㈠ 心里暖意融融 小标题作文
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！
一、 悬念引人入读
题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”为话题写作文。（2003年北京中考题）
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……
——写给残疾的母亲
例②：以“书”为话题写作文。（2003年天津中考题）
一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？
——题记
例③：风雨中， （2003年长沙中考题）
那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……
——题记
例④：以“盼”为话题写作文。（2003年山东中考题之一）
我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话
二、真情拨人心弦
作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。
例⑤：以“交往”为话题作文。（2003年四川中考题）
今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。
——写给知己朋友
例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。（2003年浙江宁波中考题）
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——写给母亲的话
例⑦：以“相信自己”为话题写作文。（2003年河南中考题）
不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——写给昨日自卑的我
例⑧：以“责任”为话题写作文。（2003年广西中考、重庆中考题）
几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告诉人类：人，需要责任。
——题记
三、唱出“反调”出人意料
常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。
例⑨：以“ 的我”为题作文。（2003年广东中考题）
嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。
——我的自画像
例⑩：以“自然”为话题作文。（2003年黑龙江中考题）
我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。
——一只井底之蛙的劝世格言
四、交代式
即借助题记交代文章的写作目的、背景，或写作内容等，使读者对文章有一个更清楚的了解或宏观上的把握。
谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
——《母爱无价》题记
题记点明了写作的目的，也为全文奠定了情感基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者为之动容。
再如一篇以“友情”为话题的佳作《北方人与南方人》的题记：
一场大火，把两个平凡人的友情之歌唱到极致，他们的人格，也便在这友情中升华。
此题记把文章所写的北方人与南方人之间“友情”故事概述了出来，使读者一读便对文章写了什么有了一个初步把握。
四、“题记”辑录
父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。
——《沟通》题记
地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。
——《关爱生命》题记
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——《我的快乐与烦恼》题记
曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
——《我的未来不是梦》题记
父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心……
——《家事》题记
生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。
——《生活告诉我》题记
我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。
——《寻找失去的东西》题记
若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》题记
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。
——《母爱》题记
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——《我就是一道风景》题记
跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。
——《笑容，跳跃的奏曲》题记
㈡ 雷锋日去养老院怎么写日记
在“向雷锋同志学习”49周年纪念日来临之际，为进一步深化价值观、幸福观主题教育实践活动，传承和弘扬中华民族敬老、尊老、爱老的传统美德， 3月3日，在参加完大连市学雷锋“星期六志愿服务日”活动启动仪式后，市局团委组织来自西岗区局、第一稽查局和第二稽查局的30余名团员青年代表来到大连同泰老年休养服务中心开展学雷锋、献爱心活动。
团员青年将购置的水果、生活用品等送到了敬老院老人手中，并与老人们谈心、话家常，为老人们打扫卫生、整理衣物，用“亲人”般的真诚和温暖为老人们送去了一片爱心，以实际行动学习雷锋精神，争做雷锋传人。在活动即将结束的时候，70多岁高龄的孙奶奶为大家演唱了《没有共产党就没有新中国》，还和大家合唱了《一条大河》等耳熟能详的革命歌曲，整个现场暖意融融，情真意切，气氛十分感人，团员青年和老人们在欢歌笑语中度过了难忘的一上午时间。
学习雷锋见真情，真诚关怀暖人心。看着老人们开心的笑容，大家深深感受到帮助别人的快乐，并从中领会到雷锋精神的真谛。团委书记陈虹霁说：“敬老、孝亲是中华民族的传统美德，我们要经常组织这样的活动，给老人们带去温暖，也让我们的青年干部认真体会孝道文化，做传统美德的传承者。”一名参加本次活动的团员说,“其实，我能做的也并不多，但我会用心去做我能做的事，也希望更多的人能奉献他们的爱心，因为每个人的爱心汇集到一起，这个世界就会春风洋溢。”
㈢ 暖意融融话团圆作文600怎么写
快到中秋节了，这也是今年传统节日“小长假”的最后一次。在“月到中秋分外明”的时刻，回顾一下中秋节的来历和文化内涵，是一件有意义的事。
中秋节又称月节。最早来自月亮崇拜——远古时期，白天靠阳光，夜晚靠月光，人类看着月出月落，月缺月圆，很敬畏，自然产生了月亮崇拜。祭月的习俗绵延不绝，周朝就有拜月仪式，北京的月坛就是明清祭月的坛场。
随着文明的发展，人们对月亮神秘敬畏的心理减淡，欣赏的态度逐步加强。八月十五，秋高气爽，夜空如洗，月亮又大又圆又亮；加上正是秋收季节，五谷丰登，瓜果满枝满架，这是一年辛劳的回报，是来年生计的凭靠。所以，中秋时节，人的心情最好。到唐代，中秋节就正式形成了，中秋赏月也成为一种习俗。这是中国人调整身心的一种好方式，也是热爱生活、热爱自然的表现。
中国人面对中秋皓月，仿佛面对可以倾诉衷肠的密友，任何隐秘的憧憬和期盼都可以向月姑倾吐，希望得到她的护佑。中秋之夜，羞涩的少女期盼月下老人为自己牵红绳；汉族有些地方有“摸秋”“偷”人家瓜菜的有趣节俗，土家族也有，湖南侗族则叫“偷月亮菜”；在台湾，也有未婚少女在中秋夜偷菜的习俗，“偷着葱，嫁好尪；偷着菜，嫁好婿”。南京等地区有“走月”的习俗，傣族的“拜月”、苗族的“跳月”都赏心悦目。台湾高山族则在日月潭边，在中秋的月光下玩起“托球舞”的游戏。各地区、各民族过节的习俗多姿多彩，但大家都享受共同的中秋。
花好月圆人团圆，“圆”对中国人有特殊的含义。天上月圆时，合家团圆分食月饼，这是一种温馨的仪式。全家多少人，月饼就分切成多少份，每人都安享自己的一份。如果有人缺席，他的一份就被保存起来，盼着游子归来享用。这里享用的绝不仅是月饼的滋味，更重要的是亲情的滋味。家制月饼、分享月饼、馈赠月饼的过程，就是表达爱、传递爱、感受爱的过程。在天人合一的宇宙观中，月亮圆满时，也希望人间圆满。团圆是一种群体意识，不是个人独好，而是周围的人都好。亲人团圆，家庭和睦，安享天伦，这在中国人的幸福指数中占有重要位置，这是民族心理。
不过，团圆又不限于家庭。“国家”，国是扩大了的家。团圆也要扩大到全民族，这是中华民族凝聚力的重要精神元素。国家团圆就叫金瓯无缺，金瓯是圆的，没有欠缺，代表领土完整统一。中秋节是中华儿女共有的精神家园。“海上生明月，天涯共此时”，中华儿女即便分散在天涯海角，在月光下的中秋也会共同心动，共同感应，“千里共婵娟”。这是文化认同、民族认同的重要契机。所以不可轻看团圆意识，这是爱家爱国的深层心理元素，是建设和谐社会的精神资源。
㈣ 暖意融融的作文250字
爱是什么？爱是一本丰富多彩的书，爱是一根点燃的蜡烛，爱是一个指南针。我们在爱中生活，我们身边有很多的爱，翻开《与爱同行》这本书，父母之爱，同伴之爱，社会之爱，自然之爱……各种各样的爱扑面而来：用双手接住孩子的吴菊萍，给父亲温席的黄香，“背”母读书的曹秋芳，帮助同学的吕希庆……我想到了每周回乡下爷爷奶奶的慈爱，想到了爸爸妈妈的关爱，想到了老师给予我们的无私的爱，想到了一次乘公交车时一位阿姨主动给我让座的社会的爱。爱无处不在，我们在爱的海洋中游泳，在爱的草原中散步，在爱的天空中飞翔……正是因为有了爱，我们的社会才会如此的温暖和美好。
最让我感动的是《因为我是班长》，九岁的小林浩在地震发生时，迅速逃离现场，但他想到同学们还在那里又返回到废墟前，从废墟里将两个同学救了出来，并安全转移。再去搜救时不幸遇到楼板垮塌，又被埋在了下面，后来被救出来时，头部受了轻伤，手臂严重拉伤。当记者采访他为什么救人时，他说：“因为我是班长！如果其他同学都没了，要我这个班长有什么用呢？”生活中我们离不开同伴、朋友，他们给我的人生带来快乐，他们引领我成长，帮助我们渡过困境、难关，在我生活的集体里也是这样。
当我遇到难题时，刘昕宇总是和我一起思考，共破难题；当我材料忘带时，马澜总是借我材料；当我生病时，同学们总是关心地过来问候我。同样当别人遇到困难时，我也鼎力相助。如沈鑫忘了带水杯，我就帮他去办公室领一个；宋勐潮的水笔没墨了，我把自己的借给他；有人体育课腕了脚，我和同学们一起把他扶回教室……我们同学之间团结友爱、互相帮助，班级里充满了快乐和爱心。
㈤ 那一刻我的心里暖意融融的作文600
一个幸福的微笑
生活中，微笑处处可见，微笑是最美、最珍贵的面部表情，它可以使人趋向快乐的边缘，给人以慰藉的力量。
升入中学，我成为一个住校生，学校离家太远，每天只能通过电话和爸爸妈妈沟通。每次一打电话，都会留下思念和牵挂，所以我干脆狠下心来不往家里打电话，只是偶尔一两次。但心里终究是想念啊！
于是，我整天盼望啊盼望，终于盼到了回家。
迫不及待从车上下来，就往家跑。见到妈妈，首先是一个大大的拥抱。这种感觉好温暖。爸爸在一旁站着，投给我一个微笑。这个微笑，足足凝固了几分钟。我看到，爸爸的脸上的皱纹舒展开来，眼神里透着关爱，嘴角形成一个我看来最优美的弧度。爸爸，已变得瘦削，却仍然是那么坚强，有力。我仿佛听到爸爸在问候我：“孩子，最近好吗？吃的饱吗？穿的暖吗？学习怎么样？”每句话都包含着那么多的关心。虽然我知道他不会问，但那个微笑，却渗透着一切，还有更多。
爸爸永远是爸爸，不会与妈妈一样温柔，他给我的，是一种无可言说的坚实强硬的爱。这一刻，我只感觉到无比的快乐，非常的温暖，十分的幸福。我想，爸爸一定很挂念我，虽然他不会说出，这个微笑，也许是他放心的表现吧！
我看着爸爸，给他一个“安啦”的眼神，有回赠他一个微笑。
妈妈也笑了。虽是无言，却使我沉浸在了温馨里。这是爱，无声的爱，美丽的爱，永恒的爱。
微笑的力量是巨大的，爸爸的微笑使我感到他对我无穷无尽的爱，我的一个微笑，使时刻挂念我的爸爸妈妈倍感安心，通过这个微笑，他们知道我一切安好，我们的微笑，使整个家更完美，更完整，更温暖。小小的微笑，使我感受到了前所未有的温馨和无尽的幸福。
美丽的微笑，快乐、精彩的生活。
微笑、唯美、温暖、幸福。
㈥ 暖意融融话团圆作文五百字
翻过岁月的卷宗，任意一张肆意纷飞的画面，都是落落年华揉碎的剪影。一张张照片见证了往日的骄傲。时光，沉浮，恍若一段平平仄仄的断词残章，年华，兜转，云淡风轻地匆匆翻飞到下一页。檀香尽，梨花落，拈风拂月。凝眸转，梦里霓裳羽衣，翩跹起舞。来不及怀念儿时的欢歌，来不及告别青葱的少年，就这样度过了一季又一轮的痴年狂……
新的学期早已拉开帷幕，伊始的起止点又转折想另一个高度，不由分说的是臂膀上的担子明显压重了，还得一步一个脚印地攀爬跟随齐平他人的步伐，甚至要咬紧牙关撑到底，赶到他人的面前。随之而来的是不仅是“三点一线”的乏味生活，还有时刻手握笔疾驰书写，脑袋里头不断装进各科各门的要点。一时间的紧促节奏显然有些不习惯，抑郁烦闷的心情也应不少了吧！
也许，积蓄太多，容积所不能装载下的结果亦是免不了爆发吧！那天云雾飘散，月亮隐晦的夜晚，脚踏着归家途中，沉默不语，只寄挂于作业中的题类，一进家门，脱下鞋子，准备一语不发地安静步入房门，耳畔里却留有温和的余声：欣，不吃饭也喝完汤吧！而我不知何来的莫名冷漠，冷冰冰地撇下几个字眼：“不想唱！”
“砰”地关上了房门，房内的气息蔓延着冰冷，是僵硬了所有的物质，不再袒露出温和。而我并不理会此等，丢下挎包，迅疾地拿出未完成的作业，全神贯注地倾斜于其中，置身于书中，书写的刷刷声混合着窗外的树叶沙沙声……其实还是毫不知情其它食物的动静。直至，“隆隆”的雷声闪电划破天际，我蓦然惊吓了一跳，才缓过神来，最意外的是——我肚子突然间饿了起来，在我所需时，却嗅到一阵阵浓郁的家常菜的味香，很快，我便发现这碗热气蒸腾的浓汤，即便双手捧起慢慢饮咽……不久浑身暖融融地，新建也是和煦的，才回想起刚才那一幕的不该。然而，妈妈还贴心地翻热汤，轻声慢步地端进来，又默默离去，反而这一切我都没察觉到。内心悸动……
自责的呈现在脸部上，正准备想妈妈道歉，轻开房门，一道缝隙间——只见，一盏灯，或昏暗，或明亮，映着一扇扇窗，溢出暖流涌入物质的深处，溶化它的冰冷，窗内的人，陌上的我，冷雨潇潇，隔阂而亲切！
细数着妈妈每个细微的举手投足，一个微微的颦蹙，双眸紧盯着受伤的本子，嘴里嘟囔着细语……笔尖因在她的手上里也忙碌个不停，一指一字地批对着，直至，满意为止。
翌日清晨，到来教室后得必须交上自个儿的作业，风无意地翻掠起页章，让我亦无意地发现者微小而贴心的爱，如似小时候，您，手把手倾俯身子，双眸慈蔼地教我写字，一笔一划都齐如鳞片。数张纸片，群蚁排衙的数学式子，释题都烙印在其上，内心又一次地悸动。您的爱似如蜻蜓点水，微小却又余留下一匡完美的圆涟漪水面。您的爱又如千年睡莲，沉久却又绽开一度柔和的美淀印周边。
只是在一瞬间感受寥寥几字尘封的力量，频率和心脏产生共振……
㈦ 暖意融融笑语阵阵是什么意思
一些人在一起相处的很融洽,说话聊天笑的很开心,形容气氛融洽
㈧ 心里暖意融融作文
心里暖意融融
昨天，我三点钟就醒了，去楼下看望母亲，母亲说：“唉，我喊你的时候你没来，我刚刚起床拉完尿又睡下了，你就来了。”“妈妈，对不起，我此时醒了，就来看您，您平时要到五六点钟的时候，才起来小便的。”“你嫂子如果是喊大车子来运东西，我就跟她回去。”“我知道，您是想回老家去，才睡不觉的。我现在就做饭，您早点吃东西，等白天坐车的时候，就不会晕车吐了。您睡吧，我做饭去了。”母亲知道哥哥的新房修好了，要过火了，就一直在盼着早点回家，我虽然劝她过几天再回家，但是，她在这里不安心睡不好，还不如依着她送她早点回去。等到五点钟，给母亲送饭吃了之后，我又躺下来睡了。七点多钟，小女儿吃完饭准备上学之前，把电暖宝搞热之后，送到我的手里，我心里暖融融的。小女儿才十岁，已经学会关心体贴人了。
母亲因为怕晕车，不肯吃中饭，一直等到下午三点多钟，还不见车子来的时候，她有些灰心了，说：“今天可能回不成了。”“车子来不来，您不用着急，吃了饭睡一会吧。”母亲依着我，吃了一碗饭，我帮她脱去外衣，让她躺在床上休息一会。大概下午四点左右，嫂子打来电话，告诉我车子早来了，已经在外面装了家具，立即就来接母亲。我赶紧跟姐姐说好：“姐姐，我陪妈妈回家，麻烦您帮我照顾女儿，你们就在我这里睡。”姐姐满口答应，我把电暖宝和棉衣带上，母亲怨我：“我已经穿的够多了，你不用再拿那件棉衣了。”我知道，母亲因为晕车，坐车时要打开窗户，这么寒冷的天气，不注意保暖的话，就可能在坐车途中受凉感冒的。当我把棉衣系在母亲的胸前，遮盖到膝部，把电暖宝交给母亲，让母亲的双手伸进电暖宝里时，母亲又感动了：“我这个女儿就是好，想得周到。”听了这句话，我也很感动，母亲常常说就因为我们这些儿女对她好，她舍不得我们，她才会忍着痛苦，坚强地活着，跟着我们多看了不少世界。
很顺利，母亲这次坐车回家没有晕车呕吐，只是因为在副驾坐着，感觉膝关节很痛，并且喊了几句“哎哟！为什么又痛起来了？”下车进屋的时候，因为老家下雨路滑，嫂子首先提出背母亲，并且背到了背上，母亲担心嫂子没力气背不动，执意要自己走路，我和嫂子就在两旁搀扶着，给母亲一根拐杖，走了几步，哥哥来了，弓着腰固执地把母亲背在身上，快步到家。一到家，哥哥把母亲放下来，嫂子找来高靠背椅放在靠墙的灶边，母亲一坐下来，烤着熊熊柴火，脸上露出了笑容：“这些柴还是我去年从外面背回来的。”“是啊，您老人家八十多岁了，还经常到外面搞柴烧，很了不起啊！”陈司机笑呵呵地向我母亲举起了大拇指，母亲又来劲了，向在座的子女和邻居们诉说她的经历。
吃完晚饭，请陈司机、槐金极其外甥，还有我和哥哥嫂嫂，把家具一件件帮到了哥哥家里，母亲在灶边烤着柴火，与细连婶娘谈家常。夜晚，我陪母亲睡在一个铺上，其乐融融。
今天早晨起床后，当我想给姐夫打电话的时候，姐夫打来了电话：“妹妹，你昨天把娘送回家了？”“是啊，妈妈到家了，需要哥哥嫂嫂照顾，嫂子在县城的生意，就靠姐姐帮忙了。明天是星期天，您的两个孙子需要您带，只好请您抽空去带孙子了。”“嗯，我已经准备好了，你们的车子从哪里去？”“师傅说，有几个客人要到滩头去，我们不能来白居接您，您只有到双江等我们了。”“好的。”因为老家的床铺太高，母亲膝关节痛，行动不太方便，我只好建议嫂子今天再去县城把母亲睡的席梦思床运回来。这样，姐夫去了，正好又可以帮助嫂子搬家具。姐夫、嫂子和我一起到县城，顺利完成了任务。当我打电话问嫂子的时候，嫂子回答我：“妹妹，娘今天中午吃了一碗饭，很好，你不用担心。”“那好，麻烦嫂子照顾好妈妈，我们等几天就回家来庆
㈨ 暖意融融这个词主要用在什么地方
可以形容感情方面，比如家人、恋人、友人、师长等的关心和爱护都会让人感到暖意融融。也可以用暖意融融来形容季节或者天气，比如春日、阳春三月等。
词语分开解析
暖意：温暖的意味；温暖的情味。
郭沫若 《双倍的春天》诗序：“在欢迎队伍中，车行很缓，暖意盎然，社会主义的春天有了加倍的感觉，因成此诗。”
融融：和暖；明媚。
冰心 《再寄小读者》六：“在雪光之中，看到融融的春景，在我还是第一次！”
例句：
1、他心情高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融！
2、大雪节气就要到，短信问候少不了，暖意融融把雪消，祝福热热烦恼抛，冬天心暖不难熬，祝您健康不感冒，愿您年底收尾好，工作晋升多钞票。
(9)暖意融融敬老院扩展阅读
近义词：春意盎然、风和日丽
1、春意盎然
读音：chūn yì àng rán
解释：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”
2、风和日丽
读音：fēnɡ hé rì lì
解释：指和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
出处：清·吴趼人《痛史》：“是日风和日丽，众多官员，都来祭奠。”
白话释义：晴朗暖和的天气，许多官员都来祭祀了。