偷偷拿了父母的钱如何不慌张

① 我哥20几岁了还偷拿父母的钱，怎么办

我们可以把父母的钱藏的更隐蔽一些 ，或者是使用银行卡加上密码，这样的话，他就不会再拿走父母的钱了 ，而且也可以告诉他，二十几闭败慧岁了轿答，如果枯迅还在偷拿父母的钱，就可以报警处理了，因为这个时候他是需要为自己的行为。承担法律后果的

② 孩子偷拿父母的钱该怎么办

孩子偷拿父母的钱，唯一的办法就是批评教育。
然后应该再想一想，孩子偷拿父母的钱去做什么了。是不是平时没有给孩子零花钱？每个孩子。都需要有点零花钱。一块两块的平时就应该给他们。

③ 孩子偷拿父母钱该怎么办

孩子成长过程中，总会遇到各种诱惑，从而无法控制自己犯错。要知道错误是最好的老师，我们做父母的要交给孩子如何面对自己的错误。

我女儿曾经也拿过家里的钱买小卖部的各种各样的问文具，她对这些东西完全没有抵抗力，我们各种批评教育之后，现在也不敢说完全改正了，但跟其他父母沟通后我发现孩子长大的过程中都有这样的阶段。

我们现在开始引导孩子，转移她的注意力和兴趣点，比如阅读，爬山运动，做 美食 （我孩子喜欢好吃的），画画， 旅游 ，让她兴趣爱好广泛，慢慢地心胸开阔，视野开阔了，孩子会成长的。

孩子偷拿父母的钱该怎么办

对于这个问题，由于问题问的有偏差，应该说明哪个年龄段的孩子比较妥当。因为孩子的年龄对拿钱的认知是不能等同的，所以家长在处理与对待孩子拿钱这个问题上，就必须要全面的思考和对待，不同年龄的孩子，采取的策略与方式也要不同。在我的家庭教育活动讲座中，我经常碰到家长说孩子偷拿家里钱的情况，反应最多的年龄段大部分是7——15岁阶段的孩子，有小学的，也有初中的。他们常常不经家长许可的拿钱的行为，往往是对钱的认识比较偏颇，往往是家庭教育出现了问题，那么面对孩子偷拿家里钱，父母该怎么办？我们给出如下几个策略来积极应对，使用过的家长都说很好用。

1、教育孩子要冷静处理，不可打骂。在发现孩子偷钱时，父母首先应该冷静一些，不要大发雷霆，更不要打骂孩子，父母必须要控制好自己的情绪。先给孩子讲道理，不要破口大骂或者张手打人，否则让孩子感到很大的压力，对孩子的身心发展不利，而且很多孩子都很叛逆，你越是训斥厉害，孩子越是不听你的话了，会和你对着干，而达不到教育和纠正的目的。

2、告诉孩子想达到目的，应该用合理方式。对于孩子偷钱的问题，父母应该透过现象看本质，孩子是为了达到自己的目的而不择手段，孩子这种任性、不计后果的行为，父母要告诉孩子不能忍受。这样的行为比偷钱本身要严重很多，今后容易导致孩子越走路越偏的。所以父母要给孩子强调好了，想达到自己的某种目的，想做好某一件事，必须通过合理途径，“不义之财不宜取”，说的就是这个道理。只要发现问题，能够科学及时的引导，晓之以情、动之以理，耐着性子沟通就会慢慢地引导他们树立正确的金钱观念和养成良好的消费行为。

3、根据孩子的生活与学习需要，适当给孩子零花钱。如果孩子经常偷钱，父母要反思自己是否给孩子零花钱太少，是否对孩子的生活、学习、思想关心不够；或者太限制孩子使用零花钱了。毕竟孩子需要买一些生活、学习用品，当他们上了小学，是应该适当的给一些零花钱的。但是要和孩子说好，零花钱不能乱花，不能随便挥霍了。父母还要建议孩子自己学会节约零花钱，引导孩子学会合理管理和分配零花钱，当孩子有了管财理财的思维与认知了，勤俭持家、艰苦奋斗、吃苦耐劳的品德也就慢慢养成了。

4、对于孩子的合理需要，父母尽力满足，拒绝要说明原因，向孩子解释清楚。有时候孩子会想买一些比较大的玩具、零食，自己零花钱就不够，向父母索要时被拒绝，这样有的孩子就想偷一些钱自己去买了。面对这样的问题，对于孩子一些合理的需要，比如上学的必需用品、老师推荐的书籍、孩子优良成绩的奖励，应该尽量满足孩子。但是对于孩子不合适的要求，父母最好不要给孩子买，但是应该给孩子解释清楚，告诉孩子你的想法，让孩子能够认识到他们的要求与消费是不合理的，就可以了。

5、对于主动承认错误的孩子，父母要及时表扬。当孩子偷钱后，如果能主动承认了错误，父母应该及时对孩子表示肯定，然后可以适当的表扬孩子，或者给予一些物质上的和 情感 上的奖励，让孩子感到主动承认错误，比犯错误要好很多。对于一些保证今后不再偷钱的孩子，父母可以适当的奖励一些零花钱，这样孩子就会更加高兴了，以后就会慢慢改掉偷钱的坏习惯。

6、经常给孩子灌输正确的金钱观。父母平常教育子女时，应该树立正确的金钱观，不要让孩子以为金钱是万能的。要让孩子知道，有很多比金钱更重要的东西，比如人的感情、美好的心理、 健康 的人格等等。让孩子多多体会，体会那些金钱买不来的微笑、互帮互助等等。

总之，作为家长，在掌握和运用好我上述的六个策略的同时，还要注意，一旦发现孩子偷拿钱这一不良行为发生后，就能够及时地、耐心地分析孩子犯错误背后的因果关系是什么，尽快找到家长自身在关心孩子的生活、学习、心理、 情感 和日常教育中的不足问题是什么，或者是家长自身的教育策略出现了什么问题，只要家长敢于反思和自责，再去分析孩子拿钱的动机、目的。同时帮助孩子分析他的所作所为的不良后果是什么，及时提高孩子的认知与感悟，问题就会得以很好的解决。

 

孩子偷拿父母的钱，这个我觉得应该先问一下原因，嗯，看看孩子为什么要拿这个钱？嗯，如果孩子真的拿这个钱有正确的用途的话，那么你应该告诉孩子，如果你有需求的话你可以跟我说，我觉得可以的话我会把钱给你，拿钱肯定是不对的。

那个你还要反思一下，是不是你平时对孩子要求太严了，嗯，是不是给的零花钱太少了？所以他才偷拿钱，他如果是因为害怕你有花钱的需要又不敢跟你说，所以他也会偷拿钱。

唉，先了解一下为什么偷拿钱才查清楚原因，如果是我们，给的钱太少的话，那我们以后应该适当的再多给点儿，如果是我们对孩子太严厉的话，我们也应该适当的，嗯，放松一点儿就是加强对孩子的沟通不要和孩子之间有太多的隔阂，我觉得偷拿钱这个嗯，问题的背后肯定是有一个其他的问题应该先写查出背后的问题所在下来好好的解决一下，这样的话才不会出现类似的问题。

孩子偷拿父母钱这种现象，极易发生在孩子认知观浅分辩能力弱的时期。发现这种情况，切忌粗暴，应理性对待。应耐心教导孩子，讲明不经父母同意而偷拿是一种可耻行为，需用应直言得到父母的同意，父母是关爱他的子女的是同情达理的。孩子经过悉心教育会提高认识决不会再去为之的。当然，因溺爱视而不见或不以为然，孩子得不到及时正确教育，没有认识到偷拿行为有害的严重性，会影响以后 健康 成长和人生正确轨迹，悔不当初，不如亡羊补牢为晚。有益家教，能使子女 健康 成长成材。

“小时偷针，大时偷金”。孩子的小偷小摸行为，父母一旦发现，一定要对孩子进行严厉的教导。引导孩子意识到，不问自取便是偷，这种行为有了一次，如果不改正，就会有第二次，第三次……这会给孩子的未来成长埋下很大的隐患，一定要改正。

如果孩子需要钱用，可以跟父母说。只要是合理的，父母会尽量去满足的。告诉孩子，父母相信孩子是个好孩子，没有恶意，只是没有意识到自己行为的错误，只要及时改正，就好了。如果孩子以后看到喜欢的东西，但不是自己的，一定不能拿。如果孩子非常喜欢，一定要通过正当途径去获得。引导孩子从小做个光明磊落、讲诚信的好孩子。

不良行为如果不及时改正，就会形成习惯。好的行为要从小养成，好的品德也要从小修养。

关于孩子偷拿钱，这点相信很多家长小时候也曾经有过类似的经历，记得我小时候也曾经因为想去外面打 游戏 ，偷拿过家里的钱。

当时被母亲打了一次，我记得当时的思想就是愤恨，自己下决心以后一定自己挣钱想买什么买什么。

当然这是当时作为孩子的我的一个简单的小想法。

直到现在我还记得是因为那是第一次从家里拿钱。后来也经历过几次。 总之，每个孩子在从家里偷拿父母的钱是有原因的。

比如他想买自己喜欢的东西，或者他想去玩某一个 游戏 或者吃某个好吃的，而这时候父母并不支持，一旦有了机会，他就会不计后果地拿到。针对这些，我们不能一开始就像我的父母一样不问青红皂白就打，而是要问清楚原因：

这点无可厚非，因为谁都想拥有自己想要的东西，但由于孩子还没有经济能力，对物品的所属权认知还不够，因此容易通过一些自己认为可以方式去解决。 这个时候我们家长应该告诉孩子，购买自己喜欢的东西是可以的，重要的是要通过正当的努力获取。

可以通过帮助家里人做一些家务，通过自己的劳动获取自己应得的报酬，就可以购买自己喜欢的东西了。

但这点要商量明确，必须是正当的物品或者玩具，不能对身体或者对别人造成伤害。

零食家里可以常备一些孩子日常喜欢的，孩子长身体可能会有一些加餐，但是自己吃什么要跟父母谈，不要自己因为喜欢乱吃。

父母应该给孩子吃的东西有所管控，要让孩子吃 健康 的食品。但偷拿钱还是要让孩子知道通过正常的途径通过自己的劳动挣钱。

就像微笑老师小时候，想拿钱就是想外出打 游戏 ，现在很多孩子也都有手机，用手机充值网络 游戏 比较普遍，家长应该多一些管控，让孩子适当玩一玩可以，但必须要在完成自己课业的基础上， 玩手机也要有度，不能随意进行充值，更不能沉迷不能自拔。

有些孩子偷拿家里的钱有一些隐秘的原因，现在校园环境也不像以前那么好，在校园里可能会有一些软暴力，让孩子拿家里的钱，这个时候家长应该问清楚， 及时跟老师和学校取得联系，最大限度地保护孩子的安全，将校园暴力的隐患扼杀在萌芽之中。

总之，微笑老师认为，孩子偷拿家里的钱肯定是不对的，要查明孩子偷钱的原因，不要一棒子打死，也不要不闻不问，要让孩子明确知道钱对 社会 有什么作用， 如何正确地获取报酬和如何正确地使用钱。这对孩子来说是非常重要的。

很高兴回答你的问题

发现这个事情后，我们一定要冷静的处理，不要慌张，询问孩子偷钱背后的原因。根据实情，给孩子谈心，不可一下子把孩子看扁了，尊重孩子的人格。

一 是非问题。联系实际，给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。

二 想花钱怎么办。告诉孩子，想买什么跟家长说。如果家长平时忽视了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我检讨，给孩子适度的零花钱，让孩子感觉家庭中的民主氛围。

不要把孩子偷钱的事挂在嘴边，随意惩治会伤害孩子的自尊心。

孩子偷拿父母的钱，大部分原因都在于父母。如果孩子有偷钱的习惯，首先做父母的要检讨一下自己，看自己是不是在某些方面做得不到位。

第一，对孩子要求过于严苛。有些家长，从来不给孩子零用钱，也不准孩子吃零食。但是现在的 社会 ，各种商品琳琅满目，各种零食也遍布大街小巷，哪个孩子又没有想买点东西，或者吃点零食的欲望呢？并且孩子们在一起的时候，其他孩子可以买玩具，也可以买零食，而你的孩子只能望着其他孩子，眼睛里充满了羡慕。这个时候，在父母面前得不到满足，他们就会想办法，这个时候最直接的办法就是偷父母的钱。

我认为正确的方法就是，每一周或每一个月，给孩子固定的零花钱，允许孩子买点玩具，文具和零食，但是要注意方法：第一，要求孩子买了之后要告诉父母，只要不是太过分，不要轻易骂孩子，你今天骂，明天也骂，孩子今后有事他就不会给你说，导致后面你就会越来越不了解你的孩子。第二：孩子买玩具，文具以及零食，要进行正确的引导，比如零食，不能让他去买垃圾食品，要买都要买有利于 健康 的食品。还有玩具要有节制，文具不能浪费。第三：要引导孩子学会管理钱，并且学会存钱，可以稍微给得足够一些，让他满足了基本需求之后，还能够自己存一些，然后家长要多表扬，多鼓励。

第二，父母在品行教育方面做得不够。父母是孩子的第一任老师，孩子的很多行为，跟父母的言传身教分不开。有些孩子在很小的时候，有偷摸的行为，家长没有进行及时的教育，孩子就会养成偷摸的习惯。可能他不仅偷父母的，在学校他还会偷同学的。我的孩子两岁去读幼儿园，给她买了笔，橡皮擦。但是最初每天回家，检查她的文具盒，发现她总是拿别人的回来，自己的不在了。我和她爸爸就非常焦急，觉得不管孩子长大成不成才，品行一定要好。然后我们就每天都教她，不能拿别人的东西，但是有好几天，她还是拿错了带回来，后来我们告诉她如果不敢肯定是自己的，就带个空文具盒回家都行，爸爸妈妈不会骂她。再过了一段时间，就教她学会记住自己的笔的样子，争取不要弄丢了。这样管理了一两个月，慢慢她不拿别人的，还记得把自己的带回来了。

第三，要让孩子大概了解家里的经济情况，因为经济不是很宽裕，孩子的有些要求不能满足，这个家长一定要告诉孩子，不要去攀比。一味地攀比，而家长又不能满足，孩子就会偷。家长要多跟孩子沟通，让孩子理解家长的难处。

相信我们家长做到位了，孩子即使有偷钱的行为，他们也会及时地改正。

听过一个很暖心的故事：小的时候偷爷爷的钱，长大了问爷爷：你知道我拿你的钱吗？爷爷说：知道。“知道，你为啥不换地方呢？”爷爷说：怕你找不到地方！――我长大了却找不到爷爷了！

听到这里，瞬间泪奔。孩子偷拿父母的钱，原则上肯定不对。当前正是孩子“三观”形成阶段，孩子毕竟是孩子，对金钱没个概念，当有这种事发生的时候，作为父母一定要冷静理智的用正确观念去引导孩子。切忌“语言暴力”“肢体暴力”――一定要给孩子留下一个美好的童年！

孩子偷拿父母钱是一种很不良的行为。时间长了，就会养成一种很不好的习惯！

孩子偷拿父母钱的动机一般为自己想买啥心愿的东西，说出来怕父母不同意而采取的行动。比如秋、冬季天很凉、很冷的时候想吃冰激凌、冷饮等，想吃一些辣条等垃圾食品，或者上网打 游戏 冲币等，一般家长是不同意孩子这样做的。

家长如果发现了孩子这样做，该怎么办呢？

首先不应该责怪孩子，拳打脚踢，应耐心地向他（她）陈述这些事情的利害，给孩子讲明白道理，让孩子想明白了。对孩子合理的需求要尽量地给予满足，或者经过孩子努力学习后才满足他（她），让孩子明白只有付出才有收获，才可以达到目的、愿望的道理。让孩子在期盼中去体验、感悟、领会，这样就容易起到潜移默化的效果。

其次，为了让孩子体会钱来之不易的道理，可以让他（她）做一些家务，根据完成好坏情况，用钱或物奖励他（她）。并从正面给孩子以精神激励。也可以让孩子当一段时间家长，就让孩子记家里的开支帐，在这个过程中，让孩子体验、感受做家长的不易。俗话说，不当家不知柴米贵，就是这个道理。

十年树木，百年树人。树人如同树木。树木有歪枝就得修剪，才能成材。人有缺点就得修正，才能成人。玉不琢，不成器。人不学，不知义。让孩子体验、感受就是最好的学习。现在学校教育正缺乏这样的过程，做为家长我们应该为孩子补上这个过程，补上教育孩子这一课。

④ 孩子偷偷拿家里大人的钱 应如何教育帮他改掉这坏习惯呢

1，按星期给孩子一定的零花钱，只有当孩子有可支配的财产，那么她就不需要使用偷拿这种形式
2，允许孩子支配自己的零花钱，但如何使用需要向家长报告，家长可以从旁给建议，
3，允许孩子通过提升成绩做家务，赚取零花钱
4，偶尔和孩子做一个君子协议，那就是能够忍住一个星期，不花一分钱，那么下一个星期的零花钱可以适当的上涨，控制孩子的消费欲望。

⑤ 孩子偷拿父母钱的怎么办

你好，孩子出现这种行为，不是劝导就能解决的，必须要从根本上入手，找到问题的根源，才能治本，杜绝后患。

1、不论金额大小，孩子没有得到父母允许，背着父母拿钱了，就是理论意义上的偷偷拿钱，这个事实没有任何办法抹掉，必须要承认这一点。

2、孩子拿钱，必然知道钱可以用来买东西，可以买很多很多东西，只要手上有钱就可以买到。钱，对于孩子有着莫大的吸引力，在孩子心目中，自己手里要是随时随地都有钱用就好了。

3、但是钱都在家长手里，想买的东西家长又不同意，实在太想买了，怎么办？只有背着家长偷偷拿钱了。

4、在家长看来，孩子的这种行为不能放任下去，必须要制止，否则养成这样的习惯，长大了还得了？想想都不能。

5、那么家长该如何应对呢？建议家长必须要第一时间和孩子沟通，必须要和颜悦色，温言软语交流。而不是立刻上演全武行，否则会让孩子瑟瑟发抖，不敢实话实说。

6、问清楚孩子拿钱的原因后，告诉孩子，钱不是不能用，而是需要经过家长同意后才能用。因为家长知道买东西都是什么价格，不会白白多花钱，要孩子以后需要的时候，一定要告知家长，这样才能把钱的购买力发挥到最大化，孩子你可能就不会多花冤枉钱了，相应的就能杜绝自己的这种行为。

⑥ 我偷偷拿了妈妈钱包里500元钱,,,,我该怎么撒谎

你偷偷拿了妈妈钱包里的500块钱，我觉得你还是放回去吧。小孩子还没有多大，就开始学会偷拿父母的钱了，这样是不好的。如果你真的有需要和父母说。不要偷着拿父母的钱，这种行为很不好，如果你形成了习惯，可能长大以后也会这个样子。在父母眼里可能也是犯的小错误，但是长大了以后你还这样的话，那就是犯法了。严重的盗窃你是会进监狱的。最好不要从小就养成这种习惯。

⑦ 孩子偷偷拿父母的钱怎么办

不要姑息，要严厉地批评。
问清缘由，想拿钱去干什么。
然后，讲清做这种事情的严重性:
第一，这是不经父母同意，在大人不知道的情况下，拿了大人的钱。去满足自己的追求欲望。这是非常错误的选择。
有什么需要，可以向爸爸妈妈讲，求得爸爸妈妈的同意，爸爸妈妈是成年人，你现在年纪小，不会管理钱财，因此我们会判断哪些是你需要的东西，哪些不是你必须需要的物件。需要的东西爸爸妈妈一定会支持你去买。不需要的或暂时不需要的物件，咱过后再买。
不能自作主张，偷拿爸爸妈妈的钱去满足你自己的事情。
这件事情发生了，说明你自己有了一定之规。这种规则是要不得的。要树立正确的价值观，人生观。这样下去，会毁了你的前途。这样事情会培养你产生不劳而获、坐享其成的心态。你现在拿的是爸爸妈妈的钱，如果爸爸妈妈不给你讲讲道理，将来发展到偷拿同学们的钱或物品，那是非常可耻的事情。
同学们会对你都产生戒备。会鄙视你。这样你就没有人格了。什么叫人格？人格就是做人的品格。
应该做一个正常人的品格。
喜欢这一件东西。可以和家长说。咱们根据咱们家自己的情况，经济能力，尽量满足你。如果偷拿了别人的东西，那是非常错误的行为。到了那种地步，将是非常可怕的局面。爸爸妈妈不希望你做这样的人。所以在你发生了这样事情以后爸爸妈妈必须要和你非常严肃地谈论这件事情。指出这种行为是非常错误的，可耻的。
希望你以此引以为戒，以后不要再犯这样的错误。做一个诚实、守信，让别人信得过的好孩子。
第二，世界上的好东西有千千万万，不可能我们每个人都会拥有。要知道自己的欲望是永远不会满足的。
不能因为自己喜欢就把它据为己有。这是错误的举动。
比如，爸爸是一个公司的董事长，聘了一个青年人作为自己的秘书。这个青年人发现了爸爸工作室的很多摆设，都非常漂亮，自己非常喜欢。他自己也有机会，就把它偷偷的拿回了自己的家里。
你说董事长发现了这样的事情，还会把这个青年人留在自己的身边吗？
爸爸妈妈之所以非常严肃的要和你谈论这件事情，就是让你记住，今后再也不要犯这样的错误。有什么事情直接和爸爸妈妈谈:某某同学买了一双好看的旅游鞋，你特别喜欢，我可不可以也拥有一双人家所穿的旅游鞋？爸爸妈妈会帮助你慢慢来解决你所喜欢的东西。
遇事情要和爸爸妈妈商量。不要再做这样的傻事。
希望你记住这件事情的教训，不要再犯偷拿爸爸妈妈钱这类事情。
防微杜渐，解决在萌芽阶段，绝对不可以姑息。

⑧ 如果偷了父母的钱,父母发现了该怎么圆慌.注:不能承认你偷了钱。

不用圆，不用慌，父母真的很不容，脊早一心一意为了你，你这种行为父母肯定很生气，自己的孩子，大多会有所了解，裤乎如你那样，他们会很失望与疼心的，希胡野悉望你勇敢一点自己真诚的承认错误，不好的习惯是肯定要改正的好。这样你的爸妈肯定不会怪你，会很高兴的。

⑨ 孩子“偷”拿家长钱怎么应对

不管是大人还是孩子，其实都是极具自尊心的。所以如果发现孩子偷拿家长钱，千万不要当场拆穿他。

首先家长应该思考游此蠢一下，孩子为什么会有这样的行为。是因为平常管教太严，给孩子零花钱不够；还是因为孩子的某个愿望没有得到满足，导致孩子铤而扒洞走险？

如果管教太严，孩子已经出现了偷拿零花钱的问题，家长一定要好好反思，跟孩子好好沟通，并跟孩子商量给予一定的零花钱；如果是因为太过溺爱，而偶尔一次没有满足孩子的需求，导致孩子出现偷拿，那么这个时候一定要严厉惩罚，当然也需要好好沟通，日后也不能任何要求都轻易满足。

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⑩ 面对偷拿家长的钱，如何保护孩子自尊心，让孩子有正确的金钱意识

孩子在成长的是会犯错的，当孩子有了金钱的意识之后，可能他们会因为想要东西家长不买而偷钱。

当家长发现了孩子偷钱的行为之后，一般都是很恐慌的，害怕他们从此走向犯罪的道路。

其实有的时候孩子偷钱并没有意识到这是一个关乎于道德甚至是法律的不好的行为，只是因为他们没有挣钱的方式，只有从父母那里拿才能得到而已。

不过孩子偷钱之后家长的反应，往往对他们的影响是很大的，甚至能够影响一生。

家长要让孩子知道，人都是会犯错的，没有一个人一辈子从来都不犯错的，犯错不怕，改了就好。

其实在孩子成长的过程中，钱是很敏感的问题，钱丢了很着急，钱被偷了更着急，当父母发现钱是孩子偷的时候应该如何面对呢？

而不是上来就急着给孩子扣上偷钱的帽子，这样有可能是他们一辈子挥之不去的阴影。不同的家长会有不同的处理方式。

孩子拿家长的钱，首先不能过于武断的将其行为定义为偷，孩子拿大人的钱发生在10岁左右，一般来说他们都是拿钱买零食或者是玩 游戏 ，其实只要了解孩子买了什么东西，就能知道他们拿钱的驱动力。

很多时候是家长限制孩子吃零食吃快餐，孩子只能拿钱满足自己，所以如果家长发现他们是为了吃的话，可以适当增加给孩子买这些零食的次数，虽然零食对身体不好，但也不能一点都不让孩子吃。

与其让孩子吃那些质量没保证的小零食，不如家长陪着孩子买一些正规厂家出的，吃了对身体无害的零食。

如果孩子拿钱是去买小玩具，卡片， 游戏 币，那就说明孩子很喜欢玩，家长也可以放宽一下对孩子 游戏 的限制，虽然在家长的眼中那些小玩具没有什么大用。但是对孩子来说就是他们快乐的源泉，玩一玩也没有什么。

这个年龄段的孩子之所以那父母的钱，是因则神为通过正常渠道心里的愿望没有办法满足，因此家长要经常和他们沟通，注意孩子喜欢什么，有什么想要的东西。

还可以在给零用钱的时候与孩子做约定，零用钱的适用范围，具体数目和使用方式都做一个指导，用循序渐进的方式让孩子树立正确的金钱观。

最开始可以按照天给，如果他们能够控制自己，知道不乱花钱，学会攒钱满足自己愿望的时候，家长可以再按星期给甚至是按月给。

当发现孩子偷拿家里钱的时候，一定要先给孩子严肃的教育，让他们知道拿钱是不对的。树立基本的是非观，孩子一次两次那父母的钱不等于他们变坏了，家长不要产生道德焦虑。

有的时候一次发现就特别严厉的说教，会伤害孩子的自尊心，要对事不配盯段对人，不能一下子就给孩子贴上“小偷”的标签，先弄清楚原因，这样才能从根源上预防孩子再犯，如果发现孩子已经频繁的拿过很多次钱了，那就要严肃教育。

孩子在10岁左右认识到了钱的重要，他们渴望对金钱拥有控制权和使用权，有的家长说，孩子自己拿钱买的东西其实我早就给他买了，为什么他还要拿钱去买？

回忆一下自己刚开始花钱的时候，是不是感觉也很好？甚至会觉得钱很神奇，一张纸币就能换来自己想要很久的小零食和小玩具。

孩子也想要体验这个好的感觉，有时候会知错犯错，十几岁的孩子有消费需求渴望驾驭金钱，这是没有错的。

有时候家长越不让孩子消费，他们就越想要买，孩子在刚开始得到钱的时候可能会乱花，这是很正常的，家长没有必要马上责备孩子，等到他们适应了零用钱在手的感觉，就会慢慢学会攒钱和计划花钱。

这个阶段其实也是教育孩子理财的好机会，家长可以引导孩子去计划如何花钱，要让他们有支配金钱的能力，很多孩子炫富其实就是因为不能支配大额的金钱，将其变成炫耀的工具。

如果一个孩子从小就会善用手里的一大笔钱，做到物尽其用，等到他长大了之后也不会是月光族或者是信贷族。

让孩子学会财富观念，将价值和金钱等值的概念联系起来，学会理智消费，让孩子学会自己创造财富，而不是从别人手里拿。

这与拿钱多少无关，而是观培誉念的转变，哪怕是顶级富豪，也会鼓励孩子用自己的双手去赚钱，让孩子尽早体会创造财富的感觉，能培养孩子自信，更会让他们懂得钱是来之不易的，如果只是大把大把的把钱给孩子，虽然看起来是爱他们，但是细想是剥夺了孩子创造的快乐，让他们学会不劳而获。

发现孩子拿钱首先要严肃教育，告诉他们这种行为是不对的，然后家长要引导孩子正确的金钱观，让他们有钱可花，这样孩子在掌握了一些金钱使用权利的时候，慢慢就会改变自己对钱的观念，还可以通过给家长劳动的方式获取零花钱，这样他们就能够学会挣钱，攒钱，花钱，改变对钱的概念。