❶ 上周六你和你的同学去敬老院（the old people's home)看望老人。根据下面提示，用英语想大家介绍活动：
Last Saturday, our classmates including me went to the old people's home.We did many lovely things such as helping the old clean the yard. We also chated with the old to drive thire loneliness, so the old were quite happy. In addition, we had lunch with them at noon as well as walked accompanied with them around.Through the day, we all felt fairly happy because we had tasted the delightness of helping others!
❷ 你和班上的同学在周日去敬老院帮助照顾老人。请你根据以下信息，写一篇英文日记。写作内容： 活动安排
Today
we
went
to
the
Nursing
Home
to
help
take
care
of
the
old
people
.
At
8:30
am,
we
volunteers
gathered
at
the
school
gate
and
started
our
bike
trip,
which
took
us
about
one
hour
and
a
half.
Soon
after
we
got
to
the
Nursing
Home,
where
many
old
people
are
staying,
we
began
to
chat
with
them
to
see
how
their
life
is
going,
and
then
we
sang
songs
and
danced
for
them.
We
also
presented
our
gifts,
took
lots
of
photos
and
had
lunch
together
before
we
came
back.
I
feel
very
great
to
see
the
old
people
living
so
happily
in
the
Nursing
Home
where
they
are
taken
good
care
of.
这是一篇日记，时态为过去时。文章的要点已经给出，同学在写作时不要遗漏。在写个人感受时可以适当发挥，多运用好的词汇如present等等。同时注意也要用一些好的连接词让文章更流畅一点。
❸ 假如你叫张华,是高二年级的学生,星期六和你班里的同学去敬老院参加了社区活动.用英语写一篇短文
Hello,my name is ZhanHua,l am a student.
On the saturday yearstoday.l am going on the.old people's home with my classmates.we were buy a lot of nice food goes visuted them.Them were very happy.
❹ 以我想当一名敬老院的志愿者为题写一篇英语短文
Last Sunday we went to visit the Old People's Home. We set out early in the morning and brought them lots of warmness. We gave them many books and lots of fruits. We talked with them happily and told them lots of interesting stories. We helped them wash their clothes and clean the rooms. We even taught them how to use computers. We were very happy and so were the old. When we had to say goodbye to them, they really didn't want us to go. They thanked us a lot and we really moved by them. Although we did very little,it meant a lot to the old. So next time, if we had chance, we would come again.
❺ 我们学校组织同学去帮助养老院
同学,这个短文能写.俺l是学英语的大学生,如需要人来写各种英语的题目、作业,加一下俺.
❻ 以敬老院五保供养老人为主题作文
星期六上午,在徐老师和吕婉琪妈妈的带领下,我们一行18人徒步来到了松涛敬老院看望老人.
我们首先来到了第一个院子里.许多老人都坐在椅子上,有的在看电视,有的在聊天.看到我们来后,他们疑惑地看着我们.队伍解散后,大家蜂拥而上,争着把自己带来的食品送给老人们吃.有些老人高兴地接受了我们的食物,我们看见老人开心地笑着,我们心里别提有多高兴啦.有些老人则摆摆手拒绝了,经过我们一遍遍地解释,大多数的老人都接受了.有些老人想接受我们的食物,可是他们因为有病不能吃.我们都为这些老人感到惋惜.我们虽然少吃了自己爱吃的食品,但是我们看到老人们的笑容,幸福感就油然而生.
接着,我们去了另一个院子.这里的老人有的坐在椅子上,有的在打麻将,还有的在看电视.大家都把手中的食品献给老人们,他们看到我们这么热情,愉快地接受了我们的食品.笑容再次洋溢在我们脸上.
我们又回到了第一个院子里.老师让我们打扫这个院子的卫生,话音刚落,我们就开始分工行动了.有的扫地,有的泼水,我们王宇琦一起泼水.我把盆子接满了水后,端着盆子站在灰尘比较多的地方,王宇琦来泼水.后来,我们就把盆子放在地上,我们俩一起用手往外泼水,尽量使泼水的范围大一些.等到盆子里的水不多时,我就会端起盆子,直接泼到路上.我们俩的裤子和鞋子都湿了,可是我们的心里却非常高兴.
接着,一些同学去给老人捶捶背、聊聊天.徐儒轩和卞婉珍还为老人们表演了吹笛子.老人们都开心地笑了.其中一位老人在我们来的这段时间里哭了好几次,这位老人一定不是伤心地哭了,而是幸福地哭了.
时间不早了,我们才恋恋不舍地离开了敬老院.虽然大家都很累,但是还是都坚持徒步走到家.这次活动不仅培养了我们的爱心,还锻炼了我们团结、自主的能力,使我们更加坚强.
❼ 假如上周六你和你们同学去养老院做义工。请你根据下面的提示信息参。考词汇,
Last Saturday,I went to the olr people's home to visit the old people with my classmates.We bought lot of fruits for the old people and they felt very happy.We help them to clean the windows,wash their clothes and sing songs with them.We all enjoyed ourselves.The old people is the weak group in our society,we should pay more attention to them and care about them.
❽ 学生去敬老院献爱心公益活动八年级英语短文并带翻译
您好，很高兴为您解答
学生去敬老院献爱心公益活动
The students go home for love and charity activities
希望能帮到您
求采纳
谢谢
❾ 2013年11月14日《华西都市报》的一个小短文
2015年1月10日，我们小记者来到“文殊坊社区”，用自己的劳动为我们的“城市美容师”环卫工人献上一份力所能及的爱心。小记者们红彤彤的脸迎着冬日的寒风，在来来往往的人群中穿梭：“叔叔买一份爱心报纸吧，阿姨买一份爱心报纸吧。”
为让更多环卫工人能感受到温暖，我们的小记者用行动，汇聚了一份份爱心。默默无闻的环卫工人，每天都在用自己辛勤的汗水毫无怨言的为我们创造着一个干净，舒适的城市环境。当我们还在温暖的被窝里休息的时候，环卫工人已经冒着严冬，在黑夜里默默地为大家的环境洒下汗水。这次我们小记者爱心义卖，一共给环卫工人献出100套加厚型手套和口罩。
“
□成都高新大源学校 李鸣
成都高新大源学校的前身是两所村小，学生全部来自大源小区。农民工和拆迁安置农民对高新区建设作出了贡献，他们家庭的希望全部寄托在孩子身上，因此，大源学校承载着历史的责任。随着城南的发展，大源组团成为城南最大的“购房超市”，高端人群大量涌入，社会对优质教育的呼唤，学校现实与理想的差距，促使我们有了更深的思考：教育的目的是什么？教育的目的就应该是培育人才，创造幸福，追求美好。教育的过程应该是幸福的、快乐的，教育的色调应该是温暖的、光明的。
从2011年起，我们开始探索一种适应九年一贯制学校深化教育改革、全面实施素质教育的崭新教育模式——阳光教育，提出了“让师生在阳光下幸福成长”的办学理念，形成了“用生命培育生命，用爱心滋养爱心，用温暖传递温暖，用尊重播撒尊重，用智慧启迪智慧”的阳光教育思想，让学校成为师生相长、充满成功与快乐的阳光学校。
回首2014，大源人在阳光中温暖前行。构建阳光育人体系，改革学生评价制度，开展阳光体育实践，打造阳光课堂，重视阳光教师培养，全面提升学校综合实力，中考升重率达到60%。
展望未来，大源人在阳光中执着前行。我们计划用两年的时间完善校本课程体系，形成“阳光课堂”成熟模式，初步形成学校阳光教育特色。再用两年时间形成具有大源特色的课程文化、课堂文化、社团文化等，使大源学校真正成为老百姓心目中的优质学校。第五年在教育教学、校园环境等各方面凸显阳光教育办学特色，争创全国阳光教育品牌学校。
为实现“阳光教育”的远景目标，我们提出四大计划、十六项行动。
通过“阳光教师”师德师风建设行动、“阳光教师”阶梯培养促进行动、“阳光教师”多元评价改革行动、“阳光教师”教育科研先导行动、“阳光教师”个性化班主任打造行动来实现“阳光教师”综合素质提升计划；通过“阳光少年”阶段培养促进行动、“阳光少年”多彩生活打造行动、“阳光少年”快乐阅读行动来实现“阳光少年”综合素质提升计划；通过“阳光课堂”校本课程完善行动、“阳光课堂”合作学习建设行动、“阳光课堂”教学评价研究行动来实现“阳光课堂”教学改革推进计划；通过“阳光教育”示范校创建行动、“阳光教育”家校联动行动、“阳光教育”国际化行动来实现“阳光教育”品牌影响力提升计划。
陶行知说：“学校放在阳光中，必能生长，必能继续不断地生长”。“阳光教育”是大源人的办学之梦，如今的大源，缕缕阳光遍布，生命花朵在阳光雨露的润泽下静静绽放。
华西小记者 成长不一样
4月2日上午，成都市盐道街外语学校附属小学迎来了历史上神圣的一刻，正式加入了华西小记者站的大家庭。学校的1000多名师生共同见证了这一刻。
仪式上，华西小记者俱乐部相关负责人为华西小记者做了简单介绍，并表示希望通过这种方式与学校建立绿色通道，培养小记者们的新闻意识和采访本领，拓宽阅读视野，让更多小记者们掌握更多的新闻技能，从小就培养起阅读习惯，为采、写、编、播、摄打好基础。
最后，成都市盐道街外语学校附属小学校长刁荣祥讲道，孩子是祖国的未来和希望。我们的“盐娃娃”不仅仅在学习上是好样的，在生活上也是很棒的。希望孩子加入华西小记者这个大家庭后能够通过参加更多的社会实践活动，丰富自己的知识和阅历。
据悉，华西小记者俱乐部成立已经有十年之久，培养了一大批优秀的小记者，他们或是有才或是有艺，通过长期的社会实践活动，如公益类的爱心奉献、温情敬老院等活动培养小记者的爱心；也有实践采访类的采访名人名校、民间艺人等锻炼勇气和口才的机会；走进世界500强企业探寻真实的生产过程和企业成长故事，从中得到自己成长的启发。