如何做新时代智慧父母直播课答案

Ⅰ 如何做新时代的父母

一、 努力提高自身素质，做好榜样作用

家长做为孩子的第一任老师，要为人师表。古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。家长品行不端正，就无法行使教育的权力。孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发发展形成起着潜移默化的作用。孙敬修老前辈曾对家长们说：“孩子们的眼睛是照像机，脑子是录音机，你们的一言一行都刻在他们的心上，要做好榜样啊！榜样的力量是无穷的，它具有很强的说服力和感染力。”

二、 更新成才观念，明确培养目标，使孩子全面发展
将培养成什么样的人，是每个家长都关心的问题。《浙江日报》登载：在一项调查中反击,92.7％的家长希望孩子具备大学学历。这种高度期望反映了当今家长对成才观念的误解。由于这种，家长们活得很累，很多家长在孩子出生前就为他设计了一条辉煌之路，上重点幼儿园、重点小学、重点中学、名牌大学，出国留洋、直至功成名就。孩子出生后，特别是到了幼儿期，家长就开始忙于奔波于各种学习班，忽儿让孩子学钢琴，学电子琴，忽儿让孩子学画画，忽儿又让孩子学书法……，一些家长视孩子为私有财产，子女出人头地，光宗耀祖，为达此目的，或物质刺激，或棍棒教育，以至于年幼的孩子盼望着自已能象爷爷奶奶那样退休就好了，就可以不学习了。心理学研究表明，适度的期望是孩子健康成长和正常发展，甚至酿成悲剧。南京一姓胡工人因三岁独生儿子背不出一名唐诗竟将孩子一脚踢死；孩子为逃避练琴而伤残自已手指的事也时有发生，这些教训应引家长深思。家长应更新成才观念。

三、创造良好的家庭氛围
家庭是人基本固定的生活场所，人的一生大部分时间是在家庭中度过的。儿童的生存离不开家庭，首先家长应为孩子创造一个良好的生活、学习环境。家庭要形成比较固定的生活作息和学习时间，长此以往会促使时间观念的形成，为今后走进幼儿园、学校、社会，自觉遵守集体纪律，维护社会秩序，讲究社会公德的良好品行形成打下基础。

四、认真学习家庭教育知识，提高教育子女的水平
家庭教育是一门多学科的综合教育学，它涉及内容广泛，包括心理学、教育学、伦理学、美学、卫生学、营养学等等。高尔基说，教育孩子并不是一件很容易的事，“要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要有才能和渊博的生活知识。”

对于家长来说，不要求每个人都成为教育专家，但需要家长们能了解孩子成长发育中的规律，家长要全面了解孩子的心理，生理特点，掌握个性，从实际出发，因材施教。为此家长们应挤出时间来学习一些家庭教育方面的知识。“要想孩子好好学习，父母首先天天向上”。

五、积极配合社会、集体对孩子进行教育
家庭教育、集体（托幼园所、学校）教育、社会教育是现代国民教育的三大组成部分。在这三部分之中，家庭教育是基础，无论在时间、教育内容、教育方式上都具有优势，是其他两种教育替补不了的。但这都不影响其教育目标的一致性，即要把儿童培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的21世纪的建设者，所以三方面的教育要相互配合和协调。
总之，如何新时代的家长是需要为人父母认真对待的事情，家长们从事的事业是塑造人类灵魂的事业，孩子有如一本书，而父母既是这本书的责任编辑，也是这本书的忠实读者，祝愿父母都成为新时代的合格父母。

仅供参考

Ⅱ 新时代 新家长

2019首届家长节

这是家长节第一天，我只赶上下午的课程。

家长们的热情丝毫没有受到午后炎热的影响。早早来到会场，期待三位教育大咖带来的课程。

第一位上台的是70岁高龄的陆士桢教授，她从一个普通的教师成长为小学校长，中学校长，大学校长，退休后仍然坚持关工委的工作，对于青少年教育，有着丰富的经验。

陆教授着重强调和讲解家庭教育在孩子成长过程中的重要性。

一、建设好家庭是培养好孩子的基础

1.家庭建设的目标

爱国爱家，相亲相爱，向上向善，共建共享。

2.家庭教育的重要地位

学校的职能是传授知识，而家庭的职能更加广泛和重要。奠定孩子正确的人生观、价值观。家庭教育贯穿和影响孩子的一生，希望家长能认识到家庭教育的重要性。

3.家庭建设的重点

注重家庭，注重家教，注重家风

家长过多关注孩子的学习成绩，而忽略了家教家风的培养，造成孩子对家庭缺乏认同和责任感，成人之后，会对孩子的恋爱关系、家庭关系等造成一系列不良的影响。

4.家庭教育的任务

立德树人

学校的教育是知识的教育，而家庭教育，是做人的教育。请大家思考，什么是真正的爱孩子。

5.家庭的功能

德、勤、智的全人教育

古代社会家庭的主要职能是生产，现代社会家庭的主要职能是消费。家庭，是个提供亲密关系的地方，是进行文化传递的地方，是个人发展和休闲娱乐的场所。

二、家庭是实现落实教育，立德树人根本任务的摇篮

坚持正确价值观念的引导，启发孩子学会独立思考和积极实践相统一，是教育遵循的基本原择。

总之，家庭教育，应该教会孩子如何去爱，让孩子成为“会过有意义生活的合格公民”！

什么是真弯圆正爱孩子？在大家都力争“不让孩子输在起跑线上”时，做父母的，是否清楚起凳梁跑线在哪里？跑道和目标又在哪里？

路教授的演讲，引发台下家长的思考，作为家庭的建设者，我们能否认识到家庭教育的重要性，教会孩子如何去爱，如何生活。而不只是一味追求分数。

每一个孩子都是独一无二的个体，请认识到自家孩子的独特性，让孩子找到适合他们自己的生活。

第二位是杨雄博士，上海社科院青少年所所长，网红教育专家。

杨雄博士提出几个问题

面向未来

1.社会到底需要什么样的人？

2.他们应该具备哪些素养？

3.如何培养未来的公民，以使他们能够更好地适应生活和工作？

未来的人才，需要具备创意能力、计算能力、感知能力、沟通能力

未来社会很多职业将会消失，以下四种能力无可替代：

提供个性化服务的能力：提供别人无法替代，计算机大数据不能录入的能力，比如：造型师、设计师、厨师等。

人格魅力的能力：高品质生活给予人们更多娱乐、享受的机会，具有人格魅力就是潜在消费，而被人喜欢和被人讨厌，其实都是一种被消费的能力。

创意的能力：拿做一个产品来说，当别人与你做同一产品时，你的外形、消费人群上的定位和创新便是不可取代的。

决策的能力：面对纷繁复杂的未来世界，如何带领一个团队选择合适的道路，指明正确方向，做出无可避免的割舍，这便是决策者独一无二的能力。

杨博士提出了他首创的新家庭教育三角理论，“亲职教育”“子职教育”“配偶教育”，即怎样为人父母？怎样做好子女？以及父母怎样做好自我教育？这三个关系形成牢固的三角，互相影响。

关系决定教育模式

沈教授以自己两个孩子的教育经验，探讨了《家长情绪管理的自我修炼》

密集母职：以孩子为中心，与孩子荣辱与共，在孩子身上花的时间和精力越多越好。

今天的父母真的很难做。社会快速变迁中家庭教育的挑战，为什么我们的父母那一代有效的教育方式，到了这一代不管用了？

从家庭主义到个人主义，从权威式父母到民主式父母，从喂养教育到学校教育延伸。

孩子是独立的个体，独立的存在，独立于父母，与父母期望不同。

不能照搬西方教育

思维误区：

隔代育儿的污名化（依照国情，寻求隔代教育的平埋粗塌衡点）；家校互动问题（家长过度干预学校，以至于10%的意见绑架了90%的孩子）；对夫妻共育的误解（每个人在家庭教育中的作用和地位是不同的，没有统一标准）；学习的不同阶段（对于不同阶段的孩子有不同的要求，不能一概而论）。

合作育儿理论：让爸爸一起参与，让老人发挥积极作用，和学校打好配合。

在夹缝中求生存的父母，缺乏家庭教育背后统一的原则，混乱而多变的教育理念。问题是破坏孩子的成长动力，破坏孩子的成长轨迹，破坏亲子关系。背后的核心：控制，控制，控制，希望孩子“正常”成长，但是每个孩子有自己的特点和阶段，我们要求的“正常”对他们来说是不是真的“正常”？

所以，对孩子认知的改变，比控制情绪更重要，认知的改变比强调爱更重要，认知的改变是治标又治本的方法，认知是一直在变化的，建立积极认知是关键。

改变认知，改变不适合中国的育儿理念，纠错教育，密集母职，具体做法：了解、观察、反思

出路：跳出简单化的“传统”或“现代”的夹缝，找到符合你的孩子的家庭教育方法。用力要用对方向，家庭教育很简单，你的孩子是你最好的老师，会教会你如何做父母。

Q：关于如何做智慧的父母

杨：未来的孩子都是斜杠青年，我们要做的是给孩子助力。未来充满不确定性，允许孩子犯错误，踩坑。

陆：帮助孩子树立核心价值观，健康的追求，意识形态和精神的挑战，建立自己的精神家园。教育传到中国只有100年，以前是教化。压力，谁都无法逃避，有成功焦虑，也有选择焦虑。好的心理素质特别重要。角色选择和终极目标的选择。不要只盯着学习成绩。

沈：教育时间太多了，成为独立的人的时间太长了。家庭教育是终身教育。

Q：怎么提升自己的教育能力

陆：做负责任，真正爱孩子，有原则的家长。不断学习，沟通，修正自己

杨：读懂孩子，与孩子一起成长

沈：爱孩子的时候的问题跟自己的问题有关，如何爱自己，找到自己的人生，我们放轻松，孩子才能放轻松。

听了今天的讲座，受益匪浅。教育孩子是一门学问，做父母更得不断学习，自身进步，经营好家庭关系，这些都是孩子自信的基础。控制情绪，不对孩子乱发脾气，充分认识自己的孩子做孩子的朋友。爱生活，爱家庭，与孩子一起成长。

静待花开

就算他不是花，只是一棵树，一株小草，也要与他一起，健康快乐地生活。

Ⅲ 怎样做一个有智慧的父母

1/7
动手：培养孩子的动手能力，在孩子还小的时候，逐渐的引导孩子学会自理，穿衣服等等，不用过分的依赖大人，妈妈也应该放手的让孩子去做，这样对孩子成长有好处


2/7
限制：妈妈不要过分的溺爱孩子，应当给孩子制定一个作息表，因为孩子没有自制力，制定作息表，让孩子何时看电视，何时该睡觉，让孩子保持良好的生活习惯，而且看看电视对眼睛不好



3/7
情绪：妈妈要注意孩子平时的情绪，小孩子正是心理成长的阶段，如果孩子情绪低落，伤心，妈妈要去安抚孩子，不要去责怪孩子，让孩子有一个心理健康的童年



4/7
脾气：不要害怕孩子发脾气，妈妈也不要失去耐心，和孩子一起发脾气，如果孩子是因为想要某个物品而发脾气，妈妈不要屈服，否则长时间孩子就会认为只要发脾气就会得到想要的，可以引导孩子和孩子讲道理，哄孩子慢慢的接受现实

5/7
解决：妈妈教育孩子要教会孩子如何解决问题，而不是替他们解决问题，如果在上学时遇见了解决不了事情，不要让孩子学会逃避，时间久了，孩子就会缺失责任心，也不会面对问题，可以和孩子一起解决问题，课上学的课程不会，也可以一起做，不要让孩子失去学习的乐趣


6/7
感恩：教会孩子要留有一颗感恩的心，至少要知道感恩身边的人，长大后能够热爱生活，不冷漠，要学的有礼貌，让孩子发自内心的说谢谢，感恩于社会，社会也会汇报。


7/7
思考：从小就要锻炼孩子的思考能力，不要生搬硬套，任何事情学会了思考才能不盲目，理智冷静，对于长大后的孩子来说更好的适应社会，凡是先思考是否可行，再去做，一件事情能够想到更好的方式去解决，迈入社会家长也会放心一些

Ⅳ 如何做一个有智慧的父母

1. 关于沟通

普通父母：他们容易站在权威的角度，觉得自己的想法都是对的，于是希望孩子听自己的话，却不愿意倾听孩子的想法，和孩子的关系更多的是控制型。

智慧父母：他们尊重孩子的想法，相信孩子有的想法和家长的不同，但是愿意沟通，找到亲子间想法的交集，相互配合、支持，他们和孩子的关系更多是合作型。
2. 关于视角

普通父母：他们愿意从放大镜的视角看孩子，比如这次考试的成绩排名、钢琴少练习了两遍……这样的关注让孩子紧张、焦虑，生怕做错事被批评。

智慧父母：智慧的父母习惯从长远的角度看问题，他们习惯拿着望远镜看孩子的成长，比如孩子学习的兴趣比暂时的成绩更重要，愿意看孩子目前的成长，有远虑但少近忧。
3. 孩子的特质

普通父母：他们觉得孩子身上有很多缺点，只有少许优点，而且觉得孩子的优点不用关注，急于改变孩子身上的缺点，他们认为只有这样，孩子才能变为一个优秀完美的人。

智慧家长：他们觉得孩子身上的优点、缺点都是特点，他们承认孩子身上有一些需要调整的部分，但是不盯着孩子的缺点唠叨，强化孩子的优点就是弱化其缺点。
4. 关于提问

普通父母：他们不喜欢孩子总提出一些天马行空、“胡思乱想”的想法，当孩子提出“十万个为什么”时，他们选择忽视，或者急于给孩子他们认为的正确答案。

智慧父母：他们会肯定孩子的疑问，不急于替孩子思考，相信并鼓励孩子勇于自己寻找答案，即使他们觉得孩子的办法不完美，也愿意给孩子试错的机会，因为他们相信问题中往往藏着创造、想象力。

5. 关于学习

普通父母：他们觉得学习需要孩子记录知识、做习题，而体现学习结果的唯一指标就是成绩，花费的时间越多，学习的效果越好，这样的态度往往让孩子体会不到学习的乐趣，更无法找到内在的学习动力。

智慧父母：他们认为学习是探索的过程，这个过程肯定有波动、曲折，成绩重要，但成绩好坏的背后的原因也重要，我们需要客观看待孩子的知识的掌握程度，也需要考虑影响成绩的思维、自信、情绪、心态等等。

6.时间分配

普通父母：在他们眼里，孩子的事情只有学习和其他两件事，他们的口头禅是“除了学习，你什么都不要管”，这样做忽略了孩子其他方面的发展，也让孩子倍感压力。

智慧父母：他们习惯综合考虑孩子各方面的发展，孩子的任务，除了学习，还有很多其他方面，要适当地给孩子留白，让他们自我发挥，这样更容易让孩子成为一个完整的个体，各个方面也会相互促进。
7. 关于比较

普通父母：他们认为孩子的失败都是可以避免的，失败就等于错误，告诉孩子要做到最好，但是这样的观点容易让孩子怕失败，从而没有自信、不敢尝试更多可能。

智慧父母：他们相信失败是成长的一部分，甚至是成长必须要经历的过程，失败没有什么，从失败中学到的东西更加宝贵，只有这样孩子的心智才能更加成熟，未来才能更加独立、自信。
8. 关于生活角色

普通父母：他们对于自己要求很高，生活中各个身份都想做到100分，他们时常焦虑、沮丧，甚至发火；其实想做一个完美的妈妈、妻子、员工的想法只会让自己倍感压力。

智慧父母：他们对自己没有苛责的要求，他们明白爱家人之前要先爱自己，平衡好自己的生活和工作，把生活看成多选题，当自己心态好，身边的家人也感到幸福。

9. 关于教育

普通父母：他们让孩子向好的方向发展的方法就是指挥孩子去做，孩子做不到就会生气、发火甚至大吼大叫，他们习惯说“我是为了你好”，他们良苦用心，却时常换来孩子的抗拒和亲子关系的紧张。

智慧父母：他们相信身教大于言传，愿意以身作则先改变自己，然后潜移默化地影响孩子，他们希望自己作为榜样先行动起来，他们的潜台词是“为了孩子好，我要自己变得更好”。

10. 关于生命

普通父母：他们对于成功人生的定义往往比较单一，认为孩子的幸福就是成绩好、工作好、收入好……他们认为“不能让孩子输在起跑线上”，而这样，孩子很难体会到自己生命的意义。

智慧父母：他们认为成功人生的定义是多元的，在孩子的成长中，他们觉得孩子只要有进步、有收获就是成功，他们努力给孩子生命增加各种体验，让孩子在其中找到自己的成就感和乐趣，从而活出自己的意义。

Ⅳ 如何做新时代的优秀父母

要想做新时代优秀的父母，那么就要好好的去对孩子教导，让孩子知道。更多的知识

Ⅵ 如何做智慧的家长

1摒弃固执的心态。
父母不要以为自己都是对的，就固执己见地照着这些方式教育和行事，而是应该把自己置身于多种优秀教育方式中，接受各类思想上的考验，以海纳百川的心态学习别人的所长。
2丢掉老套教育方法。
父母要学会以高情商来控制最本能的冲动行为，不要在发怒的时候把孩子拖来狠揍一顿，也不要用长辈阅历丰富的优越感来压制孩子的幼稚思想，这样才能丢掉老套的教育方法。
3多经历世事打磨。
作为父母不要守着一个单纯的朋友圈子，应该多接触社会上的各类人群，多处理社会上的各种事务，从世事打磨中获取更多智慧原材料，而做到这些最好的途径是从政或者经商。
4勤于思考和总结。
如果想更加高效率地增长智慧，父母就要学会在世事打磨中思考和总结，对于单件事情看深度，对于多件事情看深度和广度，不能简单被动地接收现实直接展示的原始信息。
5善于接纳新事物。
读书、看报和上网都是父母提升智慧的必经之路，父母要通过这些途径学习大量刚性知识和少量网络文化，再把它们吸收转化成为智慧，不要以事业繁忙为由拒绝这种学习。
6从容不迫衬托智慧。
无论在孩子面前还是在其他成年人面前，父母都要表现出从容不迫的温和气质，让内在智慧和外在气质相得益彰，而关于情绪的控制，可以从培养习惯和调理内分泌两方面着手。
7客观了解自己的孩子。
自家的孩子可能不存在别家孩子的那些通病，但可能存在独有的问题，父母可以通过加入孩子的网上和现实的朋友圈来弄清楚这一点，然后有的放矢地为孩子输出父母的智慧。

Ⅶ 如何做新时代智慧父母家庭教育主讲老师王宇 他的学习有几个话题

＜strong＞如何做新时代智慧父母家庭教育主讲老师王宇 的学习有4个话题，具体如下：＜/strong＞
1、_掉补偿心，找回平常心，要和孩子平等相处，留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全的发展自我。
2、丢掉反常心，找回平常心。理解孩子，原谅孩子，学会赏识孩子，磨升培养孩子的自信和领导意识。
3、 丢掉虚荣心，找回责任心。学会不强迫孩子，尊重孩子，和孩子平等地交流。
4、丢掉惧怕心，找回保护心，培养孩子坚强的性格和自我保护的常识。
王老师还强调瞎森老家庭和谐，做好善待自己，保持良好的心态，善待自己，成为孩子的朋友，善待家长，扮演好的角春缓色。 在“智慧课堂”上，王老师还让孩子们大声地说出自己的理想，并用绘画的形式描绘自己的理想，从心理学角度分析孩子们的理想，诠释孩子的内心世界。

Ⅷ 如何做新时代智慧父母直播课

如何做新时代智慧父母直播课主要内容：

一、培养良好的亲子关系

疫情期间，孩子与父母相处时间增多，父母是孩子学习中十分重要的伙伴，父母和孩子学习的对话，并不在于某道题如何解答，某个知识点如何掌握，而在于给孩子良好学习氛围的营造，学习状态的示范。增加伙伴关系的亲密度。

高质量的陪伴还要注意做到“三个别”，别无休止的唠叨、别让陪伴的时间缩水、别给孩子反向的示范。父母永远是孩子最好的榜样老师。父母应该帮助、鼓励孩子找到同龄的玩伴、学友，避免“独学而无友，则孤陋寡闻”的状态。

二、培养孩子自主学习的能力

疫情期间，学生多出来的课余时间，父母们应该懂得用经典作品阅读来填补。做题训练，只能局限性解决眼前的问题；阶梯性有营养的阅读，可以积淀应对未来甚至终身的素养。

增加亲子阅读的饱和度无限相信阅读的力量，多读书，读好书，好读书。作为家长，和孩子共读共写共同生活，这是我们的终极目标。

三、注重闲暇教育

疫情虽然阻挡了我们外出的脚步，却阻挡不住亲子互动的乐趣。在家和孩子做一些和科学实验有关的亲子游戏，参与一些亲子运动，或是亲子共同做一件事，都能让孩子感觉很有意义也很开心。

父母们应该帮助孩子更真切地迈进家庭生活、社会生活之门，充分融入其中，感受日常生活浓烈的烟火气息。体验生活就是在接受活生生的教育。

Ⅸ 如何做新时代智慧父母直播课助教王老师

父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。
智慧父母应该做到以下几点：第一，完成自我的成长。教育孩子的王道，是执着的栽培自己。最理想的状态——孩子懂的，我们懂，孩子不懂的，我们也懂，至少我们要与孩子有交集。
第二，给孩子足够的爱和关怀。“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心，他就会认可你给孩子爱心，他就会亲近你，给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。
第三，创造完善的学习成长环境。我们要知道好的学习方式，不是交易学习，而是要让孩子在浸泡中自然地找到学习的快乐，在熏陶中知道什么叫做学习的动力。
希望所有爸妈都能给孩子一个能让他健康快乐成长的家庭环境。我们坚信，在家、校、社会三方的共同努力下，孩子们的明天会越来越好。

Ⅹ 如何做新时代智慧父母

做新时代智慧父母的方法：发现孩子的优点、适当鼓励孩子、让孩子体验学习的成就感、帮助孩子拓宽学习之道。

1、发现孩子的优点。孩子的优势，而不是只针对孩子的缺点以及孩子的错误，谁不犯错，知错能改，善大莫焉，我们应该去扩大孩子的优点，放大孩子的优势。

2、适当鼓励孩子。当孩子有进步时，取得好成绩的时候，我们家长要少强调孩子聪明，而应该去强调努力，这是孩子自己努力得来的结果。

3、让孩子体验学习的成就感。我们要对孩子的期望值要恰当，不要一开始就给予太高的期望值，凡事有一个过程，然后给孩子及时的反馈和奖励，我们家长都应该及时地给予反馈，指导出来，对于好的方面，我们应该给予奖励，可以是物质，或者是精神，语言方面的奖励。

4、帮助孩子拓宽学习之道。让孩子找到自己的求学之道，可以是向老师或者同学之间相互做学习性交流，相互取长补短，也可以是由家长正确引导孩子合理使用电脑，手机或网络等方式方法。

智慧父母的五大力量

1、不做焦虑妈：当代父母心理成长。制定教育方针的决策者、教育过程的实施者、孩子学习的辅导者、为孩子筛选学习资源的信息员、孩子成长的陪伴者。家长要做的，就是终身学习。家长终身学习的目标：懂职场生态、懂家庭关系、懂现代教育、懂性别角色、懂自我成长。

2、躬行求真：提升家庭的学习能力。父母辅导孩子写作业，主要是督促孩子写作业，避免孩子分心，提高孩子写作业的效率，同时检查孩子作业的完成度，而不是对错。写作业除了巩固学习成果、提高文化知识水平以外，还能提高孩子的综合素养和优秀品质。

3、养育孩子如何去“娇贵化”。过度的保护和爱护，进而导致孩子娇气尊贵，养尊处优，经不起磨炼和挫折，这对孩子的健康成长是不利的。过度教育会导致学习障碍、损害孩子的自信与创造力并破坏亲子关系的和谐，进而影响其全面发展。

4、常在春风中：家庭之爱的隐形边界。边界”，有两种边界——心理边界和法律边界。边界无处不在，边界给我们安全感、自由感、适度感。在家庭教育和生活中，要把握适度的心理边界，保护自己，传达尊重，在人际交往中让自己或让他人感到舒适、受尊重。

5、你是孩子一生的港湾：如何成为当下最好的父母。中国式教育绝大多数是以家长价值为导向，极度缺乏以孩子的自我发展为目的、无条件给予孩子支持的爱的教育。你可以把你最好的东西给孩子，却不能给孩子连你自己都没有的东西。