⑴ 敬老院社会实践活动的收获
今天去了敬老院，收获很大，虽然许多老人对我们的拜访没有太大反应，但是他们内那一个个动作，和简容单的“谢谢”两个字却映在了我的脑海里，他们的每一个动作，每一句话都是发自内心的，虽然他们年纪大了，家人也不怎么照顾，使他们的心灵受过创伤，可是在敬老院，还有爱戴他们的阿姨和叔叔，还有前来拜访的孩子们，哦，对了，他们还有一颗爱国、感恩的心，在敬老院里，他们可以互相聊天，可以看看电视、吃吃水果，累了就休息一会儿。 我采访的是一位已经84岁高龄的爷爷，当我问他喜欢听什么歌曲的时候，他回答：“我的祖国。”这普普通通的四个字，里面却包含了浓浓的爱国情，这首歌，我没听过，更不会唱，就只好给爷爷唱了国歌，歌声落了，爷爷拍拍手，告诉我要好好学习，孝敬父母，将来报效祖国，我哽咽地点点头，因为，我看见爷爷在告诉我孝敬父母的时候，眼里的神情不是能用悲伤来概括的，他也渴望儿女的照顾。 从敬老院走出来，我感慨万千，我懂得了要爱国，要尊敬父母，要好好努力。
⑵ 关于中学生去养老院进行实践活动的总结报告
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心，还有月饼。可远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。
通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。
老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。
通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望……
老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最开心的了.<常回家看看>里歌词写得好,老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。
我们现在自己的爷爷奶奶，外公外婆很多都已经不在了，所以看到老年人，我们可能会特别的想念自己已故的亲人，不自觉得就想和老年人们亲近亲近，就像对自己的爷爷奶奶，外公外婆一样，想要关心他们，照顾他们，而他们也会把我们当成孙女，孙子一样，拉着你的手，把他们的那份慈祥加注在你身上，而我们也欣然地接受了。
我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢？
在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
十年，二十年，三年，四十年……当我们老的时候，是否可能在那个时候又会想起那时候的老人，是否又能过的比他们幸福呢？这一切都是问号，自己的人生由自己来把握。那个时候或许我们也成为历史的功臣，成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。
⑶ 高中敬老院社会实践活动心得
帮助了别人，也帮助了自己。帮敬老院的老人们打扫卫生，帮他们剪指甲，让我们认识到帮助别人之后，自己的内心同样也是快乐的。没有人愿意老去，但也没有人能够不老去，在他们的有生之年，我们要好好的照顾他们，因为他们无论之前做什么样的工作，都是在为我们的祖国做贡献。我们希望当我们老去的时候，也有人关心我们，照顾我们，不会像年轻时过得那样忙碌，真正的有时间去安享晚年。老人有时也是孤独的，我们是充满活力的新一代，我们要关爱老人，让他们不再感到孤独。
⑷ 中学生去敬老院社会实践可以做什么
1.走进敬老院的所见所感。
⒉查看敬老院的生活状况。
⒊细心观察敬老院的生活中的回爱心答小故事。
⒋帮助老人做点事（扫地，抹桌子，洗菜，等……）
⒌采访院长。
⒍离开敬老院的感受。
⒎这次走进敬老院的感悟与收获。
（我是这样做的。）
⑸ 学校组织学生到敬老院进行献爱心活动,我们可以做什么
这个你看看行不行?也许可以帮到你！
校团委组织区党校学员于12月27日上午到梨园敬老院开展社会实践活动。
今天的天气格外寒冷，但同学们还是义无反顾的来到在通州的敬老院看望老人，每个人的手里都拿着礼物，准备送给这里的每位老人，并带去节日的祝福。
我们开始分组，分别探望住在不同区域的老人。给我印象最深的是一位生活不能自理的老奶奶，当我们进去给她礼物后，奶奶就开始失声痛哭，她一直在说：“有人看我了，有人看我了，我会记你们一辈子的”从她模糊的声音中，我听到了她的感动，她感受到了我们的关心。看到她坐在轮椅上，挥舞着双手，一次次的跟我们说着感谢，我的眼睛都湿了，如果做这么一点点就能让这些孤零零的老人开心的话，那每个人都有能力为社会的爱心事业多做贡献。
紧接着我们来到了另外一间屋子，看到了一位面色慈祥的老爷爷。旁边的阿姨告诉我们，老爷爷已经102岁了，年轻的他是一个“文化人”，一直从事书法工作。听着爷爷在为大家讲述着自己当年参加革命的故事，从宣统帝降到新中国成立，我看到了祖国的前进，国家的富强。
之后我们又开始帮忙打扫卫生，大家都很开心的一起为爷爷奶奶们服务。
孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的问题吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。
老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。
这次的活动让我们受益匪浅。作为后辈的我们，应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好。让我们携起手来，献出自己的应有力量吧。奉献我们的爱心，培养关爱生命、服务他人的美好情操，为构建和谐社会贡献青春和力量。
⑹ 关于去敬老院的3000字的社会实践拜托了各位 谢谢
；；； 最近看了一则新闻，在一个庄严的法庭上,法官刚结束一件案子,判处被告每月按时给原告300元。这并不是一个欠债还钱的案件,这是一位年过七十仍以拾垃圾为生的母亲状告不孝子的案件……看着这一幕,不禁的让我疑问：中国这是怎么了？一向以尊老爱幼为传统美德的中国是怎么了？可能有人会说不有养老院吗？那么请问，如果世界上上每个人都这么想，那国家还要怎么富强？如果说将来你也为人父母，你的孩子也这样对你，你会怎么样？而敬老院只是给那些无家可归的孤寡老人的一个归宿。 今年暑假我和我们镇上的几位大学生来到了我们镇上的敬老院，看望住在那里的老人。老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与同学们分享自己“想当年”的“金戈铁、马万户侯”，并与同学们聊了一些日常生活中的点点滴滴，同学们也很关切地询问老人的身体状况和生活情况。老人们都感慨地说道，正是有了国家的各种福利政策才有了这样无忧无虑地安享晚年的今天。更多老人表示同学们的到来为他们平淡的生活带来了生机和乐趣。我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。我们没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。 这里的老人并非每个都还有健康的身体，他们是社会的弱体，他们更需要社会的关注。在雨天，由于身体的原因，也许他们正忍受着各种疼痛的折磨；在雪天，由于环境的限制，也许他们正忍受着寒冷的侵蚀，也许难得见到的冬日阳光，可能根本晒不到。那我们又在干嘛呢？倾听雨的欢唱，感叹白雪美丽，在和煦的阳光下嬉戏。相比而言，我们是快乐的，而老人们是痛苦的。但是，我们又能做什么呢？我们可以做的只能使给他们我们最真挚的祝福；看望他们，给他们少许的快乐！我们要解读他们的人生，即将走到生命末端的他们又何所思何所想呢？未来的我们会像他们的儿女一样吗？把至亲至爱之人就这样托付给敬老院吗？如果是那样，那么当最爱你的父母走了之后，一定会后悔！ 当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。 在回来时大家都笑容满面的说：“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。 老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！ 到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。 老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！ 该信息出自应届毕业生求职网YJBYS.COM： http://www.yjbys.com
⑺ 高中敬老院社会实践活动感想。急急急急急急 求大神相助！
部的社会实践报告：
专业：______年______类
：_________姓名：_____号：____实践单位：
练习的时间：2012年 - 一月 - 日系至2012年 - 月 - 日
一个实用的目的：介绍实践的目的，意义的执业单位或部门的概况及发展，以及实践的要求。这部分通常是序言或引进，而不是一个单独的标题和序列号。
做法：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，位置和描述的工作内容，专业知识和专业技能的过程和实践的具体实践，在实践过程中，然后按照的排列顺序。叙事或绘图技术为基调，充分说明自己的，或解决问题的实际内容的基础上，强调了需要学习，其他的一般内容的简短。
实效的实际目的要求，各地在实践中，思想，提出了解决这一问题，建议中发现的问题，分析的重点。基于分析的讨论和建议的参考文献在文后附录。分析和讨论的内容和推理过程中的一个重要组成部分，该报告的做法，包括建议反映或水平评价的实习报告。
四，实践总结的经验：评估自己的语言实践中的效果，突出了收获的经验，副标题，一个一个报告的内容列表。的最后部分总结经验，在实践中发现自己的不足之处，简要地提出学习运动方向。
⑻ 高中社会实践活动基本情况登记表～关于养老院的～
活动内容抄
看望敬老院中的老人
活动主题
把春天带进敬老院
活动地点
XX敬老院
活动计划
7：00-8：00
与老人聊天
8：00-9：00
给老人打扫院子
9：05
离开敬老院
活动过程
就如活动计划
活动效果
老人们都很开心
活动体会
我们要关注老年人，帮助他们享受人生乐趣
自我评价
良好，要注意礼貌