄工作的主要部门，处理高校老龄工作中方方面面的事务。在学校各个机关部门，各级院系单位转移闵行新校区的背景下，需要加大对闵行校区“交大新村”老年之家的建设和管理力度，使其更好的履行起新校区离退休教职工之家的责任。老龄委要大力支持社区居委会组织的老年活动，想办法解决活动场地与资金的问题，支持并鼓励大学生社团参加社区组织的服务离退休教职工的活动，从而解决教职员工搬迁闵行新校区的后顾之忧，使学校向闵行新校区战略转移工作能够更好更顺利的进行。
D. 导师要退休了祝福语
今天是我校德高望重、桃李满天下的老教师王能强同志光荣退休的大好日子。在这祥和喜庆的美好时刻，我代表石城学区全体教职工向光荣退休的王老师表示热烈的祝贺！向前来祝贺的各位同仁表示真挚的感谢！谢谢你们！
四十年不容易啊，青丝变成白发；四十年不容易啊，坚强的身体以渐现弯曲；四十年不容易啊，他换来了桃李满园。常言道：“家有一老，胜有一宝”。老教师是我们工作的领路人，老教师是我们学校发展的指路标，老教师是我们行为的楷模。王老师既是我们的同事，更是我们的老师。从他的身上，我们能体会到作为一名教师的简朴与坚强，更能感受到作为一名教师应具备的责任与担当。同时，也希望老同志一如既往地关心、支持教育，继续为石城学区的教育改革、教育发展作出新的贡献。我们坚信，有退休教师的关心支持，有各级领导的及时指导，有全学区上下教职工的共同努力，石城学区的明天一定会更加美好！
尊敬的王老师，石城学区永远是您的家，欢迎您常回家看看！石城学区全体师生感谢您为学校发展所付出的心血和努力。我们一定会传承您的优良作风，为把石城学区办成人民满意的学校而不懈努力！
最后，真诚的祝愿您退休后天天都有一个好心情！祝愿您家庭幸福！万事如意！事事顺心！
E. 送温暖献爱心感受
“献爱心，送温暖”活动总结
“向雷锋同志学习”是毛泽东主席的亲笔题词。雷锋这个平凡而伟大战士，虽然离开了我们，但他无私奉献、助人为乐、和舍己为人的高尚品德永远鼓舞着后来人。在第45个学雷锋纪念日的前夕，学校政教处发起了“献爱心、送温暖”活动，4年级同学，利用寒假和其他时间，查找寻访，不辞辛苦，把温暖送到退休、贫困户和孤寡老人的心中，受到社会的好评。
2010年学年度的寒假前，根据教育局党委及其他相关部门的指示精神，政教处在学校各班班长会议上，布置了“献爱心、送温暖”活动，会议指出：本活动以安全保障为前提，以弘扬中华民族的传统美德为主导，以构建社会主义的新农村的具体内容为核心，落实《中学生守则》中的相关要求，并通过这些活动，加强对学生的爱国、爱社会的集体主义教育和敬老爱幼的传统观念养成性教育. 为了使活动能顺利开展，学校做了以下规定：
1各班级同学自愿报名参加，班主任老师要做好宣传和动员工作，选出学生中的组织者，将名单上报学校。
2允许在有条件的情况下，给予贫困家庭以财、物上的资助。
3参与活动的学生必须规范语言和行为。
按照学校的要求，自2010年12月中旬起，先后行动起来。早晨，4年3班的6名同学，在班主任白玉老师的带领下，老早的来到同班的于震同学家。其父亲因病去世，其母亲身体不好，靠姐姐打工维持家用。很快的，几个同学打扫完屋内外卫生，临行前，把班级所有同学集资购买的一袋苹果、一箱橘子、一袋白面和一桶豆油送给于震的妈妈，于娘激动不已。
1年3班和1年4班的爱心小组成员，在两位班长的带领下，几经周折，找到了新江2队的贫困户姜崇真家。一个用土砖堆砌的土房子，远远的呈现在他们眼前。进屋后，同学们把早已准备好的一袋白面和一桶油放在炕上，几句寒暄后，同学们便开始清扫，擦窗户、拖地、扫院子，忙个不亦乐乎。直到热泪盈眶的2位老人恋恋不舍的目送他们离开。农历大年三十的前一天，4年1班和4年5班的部分同学，来到距离学校10里远的前阳镇敬老院，孩子们不仅为老人送水果、讲故事，逗老人开心，而且发扬不怕脏、不怕累、不怕苦的精神，为老人擦玻璃、扫院子、担水。2班的7民名同学，也利用假期为胜利7组的一家老人，清扫卫生。
柳林中学的这些师生们，以实际行动，把温暖送到了周围一些老百姓的家中里，也就把柳林中学的精神默默的送到老百姓的家中，更让和谐社会的理念彰显于社会。同时，社会也给予了学生和学校以肯定和很高的评价。截止今日，已经收到了3封感谢信，和多次来访。这次活动，增强了社会对柳林中学学生和老师的了解和信任，鼓舞了柳中人开拓进取的斗志，振奋柳中人求实创新的精神。本次活动，也达到了预想的教育效果：陶冶了学生的情操，激发了学生的善念，使他们进一步了解社会，开阔视野，增强自己对社会的责任感和使命感。
春回大地，万物复苏，春风送暖，碧草茵茵。雷锋的精神，将乘着两会胜利闭幕的东风，吹绿祖国大地。
F. 青年教师对退休教师的祝福
尊敬的各位来宾，尊敬的王老师
今天我们在这里隆重聚会，欢送我镇桃李满天下的老教师王改成老师，在这祥和喜庆的美好时刻，我代表巡检镇全体教职工向光荣退休的王老师表示崇高的敬意！
一支粉笔两袖风华，滴滴汗水，滋润桃李芬芳。从王老师的身上，最能体现我们农村学校教师的精神，最能看到巡检地区学校的成就与辉煌。
王老师从1974年走向工作岗位，历经时代变迁的风浪，一步一个脚印，坚定而执着地摇动着他人生的小舟，从一名民办教师到中师毕业生、小学高级教师、巡检镇教学优胜者、模范教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员等一张张荣誉证书载着他不平凡的人生路程，在教育战线上，他紧跟教育发展的步伐，终于功成名就。我们为有王老师这样一位朋友而倍感骄傲和自豪！ 王老师老师从教三十七年，在教育这块土地上执着的耕耘，辛勤的播撒，无私的奉献，用知识的甘霖滋润着学生的心田，用青春的热血承传着人类的文明，用无悔的行为演绎着诗意的人生，不管在完全小学还是在初级学校，几十年孜孜不倦、默默无闻、无私奉献，踏踏实实做事，认认真真做人，老师、学生的心目中有你们高大的身影。学生、家长、学校、社会将永远不会忘记你们！
尊敬的王老师，你是出色的老师、你离开了三尺讲台和工作岗位了，聚也依依，散也依依。千言万语道不尽我们对你的无限眷恋之情。
我们相信，你即使离开了工作岗位，仍然会心系校园，关注教育，关注学校，我们真诚邀请你退休后经常光临学校，经常提出合理化建议，让我们同心聚道描绘巡检镇教育壮丽的画卷， 我们真诚祝愿：祝愿王老师青春永驻！祝愿王老师在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情！祝愿王老师快乐幸福，安康永远！
G. 关于退休教职工的问题
对于一定级别的干部，政府组织慰问活动的主要目的是要体现政府对他们的关爱，以告诉大家（包括在职的）政府没有忘记这些老同志，这样才能使那些临近退休的干部不会贪恋权位而做出心理不平衡的事。其实当初中央重视老干部退休后的生活待遇、精神关怀主要都是为了使得邓小平亲自倡导实行的领导干部退休制度能顺利实施。
如果只是为了防范骗取养老金的情况，政府不会采用这种慰问方法，目前政府防骗养老金的方法有很多种，包括上门登记、要求本人按期提供规定动作的照片等等方法。
H. （红领巾道德人物）为主题，做寻访日志 寻访过程 寻访人物： 时间 ： 活动体会： 人物事迹介绍：
今天是2月4日，我们“红领巾假日小队”的10位同学集体在9点到齐，大家满怀信心地准备向“红领巾寻访”的第1站——老红军王颖奶奶家进发。 来到王奶奶家，老远就看见她乐呵呵地对我们招手招呼我们进来。她红光满面，一身的刁皮大衣，显现出她的气宇轩昂。柯：奶奶好，我们是玄武外校初一（7）班“红领巾假日小队”的小队员，我们今天是来采访您的。颖：哦，好好好好，谢谢你们！正说着我跨上前去一步，先敬了一个标准的队礼，就将事先准备好的红领巾系在了奶奶的脖子上。说时迟，那时快。一声清脆的“卡嚓”伴随着白光，已将这美好的、难忘的一瞬间定格，留在了相机里也留在了我们心里。翔：奶奶，请问你在几岁时参加了红军？颖：我在12岁就参加了红军。那时，我爸爸去前线打仗，我就留在了部队的文艺团，演戏，为战士们在无味的战争中解解闷，解解压。顾：奶奶，你们当时的衣服、食品、住宿怎么样？颖：我们当时很苦。吃的是黑豆，黑豆很不助于消化，吃进去是黑豆，拉出来还是黑豆；衣服一年只发一套，夏天一件衬衣，冬天一件棉衣，冬天只能把衬衫穿在里面，棉衣罩着，鞋子又大只好用布绑好，久而久之腿都肿了；睡的也不是床，用稻草铺一铺，便是很好的了！多：您在当时那个战火烽飞的年代有什么愿望吗？颖：战争早日结束，可以有个安稳的家就是我当时的愿望了。奶奶话音刚落许嘉臻就迫不及待地问：那么您现在有什么愿望？颖：当然是健康、长寿咯！说完，奶奶就“呵呵”地笑了起来，在奶奶如花般绽放的脸上我读出了一位老红军，一位85岁的老人那乐观、开朗的品质。全：奶奶，祝您万事如意，身体健康！颖：谢谢，慢走！ 在一片欢声笑语中，我们结束了上午的采访内容，来到这位老红军家我们深深地感受到我们的生活是多么幸福！他们就连一条象样的红领巾都没有，没盐的羊肉是最大的美味！在思考中，我们不知不觉来到了与毛主席同姓，同家乡的毛银河老爷爷家。翔：爷爷，我来为您系上红领巾吧。毛：好哇，谢谢咯。查：爷爷，您是是什么官职，是干什么的？毛：我呀，是师级，原来是炮兵部部长。莹：您说您是炮兵部部长，我听说炮兵和别的兵并不一样，是吗？到底什么方面有差别呢？毛：是不一样。我们炮兵是以敌人的飞机飞来为信号的，由于不知道飞机什么时候来，就只好睡睡起起，夜里最多起来了7、8次，从起床到开轰只允许用1分钟。吕：爷爷，天那！你们要起来那么多次，而且还只用1分钟，真厉害！你们作战时发生过什么危险的事吗？您还记得吗？毛：要说最为危险的事就是一颗炸弹在离我们30米远的地方炸了，当时我在车上吓得一动不动，脸都白了，可我居然一点伤都没受。曹：爷爷，你退休后都有什么爱好？毛：我的爱好可多了，画画、刻章、书法……说着，爷爷就从书房拿来了印有他自己作品的书刊送给我们。琳：谢谢爷爷，你的爱好可真多！爷爷在书上为我们题几个字吧！好吗？毛：当然！没问题。爷爷边说边拿起了一枝笔，凝神思索了一番就在扉页上挥毫泼墨。“卡嚓，卡嚓”无数闪光灯在这一刻对准了爷爷。最后一张集体照为今天的活动画上了一个圆满的句号。这次采访，我们明白了如何与环境做斗争，如何在逆境中活下来，他们让我们明白了红领巾的意义，不懈的努力，顽强的斗志，还有赤诚的心！
I. 退休教职工获奖感言
发自肺腑即可。