成年老年人

Ⅰ 老人是不是成年人

具有民事行为能力的人都算是成年人，可以自己决定自己的行为。有些老人由于身体的疾病或者专精神方面的疾病导属致自己成为无名氏行为能力人，因此这时候就需要有一个直系亲属作为其监护人。
呵呵，老小老小说的可能也就是这个意思吧！

Ⅱ 中国14亿人口中未成年人几亿老年人几亿成年人几亿

第六次全来国人口普查自数据，大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，0-14岁人口为222459737人，占16.60%。

15-59岁人口为939616410人，占70.14%；60岁及以上人口为177648705人，占13.26%（其中65岁及以上人口为118831709人，占8.87%）。

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第六次全国人口普查全国大陆总人口为1,339,724,852人，与2000年第五次全国人口普查相比，十年增加7390万人，增长5.84%，年平均增长0.57%。

全国总和生育率倒数前五名分别是北京0.70670、上海0.73665、辽宁0.74090、黑龙江0.75140、吉林0.76000。

Ⅲ 中年人成年人老人的性格

每个人都不是一样的
看你问的是谁
有人很活泼
有人很内向

Ⅳ 成人老人中年人青年人青壮年人年龄段是哪一年往后推的！

18岁以后算成年人。18岁到28岁算青年人。28岁到48岁算青壮年人。49岁到59岁算中年人。60岁一甲子以上都是老年人了。

Ⅳ 青年、中年、老年怎么划分

联合国世界卫生组织提出新的年龄分段:

1、周岁至44岁为青年人；

2、45岁至59岁为中年人；

3、60岁至74岁为年轻老年人；

4、75岁至89岁为老年人。

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关于年龄划分

在中国按年龄划分为四个年龄组,即青年组(29岁以下),中青年组(30一39岁),中年组(40-49岁)和中老年组(50岁以上）。

胎儿.婴儿0-0.6,幼儿0.6-2、儿童3-6、少年7-14、青年15-35、中年36-60、老年61-,这是一般情况下的划分。

一般来说，古人这样划分时间：童年是12岁以下，12岁以上称为少年总角时代．20岁弱冠，就是青年了，也有人认为18以后为青年．30而立，就进入了中年，40不惑，称为壮年．50而知天命，当然算老年了．还有60花甲，70古稀.80，90岁耄耋之年100岁颐之年。

根据发展心理学划分：乳儿期0-1岁婴儿期1-2岁幼儿期2-3岁学龄前期3—6、7岁学龄初期6、7—11、12岁少年期11、12—14、15岁青年期14、15—30岁中年期30—50岁老年50岁以后。

国际上通常按0~14岁,15~64岁,65岁以上对人口总体做不等距分组,分别称为少年人口，壮年人口，老年人口，以人口总数为基数计算少年人口系数，壮年人口系数和老年人口系数,还以壮年人口数为基础计算抚养系数,即抚养系数=(少年人口+老年人口)/壮年人口，国际上还把15~24岁年龄段的人口称为青年人口。

Ⅵ 根据对周围人的观察你认为成年人和老年人(70岁以上)有什么不同

心态不同 人就几十载 老年人知道自己没多少日子了 看淡了

Ⅶ 老人如何与已经成年的子女相处

老人如何与子女相处？

1、认识到彼此认知的差异

现在网上流行一种说法：三年一代沟。老年人与子女间的年龄差距决定了彼此之间认知的差异。老人应承认“代沟”的存在。这是一种正常的社会现象，必然在家庭生活中有所反映。同时，它又是一个认识问题，决不是两代人根本利益的冲突，需要正确对待。遇到一些认知上的差异时，老年人要学会心平气和的和子女进行一场谈话，互相了解彼此的想法，才能站在彼此的角度上更好的解决问题。

2、婚嫁问题的解决方法

对子女的婚嫁问题，老人既不可包办代替，也不可听之任之，放手不管。另外还要注意做到：对子女们要进行正确的人生观和恋爱观的教育；主动关心子女的择偶问题，帮助子女了解对方的情况，诚恳坦率地与子女交换意见；根据自己的实际情况，帮助子女建立家庭，提倡移风易俗，婚事新办。同时也要求子女依靠自己的力量，安排好小家庭的生活。尤其需要指出的是，老人千万不可违背年轻人的意志操办婚事。

3、子女婚后的共同生活

子女们结婚以后，老人与他们相处就不同于子女小时候或未婚时，对老人的感情会受到一些影响，发生一定的变化。对此老人要有足够的思想准备，更要尊重子女的自主性，放手让他们自己去处理一些事情，培养他们独立生活的能力。而在他们遇到困难或苦闷的时候，老人还要主动帮助。同样，老人有困难，也要耐心听取子女的意见，争取子女的照顾和帮助。遇到已婚子女在婚姻问题上发生矛盾时，老人要站在客观的立场上，从维护婚姻关系的愿望出发，做好调解工作，不要一味偏袒自己的子女，更不能激化矛盾，使子女婚姻造成不必要的破裂，甚至酿成悲剧。

4、遇事宽心不计较

活了一辈子，啥事没见过，啥人没见过，天大的事打不过自己心宽体健寿命长。老人面对任何事任何人都要抱着见怪不怪的态度，宽以待人，不要斤斤计较。尤其是对朝夕相处的子女，更要宽容。孩子做好的事，挂在口边多称赞。做的不好的事，快快忘记少唠叨。切记“好事多说精神百倍，坏事重提臭不可闻”毛主席都爱听别人夸奖他的话，更何况你的子女呢？

5、不能一味迁就溺爱

老人对子女爱之深切，但也不应对子女的缺点、错误一味姑息迁就，否则，小错不该会酿成大错。但要冷静面对子女做错事情，不冒然批评、教训，一耙子打死，不冷嘲热讽、挖苦。对子女做错的事要适当批评，给他正面的忠告，给他改过的时间和机会。切忌没完没了地唠叨，或者时不时翻旧账扯旧事，那样只会使孩子与你的感情疏远，或直言顶撞。

6、共同商讨不专断

对待成年的子女，老年人应该给予适当的尊重，老人不能只要求子女尊重自己意愿，也要注意尊重子女的意愿，不能事事要求子女按照自己的意思去办。现在子女工作压力都比较大，节奏也非常快，各家生活经济状况都不同，处理家庭事务，人情往来的事都应通过沟通协商，结合实际情况按照以理服人的办法去解决，不要让子女感到压力和难堪。

7、以身作则做好榜样

老年人要用正确的思想和行为来教育和影响子女，从各方面继续关心他们的成长，特别是发现子女有错误行为时，要及时注意规劝引导，不可姑息养奸。老人要认识到自己是晚辈联系的纽带，是一个家族的情感支撑，扮演这个角色是你责无旁贷的责任，也是子女们的精神支柱。老年人要以身作则，维护好家庭的秩序。

Ⅷ 一般几岁算老年人

老年：岁以上

壮年：35—45岁

中年：45—60岁

少年：12—18岁

青年：18—35岁 儿童：3—12岁

老年人，按照国际规定，65周岁以上的人确定为老年；在中国，60周岁以上的公民为老年人。

随着社会老龄化的日益加重，中国的老年人越来越多，所占人口比例也越来越高，2010年我国老年人口（≥65岁）占总人口比重8.9%；2011年我国老年人口比重达9.1% ；2012年我国老年人口比重达9.4%。

截至2014年底，我国80岁以上的老年人达2400多万，失能、半失能老人近4000万人，随着数量的不断增加，老年人面临着养老、医疗以及精神赡养等诸多社会问题，值得各界关注。

拓展资料

人到中年，知识仍在积累增长，经验日益丰富，然而人体生理功能却在不知不觉中下降。心理能力的继续增长和体力的逐渐衰减，是中年人的身心特点。

中年人的心理能力发展始终处于动态过程，而且个体差异很大，所以心理成熟的标准很难界定，一般应包括以下几个方面。

1．能独立自主地进行观察和思维，组织自己的生活，决定并调整一生的目标和道路，则不必依赖长辈的训诫和保护。目标和道路的决定绝非臆造，而是以符合社会进步和民族利益的个人抱负为前提，依条件而灵活地选择时机和决定方向。

2．智力发展到最佳状态，能进行逻辑思维和作出理智的判断，具备独立解决问题的能力。

3．情绪趋于稳定，有能力延缓对刺激的反应，能在大多数场合下按照客观情境控制和调节自己的情绪和情感。

4．处世待人的社会行为趋于干练豁达。能适应环境和把握环境。能接受批评和意见，并按正确意见调整自己的行为。

5．自我意识明确，有“自知之明”。了解自己的才能和所处社会地位，并以此为立足点，决定自己的言行举止，有所为和有所不为。

Ⅸ 请问老人是成年吗

根据现行法律的规定，老人应当属于完全民事行为能力人。被法院确认为无民事行为能力或限制民事行为能力者例外。无论如何老人都是成年人。

Ⅹ 现在成年人青年人中年人老年人都往后推了吗！

我想一般年轻人喜欢时尚,上网、酒吧、有钱喜欢买穿的,消费水平高。中年人喜欢呆在家辛勤劳作,消费较低,该买的买,不该买的绝对不买.上有老,下有小,特别是有负担的。条件好的喜欢出去旅游。老年人身体好的会对锻炼身体感赶兴趣.身体差的也会注意锻炼身体.打扑克牌娱乐一下。有条件的注意吃方面,加强营养.
中国传统的划分年龄段方法：
童年:小于5周岁,幼儿抚育期;
少年:5至14周岁,体力,智力,精力发育期;
青年:15至29周岁,体力,智力,精力增;
壮年:30至44周岁,体力,智力,精力充沛期;
青年:45至59周岁,体力,智力,精力稳定期;
老年:60至74周岁,体力,智力,精力疲惫期;
福年:75至84周岁,体力,智力,精力衰退期;
寿年:大于等于85周岁,体力,智力,精力衰弱期.

世界卫生组织提出新的年龄分段：
44岁以下为青年人，45岁至59岁为中年人，60岁至74岁为年轻老年人，75岁至89岁为老年人，90岁以上为长寿老人。
这5个年龄段的划分，把人的衰老期推迟了10年，对人们的心理健康和抗衰老意志将产生积极影响。
年以前，国际上对年龄段的划分一般认同的是：14岁以前为少儿，15岁至岁为青壮年和逐渐进入的劳动年龄段（中国是到60岁）；岁以上为老年人。少年是指十岁左右至十五六岁这一时期的孩子，相当于初中教育阶段。教过这一时期学生的老师和有这样大孩子的家长都有这样的体验，孩子一到了这个年龄阶段，突然变得陌生了，不再是老师、妈妈身边的“小毛头”，而是表现出自信的“大人”了。是的，这时青春正踏着欢快的脚步，静悄悄地向您的学生或孩子走来。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。鲁迅先生曾说过这样一句话：“孩子的世界，与成人截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。”所以，教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促进他们的心理顺利发展。而界定青少年的概念。在学术界因对青少年的概念的不同解释对青少年的年龄段各有不同的划分标准。心理学界根据生理和心理的发展特点，一般把青年界定为13岁—25岁之间，并将这一阶段称为青年期。人口学是以人在青春期生理发育的正态曲线分布为基础，把15—25岁确定为青年，并据此进行人口统计。法学是以完全承担法律所规定的权利和义务为标准，把18岁作为划分成年人和未成年人的界限。社会学界从社会化角度看青少年，将其视为人社会化的一个必经阶段，他们认为，人生与青少年期告别是以“获得职业、经济自立、建立家庭”为标志的，“青年是从依赖成人的童年到能进行的、负责的成人活动的过渡”。由于现代青年的结婚和就业的年龄不断后移，这就使社会学中的青少年概念在年龄范围上有很大的伸缩性，甚至把35、40岁以内的人都归为青年人。对青少年的年龄界定需要综合考虑各方面的因素，如青少年的生理发育成熟的年龄、青少年犯罪研究的主要年龄范围、受委托管理青少年（青年）事务的共青团的主要工作对象、人口统计方面的规定、社会习惯认为的人的社会成熟的年龄等等。目前共青团规定团员的年龄为14—28岁。考虑到我国的具体国情，将青少年界定为14－28岁。