Ⅰ 小学生作文去敬老院的心得体会300字
去了敬老院我体会到：那的爷爷奶奶真可怜，他们很孤独，没有家人的陪伴，性格变得孤僻。这次我们去到了那，给了他们关爱，使原本寂静无比的敬老院，充满欢乐和喜庆，我们先帮他们打扫敬老院，接着又送了饼干，牛奶和苹果给他们吃，老人们看到了有的乐得合不拢嘴，有的不好意思收，还有的立马拆开吃。从那以后我下定决心，一定要好好孝敬爸爸，妈妈，爷爷，奶奶让他们一直快乐下去，永远不孤单，此外我还要呼吁大家：“多关爱关爱老人，让他们不再孤单一人。”
Ⅱ 学校组织学生到敬老院进行献爱心活动,我们可以做什么
这个你看看行不行?也许可以帮到你！
校团委组织区党校学员于12月27日上午到梨园敬老院开展社会实践活动。
今天的天气格外寒冷，但同学们还是义无反顾的来到在通州的敬老院看望老人，每个人的手里都拿着礼物，准备送给这里的每位老人，并带去节日的祝福。
我们开始分组，分别探望住在不同区域的老人。给我印象最深的是一位生活不能自理的老奶奶，当我们进去给她礼物后，奶奶就开始失声痛哭，她一直在说：“有人看我了，有人看我了，我会记你们一辈子的”从她模糊的声音中，我听到了她的感动，她感受到了我们的关心。看到她坐在轮椅上，挥舞着双手，一次次的跟我们说着感谢，我的眼睛都湿了，如果做这么一点点就能让这些孤零零的老人开心的话，那每个人都有能力为社会的爱心事业多做贡献。
紧接着我们来到了另外一间屋子，看到了一位面色慈祥的老爷爷。旁边的阿姨告诉我们，老爷爷已经102岁了，年轻的他是一个“文化人”，一直从事书法工作。听着爷爷在为大家讲述着自己当年参加革命的故事，从宣统帝降到新中国成立，我看到了祖国的前进，国家的富强。
之后我们又开始帮忙打扫卫生，大家都很开心的一起为爷爷奶奶们服务。
孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的问题吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。
老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。
这次的活动让我们受益匪浅。作为后辈的我们，应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境还算好。让我们携起手来，献出自己的应有力量吧。奉献我们的爱心，培养关爱生命、服务他人的美好情操，为构建和谐社会贡献青春和力量。
Ⅲ 实验小学五年级学生去养老院开展爱心公益活动有四小时其中打扫卫生时间长二分
题中已经给出“其中有五个组打扫卫生”为什么还要问“几个组打扫卫版生”
共有18个组权,5个组打扫卫生,所以有18-5=13个组做社会调查.
设社会调查组每组有x人,则打扫卫生组每组有x+3人
根据题意得：
13x+5(x+3)=108
去括号：13x+5x+15=108
合并同类项：18x+15=108
移项：18x=93
得不出整数,是解错了,还是题出错了,大家帮忙看看!
反正大概就是这么个思路.
Ⅳ 春光小学组织四年级的学生到敬老院慰问老人，学长的
敬爱的各位老爷爷、老奶奶:
你们好!近来身体好吗?
在这美丽的季节，我代表xx实验小学少先队以及全体师生向老人们带来真诚的慰问。
在这技术飞跃的时代，我们依然不会忘记，曾经有那么一批老人，为我们现在付出了卓越的功劳。您不要以为我们已经将您忘记，也不要为儿女送您来这里而感痛心。请您记住:每张天真的笑脸，每个为您辛劳的身影，都是您的子子孙孙，社会上仍然有许多愿意帮助您的人，包括我们，也会将你们视为至亲的亲人。
我们会经常来这里看你们:和您说起生活中的琐碎，让您回味起儿时的趣事;和您聊起关注老龄问题，让您为我们提出建议;跟您谈谈文化，让您敞开心扉，为我们解说那个时代的文化历史……
我们将呼吁:建立一个不分年龄，人人共享的社会!弘扬中华民族的传统美德，使敬老、养老、爱老、助老的良好社会风尚进一步发扬光大，使广大老人能欢度自己的晚年!
老人们的今天，就是我们的明天。人们常把老年比作夕阳，比作晚霞。我认为年老并不仅仅意味着年纪大，更不等于老朽无为。年老意味着经验和智慧，更意味着人情练达、世事洞明。为我们指明人生道路的人，总是老者;为我们传授经验者，也总是老者。我们相信:只要老骥志千里，总是夕阳无限红!
最后，我代表全体同学由衷地祝愿全体老人身体健康，心情愉快，福如东海长流水，寿比南山不老松!
!
Ⅳ 小学生到敬老院慰问老人的发言稿怎么写
1；首先是问好，2；要说他们精神好，3；要说他们年轻，问一两个老人的年龄，说他们看上去比他报的年龄年轻5-6岁，这是老人们最爱听的，4；要表扬他们这个敬老院很有名，所以今天专程前来慰问演出，5；要演唱一些老歌，尤其是他们20-30岁时流行的歌曲，以抒情的为上，舞蹈以快节奏的为好，6；和他们互动，以鼓掌为宜。7；老人精力有限，节目不宜过长，8；演出完后与他们合影，是老人最高兴的事，当然有点小纪念品更完美。不仿一试，祝你成功/
亲爱的爷爷、奶奶们：
你们好！
一年一度的端午节就要到了，在这传统的节日即将来临之际，我们十位同学很高兴能代表新星中学全体同学来到这里看望你们，并且尽我们的可能为爷爷、奶奶们做点我们力所能及的事，希望在这短暂的时间里能给爷爷、奶奶们带来快乐。
尊老、敬老、爱老、助老，是我们中华民族几千年的文明体现，更是我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。今天的活动也是我们的一次自我教育。
爷爷、奶奶们，你们曾经为社会主义的两个文明建设作出贡献，我们今天的幸福生活中有你们的汗水和辛劳，我们在享受着今天的幸福生活的时候更会牢记你们曾经的贡献，正是你们的无私付出、辛勤劳动带来了今天社会的繁荣发展、安定和谐。
最后，衷心地祝福爷爷奶奶们幸福、快乐、健康、长寿！
Ⅵ 重阳节学校组织活动去敬老院慰问老人，都应该有哪些活动内容求新颖、可行！！！
这是典型的鸡兔同笼问题。
首先，把这16组全看成4人的，及4×16=64（人）；应为是假设得最多的，所以用64减去总人数及64-58=6(人)；这六人是多算的，应该是三人组和四人组的人数差的，所以6÷（4-3）=6（组）。现在，三人的有两组，则16-6=10（组）四人的。
综合算式：（4×16-58）÷（4-3）
=（64-58）÷1
=6÷1
=6（组）
16-6=10（组） 答：。。。。。。。
此外，还有可以把这16组全看作3人的，则，综合算是为：（58-3×16）÷ （4-3）