老年人个人评价

A. 老人的智慧评语怎么写

家长的评语1
1、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。

2、全儿在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束能力较弱。

3、你是个聪明善良诚实的孩子，也懂得关心家人，但在学习上比较粗心，在生活中爱哭，发脾气，爸妈希望你能改掉坏习惯，这样你自己也会更开心快乐。加油!

4、你是一个懂事有爱心爱学习的女孩。能够自觉地完成老师布置的各项任务。学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习。你的各科都有很大的进步!像你这样的人，一定能实现自己的远大理想的!爸妈相信你是行的!

5、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

6、我孩子比较爱动爱说，主动学习能力不强，积极性不高。希望新学期培养学习兴趣，加强语文英语的听写能力!

7、本学期每天早睡早起，做作业积极书写工整，能听从爸爸妈妈的话，在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。

8、她是一个心智健康沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法长笛足球排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

9、在寒假里表现还不错，每天能完成妈妈交代的作业，作息准时，但是希望你能更自觉点，不要看太多电视玩太多的游戏。不要总是跟大人比，你没法跟大人比较。有时大人做家务赚钱养家你都是做不到的义务和任务。

10、一凡是个热爱生活的小朋友，对生活中的任何事情都有着执着的探索精神，热爱运动喜欢爬山骑车打球。也是一个爱学习的小朋友，能认真完成寒假作业，热爱阅读有着丰富的现象力。

11、你本期来，遵规守纪，与人为善，班上组织的各项活动积极参与，参加音乐培训，学习上，毫不马虎，因为你知道，今天的成绩就是今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦。经过高二一年的努力，你的学习成绩有了长足的进步，继续加油，爸爸为你打气。

12、你思想较单纯，不爱言语，有良好的文明卫生习惯，集体活动积极参与，尊敬师长，团结同学，学习成绩有进步。学习过程中，自制力较强，能保持良好的学习心态，激发学习热情，日积月累，循序进步。你有好的天赋，老师发现你考一次，前进一点，照这样的轨迹走下去，老师相信到高考时，你会有足够的信心走向考场。

13、勇敢活泼率真脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪玩!再接再厉，步步高升!

14、寒假初期，屿宁能认真完成数学试卷，英语语文随着时间的流逝而忽略了。在假期中以玩为主，会让家中小妹妹，在外对大人礼貌招呼。平时已阅读完《窗边小豆豆》《小水精》《汤姆历险记》等儿童小说，寒假没有规定她要看哪些书。这个假期属于放任的状态。

15、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，本学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，踏实努力的学习让你的成绩有进步，老师希望你多注意学习方法，并把自己融入到集体中去，争取更大进步。

16、从小就淘气的你，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

17、曾经的一些小毛病基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!

18、你是一个比较有头脑的中学生，爱憎分明，毫无公子哥儿气，人品好!你有很强的自尊心，想学好每一科。尊敬师长，遵守纪律，劳动起劲，与同学们友好相处。学习上，你探究学习方法，提高效率，打破学习瓶颈，经过后半学期的努力，有了较大的进步。

19、丞皓：有较强的求知欲望，学习的积极性主动性较强。主动参加集体活动，按时完成家庭作业，积极锻炼身体，有较好的卫生习惯。今后应克服个性强，学习上有时不够认真，组织纪律较差等缺点。

20、刚上小学短短半年时间，但学习的主动性独立性都大大的提高了。身体方面也相对强壮了许多。总体来说是一个让家长放心的孩子。希望继续保持对学习的热情，加强身体锻炼，满怀自信走好每一步!

B. 老人省吃俭用圆了182个贫困生的大学梦，老人如何评价自己的行为

老人省吃俭用圆了182个贫困生的大学梦，老人如何评价自己的行为？

有一位老人，他已经98岁的年纪了，在他的一生当中，她一直坚持省吃俭用，而他省吃俭用所存下来的钱却并没有花在自己的身上，反而是帮助了182位贫困大学生圆了他们的大学梦，他的总捐款金额达到了200多万，这位老人的一生当中，几乎就没有过过一天非常舒服的日子，他每天想的事情就是如何把钱省下来，如何去帮助这些贫困大学生们，而他的一生也一直在致力于帮助贫困大学生上大学，这些受到他帮助的大学生们也顺利的完成了自己的学业。

C. 你如何看待老人

个人认为老年人身体机能不好，需要年轻人照顾，但同时老年人由于其丰富的人生阅历，有更多的人生经验。

老人（需要他人照顾的那种）不是被病痛折磨，就是被衰老而不能自理困扰，所以他们心情和情绪普遍不好，认识问题的观点看法，和年轻时的他们，也是大大不同了。

所以无论老少，在任何处境下，能保持好心情是一件很难做到的事。生活粗线条点，不敏感，甚至迟钝些，保持好心情的时间就能长些，再长些，就可以了。

尊敬老人的传统发展

中国有尊敬老人的传统美德，在先秦时期，就有了系统的尊老、敬老、养老的思想。养老反映的是人世间子女对父母一种最真挚的感情，是一种淳朴的家庭伦理观念。我国古代的统治者注意到了这一点，并进一步赋予其特定的内涵。

第一，由官府出面，照顾孤寡老人，并给予高龄老人额外的优待。

第二，构建了一种养老的礼制，通过这种礼制实践，加强百姓的养老观念。

第三，充分发挥贤明老人的社会作用，让他们协助官府进行基层治理。这种机制影响了中国政治数千年，中国古代每个王朝都强调以孝立国，并且依靠乡老贤达进行基层管理。

D. 老年人健康评价怎么写

可以从以下几个方面写：
1.社会性资源及经济状况
社会性资源是一个综合性的概念，指个体人际关系的数量和质量，以及社会参与的程度；需要照顾时有谁能提供照顾；是否参加社会性团体或宗教团体等。老年人的经济状况对其物质生活、精神生活等有着广泛的影响，评价一般通过个人收入能否满足老年人个体需要，是否需要另外支持来衡量。
2.精神健康
包括认知能力、有无精神症状以及精神健康的主观评价等内容。认知能力是决定一个老年个体能否独立生活的重要因素之一。精神健康的主观评价反映个体在情感层次上对生活幸福的感受，包括生理和心理两方面的健康，医|学教育网搜集整理以及对过去经历的感受。
3.躯体健康
一般由健康自我评价、医学症状、慢性病的患病情况、活动受限和卧床休息的情况、医疗服务的利用等评价信息来反映。
4.功能状况
指老年人从事日常生活活动的能力。日常生活指为了达到独立生活而每天必须重复进行的最基本、最具有共性的活动。老年人日常生活功能反映其独立生活能力的高低，是老年健康评价的最重要的领域。主要包括：健康状况的自评，日常生活活动功能，智能能动性和社会功能。

E. 你如何评价现在的中老年人

现在的中老年人大部分思想还是比较保守的，但是也有一部分是开放的，他们中有一些人思想顽固的令人气愤，也有一些人开朗的让人觉得可爱。

F. 对老年人学习文化的评语

老而弥坚
老当益壮
老马识途
老骥伏枥，志在千里
大器晚成
见多识广
精神矍铄
老者智万千：六月一日来，节日共同过，儿童欢欢喜喜闹喜气，青年只把儿时来回忆，中年放松身心忘压力，老年带着孙子笑眯眯。
2：童年是旭日,老年是夕阳,岁月充满变幻的风云.理想则是人生永远的北斗.
3：儿时看爸爸，像是看山，高大威严；青年时看爸爸，像是看土，平凡黯淡；中年时看爸爸，像是看水，机勇智慧；老年时看爸爸，像是看天，不敢企及。
4：青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。
5：远路不须愁日暮，老年终自望河清冷铁难打，老竹难弯

鹰老眼昏，鹰老爪钝

老蜂不产蜜英国

日落西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕(晋·李密)

剑老无芒，人老无刚(明·冯梦龙)

人老无能，神老无灵(清·李渔)

老骥伏枥志在千里 烈士暮年壮心不已

老当益壮 老将出马一个顶俩

新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持。明年再有新生者，十支龙孙绕凤池。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。----刘禹锡 酬乐天咏老见示

要将白发换红颜 家有一老 如有一宝

那雪花是岁月沧桑为您洒下的鲜花

G. 如何评估老年人的健康状况

随着医学模式的转变，人们的健康意识也在不断深化。“健康不仅是没有疾病和病痛，而且包括身体、心理和社会方面的完好状态。”真正的健康老人应该是：躯
体、社会、经济、心理和智力这五方面都健康的老年人群。因此，对老年人健康的评估需要采取多维的评价方法，可以从如下五方面进行分析：
从日常生活功能分析了解老年人日常生活功能，是测定他们独立生活能力、评估老人健康的最重要的领域。测定的内容包括两方面：（1）日常体力活动，如穿衣、
洗澡、上厕所等基本功能，是否自理或需要帮助护理。（2）日常功能活动，如购物、烹调、打电话之类，它是反映老人操作家务的能力，也是老人参与社会活动的
基础。这两方面是反映老年人能否独立生活的基本条件。
躯体健康状况的综合
躯体健康可从健康的自我评价、医学症状、慢性病状况等方面综合分析，通常根据三个方面：（1）形体健康状况，具有标准体格指数，无显著驼背或异常畸形。
（2）有一定的体力，肢体灵活，步态平稳，具有相应的听、视力，无明显的神经内分泌功能异常。（3）未发现显性病理缺损和器质性疾病。
心理健康测评要全面
心理健康，是指其心理行为能适应环境的变化。目前提出的评价标准为十项：（1）有充分的安全感。（2）有自知之明。（3）生活目标切合实际。（4）能与周
围环境保持良好接触。（5）能保持自己人格的完整与和谐。（6）具有从经验中学习的能力。（7）情绪豁达并控制有度。（8）保持良好的和适当的人际交往。
（9）能在集体允许范围内作适度的个人发挥。（10）在社会规范之内，恰如其分在满足个人基本需求。
社会健康测定的标准
老年人应当着重测定其个体参与社会的能力，具体有下列内容：（1）有一定的社会适应能力。（2）能应付一定的紧张压力。（3）有一定的社会交结能力。
（4）有和谐的社会关系。（5）生活目标切合实际，能现实地处理周围发生的问题。
（6）对于社会规范内给予的基本需求感到满足。
经济状况作参考判断
老年人的经济状况，常广泛地影响其物质和精神生活。绝对和相对贫困对健康存在明显的影响，俗谚“家宽出少年”，就是说明经济状况与人的健康有关。评估的方式是根据其经济收入与个人开支是否平衡，还是有赖于支援等来判定。