❶ 帮我写篇英语作文，内容是：你所在的国际学校将在本周末组织同学们去敬老院看望老人。
NoticeDear classmates, We'll go to the Old People's Home on Febrary 6th, 2010. We'll meet at the school gate at eight o'clock on Saturday morning. You're required to get there on time. We're leaving for the old people's home at 8:10. When we get there, we'll help the old people do some cleaning. We'll perform plays, sing songs and dnace for them. And we'll give them gifts. I think we'll be sure to make the old people happy.Student Union
❷ 星期天同学们去敬老院看老人，他们带了16个离24个
分成4份，梨4个，桔子6个，苹果10个。
❸ 上星期天我班同学在李老师的带领下去敬老院看望老人。同学们分工劳动,为老人们做
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。
这次义务劳动使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。经过这次劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负家长和老师对我们的期望。
❹ 星期天同学们去敬老院看望老人他们带了16个梨,24个桃和40个苹果,用这些水果最
(16,24,40)=8(份)
苹:40/8=5
橘:24/3=8
梨:16/8=2
❺ 上星期六、我们班的同学一起去敬老院、慰问那里的老人 写一篇60个单词的英语作文
My name is zhang hua, I am a senior high school student, Saturday and class classmate to dawn nursing attending a community activities, we nursing home at eight o 'clock at dawn, there's a lot of lonely old man.We help them clean sanitation, and there eat bread with old people, old people were very happy, around four o 'clock, we bid farewell to the old man went back to school, we were all very happy to help others
❻ 星期天小朋友去敬老院的看老人的绘本怎样写
敬爱的各位老爷爷、老奶奶：
你们好!近来身体好吗? 在这美丽的季节,我代表南专山实验小学少先队属以及全体师生向老人们带来真诚的慰问.
在这技术飞跃的时代,我们依然不会忘记,曾经有那么一批老人,为我们现在付出了卓越的功劳.您不要以为我们已经将您忘记,也不要为儿女送您来这里而感痛心.请您记住：每张天真的笑脸,每个为您辛劳的身影,都是您的子子孙孙,社会上仍然有许多愿意帮助您的人,包括我们,也会将你们视为至亲的亲人.
我们会经常来这里看你们：和您说起生活中的琐碎,让您回味起儿时的趣事；和您聊起关注老龄问题,让您为我们提出建议；跟您谈谈文化,让您敞开心扉,为我们解说那个时代的文化历史……我们将呼吁：建立一个不分年龄,人人共享的社会!弘扬中华民族的传统美德,使敬老、养老、爱老、助老的良好社会风尚进一步发扬光大,使广大老人能欢度自己的晚年!
❼ 星期天同学们去敬老院看望老人他们带了一个梨24个橘子和四十个苹果用这些水果
用它们干嘛！
❽ 二（2）班的兰兰需要有人和她一起在星期天去老人院看望老人，请你帮她写一则启事吧！
关心老人,
爱心常在.
星期天,XXXX学校,二(2)班兰兰
相去敬老院探望老人.
如有热心的人,
请随她一同去,
为孤寡老人献上一份爱心,
一份温暖!
(自己写的哦~^^)
❾ 今天想同学们到敬老院看望老人小明正在做什么小芳在做什么小红把什么送到老人
今天想同学们到敬老院看望老人小明正在做什么小芳在做什么小红把什么送到老人？
应该是今天和同学们到敬老院看望老人，小明正在给老人倒开水，小芳在给老人剥橘子，小红把糖送到老人嘴里
❿ 星期天我想去敬老院看望老人，想找一个小伙伴一起去，想着一个启事，
我在学校怀抱中成长
在学校的生活乐趣无穷，我就在学校的怀抱中快乐地成长。
在学校里，有亲切的老师，有可爱的同学们，团结起来就是一个温暖的大集体。我生活在这温暖的大集体中，感到无比幸福，无比自豪。
就拿上学期的一件事来说吧。眼看离开学的日子不远了，我正准备学习用品。谁知天有不测风云，我的脚后跟不小心被自行车割开了个大口子。伤口好一些后，我想应去上学了，不然功课会落下的。可我的脚走起路来还有点跛，我有些自卑，害怕到学校被老师、同学嘲笑。可事情出乎我的意料，老师和同学都十分关心我。早操时，我不能下楼做操，呆在教室又太闷，我就到走廊散步。其它班的老师都走过来问我有没有舒服点，为了感谢老师，我每次总是点点头，说声“谢谢”。不光是老师关心我，同学们也很关心我。下课了，好多同学来到我座位旁，给我讲笑话，哄我笑，逗我乐，问我好些了没有，他们那关切的眼神令我终身难忘。放学了，我只能在教室里等妈妈，每次都会有一两个同学和我一起回家。有一回放学下大雨，班主任许老师俯下身子，对我说:“雨天路滑，你脚又不好，来，我背你。”我难为情地爬上了许老师的背。许老师背起我，撑着伞，一步步艰难地向前走。我趴在许老师温暖的背上，十分感动，从此我不再自卑。
学校给了我许多知识，让我尽情地在知识的海洋中遨游。学校丰富多彩的活动，为我们的生活增添乐趣。
啊!学校，我在您的怀抱中成长!
关心别人的作文 记得在五年级的暑假中我去图书大厦购参考资料。正当我专注地翻阅书籍时听到了一个小男孩的哭声我赶忙放下手里的书向四周望了望发现在我不进处有一个大约三、四岁的小男孩坐在地上一边喊妈妈一边哭看意思是在寻求帮助。我急忙跑过去把他扶起来擦擦他脸上的泪水。问“你为什么哭?是找不到妈妈了吗?” 小男孩连连点头接着又禁不装哇”的大哭起来我只好安慰到“小朋友你别哭了你看我来帮你找妈妈可以吗。”小男孩渐渐地停止了哭声非常信任地向我点点头。此时的小男孩由于找不到妈妈哭得满身大汗脸涨得通红。为了尽快找到小男孩的亲人我了解了小男孩子的具体情况他叫小强和妈妈来书自己贪玩乱跑找不到妈妈。小强一边抽噎一边中处张望寻找妈妈身影。可那天正巧是周末来书的人要比平时多一倍还多小强年龄又小也说不清妈妈具体穿着长相我带着小强不停地在人群中来回穿梭但始终也不见“亲人”的身影。这下可把我难住了找亲人真是比解一道数学题还要难上加难。 这下怎么办呢?最终我们只能用最笨的办法-----守候寻找。 我和小男孩到三楼工具书附近站下寻视着过往的人此时我心里也非常着急恨不得忙上帮小强找到妈妈我的身上脸上也冒出了大满。小男孩也时常用企盼的眼神看着我好象在说“大姐姐怎么办呢?"我一边俯下身安慰小男孩一边心里想小强的妈妈一定因找不到孩子而着急。我们不能站这死等了应该想一个更好的办法。就在这时我突然起到我小时候和亲人走散是一位阿姨把我带到了广播室帮我找到了妈妈。于是我便带着他向广播室走去。 我们找到一位在那里工作的阿姨把事情经过告诉了她。那里的工作人员很热情开及时把小强与妈妈走失的消息播报出去。不过5分钟一位慌张的妇女跑迚广播室此时小强见到了妈妈两只眼睁得大大的不顾一切扑向了妈妈。***俩悲喜交集紧紧地抱在一起我见此情景也为她们的相逢感动得落下了眼泪。这时/我看见她们***高兴的样子我也悄悄地离开了广播室。走在回家的路上心想“虽然今天没到参考资料但我心里甜滋滋的因为我今天帮助小强成功的找到了亲人这是我成长中最值得喜悦的一件事。
关爱作文
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱!
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱! 关爱，关爱，爱在身边，无处不在!!!
儿时，妈妈对我的照顾可以说是无微不至，而父亲在我心目之中好象没什么印象，不懂事的我常常以为父亲不像妈妈那样爱我。当我慢慢地长大，我才发现原来是我错了，我开始懂得，父爱是世界上最伟大而深厚的爱!
平日里我的父亲虽说不像母亲那般在生活上对我点点滴滴的关怀，但他却总在我最脆弱、最关键的时候伸出他那有力的大手拉我一把，令我倍感温暖，他那默默关爱的目光总在为我保驾护航，使我勇往直前。
此刻，父亲在我的脑海中有着一串串金色的记忆，使我至今难以忘怀。还记得我读小学一年级时，有一次，老师让我们回家做一个手工艺品，要求既美观又环保，回家后，我把作业做完就开始琢磨着应该做什么好?我很想做一个比较独特又有创意手工艺品，可是左想右想，老半天也没有想出来，就这样一转眼就九点多钟了，想问问妈妈，可妈妈正在忙碌着根本没有心思帮我，而爸爸却忙得这么晚还没有回家，于是我没有办法，只好自食其力了，不得已我决定还是做回最原始的“花篮”吧，我拿起剪刀左剪又剪，不知什么时候竟迷迷糊糊地睡着了。第二天醒来发现自己已经躺在床上，我一想糟糕，我的作业还没完呢，我想着赶紧去拿我的剪刀和纸。可走到桌子边一看，我惊呆了。原来我的桌上已经放着一个精美的“花篮”。看啊，“篮子”周围的每条边宽度都相等，周围的颜色搭配得非常漂亮，就连“花篮”的提手都做的十分精致，做工实在太别具匠心了，这是我见到的最好的“花篮”!我高兴极了，想着今天交给老师，老师一定会夸奖我。当时我也没问什么，只是兴高采烈地捧着我的“花篮”去学校上学了。后来是母亲告诉我，原来那天晚上父亲回家见我手里拿着剪刀趴在桌上，便轻轻地将我抱起放到床上，然后他顾不得满身的疲惫拿起我的小剪刀，默默地为我继续把“花篮”做完才去休息。
听妈妈说后，我的心里很愧疚，原来我一直都错怪了父亲啊!我的泪水情不自禁地流了出来，我真的是大错特错了。打那以后，我慢慢地发现，每当我的作业遇到难题，只要父亲在家里，他就一定会在给我耐心地讲解;每当我的测验或是考试砸窝了，他总是会在我身边鼓励我，让我不要灰心，下次努力……尽管父亲不象母亲那般温柔可亲，但父亲的爱却是严格的，正是这种爱，让我一次次从失败中爬起来，正是在这两种不同方式的爱的交织里，我才得以健康成长!
如果说父爱是一颗树，那我就是树下乘凉的人;如果说父爱是一盏灯，那我就是灯下看书的人。是他为我遮风挡雨，是他给我带来光明和温暖，我在父亲的关爱里渐渐地坚强，我想对父亲说一声:“亲爱的爸爸，我永远都爱您!”