1. 二年级看图写话敬老院打扫卫生
星期天，小明他们到敬老院帮助爷爷奶奶们打扫卫生，他们非常认真。
2. 去敬老院打扫卫生的活动感想
爱是承诺，爱是责任，爱是力量，爱是精神。为了进一步继承和发扬“关内爱老人”的光荣传容统，发挥时代先锋作用，积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感，发扬互助友爱精神。2008年3月22日星期六上午，益阳市六中初中部团委、政教处组织全校学生会、团委、后备干部以及青年志愿者一行70余人到敬老院开展“慰问孤寡老人”的主题教育活动，为老人们送去了生活用卷纸、水果、麦片等捐赠物资。通过节目汇演、打扫卫生、慰问交流、写新闻报道稿或活动感想等四项主体活动，提高了青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进城市文明程度的提升。活跃了团的生活，调动了团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强了团的凝聚力，培养了团队精神，不断增强了政治意识、组织意识、模范意识，增强了作为先进青年，特别是共青团员的光荣感、责任感和使命感。
3. 一年级看图说话呀,敬老院帮老人打扫卫生
“花要叶扶，人要人帮”。雷锋帮助了许多人，人们常说:“雷锋出差一千回里，好事做了一火答车”。大家要向雷锋叔叔学习。
今天是学雷锋日，全班同学一起和老师去敬老院打扫卫生。大家带好袖套，系上围裙后开始忙碌了。有的擦桌子，有的扫地，还有的拖地。不过，没人来洗碗，这可怎么办呢?朵朵自告奋勇地去洗碗。可是她够不着洗脸盆，老师给她拿张椅子，笑眯眯地说;“朵朵，小心点，别摔着了!”朵朵开始洗碗了，她先放一盆热水，加点洗洁精，再把碗的污垢擦去，然后用清水冲干净，最后用布擦干，小心翼翼地放回原处。朵朵洗好了碗，发现大家已经把敬老院打扫得干干净净。大家得到了老人们高度的称赞。回家的时候，大家走起路来脚步都轻松了。 啊!这真是赠人玫瑰，手有余香呀!
4. ~~~今天，学校组织去敬老院帮忙打扫卫生，貌似是去了二十左右个人，然后是要写一篇感想之类的作文。
首先，我们参观了养老院的设施。一楼是老人们的活动室、饭厅、医务室、还参观了楼上的卧室。楼里阳光充足，干净整洁。根据介绍，生活在这里的老人每天吃饭，生活，锻炼，检查身体等等，作息都是很有规律的。我们不禁为这些老人的和谐的生活环境感到欣慰。其实，我们从这里看到的不止是这些老人们的生活条件的改善，更是社会的发展，人们思想上的转变。过去人们都说在膝下尽孝。大家似乎都不是很理解把父母送到养老院的做法。可是，仔细想想，在竞争日益激烈的今天，大家有多少时间能陪伴在父母身边呢？把父母送到养老院，反而能够使父母得到更专业和更及时的科学的护理，也可以让父母和他们的同龄人一起活动，生活的更充实，更有趣。这样做，可以提高父母的生活质量，何乐而不为呢？ 之后，我们就陪老人们聊聊天，说说话，因为时间有限，我们能做的也只是陪老人打打麻将，打打乒乓球，给老人表演一些文艺节目而已。我们为老人们表演了一些在临行之前编排小节目。欢笑声，掌声不断，最后我们还邀请爷爷奶奶们也一起唱，大家一起合唱《没有共产党就没有新中国》等革命歌曲，看着爷爷奶奶们一边打着拍子一边认真的歌唱，我们似乎看到了他们那颗依然年轻的心……我们似乎真正体会到了“最美不过夕阳红”的感觉。 真希望所有的老人们都能像这儿的老人们一样，能够正视自己的年迈，接受这个生命进程，每天唱唱歌呀，和同龄人聊聊家常呀，把自己的老年生活过的充实，多彩。 我之所以有这样的希望，是因为还有一些小场景让我映象深刻，有一位文静的老奶奶看东西不太方便，一遍又一遍问我墙上挂的那些活动照片里有没有拍到她，拍的好看吗，她当时穿的什么衣服，问我叫什么名字，还会不会再来看她；还有位奶奶唱歌唱的还余兴未尽，临走时拉着我的手又唱了一段；还有一位老爷爷，听说有一群学生来了，他就让护士推他下楼和我们一起聊天，唱歌；还有我们参观楼上卧室时，一位腿脚不太灵便老奶奶和我们聊完天后给我们说了几遍待会儿闲了“你们参观完了一定要再上来咱继续聊天哪。”从这写小小的场景里我能看得到老人们的内心其实也是很孤独的。他们希望有人能来陪他们聊聊天，陪他们打打麻将，听她们唱歌。有时，他们需要的仅仅就是一首歌，一首唤起他们美好回忆的歌，一副重聚他们活力的精神篇章。就这样简单，就这样微小，便足以让他们得到前所未有的满足于充实，享受严冬里存在于他们每一个角落的温暖和惬意！ 可是如今的现状是，护士们的工作压力都很大，没有办法完全做到兼顾老人们的心理感受。而我们和他们的家人陪得了他们几个小时，甚至一下午，一天，可是，没有办法做到在他们感到孤独是就及时的去陪伴他们，都说“老小孩” ，“老小孩”，我们照顾老人就应该像照顾小还那样的细心，我们常常会忽略他们的心里的感受，他们在乎的其实更多的是陪伴。养老院的老人们还可以相互结伴一起活动，可以稍加改善他们的这种状况。可是，又有几分之几的老人住在养老院呢？ 最后，我们跟爷爷奶奶们合了影，道了别，并承诺下次还来看他们。 回来之后，我不禁感慨万分。现如今，社会老龄化已经出现，老年人成了一个很大的一个群体。而我作为一名护理系学生，我觉得我们有义务找到一种更好的方法，让他们的生活变得更美好。
5. 实验小学的240名少先队员义务给敬老院打扫卫生，这些少先队员平均分成6队，每队分成4组打扫，平均每组有
240÷（6×4）
=240÷24
=10（名）
答：平均每组有10名少先队员．
6. 希望可以将志愿者去敬老院打扫卫生，陪老人聊天的过程写得感人一点，50到100字就行
今天，我们来到敬老院为老人们他们打扫卫生，陪他们聊天，感触深深，辛苦又幸福！当我们打扫卫生，拖地，给他们整理衣橱物品，他们都感激地不停说谢谢，有的流下了眼泪。有的尽管不能说话，也从他们眼神里看到了感谢。多么纯朴的老人啊！人心还是多需要温暖帮助啊！我们跟他们聊天，有的老人说自己儿女忙，不能照顾自己；有的是孤寡老人，在这打打牌，聊聊天，也不是很寂寞，还有的是残疾老人…唉！看到他们，我们的心五味杂成，有种说不出的感觉！只希望做子女的更孝顺老人，志愿者队伍越来越大，一起奉献爱心，让老人们开心度过晚年！更为我们志愿者鼓掌点赞吧！好人一生平安！
7. 小红和小英星期一同去敬老院帮老人打扫卫生小红每隔一天去一次小樱每隔两天去
小红8月2日、4日.逢偶数日去敬老院,有30/2=15日
小丽8月3日、6日.逢三的倍数日去敬老院,有30/3=10日
8. 同学们去敬老院帮助老人打扫卫生,每组6人或8人都正好没有多余,去敬老院打扫卫生的同学至少有多少人
求6人和8人的最小公倍数是24人
答：至少有24人。
你好，本题已解答，如果满意，请点右上角“采纳答案”，支持一下。
9. 去敬老院打扫卫生作文350字
今天，魏老师告诉大家：下午要去敬老院。一听到这消息，我有点儿好奇：咦，为什么要去敬老院呢？同学们也议论纷纷。
下午两点左右，同学们排着长长的队伍，兴高采烈地出发了。同学们说着笑着，就像是飞出笼子的小鸟。都很高兴，叽叽叫得欢。
经过一段时间的“跋涉”，我们终于到了目的地—敬老院。这儿真悠静。老人们有的在运动；有的在闭目养神；有的在散步…~他们看上去都很苍老，有的走路都不稳。看到我们过来，他们都颤颤巍巍地过来了。
我们把的带来的礼物给爷爷，奶奶们，老师说一定要说祝福的话。可我心里觉的很害怕，心怦怦直跳。我把一个苹果双手捧给一老爷爷，我没说祝福的话不敢看他的眼睛就走了。文艺队的精彩表演，大家看的津津有味。表演完毕我们就打扫卫生，和他们说说话，捶捶背，他们高兴得合不拢嘴。
我想；一个人有时间的话多帮助他人，特别是老人这是最幸福的事。
10. 育英小学的少先队员帮助敬老院打扫卫生。这些少先队员平均分成十二个小组，每组有五人。如果平均分成15
一共有12×5＝60人
分成15组，每组60÷15＝4人