青川乐至寺敬老院

㈠ 乐至县高寺镇秋千王国费用

㈡ 乐至县劳动镇附近有没有房子出租

乐至县中学名 地 址 乐至县双河场乡东岳初级中学 东岳 乐至县盛池乡初级中学 东街 乐至县童家镇初级中学 福果村 乐至县童家镇文丰初级中学 文丰办事处 乐至县桂林镇初级中学 万寿路 乐至县全胜乡初级中学 新东街73号 乐至县东山镇新中初级中学 新中街村 乐至县孔雀乡南关初级中学 南关街村 乐至县天池镇仙鹤初级中学 报国寺村 乐至县大佛镇东禅初级中学 东禅街村 乐至县大佛镇大堰坎初级中学 大堰坎街村 乐至县劳动镇民胜初级中学 青年路 乐至县劳动镇新观音初级中学 观音街52号 乐至县劳动镇初级中学 旧居村2组 乐至县石湍中学 中学路15号 四川省乐至县大佛中学 街村 乐至至宝林中学 文光街308号 四川省乐至县吴仲良中学 南街和平巷43号 四川省乐至中学 乐蓬路 乐至县良安中学 文化路20号 乐至县凉水乡初级中学 凉水乡场 乐至县中和场镇初级中学 南街 乐至县龙门乡三星桥吴仲良中学 三星桥街村 乐至县龙门乡初级中学 龙门街村 乐至县高寺镇高寺初级中学 老街村 乐至县高寺镇香泉初级中学 杨氏祠村 乐至县通旅镇初级中学 青岗岭街15号 乐至县石湍镇和兴中学 石湍镇和兴场街 乐至县金顺镇初级中学 顺心街 乐至县蟠龙镇初级中学 龙飞路39号 乐至县龙溪乡初级中学 北街 乐至县宝林镇初级中学 文光街 乐至县宝林镇永和初级中学 永和街村 乐至县宝林镇新建初级中学 新建街村 乐至县回澜镇土桥初级中学 回澜镇土桥街村 乐至县佛星镇中兴场中学 中兴场街村 乐至县佛星镇临江中学 佛星镇街村 乐至县佛星镇牌楼初级中学 牌楼街村 乐至县良安镇初级中学 良安镇长青街

㈢ 寻找一个四川省资阳市乐至县石湍镇民兴寺村6组的熟人

这样就能找到了?

㈣ 温江客运中心到乐至县

十陵没有到威远，建议成北客运站。成都—威远(44.00) 12:30 17:30 中客普级 威远 定时班 城冯客运中心 威远客运站 威远新站 五桂桥成都汽车总站发往：重庆、梁平、万盛、江津、永川、泸州、涪陵、万州、垫江、长寿、内江、资中、资阳、简阳、宜宾、荣县、自贡、安岳、乐至。 金沙车站发往：温江、崇州、大邑、邛崃、郫县、双流、华阳、新津、西岭雪山、花水湾、九龙沟、柑枳、简阳、金堂、乐至、安岳、资阳、资中、内江、遂宁。 茶店子客运站发往：卧龙、汶川、茂县、理县、米亚罗、小金、黑水、松潘、川主寺、丹巴、马尔康、九寨沟、金川、阿坝、若尔盖、色达、都江堰、郫县、华阳、天福、石佛、仪陇、安岳、栏江河边保石金口河汪洋歧平。 昭觉寺汽车站发往：绵阳、江油、剑阁、梓潼、绵竹、白水湖、罗江、石羊、德阳、广汉、射洪、宝轮、旺苍、青川、广元。 十陵客运站发往：冯店、仓山、大英、隆盛、遂宁、蓬溪、鸣凤、南充、西充、岳池、蓬安、武胜、广安、营山、渠县、华蓥、邻水、大竹、玉丰。 新南门车站发往：乐山、峨眉、九寨沟、海螺沟、碧峰峡、名山、周公山、康定、甘孜、巴塘、亚丁、洪雅、瓦屋山、青神、合川、眉山、彭山、夹江、蒲江、石象湖、邛崃、沙湾、峨边、新津、马边、乐至、丹棱、华阳、合江、天台山、银厂沟。 石羊客运站发往：乐山、雅安、五通、犍为、沐川、罗城、泥溪、大邑、沙渠、韩场、新津、石棉、汉源、九襄。 五块石车站发往：富顺、拉萨、日喀则、万州、开县、柏溪、高县、筠连、玄滩、清泉、姚渡、石板滩、金三角、红花塘、云顶、木兰、人和、太兴、双龙、三台、安居、太平、永兴、永安、龙台、永丰、配龙、平昌、昭通、绥江、浙江路桥、甘肃文县、碧口。 城北客运中心站发往：简阳、资阳、资中、内江、荣昌、永川、重庆、垫江、乐至、安岳、潼南、合川、泸州、南川、涪陵、仁寿、威远、宜宾、井研、荣县、北碚、昭通、忠县、黔江、安岳、石羊、苍南、观音、龙镇、荣县、留佳、云阳、塘坝、重庆、复兴、长宁、石柱、聚贤、崇州、三江、大武、潼射、新津、眉山、彭山、乐山、蒲江、邛崃、大塘、丹棱、洪雅、青神、峨眉、峨边、沙湾、夹关、康定、江源、马边、天台山、罗波、仁美、杨场、龙潭、通贤、九支、蒙阳、上安、高山、崇州、大邑、街子、怀远、万家、安仁、都江堰、绵阳、禾兴、苍溪、什邡、土门、绵竹、汉旺、安县、北川、阆中、射洪、三台、中江、马井、西安、崇州石羊、赤水、多悦、莆田、德阳、梁平、平昌、奉节。 北门汽车站发往：南部、阆中、苍溪、仪陇、巴中、通江、南江、自贡、宜宾、荣县、富顺、中江、三台、盐亭、射洪、西充、新都、义和。 双桥子客运站发往：重庆、万州、江津、富溪、合江、纳溪、自贡、内江、乐至、资中、泸州。

㈤ 乐至县哪里有好耍的

1、乐至和平塔

和平塔雄伟壮观，上、下九层，高27米，层层门窗，内塑佛像，微风拂过，钟声缭绕，给人以遐想。

马锣卧佛像长10.5米，头长2.1米，头戴螺髻，鼻梁略高，脸部浑圆，双眸微合，嘴唇轻闭，面容安详端庄，神态怡然，表现出释迦牟尼迁化时大度超然的神情。

㈥ 乐至崇教寺调查报告1000字的

您的调查报告准备往哪个方向写，老师对这个选题同意了没，具体有什么要求呢
调查报告需要多少字呢
你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可帮到你，祝调查报告写作过程顺利


您的调查报告题目想好了没？调查报告准备往哪个方向写，老师对这个选题同意了没，有没有先写个大纲给老师看一下？具体有什么要求呢
调查报告需要多少字呢
你可以告诉我具体的排版格式要求，希望能直接帮到你，最后真心希望你能顺利通过。


调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。


一、 选题 选择与调查相关的内容进行调查。
二、 调查报告一般包括以下内容：
1、调查目的
2、调查对象及其一般情况
3、调查内容 可以列举一下问卷询问的内容分析。
4、调查方式 一般为问卷式。
5、调查时间6
i 调查结果 分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
7、调查体会 可以是对调查结果的分析，也可以是找出结果的原因及应对办法等。编辑本段问卷调查报告撰写的意义问卷调查报告是问卷调查研究成果的一种表现形式。它是通过文字、图标等形式将调查的结果表现出来，以使人们对所调查的问题有一个全面系统的了解和认识。问卷调查报告撰写的意义归纳起来有三点：1、 是调查所有活动的综合体现、是调查成果的集中体现。问卷调查报告是调查与分析成果的有形产品并将调查研究的成果以文字形式表达出来。2、 通过问卷调查分析，透过数据现象分析数据之间隐含的关系，使我们对事物的认识能从感性认识上升到理性认识，更好的指导实践活动。3、 问卷调查报告是为社会、为企业、为各部门、为各行业管理服务的一种重要形式。一个好的调查报告，能对企业的市场活动提供有效的导向作用，调查的结果为企业作决策提供依据。

调查报告具体地范例：


中学生消费情况调查报告

一、问题的提出
随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因而消费水平比较高。在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。

二、调查报告
研究目标：
1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。
2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。
研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。
研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则——越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。
研究对象：对某中学初二（1）班43名同学进行了调查，收回有效答卷42份。

三、调查结果
表1. 某中学初二（1）班同学消费情况的调查统计42人
调查内容调查结果
1、你每月的零花钱是：A50元以下 B 50—100元 C 100—150元 D150元以上
A：18，42.9% B：16，38.1% C：3，7.1% D：5，11.9%
2、你每月零花钱的来源 （可多项选择）
A勤工俭学 B父母 C祖父母和外祖父母 D其他亲戚 E其他来源
A：6，14.3% B：34，81.0%C：7，16.7% D：3，7.1% E：4，9.6%
3、你的零用钱主要用途是（可多项选择）
A买书籍 B 储存起来 C买零食 D打游戏 E体育运动 F买衣服 G朋友聚会 H其他
A：21，50.0%B：23，54.8%C：20，47.6%D：2，4.8% E：5，11.9%
F：12，28.6%G：7，16.7% H：12，28.6%
4、购买一种商品，你首先考虑的因素是
A商品的用途B价格C款式及包D是否符合时尚潮流
A：11，26.2%B：2252.4% C2：4.8% D：10，23.8%
5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是
A 不会因价格贵而放弃 B 在经济条件允许下,可以考虑 C没什么看法 D不应该
A：1，2.4% B：28，66.7%C：5，11.9% D：8，19.0%
6、你的消费理念或消费风格来自
A父母，因为他们是过来人 B兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么
C同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍 D没有人，我相信自己的眼光
A：10，23.8%B：10，23.8%C：6，14.3% D：16，38.1%
7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是
A是中华民族的传统美德,应该大力提倡 B无所谓
C现在人们生活水平提高了,没必要 D反对
A：34，81.0%B：3，7.1% C：3，7.1% D：2，4.8%
8、如果当月零花钱不够，如何解决？
A. 向父母要 B. 借 C. 不正当方式 D. 自己赚
A：22，52.4%B：5，11.9% C：4，9.5% D：11，26.2%
9、如果每月零花钱多了100元，你会如何处置？
A. 用于学习 B. 用于娱乐 C. 人际交往 D. 储蓄 E. 其他
A：6，14.3% B：6，14.3% C：20，47.6% D：9，21.4%

四、调查结果分析
1.每月的零花钱
学生每个月的零花钱在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高，家长给子女的零花钱也比较多。
2、每月零花钱的来源
学生的零花钱主要来源是父母，占81.0％。初中生学业重，课程紧，基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要经济支柱是父母，因此零花钱的主要来源是父母。
3、零用钱主要用途是
选择储存起来的的占54.8％，买书的占50.0％，买零食的41.6％，还有少部分同学选择买衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平时的零花钱都是自己处理。平时学业忙，没时间逛街，于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，要每天看一篇文章的意识很强，因此选择买书。初中生正长身体，容易饿，加上嘴馋，因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服，因此花在买衣服的钱比较少。
4、购买一种商品首先考虑的因素
考虑价格的占52.4％，考虑商品的用途的占26.2％，考虑是否符合时尚潮流的是23.8％。买商品时，首先考虑它的价格，只要喜欢、买得起，不管实不实用，都会买下。有些学生考虑的是它的用途，注重物尽其用，认为没必要买没用的东西回来摆，浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候，对时尚感兴趣，追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。
5、对中学生吃零食、穿名牌的看法
认为可以考虑的占66.7％，认为不应该的占19.0％。随着生活水平的提高，人民不再满足于吃得饱，穿得暖，而是追求更舒适的生活，因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该，他们认为没必要把钱浪费在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必要追求名牌。
6、消费理念或消费风格来源
学生的消费理念和消费风格来源很广，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平时跟父母，兄弟姐妹出去消费，或多或少收到他们的影响，久而久之也形成了自己的消费理念，不再收他们想想，而是相信自己的眼光。
7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是
学生认为中华民族的传统美德,应该大力提倡的占81.0％，虽然生活水平提高了，但学生勤俭节约的意识还是很强。
8、如果当月零花钱不够，如何解决？
当零花钱不够时，很多学生选择向父母要，占52.4％，也又少部分选择自己赚，占26.2％。初中生还是消费者，没有赚钱能力，所以零花钱不够时，首先想到的还是向父母要。
9、如果每月零花钱多了100元，会如何处置？
很多学生选择储存起来占41.6％。这个月零花钱多了，或许下个月就不够，为了以防万一，很多学生就选择存储一起来。

五、分析后的思考
一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度，就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个从小克勤克俭的孩子，长大后花钱自不会大手大脚：小时候“要风得风，要雨有雨”，让他感到钱来得很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。通过这一次的研究性学习，我们深刻地理解了学生理财教育的必要性和重要性，自己也得到了这方面的许多知识。观念不是一成不变的，它会在人们的行为中慢慢改变，而行为又会反过来影响人们的观念。消费正是这样的，它既受内在因素的影响，也受外来事物的影响，我们应该用一种发展的眼光来看待。孩子的勤俭节约和储蓄行为是个良好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使孩子从小养成善理财的好习惯。

㈦ 成都昭觉寺汽车站可以回资阳市乐至县吗

到资阳市乐至县应该是在成都汽车总站，就是塔子山公园哪里坐车。如果你在昭觉寺那边的话，应该先坐地铁3号线转2号线到塔子山地铁站下车。