㈠ 如何组织慰问离退休老干部活动
组织领导
为保障主题教育实践活动的有效实施，特成立以乡回党委书记答——-为组长，以乡党委副书记————为副组长，以社区党支部第一书记、书记、离退休干部党支部书记为组员，落实好主题教育实践活动。
三、具体措施
（一）营造氛围。要充分理解、尊重老干部的政治愿望，把老干部的政治热情保护好、发挥好。克服那种把老干部的政治热情视为
（二）组织教育。紧密结合我乡离退休干部党员情况实际，做好组织教育工作。针对离退休干部的政治愿望和热情，做好组织动员工作：针对部分离退休干部党员长期脱离工作，要做好教育培训工作。使广大离退休党员干部充分感受到被关心、被重视，自觉的“退休不褪色、永远跟党走”。基层党组织在工作开展上要多向离退休干部党员请教，在一些政策宣传上要充分发挥离退休干部党员的作用，在生活上要多关心离退休干部党员。
（三）发挥作用。离退休干部党员是业已离开工作岗位的干部职工群体，他们为社会主义事业贡献了心力、奉献过青春，是国家的宝贵财产。要充分发挥老干部丰富的实践经验、深厚的群众基础和广泛的社会影响力，积极引导离退休干部在推动基层党组织建设中发挥作用。
㈡ 求“送温暖”活动总结，我是小学生，我们去慰问了两位退休的老师，我4年级，要写总结，100~300字左右~拜托
“献爱心，送温暖”活动总结
“向雷锋同志学习”是毛泽东主席的亲笔题词。雷锋这个平凡而伟大战士，虽然离开了我们，但他无私奉献、助人为乐、和舍己为人的高尚品德永远鼓舞着后来人。在第45个学雷锋纪念日的前夕，学校政教处发起了“献爱心、送温暖”活动，4年级同学，利用寒假和其他时间，查找寻访，不辞辛苦，把温暖送到退休、贫困户和孤寡老人的心中，受到社会的好评。
2010年学年度的寒假前，根据教育局党委及其他相关部门的指示精神，政教处在学校各班班长会议上，布置了“献爱心、送温暖”活动，会议指出：本活动以安全保障为前提，以弘扬中华民族的传统美德为主导，以构建社会主义的新农村的具体内容为核心，落实《中学生守则》中的相关要求，并通过这些活动，加强对学生的爱国、爱社会的集体主义教育和敬老爱幼的传统观念养成性教育. 为了使活动能顺利开展，学校做了以下规定：
1各班级同学自愿报名参加，班主任老师要做好宣传和动员工作，选出学生中的组织者，将名单上报学校。
2允许在有条件的情况下，给予贫困家庭以财、物上的资助。
3参与活动的学生必须规范语言和行为。
按照学校的要求，自2010年12月中旬起，先后行动起来。早晨，4年3班的6名同学，在班主任白玉老师的带领下，老早的来到同班的于震同学家。其父亲因病去世，其母亲身体不好，靠姐姐打工维持家用。很快的，几个同学打扫完屋内外卫生，临行前，把班级所有同学集资购买的一袋苹果、一箱橘子、一袋白面和一桶豆油送给于震的妈妈，于娘激动不已。
1年3班和1年4班的爱心小组成员，在两位班长的带领下，几经周折，找到了新江2队的贫困户姜崇真家。一个用土砖堆砌的土房子，远远的呈现在他们眼前。进屋后，同学们把早已准备好的一袋白面和一桶油放在炕上，几句寒暄后，同学们便开始清扫，擦窗户、拖地、扫院子，忙个不亦乐乎。直到热泪盈眶的2位老人恋恋不舍的目送他们离开。农历大年三十的前一天，4年1班和4年5班的部分同学，来到距离学校10里远的前阳镇敬老院，孩子们不仅为老人送水果、讲故事，逗老人开心，而且发扬不怕脏、不怕累、不怕苦的精神，为老人擦玻璃、扫院子、担水。2班的7民名同学，也利用假期为胜利7组的一家老人，清扫卫生。
柳林中学的这些师生们，以实际行动，把温暖送到了周围一些老百姓的家中里，也就把柳林中学的精神默默的送到老百姓的家中，更让和谐社会的理念彰显于社会。同时，社会也给予了学生和学校以肯定和很高的评价。截止今日，已经收到了3封感谢信，和多次来访。这次活动，增强了社会对柳林中学学生和老师的了解和信任，鼓舞了柳中人开拓进取的斗志，振奋柳中人求实创新的精神。本次活动，也达到了预想的教育效果：陶冶了学生的情操，激发了学生的善念，使他们进一步了解社会，开阔视野，增强自己对社会的责任感和使命感。
春回大地，万物复苏，春风送暖，碧草茵茵。雷锋的精神，将乘着两会胜利闭幕的东风，吹绿祖国大地。
㈢ 工会为退休干部组织退休仪式总结报告
一、提高认识，加强领导
在2016年元旦春节即将来临之际，我校把走访慰问在职和离退休困难教师工作列入议事日程，学校自接到区教育工会《关于开展2014年冬季送温暖及2015年元旦春节慰问活动的通知》文件后，学校主要领导和相关人员认真学习此文件内容，通过学习，使我们充分认识到在春节前走访慰问离退休教师，对于弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，构建社会主义核心价值观有着十分重要的意义。学校主要领导指示工会排出在职和离退休困难教师名单，校行政会研究决定对在职和离退休困难教师进行慰问，学校主要领导亲自组织参加走访慰问工作，真正把困难教师及离退休老同志生活中的实际问题解决好，让困难职工感受到党和政府的温暖，把领导的温暖关怀送到每个离退休教师家中。
二、登门拜访，送去温暖
2016年12月31日由校长袁树霞、书记沈洪起亲自带队对两位在职困难教师和18位离退休教师及2位遗属进行慰问。向各位离退休教师传递了教育局和学校的温暖关怀，并送上一些生活必需品和温暖的关怀，了解每位老龄离退休教师的实际困难，能当时给予解决的当场解决，当场不能解决的带回学校，经校行政会讨论寻求方法解决，确实不能解决的要给予情况说明，切实把党和政府的温暖送到离退休和困难教师的心坎里。
三、相互了解，增进感情。
通过对在职和离退休困难教师进行节前慰问，加强与在职和离退休困难教师的思想沟通，准确掌握在职和离退休困难教师的思想动态，对在职和离退休困难教师提出的意见和建议，慰问组都认真听取，同时勉励离退休教师积极养老，科学养老，鼓励家庭子女尽心尽孝，使离退休教师健康长寿，欢度晚年。通过慰问交谈，学校和离退休教师之间有了进一步的了解，相互之间增进了感情。
四、解决困难，务求实效。
本次节前慰问重点关心年龄偏大、长年患病、家庭特殊困难的离退休教师，坚持把走访慰问和解决实际问题相结合，帮助有特殊困难的离退休教师和教师解决燃眉之急。本次对年龄偏大、长年患病、家庭特殊困难的离退休教师慰问时，不仅对他们进行精神上的关心，并给予物质上和经济上的帮助。让每位离退休老师和家人过一个欢乐、祥和、喜庆的节日。
本次慰问校领导高度重视，主要领导亲自组织慰问工作，坚持把走访慰问在职和离退休困难教师和解决在职和离退休困难教师的实际问题相结合，真正落实了察民情、知民意、解民忧、集民智的精神。让在职和离退休困难教师感受到党组织和单位还记住他们的，他们的贡献永远装在党和人民的心中。
㈣ 志愿者服务开展走方慰问帮扶困党员活动党小组记录怎么写
首先是活动名称，时间，地点，然后是活动的具体内容，最后是总结。
㈤ 送温暖活动怎么写总结
一定要真实，
就写当天的情景
但一定要抓住细节，
如，谁的眼睛里充满的谢意，晶莹的泪水什么的，
也要写的很温暖
㈥ 爱心献社会，真情暖人间社区实践活动 小结
如果说我们是流星，至少我们闪烁过；
如果说我们是尘埃，至少我们存在过；
如果说我们是火焰，至少我们燃烧过；
今年10月，红军长征胜利70周年。关于这次缔造了历史的远征，早已不再是教科书上的简单记述，越来越多的史料被发掘、整理，从各个层面丰富着我们对这支军队的认识，那些光荣的前辈，也带着温热的呼吸，走到我们面前。当历史不再是已知的答案，而是回到一个创造的过程，就显得格外迷人。
走上前人的脚步,追溯前人的梦想.那些老革命老前辈留下的那些点滴,留给我们深深的感慨.长征已然不能重复,那个是时代那个环境那个时候的人造就了奇迹 ――长征．
但我们依旧踏着长征那精神的脚步，去追寻我们自己的长征．
大学生，天之轿子也．可现在的大学生早已不能体会当年长征的旅途和艰辛．可以说，我们是幸运的，也是不幸的．幸运于出生在中国共产党的领导的时代下，不幸于不能体会到过去人们创造这一传奇历史的艰辛．我们所能做的或许在某个夜晚仰望天空，看着那被历史刻上的漫天繁星．
大学是一座象牙塔，可我们走出象牙塔，要像红军一样去追求某种精神。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力量。
今年8月的社会实践活动我班组织了大家前去献血宣传，和去敬老院慰问两件大事，大学生暑期社会实践活动历来是强化高校思想政治教育，引导在校大学生接触社会、锻炼自我、树立理想，培养和提高当代大学生社会实践综合能力的重要途径和手段。
我们选择周浦敬老院，主要有两个原因：一是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人。二是我们以为敬老院里可能会有过去参加红军的老党员，想去采访他们，这一点引起大多数同学的兴趣。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
2006年8月23日我们到周浦敬老院，门外硕大的铜字刻着周浦敬老院几个大字。
走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况：
浦东南汇周浦敬老院位于浦东十八镇，周浦第一镇南侧在康沈路（老沪南公路）旁2186号，夏有习习东南凉风吹拂东有和熙光照射。
周浦敬老院创办至尽将有二十年，有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍，镇政府投资200万元基础设施。本院占地面积10000多平方米，建筑面积2800平方米，绿地面积占总面积60%，做到住房规范服务特色化、厨房标准化、环境花园化的标准。房间有二人、三人、四人、全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。周浦敬老院现有床位220只，管理人员和护理人员共25名。
阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方便。
同学们分成了四个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心，还有月饼。可远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。
我们一行人从早上到中午12点，走了部分老人房间。慰问了老人们。到了老人吃饭的时间，大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭，虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。
下午1点多,等我们吃完饭,一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了.敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人们在散步和锻炼身体,看见我们来了.就和我们一起玩些小游戏.
通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。
老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。
通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望……
敬老院的1楼住的老人大多是行动较为不便的。2楼的老人有相当部分是刚住进来没一年的。我们上了2楼，发现有些老人在和他们的子女聊天，有的老人在下像棋。
我们慰问到一个老婆婆，她居然哭了出来。很是伤心难过。我们耐心的和她聊天，听她说她把她的退休养老金都给了她的子女，她子女不管她就把她送到这里来，而且很少来看望她。有一位同学和阿婆说“我们都是您的子女。“并给阿婆表演节目，阿婆才破涕为笑，我们才依依不舍的离开。
到下午3点了，我们依旧不忘初来的目的，寻访老红军。我们去门访找到了那位阿姨，问了她敬老院里是否有老红军。很可惜，没有。我们顿时感到有点失望。可阿姨告诉我们有一位过百岁的党员。大家兴致一下子高了起来想去访问下那位百岁老人。
我们来到那位老人住的蓬屋顶房，我们等候在门口阿姨进去和老人说了声，我们健步迎上去，用双手搀扶着老人，跟他做介绍：“我们是建桥学院大二的学生’，今天我们来看看您！”，百岁高龄的他，慈眉善目，显得十分和蔼可亲。他笑着说“好！好！”，我们一一做了自我介绍。他一一点头表示欢迎。
这是一个几米大的房子，地是水泥地，旁边有个写字台和几个水杯。墙壁上挂着一副“毛主席万岁，共产党万岁“的行书字。字体显的各位苍劲有力道，落款有点模糊不清了。
我马上发现一张靠近门口的旧藤椅，估计这是老人平常坐的椅子，于是大家将老人扶到藤椅上坐下，同时我们将水果根据老人的意思放在旁屋的地上。听老人跟我们讲他过去的事情。
当我们说起长征的事，老人眼里泛出的了光芒。他说道：“虽然他没实际性参加过长征，可对长征十分了解。
老人说到说：“过去的长征很艰苦的！现在的年轻人还没有经历过艰苦的锻炼。“
老人很为自己是党员而感到骄傲，他说：“如果没有共产党就没有现在的中国，没有可以让老人们安度晚年的家”。
我们一边慰问老人的日常生活一边有的同学帮老人整理了下房间。
老人家说完，我们不禁从心里充满了敬佩！后来我们问他：“您做为中国共产党员认为当年长征最重要是什么？”时，使我惊讶的是，老人家居然头头是道地说了四条：不怕牺牲；艰苦奋斗；官兵团结，关心群众．．．．．．一个百岁的老人思维还那么清晰这不得不叫人尊敬和佩服！我们和老人在一起侃侃而谈,和我们讲述着他当党员和长征的故事，相处的非常融洽，不知不觉好几个小时过去了。
临走我们部分同学和老人一起合影留念。照完相以后，老人对我们说：“你们照片洗出来后能不能给我一张？上面写上你们的名字。”“好的，好的，没问题。我们过两天洗好后给您送来！”我们争着答道。
就这样，我们以这样一个结尾，告别了老党员，告别了敬老院，告别了这里曾几 何时拥有和我们一样梦想的老人们。我们回去的时候和来的时候拥有着两种别样 的心境。
或许我们慰问敬老院，已经不是单纯的来敬老院看望老人。而是怀着一颗赤诚之 心访问亘古时代老一辈革命家老一辈人梦想的深邃。
我想那个时候已成我人生中重要的回忆，那些可爱老人的笑脸。
我们拍了一叠照片回来，每次翻开相册一幕幕感人的现象：一位老人拉住了我们 志愿者的手，在志愿者亲自给他们喂饭穿衣时的喜悦，说出的那句话：不是“儿 女胜似儿女”。
我心中有点酸酸的，老人们毕竟还是孤独的，他们需要人关心，爱护，敬老院的 设施好并不是最主要的，而是更加需要社会上的一些关注。因为正是那些老人造 就了我们今天的幸福生活，他们是历史的功臣。而他们现在仅仅需要我们的关爱，仅此而已。
老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最开心的了.<常回家看看>里歌词写得好,老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。
我们现在自己的爷爷奶奶，外公外婆很多都已经不在了，所以看到老年人，我们可能会特别的想念自己已故的亲人，不自觉得就想和老年人们亲近亲近，就像对自己的爷爷奶奶，外公外婆一样，想要关心他们，照顾他们，而他们也会把我们当成孙女，孙子一样，拉着你的手，把他们的那份慈祥加注在你身上，而我们也欣然地接受了。
我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢？
在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。
若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……
我想，只要我们在自己的人生中付出过，努力过，无论成败，我们都已拥有了自己一段美好的回忆。我们没有好遗憾的了。现在我可以想象，那时候的我们是否也会像今天老人院中的老人那样知天达命呢？一定会的。
现在离那次慰问敬老院已经相隔有段时间，可我依然还是会想起那位百岁面前老人，老党员。他的笑脸时常浮现在我面前。我想如果有空的话，我一定会去在看望他老人家的。人生七十古来稀，何况接近百岁。他是历史的见证人，是中国文化建设的见证人。又是长征的见证人。
长征------这个词在某种意义上已经不是单单长征本身那么简单，长征是中国共产党，是那批有梦想的人们留下的传奇。是一种精神，一种为他人服务，为创造和谐美好社会的一种精神。
志愿者------一个新时代的名词，那是一帮有志青年，怀着自己的梦想前进，但与过去相比不变的依旧是那长征精神。
从意义上来说，这时我们成长了。一次敬老院的慰问，使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。我想那就是生命所创造的财富，异常珍贵。
十年，二十年，三年，四十年……当我们老的时候，是否可能在那个时候又会想起那时候的老人，是否又能过的比他们幸福呢？这一切都是问号，自己的人生由自己来把握。那个时候或许我们也成为历史的功臣，成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。
㈦ 离退休工作
一、“两项建设”和“五好支部”的创建
1.不断加强老同志思想政治建设。一方面，以分党委委员会议、支部书记会议和支部组织生活为主要载体，加强思想政治理论的日常学习，不断提高党员的理论水平、思想觉悟和工作水平；另一方面，将思想政治建设与文化建设相结合，以社团文化活动建设为载体，倡导老有所为、老有所乐、健康生活和安享晚年。如2012年度为离退休干部开展了“北京旅游讲坛”活动，由本校旅游地质专业的老教授义务讲解北京的主要旅游景点，像北京颐和园十六景、双清别墅、长城等。在课程讲解与实践过程中，将传统文化、历史知识融入革命传统教育、爱国主义教育和北京精神中，让老同志对各个景区曾经发生的历史事件、各景点体现的历史、人文内涵等有了深刻认识，进一步激发了他们的民族自豪感，更深刻地体会到“爱国、创新、包容、厚德”北京精神的内涵。开设以观赏石为主的科普园地，老同志们经常饶有兴趣地辨认各类观赏石，在开阔视野、丰富地质科普知识的同时，提升了他们的文化素养。实践证明，将思想政治建设工作与文化建设相结合，融入日常工作中，为老同志搭建了沟通交流的平台，更容易渗透到他们的思想中去，丰富了离退休干部思想政治工作的内涵，收到了非常好的成效。
2.以“五好支部”创建为载体，不断加强基层党组织建设。一是以基层党组织建设年为契机，根据离退休工作长远发展的需要，调整优化党支部设置，将472名党员由原来的19个党支部调整为24个并进行了新支委班子的改选。调整后，改善了离退休教职工党支部老龄化现状，增强了各支部应有的活力，战斗堡垒作用更加突出，组织生活出勤率普遍提高，为“五好支部”建设奠定了扎实的组织基础。二是以北京市离退休干部党支部优秀主题党日评选活动为契机，认真开展好主题党日、特色党日活动。分党委将5月份定为主题党日活动月，有的支部开展“老少同唱、薪火相继——离退休党支部与学生党支部主题党日活动”，有的以老战士的抗战故事为主题，有的以60年校庆为主题，丰富多彩的主题党日活动，增强了组织生活的吸引力。三是以深入开展“创先争优”活动为契机，适时开展评选表彰活动。2012年举行了“颂七一、迎校庆离退休教职工分党委联欢暨表彰会”，对创先争优优秀共产党员、先进党支部，北京教育系统离退休干部党支部主题党日活动一等奖获得者，北京高校离退休干部老有所为先进集体和先进个人以及北京高校创先争优离退休干部先进党支部和优秀党员等进行表彰，以此激励各党支部发挥战斗堡垒作用、激励广大党员讲奉献倡和谐乐晚年，弘扬正气，营造了健康向上创先争优氛围。四是以迎接北京市党建和思想政治工作水平评估为契机，全面梳理离退休党建工作。
二、“一级管理、二级关怀”工作
1.建立了以党员同志原退休单位作为划分党支部的支部设置机制，为方便老同志群体和各单位各部门的互动搭建组织平台，为“一级管理、二级关怀”机制的有效运行奠定组织基础。
2.学校党委和行政在各项工作尤其是各项重大活动中，均体现老同志优先原则，为各二级单位关心爱护老同志积极支持离退休工作做出了示范。如在庆祝建校60周年之际，学校召开了系列老同志座谈会、优先为每位老同志发放了6000元慰问金、在校庆大会及校庆晚会门票分配时优先满足老同志，为来校工作50～60年的老同志发放纪念品等。
3.在制定《中国地质大学（北京）党建和思想政治建设评估细则》中，将关心支持老干部工作作为对各二级党组织进行评估的指标之一，这为建立“一级管理、二级关怀”的工作机制提供了重要的制度保障。
4.在庆祝建校60周年之际，各二级单位对老同志进行了慰问。在老同志开展的各项大型活动中，均有大学生志愿者为老同志提供热情周到的服务。
通过上下联动，形成了对离退休工作齐抓共管的良好局面，各职能部门积极支持离退休工作，关心爱护老同志、为老同志服务的热情不断高涨，在全校范围内营造了尊老爱老的浓厚氛围。
三、校庆工作
适逢学校建校60周年，离退休工作部门抓住这一契机，围绕学校中心工作，组织老同志积极参与各项校庆工作，并在传承地大精神方面开展系列老少互动活动。
1.深入挖掘“艰苦朴素、求真务实”地大精神之内涵。召开地大精神总结系列座谈会。在座谈会上，老同志们总结出“艰苦朴素、求真务实”地大精神的来源。这些总结，不仅弘扬了一种精神，使参与者的思想得到升华，同时为学校60年校庆筹备组尤其是校史馆、档案馆建设理清和拓宽工作思路提供了一定的指导意义。
2.积极发挥离退休教师在编写校史，校史馆、档案馆建设中的作用。配合档案馆通过积极号召、登门拜访、邀请参观等方式，在离退休老同志中发起征集史料档案活动，广大离退休老同志积极响应，目前档案馆收藏捐赠档案整理立卷共332卷，937件，总计4万余页，老照片近1000张。许多档案具有珍贵的史料价值。配合校史馆组建老同志顾问团，多次参与校史馆建设的工作研究，提供史料和建议。组织了各类老同志座谈会10余个，通报学校60年校庆筹备工作情况，追忆学校建校初期的艰辛往事、回顾学校的发展历程、展望学校的发展前景，为60年校庆工作献计献策。
3.以多种形式在青年学生中广泛开展校史教育，诠释校训内涵，传承地大精神。校庆前夕，结合营造校庆氛围，开展了主题报告、学人访谈、口述历史、老少共话、社团交流、党支部结对、同唱红歌等活动，在学生中反响强烈。如“老领导历史记忆”、“地质学家的故事”、“学雷锋的故事”、“我与地大共成长”、“母校邀我过生日、我与母校共奋进”、“说说我们的地学摇篮”、“回忆迁校经历”、“发扬地大精神，培育当代英才”、“学习温家宝总理回母校视察重要讲话精神座谈会”等。在老领导、老教授博古通今，旁征博引、风趣幽默的谈话中，大学生深刻领悟到老一代地质工作者们睿智的思想、深厚的文化功底以及远大宽阔的视野和胸怀，也深刻体会到“艰苦朴素，求真务实”的校训不只是一种口号，更是学校的发展史，一种奉献精神，一种鼓舞地大人积极奋斗的力量，使他们对地质工作有了更深刻的认识，也更加热爱地质工作，进一步增进了广大同学的自豪感和责任感。通过学习优秀校友的奋斗历程和人生体验，激励广大同学合理规划大学生涯。。
4.“双关工程”取得显著成效。正在实施的“文化传承继薪火 双向关爱促党建——以机关工委工作开展提升离退休工作政治水平探索”党建项目研究与实践，简称“双关工程”，是在以往开展“地大光荣传统与地质学家治学之路”系列主题实践活动基础上，积极搭建平台，组织大学生志愿者积极为老同志服务。一年来，老同志的大型活动，如趣味运动会、文艺演出、老校友聚会等集体活动，都有大学生积极参与为老同志服务。如1957届校友返校聚会期间，校友代表在大会上发言时激动地说，“本次聚会有一件让我们动情和感动的事，有很多学生志愿者为老校友服务，这是我们以前没有见过的，代表了学校对我们的关心和关注。”“双关工程”的实施，进一步加强了学校与离退休人员的信息、情感联系。大学生的积极参与，弥补了离退休工作人员的不足，为离退休工作注入了新的活力，为老同志提供了更周到细致的服务。
四、队伍建设
加强离退休工作队伍建设，组织在职工作人员认真学习，加强管理考核，强化服务与责任意识，提高工作人员政策水平和服务能力；开展好新支部新支委班子的改选工作并适时进行支部书记、委员和党员骨干队伍的培训。