父母如何提高孩子的学习动力

① 孩子压力大，父母如何帮助提高学习动力，有什么建议

父母应该帮助孩子认识到：学习上的困难永远是可以被清晰切割，说得清楚一点，你的困难可以切割细化到一道道题目。你面对的难点永远就只是一个个题目，相对于往后人生中的宏大命题，还有什么比这更简单、更可以确定的事情吗？你的困难只在于，如何去接近参考答案----这是另一个不可忽视的特点，你所做的每一道题目，居然都有参考答案。所以，对于学生来说，再大的困难，也都可以做到化整为零。“坚持”是一个很空大的词汇，也许你并不需要，你所需要的只是，把眼前的一道题目做出来，然后比对答案，纠错，就可以。

② 如何激发孩子学习的内在动力

如何才能激发孩子学习的内在动力呢？我觉得家长可以从这几个方面进行一些尝试。
忠告1、家长对孩子的期望值要恰当：给孩子跳一跳才能摘到的苹果
我以前带学生去农村学农，看到孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果，有时用水冲冲，有时洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。
再看看这些孩子平时在家里吃水果，都是家长把苹果皮削好了，把苹果切成片，摆在果盘里，牙签插好了，递到手上，孩子们还一副懒得吃的样子。
这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。
忠告2、承认差异，发现孩子的潜力所在：千万不要为了面子而逼孩子
有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？人家第一名，你呢？这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。
不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。
忠告3、别把孩子当成装知识的“米袋子”
家长要想明白，你是要培养一个装知识的“米袋子”，还是要培养一个完整的人？或者说，你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的？如果答案是后者，就少一些灌输，鼓励孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要回避，甚至孩子不问，你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。
忠告4、在对的时间做对的事：13岁前紧抓语言最合适
孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前，孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语言最合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中，抽象思维、逻辑推理能力发展起来了，再学数学等学科会更容易。
但是现在很多家长倒过来了，小学学奥数，高中背外语，这就错过机会了，事倍功半。
什么年龄要做什么事。
忠告5、精心培养孩子的成就感
我个人觉得，家长在学习上不要大包大揽，但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。
莫言为什么会喜欢写作？他自己回忆说，就因为小学三年级的语文老师很喜欢他，把他的文章当做范文读出来。
我为什么会喜欢数学？我读中学的时候，有一次在全班第一个做出了老师布置的某个难题，老师从讲台上奔过来，摸摸我的头问，你现在的感觉是不是比吃一颗糖还高兴？我说是的。从此以后就喜欢上了数学，认为自己数学行啊。这就是鼓励和成就感的魔力。
很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示：小孩子要鼓励，要给他成功的体验，培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。
作为家长，培养孩子的自信心还有一点可以做，就是让孩子做家务，自己的事情自己做。
忠告6、要为孩子解决具体问题：用“限题计时”提高效率
对家长来说，只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时，如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”也意义不大，要帮助孩子解决一些具体的问题。
比如有的孩子刚进小学时，做数学口算题目比较困难，家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法，40道题目，孩子一下做不完，家长可以把题目分成8组，每组5道题，做完一组再做一组。可以用“限题计时”提高效率，譬如每做对5道题，记下时间后进行比较，或者“限时计数”的办法——给他10分钟看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。
这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易，化繁为简，是教师和家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。
忠告7、用孩子喜欢的方法激发好奇心：把学习变成养小球藻、剪蚯蚓、做收银机……
我记得小时候，生物老师教我们养小球藻，在一个广口瓶里放上自来水，每天往水里吹气，慢慢水的颜色变绿了；还让我们把蚯蚓剪成若干段后，埋入泥土里观察如何慢慢长成一条条蚯蚓来……我觉得这就像变魔术一样，那个时候最大的梦想就是做一个生物学家。
后来物理老师教我们做矿石收音机和晶体管收音机，自己装的收音机接受到广播的那一刻，我真的太兴奋了，也是我马上改梦想为做一个无线电发明家。
其实这些动手的小实验很容易操作，家长完全可以带着孩子做，对于培养孩子们的学习兴趣、动手能力、探究习惯非常有用。
此外还有一些用游戏学数学的方法，比如小一点的孩子搭积木，从中可以了解三角形、长方形、园、半圆等图形概念和红、绿、黄等颜色概念，还能养成观察、记忆、想象、合作等习惯；大一点的孩子可以用扑克牌算24点，等等。
忠告8、别上补习班：鼓励自学+讨论
我主张学生自己有问题就去找老师、同学或家长问，而不是固定一个时间请老师来给学生补课。这就是自主学习和被动学习的差别。
我也提倡同伴之间的讨论互助。自己学会的东西，教别人一遍，自己领会的更深，而且讨论可以产生新思路新方法。所以，讨论的结果是双赢的，孩子的沟通能力、合作意识也能得到培养。
忠告9、家长做榜样：坐在孩子身边看会儿书吧
一个人的成长需要三条途径：自我学习，同伴合作，专家引领。自我学习和同伴合作刚才已经谈到了，“专家引领”的这个“专家”对小朋友来说，不仅包括老师，还包括家长。
最好在孩子学习时，家长不是跑去看电视、打麻将、跳舞，也不是站在门口看孩子是否在写作业，而是坐在孩子身边一起看书学习。
现在流行一句话：一流的家长做榜样，二流的家长做教练，三流的家长做保姆。
我发现学生当中凡是发展的比较全面的，有自己想法的，都是家庭比较民主平等的，家长和孩子是讨论式的，启发式的，不是灌输式的，压制式的。家长有什么事情会和孩子讨论，家长陪伴孩子成长，是良师益友。这种家庭氛围的作用是潜移默化的。
（本文选自复旦大学附属中学原校长谢应平在“家长帮”社区的一次分享-少年商学院推荐）

③ 父母该如何用积极正向的方法引导孩子保持学习的兴趣和动力

如果爸爸妈妈想要让孩子保持学习的兴趣和动力的话，那么首先要做好对于孩子的鼓励。小孩子在成长的过程当中前期所付出的努力多半都是想要得到爸爸妈妈的认可，如果说爸爸妈妈的这个时候能够体现出自己的认可的话，那么小孩子很有可能就会觉得自己的付出是有意义的，在这样的情况下小孩子今后也就能够朝着这个方向更好地去努力了。

家长在教育孩子的时候要懂得用态度来给自己的孩子做好引导，要让自己的孩子在这个时候知道自己应该朝着怎样的方向去努力。爸爸妈妈要给自己的孩子做好相关的引导，要让小孩子知道学习到底是怎样的一种状态只有这样才能够让小孩子保证学习的兴趣和动力，而且也只有这样才能够让小孩子知道自己到底应该朝着哪个方向去发展。

④ 初为人父母，在生活中该怎么激发出孩子自主学习的动力呢

作为父母，在生活中可以有意识的培养孩子的自主学习能力，创造孩子学习的动机。家长一定要意识到，不同的孩子有不同的接受能力。很多父母就会有攀比的习惯，总是看到别的孩子身上的优点，却看不到自己孩子的闪光点。出现这种情况，主要是因为孩子一直生活在自己身边，能够轻易的看到孩子身上的缺点和优点，自然而然的将孩子的优点弱化，将孩子的缺点扩大。

在孩子出现错误的时候，父母需要耐心的指出孩子的错误，让孩子意识到自己哪里出错了，在日后的学习过程中才会有所改变。很多父母对于孩子的错误难以容忍，总是大声的责骂孩子，打击了孩子学习的兴趣。家长可以有意识的培养孩子的自律性，让孩子在学习过程中按照时间表来进行学习和玩耍的时间，可以形成一种良好的习惯，慢慢的就可以自己去成长。

⑤ 如何才能让孩子有更强的学习动力

如何才能让孩子有更强的学习动力？对于这个问题，相信很多人都有很多的疑问，因为对于父母来说，孩子的学习成绩是非常重要的，他们对于孩子的学习是非常关心的，就像是他们最重要的事情一样。当然了，有的孩子在平时的生活中，确实比较调皮，而且也不愿去学习，也没有养成良好的学习习惯，所以说，孩子必须要养成良好的学习喜欢，这样的话才能够保证孩子的学习成绩。那么，如何让孩子有更强的学习动力呢？主要就是先让孩子自己喜欢上学习，自己有学习的动力，这样的话，才能够保证孩子的成绩稳步上升。那么，接下来，就由小编来给大家讲解讲解一下，如何让孩子的学习，有更强的动力呢。

另外一点就是，可以让孩子定制学习目标，可以给孩子讲解一下未来的职业，让他看一些励志的电影，让孩子从中受到启发，这样的话，有一个学习的榜样，也就会有一个学习的动力，学习起来也会更加的轻松。让学习变成一个习惯，这样才能够保证孩子全身心的投入学习中去，也会让这个动力持之以恒的帮助他。

⑥ 家长怎么样才能让孩子有学习动力呢

兴趣是最好的老师。孩子的课程内容增加了许多，学习负担加重不少了，如果孩子不能主动、积极地学习，学习效率就会低下。学习成绩自然就不能让孩子满意，也没有办法让父母及老师满意。这是为什么呢？

一、兴趣对孩子的学习有促进作用

孩子不喜欢学习的原因非常复杂。 如果我们深入探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某些因素导致的，如基础差，学习起来太吃力，赶不上；不能正确对待老师的批评，对老师产生抵触情绪；读错了字，遭同学的讥笑；想看电视，却被迫写作业等。 这些原因逐渐在内心堆积起来后，孩子便渐渐对学习失去了兴趣。

家长首先要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨他为什么不喜欢学习。父母了解他的问题所在，就要为他解决。 对于因学习困难而对学习不感兴趣的孩子，家长要耐心地帮助孩子找到困难的原因，帮助孩子掌握科学的学习方法。

孩子学习动机的形成，最好不是父母强行灌输的，而是需要孩子自觉形成，这就需要父母善于激发孩子的学习兴趣，也只有这样，孩子才能高效地学习，完成自己的学习任务，提高自己的学习成绩，达到自己的学习目标！有兴趣，才会有积极的学习动力。

⑦ 家长如何才能激发孩子学习的内在动力呢

帮孩子制定明确且孩子容易达到的学习目标

他的有一个明确且可以实现的目标能够激发孩子的内在动力，并且在孩子的学习生活中，起到非常重大的指导作用。所谓的明确目标的意思就是还是可以达到的。比如说家长在给孩子建立学习目标的时候，不要只是笼统的对孩子说：好好学习，认真完成作业，而是要细致一些。家长可以告诉孩子你的成绩要超过班上比你高出一名的学生，你只要将家庭作业做完了就可以看电视。让他们觉得只要自己付出了努力，就能够得到应有的回报，那才能够激发孩子的内在动机。如果家长给孩子制定的目标不明确，会让孩子丧失学习的信心，如果家长给孩子制定的目标太容易达到，那么孩子就会觉得不用努力就能够实现，花儿拾取学习的兴趣。所以说家长一定要让他体会到成功的喜悦，再进一步激发，孩子的学习兴趣。