中学敬老院慰问老人

① 我们要去敬老院看望老人，但是不知道怎么样才能让他开心，我是中学生，在线等，急急急急急急急急急

老人都希望看到聪明又懂事的好孩子，无论熟悉与否。你要做的就是谦虚又机灵，向他们问问题，问问他们的故事，然后自己做一些评论。。

② 重阳节，欣欣中学的师生到敬老院看望老人，他们共准备了320个苹果，240个橘子，200个梨，来慰问老人。问

320/240/200的最大公因数是40，所以最多可以分成40份同样的礼物。
在每份礼物中，苹果，桔子，梨各多少个？
分别是8个苹果、6个桔子、5个梨

③ 中学生慰问敬老院的老人家长反馈意见怎么写

三年级学生慰问敬老院老人的活动总结怎么写 首先 要写上去活动的时间、地点，还有在什么组织的带领下的；其次，要注明孩子们在敬老院做了什么事，比如

④ 中学生在养老院实践活动感想收获

让欢乐冲淡寂寞
——敬老院社会实践有感
站在敬老院门口，那里安静的让人感到恐怖，是恶魔在这里布施了魔法注定要让这里永远的寂寞吗？望着那些沧桑的老人，脸上的皱纹像是海里的波浪，一层又一层的汹涌澎湃。发丝早已花白，少的有些可怜。他们只是静静的坐着，望着远处发呆。是在思念亲人吗？
里面显得好暗淡，我们这些初中生站在这里显得另类，或许正是我们的异类，给这个昏暗的僻静的小院增添了不少的活力与欢乐。所有的老人看到我们的到来都表示了他们的欢迎，在他们脸上我们也可以看见他们无与伦比的快乐，甚至还有一丝幸福的感觉。
是他们太寂寞了吧，见到我们就特别的热情，邀请我们到他们那小小的房间里坐坐。这个房间不大，只有两张孤零零的床，还有一台电视机供老人们消除寂寞。我们都坐在床上，老人打开电视，和我们一起分享她的戏曲频道。我们也与她一起享受某个同学亲手做的蛋糕，松松软软的，散发着浓郁的鸡蛋的香气。老人吃的津津有味，我们见他们吃的那么的香也发自内心的赶到快乐，也有那么一点小小的自豪。老人客气的切西瓜给我们吃，我们推推攘攘，甚是觉得不好意思。盛情难却，我们接受了她的西瓜。
男生则在烈日炎炎下在院子里拿着扫帚扫地，让这院子更为的干净，使老人的心情更为舒适。虽然他们没有和老人一起聊聊天，但我想他们也为自己可以给老人制造一个惬意的环境而快乐吧。
有一位比较特殊的老奶奶，她失去了一条腿，只能用拐杖慢慢的行走，看着她这悲惨的样子让我感到一点点的难受与不忍。好像过去扶一下她，跟她打声招呼，但有些羞涩的我们没有走过去，只是远远的望着她越走越远。
随后我们买了一些水果给他们，虽然不多，但也是我们的一点心意。礼轻情意重，老人们吃的很开心。时间过的好快，一转眼就到中午了，我们也该走了，我们与他们挥手告别。看得出他们对我们的依依不舍。
这个社会太缺少对老人的关心了，让我们多多的关心关心老人，时常可以去敬老院看看他们，即使只是聊聊天也好，他们现在正如同小孩子一般需要人们的爱护，他们现在的样子就是我们未来的影子，不要让我们的未来在寂寞中度过，献出我们的爱心，给敬老院中的老人一丝温暖吧。

⑤ 湖园中学学生志愿服务小组在“三月学雷锋”活动中，购买了一批牛奶到敬老院慰问老人，如果送给每位老人2

⑥ 去敬老院慰问孤寡老人，中学生表演什么节目好

我认为可以表演哑剧，如果你会的话，也可以去学一两个小魔术，表演给她们看，完了还教会他们，他们肯定会非常开心。

⑦ 中学生去敬老院社会实践可以做什么

1.走进敬老院的所见所感。

⒉查看敬老院的生活状况。

⒊细心观察敬老院的生活中的回爱心答小故事。

⒋帮助老人做点事（扫地，抹桌子，洗菜，等……）

⒌采访院长。

⒍离开敬老院的感受。

⒎这次走进敬老院的感悟与收获。
（我是这样做的。）

⑧ 急需中学生社会实践调查报告 是关于为敬老院服务的 谢谢

尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力量。
去敬老院慰问主要原因是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人，在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况：敬老院创办至尽将有二十年，有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍，镇政府投资200万元基础设施。本院占地面积10000多平方米，建筑面积2800平方米，绿地面积占总面积60%，房间有二人、三人、四人、全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。敬老院现有床位220只，管理人员和护理人员共25名。 阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方便。
我们分成了四个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心，还有月饼。可远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。

老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。
通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望……

尊老敬老是中华名族几千年来的良好传统，作为炎黄子孙，我们更应该爱老，发扬老祖先的良好传统。爱老敬老是中华名族的传统，让我们学会爱老敬老，让老人开心度过每一天吧！

⑨ 学校要组织我们去敬老院看望老人，求一个适合我们中学生的，看望老人的三句半。

锣鼓一敲响连天，
我们四个来表演，
今天来段传统戏
（铛！）三句半。 （这里的铛是锣声，表演的时候要是没锣也可以用锅盆等代替）

我们来段三句半
就为大家能笑笑
若是不笑怎么办
（铛！）--我笑（这里想写成挠挠，不过觉得挠挠用的有点太广了，词多则烂，大家可以给点意见）

今年过的真幸福
新马欧非都玩到
各地美食全尝鲜
（铛！）--做梦

郑州（可以改成你们学校）义工人数多
里面美女真不少
本大帅哥只要到（呵呵，这里本来打算写成“只要看见我紧张”我紧张是我在义工联群里的网名。不过我没打算演第三个人）
（铛！）--吓跑

说第三句话的人摆出一副帅哥气宇宣扬的姿态。

今天运气真是好
出门就有财神到
捡个钱包打开看
（铛！）--壹毛（这时第四个人可以拿个一毛钱的道具说的时候拿出来比划给大家看。）

爱老敬老新风尚
联欢搞笑在一堂
说的不好请见谅
（铛！）--棍棒（可以拿话筒或其它道具代替，或者空手做虚握状）

这时有人插话，“说三句半拿棍棒干嘛啊？”第四个人接话“不鼓掌开笑，就让棍棒到。”继续有人接话，“得了吧你，底下最不厉害的也拿过全国搏击冠军。”此时 第四人可做腿软状）

下面观众真热情
大家听我来发言
我是高手我先说
（铛！）--散会（这里用“散会”好还是“解散”好大家给提下意见）

说完这段第三个对第四个人做欲打状。

老人辛苦献一生
晚年更该有幸福
大家一起来照顾
（铛！）--奉献

敬老勿忘家中老
羔羊跪乳鸦反哺
争取都做孝儿女
（铛！）--支持

宣传敬老齐上阵
华夏共建爱老城
岂能少了我一个（说时做洋洋得意状）
（铛！）--够戗（说的时候可以凝望第三人）

人生难得有相逢
相逢既是有缘时
我给老人鞠个躬
（铛！）--摔倒

献上礼物献水果
送完节目送欢笑
那个姑娘真漂亮（说这里时找一漂亮MM做凝望）
（铛！）--你姨

第三人说完可以搭话给第四人说你成心和我过不去是不是，第一个人摇摇头接着说三句半

保定义工活动多
敬老环保与助学
我给大家做领导
（铛！）--全跑

为了办好敬老会
大家辛苦来准备
后面还有好戏看
（铛！）--不退
四个人这时可以临场发挥来些搞笑的语言动作

一个敬老的同时简介咱义工的三句半，除了模式化的开场结尾，其它皆为原创，仓促中写了几段，不好请见谅，大家提意见好做修改，共同的力量才是无敌的

写三句半一二四句需要压韵，第三句则不用，三句半又做十七字，写五言我不大会写，故七言为之，不过写着玩念着顺口就可以了,写三句半的高手莫见笑。如果大家能够采纳我所写的，也可以成为以后敬老的一个小节目。当然更需要的是有四个义工朋友肯表演。尊老更要在社会平常生活中做。