1. 在学校为什么要填写父母的职务,这个你们研究过吗
这个表格是制式表格,多年沿用下来,行派启我估计学校已经习惯了,校长都未必知道为什么要填写父母职务。
作为家长,我有点担心:老师会用“父母的职务”给孩子加分、减分吗?如果档如是企业主或官员的孩子,会不会因此得到更多的照顾呢?因为这样的父母更有价值,有一天也许能帮到老师。
多么不容易呀,一个高中生就知道挣钱养家了。后来,我帮她申请学校助学金,虽然不能解决他们家问题,但是她在学校的生活费有了。
你觉得呢?有必要填写父母职务吗?
2. 孩子入学父母信息采集
四川成都,在孩子入学时,学校要求填写学生父母祖父母工作单位和职务等信息,电话号码等详细信息庆谨,我觉得有利有弊。
弊处有以下这些:
1、填写父母职务,个别人用家长的职务,为自己谋私利。
2、填乎裂写父母职务,如果父母的职务低,有可能孩子被老师针对,拿来当典型。
3、填写父母职务孩子有可能被区别对待。
4、填写父母职务:外来因素影响孩子们的学习环境,也有可能让这些因素干扰了孩子们平等竞争。
填写父母职务好处:
1、方便紧急联系家长。
2、根据父母的工作可以更好的誉顷基研究孩子的家庭环境,因材施教。
综上,我认为应该取消填写父母职务信息的采集,更有利于孩子身心健康发展。
3. 孩子上学的时候,该不该填家长的职务为什么呢
引言:孩子上学的时候,拦余父母要让孩子填写家长的职务。
4. 为什么现在学校的老师,要学生填写家长的职业信息
网友一:
1.老师要求学生填写家长的职业和工作单位的信息,是为了区分谁家有钱有权,更好的为自己谋私。
2.老师要求学生填写家庭详细信息是为了统计家长的信息,以达成起不可告人的目的。而且这些填写的信息,让自己的孩子和整个家庭毫无隐私可言。
对不起,如果你很在意这些,如果你觉得老师让学生填写这些家庭信息是为了“索贿”为了暴露你的隐私,你的孩子完全可以在信息表上填写:无职业即可,电话号码,家庭住址等也可以不用填写,老师也不会特别的在意,但是请注意一定要让你的孩子留下准确的电话号码,因为一旦你的孩子在学校有什么事情,或者老师有什么想要和家长沟通的信息,能够及时找到你即可,老师还真没几个人想占你便宜。
网友二:
分析学生的家庭情况是什么目的呢?很简单。孩子的学习和成长不仅仅在学校,还有家庭,不同的家长对孩子的学习投入的关注度、帮助的程度、经济实力、家长的可沟通程度等都各不相同,大部分情况下,孩子的学习和综合能力表现和他们出生的家庭有很大的关联。这是老师通过每个学生的家庭情况分析出来的。
换个角度,即使孩子在填写各种表格时候没有把家长的详细信息填写完整,根据每个孩子的特殊的情况,老师也能分析一二。
网友三:
有人说这是学校老师想利用或讨好家长,这是不怀好意的人用最大的恶意在揣摩老师这个世界上最单纯的群体。
其实,登记家长的职业也不常见,学校多登记学生信息往往是家庭住址联系电话等。即使有学校登记家长职业也应是这样的用意就是更准确了解学生的情况包括性格心理人生观等,各种职业会形成家长不同的心理不同的家庭生态也会形成学生不同的性情和人生观。比如父母都是农民的孩子可能勤快不娇气,父母有是会计的可能孩子会精细些,知识分子家庭孩子可能更有教养。
所以,从很现实的角度来看,家长的职业表明家长处在社会的哪个阶层而不同阶层的家庭里的孩子差异是很大的,老师掌握这些资料更有利于因材施教。
网友四:
家长填写职业!老师可以根据家长的职业工作状况,来为学生更好地制定学习方案,对孩子的成长更为有利,但是守到一些不良习气的影响。这个就是中国填表特色。你也填过,我也填过,不值得大惊小怪。如果你的职业过于敏感或不想公开,你可以“空白”或填“无职业”。
在学籍管理系统里,是有学生家长信息的字段的,也就是教育管理部门是要求学校填写这些数据的。至于某些老师,因为家长背景不同而有所区别,或者已经根据不同的家庭情况进行针对性教学。这是个别现象,不是学校和教育部门引导的。
网友五:
说实在的这个和学习没什么关系,但是也和老师没什么关系,不要把老师想象的那么利益。至于填写家长的职业是学籍录入系统的需求,全国的学生上学以后有一个统一的学籍管理系统,这里面需要填写学生的一个全面的个人信息,里面涉及的内容就包括监护人姓名、电话、工作单位等,我们每个学生的入学、转学等信息全部在这里面,每个学生都有一个全国的学籍编号相当于个人身份证号。
这件事情和学习没有关系,而且大部分老师也不会留意这些信息,现在已经是二十一世纪了,时代已经发生了巨大变化,你还以为老师会向家长要求什么吗?能相互理解就不错了。老师这工作是良心工作,从事教师职业的人绝大多数都是踏实肯干的实在人,再说了这个时代这些信息也只有存档案的价值罢了。
网友六:
为什么现在学校的老师,需要学生填写家长的职业?和学习有关吗?
其一,老师(班主任)作为班级的教导者、管理者,首先必须了解学生包括家庭和学生自身等情况,才能更好的与学生沟通、交流,才能更有效地制订相应的班级管理计划等。其中,所要了解的情况就包括学生家长的职业甚至职务等信息,以及是否单亲家庭,学生以前所在的学校,担任过何班级职务,学习状态等信息。
其二,与学习有关吗!当然有关了!影响学生学习的因素很多,其中,更多的是非智力因素。如家庭、习惯、专注力、意志力、爱好、朋友等等。而孩子的第一老师就是家长!第一环境就是家庭!第一教育就是家庭教育!那么,老师对学生家庭的了解就是多么的重要了!学生家长的职业、职务、脾气秉性;家庭经济条件;是否是单亲家庭;是单亲妈妈、还是单亲父亲等等。对于老师来说,不应该了解嘛!了解的越多、越详细,做学生的思想工作不是越有针对性嘛!
5. 学校要求填父母职务是什么用意思
悟空上有人问,我觉得这个问题很好,写来与大家分享。我当过班主任,分析这个问题应该也还算有体会。我设计的学生家庭情况调查表,也有父母职业、职务这一栏,有几大用处和用心。
第一,分析学生的家庭经济情况,对学生形成预判
家庭经济情况和父母职业职务有很大的关系,分析家庭经济情况,不是为了问家长借钱,借资源,而是为了预判。家庭经济情况与孩子的成长、性格、技能、思维视野、未来的职业取向密切相关。
分析学生的成长、性格及成长轨迹、未来的职业就业取向,据此把学生做一个分类,是需要重点关注的群体?还是可以放心的观察观察,还是根本不需要我操心费劲的那一类人。对于一个大学班主任来说,不可能面面俱到,不可能每一个学生每一件大小事都细枝末节的关切到,抓大放小是基本的,何以为据---家庭经济情况。
第二,分析学生在关键问题上,父母的态度倾向性和对工作的支持力度
比如动员学生考研,学生会有畏难情绪,或者自己想考研又觉得矛盾的学生,思想工作怎么做?从父母职业分析父母的期待、父母在学生考研还是就业上能够给到学生的支持力度和发展资源就很重要。有的学生想考研,但觉得继续上学会给家里造成经济负担。有的学生考研三心二意,是因为父母认知水平不到位,给学生的鼓励和支持不够。分析家长,才能更好的了解学生,做好学生的工作。
第三,分析家长,查找问题的关键
有些学生有心理问题,咨询没有缓解,往往谈谈父母、父母的职业能够找到答案。很多类型的职业对家庭成员的影响是巨大的,比如教师、比如军人、比如医生,比如一些常常强势角色的职业---职业经理人等等。当学生出现了一些认知问题长期得不到解决,就要从父母身上找路径。
以上,是我当班主任时候,对学生父母职业职务信息了解的初衷、用途用法,也许我没有借动学生家长资源,是因为大学阶段的学习和师生关系密切程度与中小学不同吧。
当我的孩子上幼儿园时,也要填写父母职业职务,我当时的理解是,坦然接受吧,但不要把学历写太高,避免给我孩子以后背上道德包袱的可能。不要把职务写太能,避免那些自己力所不能及的托付。但孩子的集体荣誉感、集体思维是从小就要培养的,重要方式就是鼓励孩子去积极参与班级事务、班级活动。作为家长能为班级贡献一点力量,能为班主任和其他老师做一点力所能及的事是应该积极去参与去支持的。乐观看待吧。不过分、不越界就好。
第四,我对一些教师借力学生资源的看法
一是互相理解吧。教育是清水衙门,无钱无权,当老师的其实也是弱势群体。如果老师什么正当合法的求助能够得到家长的支持也是很需要的。得到帮助后,回报家长和孩子以更多的关注和关爱也是人之常情。俗话说,受人滴水之恩,当涌泉相报。当老师的能怎么回报你的帮助呢?无非就是对你的孩子再多多的用心而已。这算不算利益交换呢?我觉得也要看平时的人品的。
二是,正面看待,看长远吧。不要一被老师“借用”一下就火冒三丈,觉得老师怎么怎么样了,商业社会讲究“互利共赢”,一个人能被别人利用,说明你还有价值。都没人理是,也是挺悲剧的哈。看长远吧。
三是,一些家长不要主动献媚、夸大攀比。一些家长力所不及,还偏偏要吹嘘攀比,营造不正之风。对家长们都不好,对孩子们的成长更不好。
四是,对那种经常借口对家长吃拿卡要的老师,那种委托徇私舞弊干不正当事儿老师,应该坚决举报,处理一个少一个,这社会才能风清气正。
6. 如何看待一幼儿园要求填写家长职务学校该不该收集家长的职务信息
幼儿园要求学生填写家长职务,应该主要是为了解学生家庭背景,为后续的家校联系做好信息准备。以此来区别对待学生,有些过于直白,不太可能。
一方面,学生填写的内容不一定准确,学校也没有能力去核实。如果真以此为标准,可能无侍羡法得到预想的效果,还会导致资源的错配和浪费。
尤其是中国传统文化里,人们都好面子,职务的填写必然存在一些水分,更加大了信息对学校的迷惑性。即使核对出来是假的,家长也不用承担责任。
另一方面,幼儿园阶段,学生对老师的需求很朴素,不需要一些针对性的辅导。家长和老师的关系相对平淡,没有那么多私下的勾当。
幼儿园属于有偿教育,家长们已经为孩子的教育,付出相应的经济代价,没有必要在私下里,使用其他手段求助老师。
实际上,现在大部分有权有势的家庭,会把孩子送到条件优越、收费昂贵的私立幼儿园,既是改善孩子的学春谈慧习环境,也为了避免类似的烦恼。这些幼儿园只想着赚取更多的经济效益,哪敢敲诈勒索家长,砸了自己的饭碗。
所以,家长对于学校的信息收集行为,没有必要过分敏感,更不宜解读为区别对待学生的手段。否则,只会增加自己的心理负担,为以后的家校联系埋下隐患。
当然,学校收集此类敏感的个人信息,需要慎重对待,最好给有疑问的家长,做一个合理的解释,避免引起不必要的误会。
现代社会,信息技术高度发达,收集信息并进行针对性的操作,可以的得到意想不到的结果,所以,人们对于信息的敏感度很高,担心自己的利益受到损害。
比如,这里提到的职务信息,有可能成为学生身份的象征,具备区分学生的功能。一些被幼儿园看重的身份,会因此得到额外的资源倾斜,从而破坏了幼儿园的公平教育环境。
不过,这些职务信息,也可以成为老师了解学生家庭的参考,理解学生在教育过程中,一些行为的真实动机,避免做出误判。
比如,一个警察家庭的孩子,喜欢和小伙伴玩抓坏人的游戏,并非因为他天生好斗,而是受了父母的行为影响。如果老师一味批评,并不能改变孩子的习惯。
另外,这些职务信息,也可以帮助学校在组织亲子活动时,合理安排家长的配合工作,增加家长的参与热情,让活动办得更为成功。
总之,幼儿园收集这些职务信息,除了会出现部分家长担心的结果,还可能是服务于孩子的教育工作。如何解读,需要看家长的心态。
家长既然把孩子交给了这个幼儿园,应该用更积极的眼光看待学校的行为,杜绝扒答没有根据的猜疑。
当然,在教育过程中,家长可以持续关注实际的教育情况。一旦发现有明显的不公正情况,可以及时检举揭发,保护孩子不受伤害。
7. 现在学校要求填父母职务是什么意思
有一网友表示,自己儿子回家对自己说:别的小朋友父母当官的,都坐前排,参加学校的活动优先安排。我让儿子填的是无业在家,结果连运动会都没报上名在家长群里有意透露我在大户室操作,才一个星期,儿子今天骄傲地说当中队长了
现在学校都要求学生填写父母的职业是因为什么?这个有什么用呢?听听网友怎么说:
网友五:
作为一个老师和班主任来说,我想说学校发的表格,管我们啥事?我们一个月2000块钱的小教裤悄亮师咋知道为啥要填职务?我们上大学、考教师都让填家庭成员和职务,照你们这么说,国家是看看我们的父母是不是官员再决定我们能不能考上老师?我们高考的时候还让填这些呢?大家说对不对?以后遇到垃圾的老师,可以告教育局、可以告校长,可以写投诉信,可以转学,就是别再网络上运基一直骂老师,因为孩子们现在还离不开老师的教育,别让孩子们一上网看到的都是不尊重老师的言论。
8. 学校让填父母工作单位或职业怎么填
有单位可以填单位,如果没有单位或者不愿意写单位的,可以笼统的写明个体经商,自由职业等内容。
职业,即个人所从事的服务于社会并作为主要生活来源的工作。根据中国职业规划师协会的定义:职业 = 职能 × 行业。
职业是人类在劳动过程中的分工现象,它体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系,其实也体现出劳动者之间的关系,劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。
这种劳动过程中结成的人与人的关系无疑是社会性的,他们之间的劳动交换反映的是不同职业之间的等价关系,这反映了职业活动职业劳动成果的社会属性。
9. 学生成长信息记录中,父母工作单位及职务怎么填
父母的职业按照实际情况填写就可以了。
若父母都是农民 ,工作单位 职业 填在家务农就行;如果父母为打工者,没有具体工作单位,则工作单位填写务工所在地,填写到镇即可,职务填写“务工”。如果父亲母亲做生意,则工作单位填写经商所在地,职务填写“经商”或“个体户”。
职业分类的注意事项和重点须知:
根据中国职业规划师协会定义:职业包含十个方向(生产、加工、制造、服务、娱乐、政治、科研、教育、 农业、管理)。细化分类有90多个常见职业,工人、农民、个体商人、公共服务、知识分子、管理、军人。
自由职业者的职业主要包括:第一类是小本生意人,如烟酒杂货店老板、文具玩具店老板、装修公司老板、购物网的网店老板等。第二类是没有底薪的推销员,如寿险顾问、地产经纪、广告中介、直销人士等。
第三类是专业人士,如摄影师、专利代理人、律师、会计师、牙科医生、技术顾问、管理顾问、管道工、电工、理发师、艺术家等。
以上内容参考:网络—职业
10. 上学的时候学校会发一种单子要学生填写家长工作单位及职位,目的是什么
你想多了。不会有事的。我这里也填写过这种单子,我记得哪个地方后来不允许让家长填写这些信息了。家长的单位,穗族桥职务,这个跟学生和学校都没啥关系的。说白了,还是学校猜猛想采集一些信息的。了解一下学生的家庭情况,社会背景的。之前有不少家长反映了这个问题,也质疑了填写的目的。你没有如实填写,这穗仿没有什么的,。只是学生毕业时填写的身份证号,家庭住址,户口所在地,这些要如实填报的。