孩子与父母的不同观点有哪些

1. 父母与自己的很多观念不同，该怎么办

基本上没有父母和孩子观念相同的。怎么处理要看你的追求和取舍，你要追求彻底的自由，那就按着自己的心意该干啥干啥，当然了，为了不让父母太过伤心，你可以跟他们说一说你自己的想法，但是估计效果不会太好。你要是想让父母开心，那就顺着他们的意愿，委屈一下自己。说到底还是需要你自己在两者之间取舍，两全的法子我也想不出来，或者是想出来做不到。不过事有大小轻重缓急选择还是很多的，一个人也不可能天天开心或者任性，是吧。

2. 父母的教育观点不同，这样的教育会给孩子带来什么影响

很多家长面对孩子教育的时候，因为父母双方都有自己的想法，他们的教育观点会非常不一致，甚至有的家庭因为教育理念不同，夫妻双方会产生矛盾。那么父母的教育观点不同，这样的教育会带给孩子什么影响呢？父母教育观点不同，孩子会无所适从，父母教育观点不同，可以求同存异，父母是孩子第一任老师，应该给孩子营造温馨的家庭环境。

父母都来自不同的家庭，受到的教育也不同，因此很多父母教育孩子的观点也不同，比如有的父亲认为孩子放学之后可以先玩一会，然后再做功课，但是母亲认为应该先完成作业，然后再去玩耍。父母的观点都有一定道理，但是孩子只有一个，父母教育观点不同，孩子会变得无所适从，不知道该听谁的话，因此也无法养成良好的习惯。

大家对此有什么看法，欢迎留言讨论。

3. 父母对于孩子的教育观念不同，应该如何统一观点

如果家庭成员教育评论不能统一，那就不是太大了。观察孩子被认可的人，我喜欢关闭。孩子自然感觉更接近他，有可能感受到舒适和快乐的人。如果你不打算让他不舒服的人——不要为孩子的善良而争取，但观察孩子的自然选择，把孩子的倾向放在父母校正者——，请放心，孩子的选择不会错。只要家里有一个人坚持正确的教育，孩子的心脏有一个港口的风，这基本上不会有一个大问题。当我去用户旅行时，很多母亲都说，事实上，我理解，我想改变自己。现在的问题是，这个家庭共同反对我，而这本书，他们看起来不看，或看几张眼睛，这本书只是一个案例，不适合她的家庭状况。

老人帮助孩子，整体原则是，在语言和行动中，许多存款在她的幸福银行（给予对方的安全和归属），余额（幸福）就足够了，撤回（偶尔与她不一致）更宽容。如果您不涉及您的孩子，一切都在跟随她或偶尔建议。如果你在孩子身上，如果你不存在，你之后不想生气，你明白老人以自己的方式爱你的孩子；如果您出席，您可以坚持自己的练习。当然，你也可以用老人赢得线路或单独，谈判，即使你开始父母，也不要干预，我相信我的父母会慢慢调整节奏。

4. 父母孩子生活态度差异都有哪些

父母孩子生活态度差异主要表现在对生活的理解、经济使用方式、考虑方式上专。

3、考虑方式不同

小孩都是社会经验比较少的，所以很多时候做事会比较冲动，不怎么考虑后果。

父母因为社会经验比较多，所以在做决定的时候会把后果都考虑清楚再做打算。比如父母感情不和，但是如果有小孩，父母双反反而不会不顾一切的决定离婚，反而会更多地考虑离婚是否会对孩子的未来产生不好的影响。

5. 孩子的兴趣或观点和父母不一致有冲突，这时候父母怎么做

孩子看世界的观点和父母看世界的观点肯定是不一样的，而且在处理事情以及兴趣爱好方方面面肯定都是有着非常多的不同的，面对孩子的这些不同，家长首先应该尊重并且接受孩子的这些不同。有时候孩子的一些观点并不是错误的，只是他用自己的一个眼光一种思维对某些事情的看法。也许在经历过很多事情的家长看来，孩子的观点有一些幼稚，但是反过来想一想这些孩子的观点，事实上也是有一些可爱的，他们都是天真无邪的小朋友，还没有遭受过社会的一些不公平的事情。

有很多的父母总是对孩子的一些兴趣和观念进行压制，事实上这不利于孩子更加健康的成长，对于他的身心发展来说也有一定的坏处，所以父母们如果在生活中有遇到这样的情况的话，一定要选择正确合适的方法处理。

6. 父母与孩子之间的分歧都有哪些

我觉得父母与孩子之间的分歧其实还蛮多的，就像是在早恋这方面的事情，父母是不赞成的但是孩子觉得没有什么，还有就是孩子处在叛逆期的时候父母要求孩子努力学习，但是孩子只顾着玩

7. 父母和孩子之间的差异可以观察到完全不同的态度和观点

当前，在父母与孩子之间，尤其是父母与独生子女之间，最棘手的是代沟问题。所谓代沟，即两代人不同的世界观、人生观在一些问题上不同看法的反映，它会影响两代人之间正常的感情沟通。 一、从生理上讲：父母比孩子年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比孩子成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。如果父母 没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。 二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。 三、从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。 四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。 五、从时代发展上讲：父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。我们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点。 父母如何改善与子女之间的关系： （1）密切亲子关系。要做到良好的沟通，就必须密切亲子关系。陈以诚在1999年9月17日《中国妇女报》上所开的亲子关系新处方，值得父母们借鉴。其新处方是： ①多从孩子角度考虑问题，尽可能地让孩子明白父母始终是关心和接纳他们的。 ②除了学业成绩外，每个孩子还可以在许多方面发挥潜能和拓宽发展的领域。 ③由于一个问题有多种解决方案，因此，不要执拗于一种答案而与孩子发生冲突。 ④父母要不断地提高自己的情商、智商，自我开发各种潜能。放下面子，去倾听各方面的教育经验。 ⑤多采用游戏、音乐、活动的方式培养亲子关系。 此外，要密切亲子关系，在父母与子女之间要相互信任。为此，父母要培养孩子的自信心；要正确对待孩子的缺点，帮助孩子改正错误；为孩子提供施展才能的机会；切忌伤害孩子的自尊心、自信心等等。 （2）营造聆听气氛。父母要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找父母商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。 （3）学习平行交谈。父母用“平行交谈”的方式跟青春期的子女谈话，往往能引起热烈回应。美国《用心去教养子女》一书作者罗恩·塔菲尔提出的“平行交谈”，其意思是父母与子女一面一起做些普通活动，一面交谈，重点放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着对方。这种非面对面的谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在。父母与孩子的谈话内容，最好是多谈一些如何学会求知识，学会做事，学会共处，学会做人等。在交谈中，还要注意从事情到关系、从事情到感情、从一般到特殊等原则，从而使孩子与父母之间什么话都交谈。 （4）只做孩子顾问。由于父母提出的意见，即使是好意见，青少年大都不喜欢听。因此，父母应做孩子的顾问、盟友，而不要做经理人。顾问只细心聆听，协助氛择，而不插手干预，仅建议改弦更张。心理学家伊丽莎白·艾利斯说：“父母应该协助子女仔细检讨整个件事。青少年往往能自行想到叫人拍案叫绝的解决方法。” （5）有自己的空间。“青少年需要感到自己的生活并非完全受父母控制，”所以，父母要让孩子有自己的空间，“父母尤其不可擅入他们的房间。”《跟孩子说话的技巧》一书的作者艾德莉·费巴说；“很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也那样待他们。” （6）把说的话写下。有些专家建议，父母把不想直接向子女说出或不中听的话写下来。家庭关系顾问迈克尔·波普金说：“一般人都认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。”“把话定下来，话的分量也会增加。” （7）不要无所不问。父母提问过多，很难使孩子讲心里话。麦可·列拉说：“青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。” （8）表露矛盾心理。在同一个时候，孩子可能对父母又爱又恨。对父母、老师和所有对孩子有权威的人，孩子的感情往往是双重的。但父母对孩子的感情的二重性通常是很难接受的。其实，在人类的现实生活中，处处都存在着辩证观念。哪里有爱就必有恨；哪里有羡慕就有嫉妒；哪里有热诚也会有敌视；哪里有成功就有担忧。所有这些感情都是合理的：正面的、反面的、矛盾的。因此，父母应该学会接受孩子身上存在的双重感情。父母对孩子所表露的双重感情就用不着担忧或内疚。人类都有感情，感情是孩子天性的一部分。美国心理学家金诺特说：“感情教育能帮助孩子了解他们的感情是什么。对一个孩子来说，了解他自己的感情比了解他为什么有这种感情更为重要。当他清楚地知道自己的感情时，他内心就不会再感到一切都混乱了。” 父母可以给孩子提供一面感情的镜子，以帮助孩子 解他的感情。一个孩子要知道他内在的感情就要听父母对他感情的反映。通过感情的镜子，能够给孩子提供一种自发的修整和改变的机会。 教养青少年是个不断要协商的过程，而且不时要重新界定与孩子间的关系，还必须坦率地沟通。父母只有综合地做好上述各点，才能真正地做到与孩子的坦率地沟通。 子女如何改善与父母之间的关系： 提起代沟,我们是否想过，我们自己对父母可曾抱有先入为主的成见呢? 很多时候，我们只以自己的生活经验作准则 ，批评父母，尤其是他们的兴趣和嗜好，我们觉得他们“老土”，其实，我们不感兴趣或不接受的东西，并不等于是落伍而无价值的。 当我们对父母有感到什么不满的地方，不妨冷静地分析一下他们为何要这样做，也许就会感到不那么厌烦，例如：父母经历过不少艰难困苦的日子，他们对金钱便会看得比我们重一点。 年青人总爱说父母过份固执，但我们又曾否客观地听听父母的心声？我们是否也十分固执地坚持己见呢？遇到意见分歧的时候，必须彼此谅解，互相迁就；名持已见，互不相让，只会把关系弄得更糟。年青人总希望父母了解自己，但却没有坦白而婉转地向父母表达自己内心的感受，其实要达至父母子女间的沟通，首先大家要以诚恳的态度，讲出 自己的心里话。

8. 与父母的教育观念不同，应该如何解决

如果和父母的教育观念不同的话，那么就应该和自己的父母说一下自己的意见和想法，然后再综合一下你父母的意见和想法，这样子，你们就可能达成一致了，而且也会有更好的教育方法了，所以说，一定要说一下情况，要不然肯定是达不成一致的，而且也会差距很大。

9. 与父母的观点不同

早点儿独立过自己的生活，不同的观点尽量避免讨论。

我跟父母关系和谐的时候往往都是我好久都不在家，我们相互有些思念的时候。这时候就算有一些矛盾大家也不会过分争执。

但一旦在家里呆久了，就会出现很多问题，我现在也明白了，很多事情不要妄图能说通他们。比如他们坚持认为体制内工作是最好的，你不结婚生子就是异类有病。你以后不跟我住一起不带我出去玩儿？我的人生指望全在你身上你怎么这么不孝等等。他们生活的社会教育背景让这些观念在他们心里根深蒂固——我要为我的孩子付出全部，我的孩子也要听我的话，无论多大都要乖乖由我掌控，不然就是冷血不孝。

没有办法，大家就是无法说服彼此并且很难达成观点上的和解的。如果他们并没有拿自己的观点过多要求你的话，那就避免谈到相关话题，大家开开心心过家庭生活就好了。如果他们拿自己的教条逼你去做你不愿意做的事情，那我觉得还是早些独立，少让他们插手自己的生活，否则双方只会在一轮又一轮的交锋中互相折磨和消耗。

我是一个过了三十有着自己独立思维的成年人，但是和父母同住。小时候，我对一些事情没有，父母跟我说什么道理我都乐意听。可如今成年了，有了一些社会经历，我和父母在一些事情上有了自己不同的观点。

很多次，在发生一些事情，甚至我们都是站在局外人的角度对一些情况发表自己的见解时，我和父母都会有不同的观点，那些事情甚至都不会涉及到我们自身的切身利益。他们陈述他们的理由，我说自己有不同看法的原因，大家各抒己见。

他们其实是希望我能马上就说自己不对，他的话是对的。但不同的人对同一件事有不同的观点是很正常的事。每次都是平心静气地说到后面，他们认为我是没理搅理，然后就发火了。其实我觉得很多事是甲乙各有个的道理，并不会是哪一方肯定对或者肯定不对。

打个比方吧，走路，走大路宽敞，但是汽车多容易堵车，走小路窄，道理坎坷，但绝不会堵车。你说平时是大路好还是小路好呢？我想问问成年的朋友，你们和父母观点不同，又彼此无法接受对方的观点时，是怎么办的呢？是违心地说：“我错了，你们的话是对的？”还是就干脆不吭声了？或者你们能否给我一个建议，说说我该怎么办？

10. 由于观点和立场的不同,孩子与父母之间时常存在一些矛盾和问题,某英文报社正在就“如何改善孩子与父母之间