怎么劝别人父母让孩子坚持读书

㈠ 如何说服家长和孩子，应该继续读书

一、共情：在孩子学习压力特别大的情况下，好多家长都遇到了你现在遇到的这个问题，孩子认为是在帮父母学，这让人很焦虑，我非常理解。
二、具体化：在哪些情况下孩子就特别容易有这样的想法出现呢？你可以具体讲讲吗？
三、探讨原因，并具体分析：
a孩子对学习没有兴趣。可以回忆下，是从什么时候开始，孩子不喜欢学习了，找到发生的原因。可能是小升初没过度好？或者是不喜欢某科老师？等等。
解决：找到原因，对症下药。重新发掘孩子对学习的主动性。
b家长对学习成绩太过关心，胜过关心孩子。
解决：多关心孩子的心智发展，而不是一味地盯着孩子的成绩。和谐的亲子关系才是第一位。多安排一些家庭时光，让孩子感受到父母的爱。
c孩子没有自己的学习目标。
解决：根据孩子的天赋及爱好，让孩子自己设定未来的目标。然后协助孩子制定达成目标的路径及计划。

㈡ 让孩子养成多看书的好习惯，作为父母应该如何做

从小就养成一个爱看书的习惯，在孩子很小的时候，可以准备一些带有图片的书籍或卡片给孩子观看，较早的接受阅读熏陶。只有孩子感兴趣的内容，他才想看，才看得进去，才有效果，才能真正达到读的目的。父母与孩子一起成长，也就是说父母也要多读书，少玩手机，给孩子树立榜样，身教胜于言教。父母是孩子的第一任老师，对孩子的影响是潜移默化的，想要孩子多看书，父母最好也能坚持阅读。

陪伴。从小就带她看书，在她的意识里，读书也是玩儿的一种，跟她其他的玩具一样。而且还有爸爸妈妈的陪伴。教育孩子读书的前提是教育孩子学会做人，曾国藩虽然自己做了朝廷大员，但是从不要求自己的后代一定要进入仕途。

㈢ 怎样劝说孩子学习

1、全面了解厌学学生的具体情况。不管是通过什么样的方式，比如拜访家长、沟通同学等来了解他的实际情况，是因为什么而厌学，有没有其他方面的原因等。

2、动之以情。其实不管是什么阶段的学生，厌学这件事情都是很正常的，人总是会对某件自己必须做的事情产生厌烦感，这个时候就需要动之以情了，在感情上去开导他，并且引导他爱上学习。

3、晓之以理。现在的学生都比较早熟，懂得的道理一点也不比成年人少，有些时候学生厌学并不是学生真的厌学，而是为了达成自己的某些目的，所以需要讲道理来说服他们。

4、从他最喜欢的事情上面开始着手，找到共同的话题，让厌学学生主动和自己分享内心的真实感受。不管是劝厌学学生，还是劝职场中的人，都需要有一个清晰的目标，让他们主动说出来，这样效果更好。

5、找到他认可的人，由他认可的人来劝说，会更有效果。厌学的学生会对别人的劝说产生厌倦感，这个时候需要有人来开导他，让他主动去说出心里面的难受和厌烦。

6、培养他对学习的兴趣，从一点一滴开始，以他喜欢的方式开始。有些人就是不喜欢死记硬背，有些人就是不喜欢动手动脑，针对不同的厌学学生情况，开展具体的干预活动，让他对学习有兴趣。

7、保持耐心和用心，注重细节，不要给学生太大压力。同时要保持礼貌和微笑，其实学生的烦恼一点也不少，要想让他们爱上学习，还是需要有足够的耐心和细心的。

㈣ 鼓励孩子好好上学的话

鼓励孩子读书的句子
1. 书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

2. 读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮，可以是……;读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。

3. 读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。

4. 汗水与泪水的化学成分相似，不同的是，泪水只能为你换来同情;汗水却能为你赢得成功。

5. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

6. 愚昧使人落后，知识使人前进。

7. 每每读书，都会想起老师曾说过的一句话：读书有两种方法，一是将一本很厚的书读薄;一是将一本很薄的书读厚。其实不论是读薄，还是读厚，都是将书读好的最高境界。

8. 无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总会和蔼可亲地欢迎你。

9. 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

10. 茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光。无论是“曲水流觞”的风雅，还是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，抑或是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”的豪情，都能带给我一份快乐，一种感动。

11. 很多大事情往往会败在小人物手中里，因为做大事情的人总是很容易忽略小人物。

12. 和书籍生活在一起，永远不会叹气。

13. 书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄昏，用眼睛读书，用心读书。读不尽精彩丰富的书。

㈤ 怎样劝导孩子要好好读书

一、亲子阅读

亲子阅读又称"亲子共读"，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子阅读是传递亲情的桥梁，对儿童成长具有很重要的意义。在亲子阅读中，家长承担着培养孩子读书兴趣和良好读书习惯的重任。培养孩子读书的兴趣和好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验。

家长陪伴孩子读书，需要从最简单的书读起，一步一步地换书。先从鲜艳的彩色图书开始，慢慢过渡到有简单文字的图书，再到有故事情节的图书。以优美的童话故事、科普类、生活类的图书为主，也可以根据不同时期的不同爱好而去引导孩子选书、读书。

无论多忙，家长都应该尽量坚持每天在固定时间和孩子一起读书，把亲子阅读作为家庭一个保留节目。认真对待孩子的问题，不敷衍，尽自己所能帮助孩子提高想象力和开拓思维空间。陪伴孩子读书时，家长要懂得适当的赞扬，当孩子得到夸奖时，往往会因为有荣誉感、自豪感而更喜欢读书，大大激发了阅读兴趣。假期和孩子一起读书的时光，为父母创造了与孩子沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱。通过阅读，培养亲密的亲子关系;通过阅读，父母与子共同学习成长，家长和孩子都从中体会到了幸福和满足。

家长如何引导孩子养成认真阅读的习惯
二、分角色朗读

小孩子正处在教育的启蒙时期，对于事物的看法还有待提高，自我的学习能力不强，所以学习的积极性不高。对文本进行分角色朗读是阅读的一种形式。分角色朗读使阅读文本的知识更加生动、立体、形象，可以提高孩子的读书兴趣，还能够培养孩子的理解能力，在分角色朗读中，孩子的理解能力和吸收能力得到了最大限度地提升。在家庭内，可以选择同一阅读文本，家庭成员通过分角色朗读，来增加孩子的读书热情，孩子通过分角色能够全程参与到文本中来，直接感受到语言的魅力，更好地理解文本内容，展开想象的翅膀，让情感得到熏陶。

和孩子一起读书时也可以转换角色，让孩子和家长互相提问书中问题，通过一问一答的形式可以加深孩子对书中知识的印象和理解，极大地增强了孩子的求知欲望。

家长如何引导孩子养成认真阅读的习惯
三、对文本简单复述

“复述故事”是让孩子在阅读理解故事内容、发展情节、角色对话之后，将故事重讲一遍。学习复述故事，既能提高孩子有目的，自觉的有意记忆，又能提高孩子连贯性语言的表达能力，同时还培养了孩子的自信心。孩子给父母讲故事，是锻炼孩子很好的方法，所以家长要多鼓励，多表扬。孩子小时候对语言的学习是一个模仿的过程。这个过程是一个从“词”到“句”、从“句”到“段”的过程。孩子把听到的故事，运用听到的“关键词”串联起来，用故事情节的意境与情景把它们熔铸到一体。这不就是一篇“无字文章”吗?所以，凡是擅长讲故事的孩子，一定可以成为一个写作的好手。

㈥ 怎么说服自己的父母让自己继续读书

看具体什么情况，是父母不让你继续读还是父母觉得你没有按他们要求去读，这个没有什么好方法，更多的是要坐下来聊，因为别人不知道你父母的不让你读书的具体情况，所以建议你把你们亲戚朋友中比较有影响力的请过来跟你父母谈

㈦ 我16岁了，不想读书想出去打工，但是父母想让我继续读书，我该怎么说服他们啊

你好，按照你的描述来看。16岁你应该初中毕业吧？你知道现在初中毕业能干什么吗？初中毕业，你没有特殊技能，你只能做最基层的工作。而且随时都可能被别人扣工资。要是做的不标准。钱不给你也有理由，你都无法去申诉。
父母能让你读书不让你去工作，说明父母有远见。要是父母不让你读书，让你去工作，说明父母是一个不负责任的人。因为没有年满18岁，你还属于他们抚养的责任之内。这是他们的责任，家长希望你以后过好学好多学点知识，将来工作好一点，生活才会更好。
将来的社会是智能社会，也就是说你不会智能不会科学的东西，可能做苦力都要被机器人代替。所以你只看到眼前，你是可以找到工作。要是站到未来角度来看。初中毕业真的以后很难吃到饭，除非你自己创业。
自己创业也要有知识。现在社会创业的人也是需要不断的学习。不学习的人将来会被社会淘汰。所以未来你要过什么样的日子，你现在就可以决定。你现在不继续读书，将来你可能永远都在最基层。你现在要是努力学习，将来你可能会过得越来越好。决定在于你将来生活也在于你个人享受。父母也只是一个引路人。
所以你实在要坚持自己，不上学去找工作，那你可以和父母说，将来以后后果你自负。你将来幸福也好，不幸福也罢，你承担一切责任，不会责备他们。最好去做个公正。因为将来的时候，你可能会后悔这样的决定。个人观点，谢谢！

㈧ 怎么劝孩子好好读书

家长要帮助孩子学习，重点是要抓住一个核心和两个关键点。

首先，抓住教育的核心，就是用生命来影响生命。
要帮助孩子学习，首先，家长自身要做到爱学习，给孩子做好示范。

具体来说，就是家长自己首先保持求知的渴望，喜欢学习和阅读，在家庭生活中营造学习氛围。

孩子从出生起，就是从模仿开始学习的。并且，孩子的天性里是爱学习的，特别是那些能够引起孩子兴趣的东西，孩子都愿意去学习。

因此，家长的示范作用非常重要。

家长的以身作则，家庭的学习氛围，父母的示范作用以及父母对孩子学习有质量地关注，适时地引导，这都是家长首先要抓住的核心内容。

在抓住这个核心内容的前提下，家长要帮助孩子学习，可以重点抓住下面两个关键点。
第一个关键点：帮助孩子养成好的学习习惯。
每个家庭的具体情况不同，学习习惯也会不同，但是核心和原则是类似的。
比如，一个良好的学习习惯包括每天都有整段的相对固定的学习时间和学习流程。

比如，孩子回家后，每天家里都有安排学习的时间和固定的学习场所。

孩子在小的时候，家长就要注意让孩子养成放学后，稍微休息一下，然后开始先写作业，作业完成后再玩和再做其它事情的排序习惯。
关于“孩子做作业究竟需不需要父母陪？”的问题，是因人而异的。

每个孩子都有他自身独有的成长方式。

因此，与其讨论“孩子做作业究竟需不需要家长陪？”的问题，不如多关注和思考“父母自己所做的是什么样的示范？”，以及“父母对孩子的陪伴是否能做到有质量？”这两个方面的问题才更有实际意义。

父母所给予孩子学习的帮助，是既要培养孩子的逐步独立，又要不打扰孩子的专注，还要在孩子需要父母的时候能够给予及时的回应。

因此，父母在孩子写作业的时候，可以自己看书，也可以做自己其它的事情，只要不打扰孩子的专注，在孩子需要的时候能够给予回应就好。

孩子做作业是一种学习，看课外书，做游戏，玩，以及和父母聊天等等，也是学习的过程和方式。
在有学习氛围和学习习惯的家庭里，孩子和父母可以在各自的房间里、书桌旁，或者自己喜欢的小角落，读自己喜欢的书，做自己的事；也可以大家围坐桌前畅所欲言，讨论、交流。

父母和孩子学习的时间、学习的内容、学习的场所都可以不同，但是学习的习惯需要家长在孩子小的时候帮助孩子养成。

父母要让孩子明确地知道：要先完成必要的学习任务，然后才可以移步于其他的学习和活动，这是需要遵守的顺序和流程。并且在学习的过程中，父母和孩子都要保持专注。

专注，也是父母需要在孩子小的时候就帮助孩子养成的重要的学习习惯。

“一时专一事”，是一种能力，也是一种孩子可以通过父母示范和通过自己练习而能够养成的好习惯。

一个在父母的示范和帮助下，养成了良好的学习习惯的孩子，在学习的态度方面表现出来是积极和主动的，在心情上也是相对轻松的。

因为好的学习习惯本身是一种能量，会给孩子带来好的学习体验，而由好习惯产生的良性循环也会不断强化孩子“我能够把控自己”的信心和能力，有助于帮助孩子在成长的路上能够从容地应对困难和挑战。

第二个关键点：帮助孩子掌握学习方法。
学习的方法有很多，家长在帮助孩子学习的过程中，要根据孩子的实际情况，具体问题具体分析。

比如，学习语文，需要家长帮助孩子首先学会阅读。阅读是写作的基础，更是理解的基础。

家长可以根据孩子的兴趣和学习的要求，帮助孩子选书，引导孩子读书，和孩子一起讨论书等等。

比如，学习数学，家长要帮助孩子学会对基本概念和公式的理解和记忆，帮助孩子从思维上学习解题的思路和方法，并引导孩子做一定量的练习来加强孩子对所学习的内容的印象和记忆。

比如，学习英语，家长要帮助孩子对另一种语言产生兴趣，让孩子觉得在学中感受到快乐，可以教孩子学唱英文歌，陪伴孩子一起看英文的动画片，在家里固定一小段时间，和孩子进行英语口语练习，用英语对话，和孩子一起进行英语单词的记忆比赛等等。

另外，对于自然科学知识的学习，比如生物、地理，历史、物理、化学等等，有很多的内容，结合生活中的现象，家长都可以和孩子一起观察和学习。

在帮助孩子掌握学习方法的过程中，有的家长本身有一定的知识水平，可以在孩子的学习方面给予更多的辅导。

但有的家长在知识层面有所欠缺，不能给孩子具体的学习方面的辅导，怎么办呢？

如果家长因为种种原因，不能给予孩子实际的学习方法和学习问题解答之类的帮助，那么，家长一方面能够做到有质量的陪伴，和孩子一起学习和探索从无知到有知的过程，本身也是给孩子做出的很好的示范。

另一方面，家长可以给孩子提供适合学习的空间和不被打扰的时间，在孩子提出问题的时候，家长能够帮助孩子找到可以解答问题的人，或者引导孩子找到解决问题的方法和途径，这也是对孩子很好的帮助。
总之，在孩子学习的路上，特别是孩子小的时候，是非常需要家长的帮助的。

在孩子幼年时期，家长帮助孩子养成好的学习习惯，随着孩子渐渐长大，有利于孩子从被动学习转向主动学习。

家长帮助孩子掌握了基本的学习方法，也有利于孩子学会勤动脑勤思考，有助于孩子从单一学习逐步转向多元学习，让孩子不仅满足于知其然，而是更想学习知其所以然。

我们最理想的目标是通过家长的帮助，让孩子能够养成终身学习的习惯，掌握基本的学习思维方法，这对于孩子每一步的成长和将来的工作与生活，都是受益匪浅的

㈨ 孩子的阅读习惯养成后，父母如何让孩子坚持

引言：其实孩子有了阅读习惯之后，家长就感觉孩子学习会更加的进步，也是能够帮助孩子成长的，所以说家长要帮助孩子养成阅读习惯。孩子的阅读习惯养成之后，父母该如何让孩子坚持呢？

㈩ 让孩子好好读书怎么劝说

作为家长，教育孩子好好读书，最次的办法是讲道理，苦口婆心的开导孩子，让孩子好好读书。

最有效果的方法是，创设情境，让孩子自己体验，读书与不读书的区别，比如我们小时候，父亲总是什么都不说，每天领着我们下地干活，让我们吃苦，明白不好好读书，就和他们一起种地，吃苦。还有，带孩子去社会上，让孩子干一些力所能及的实践活动，跑腿买东西，让我们明白不读书许多事情都是干不了的。尤其是相差甚远的两种职业，工作环境，比如优雅的写字楼，脏乱的菜市场等等。

还有，家长要以身作则，带头读书学习，给孩子创造良好的学习环境，耳濡目染，孩子就会爱上读书学习的。