A. “红领巾手拉手送温暖”活动的作文,500字,主题是慰问老人一类的
红领巾送温暖1月16日星期五雨下午,我和张鑫帆、叶兆祥、尹力等14位同学.一起冒雨内来到了椒江敬老院容,看望老爷爷、老奶奶送温暖活动.椒江电视台叔叔拿着摄像机对着我们拍,我们高兴地排着整齐的队伍,我手拿着大灯笼,其他同学手拿着小灯笼、水果和糕点……,走进了敬老院的大门,老爷爷、老奶奶在大门口拍着手迎接我们的到来.首先向老爷爷、老奶奶问候：祝贺他们身体健康,福如东海,寿比南山.我们还唱起动听的歌、跳起了优美的舞姿,乐的老爷爷、老奶奶们合不拢嘴.最后,我们和老爷爷、老奶奶们一起拍合影照留念.结束后,我们开心地把水果、糕点送进他们的房间里.经过这次活动,使小朋友们懂得了敬老爱幼的传统美德.
B. 敬老院冬日送温暖的标语
可以采用以下标语：
1、寒冬送温携绝暖，情暖敬老院
2、 爱的奉献，心的呼唤。
3、传递爱的真心，延续爱的希望。
4、 慈善送温暖，辩亩姿爱耐陵心献社会。
C. “红领巾手拉手送温暖”活动，为伙伴送温暖的手抄报
你可以选择在中间画一个红领巾或一双手（拉起来的）或者画一些花边等等可以查一些红领巾心向党手抄报的图片会对你有帮祖
D. 去养老院活动的新闻稿怎么写
情系敬老院
11月10日上午，星火志愿者协会部分社员情系北山敬老院，为老人们带去了欢声笑语。
天空下着小雨，在负责任的带领下社员们早早地来到学校西大门集合，打着伞徒步来到李沧公园附近的北山老人公寓。大家先在公寓楼前面集体合影，留作纪念。而后，负责人带领大家进入老人公寓，老人们坐在大厅的椅子上相互聊天，将志愿者们来了脸上了开了花，洋溢着幸福的表情。在向敬老院的工作人员了解到敬老院的有关情况后，在各小组负责人的组织下志愿者们有序进入老人们的房间主动的开展志愿者服务。老人们让大家坐下来，有陪着老人们聊天的、有搀扶着老人在院里散步的、有几名志愿者还即兴唱起了红色革命歌曲、吟起了诗歌。大家听老人们经年轻的时候以及与家人、孩子的故事，仿佛过去的回忆又浮现在他们的脑海中，老人们还给志愿者们看他们儿女的照片，分享他们与儿女的点点滴滴，并感慨现今生活的美好，教育志愿者们要学会珍惜。老人们的生活也是丰富多彩的，他们会下棋、读报、看电视等，享受着快乐的生活。志愿者的到来让他们的生活锦上添花，变得更加活泼起来。虽然他们不会用华丽的辞藻来形容自己内心的开心，但是从他们朴实的言语表情中可以看出老人们是非常高兴的。
时间过得很快，与老人们相处这么短短的一上午是远远不够的。临走时，老人们与大学生志愿者们都依依不舍。
尊老敬老。相约夕阳红。星火志愿者协会会继续努力下去，传承中华民族的传统美德。
（星火协会新闻部）
以下是学姐给我改的：
情系敬老院 星火志愿者送温暖
11月10日上午，星火志愿者协会的几名志愿者情系李沧区北山敬老院，为老人们带去了欢声笑语。
天空下着小雨，志愿者们早早地来到学校西大门集合，在星火志愿者协会负责人的带领下打着伞徒步来到李村公园附近的北山老人公寓。负责人带领大家进入老人公寓，志愿者们的到来让正在聊天的老人们十分惊喜。在向敬老院的工作人员了解了有关情况后，志愿者们有序进入老人们的房间主动为他们打扫卫生。志愿者们有的陪老人们聊天、有的为老人捶背，还有几名志愿者即兴唱起了红色革命歌曲。老人们讲述了他们年轻时与家人、孩子的故事，仿佛过去又浮现在他们的脑海中。老人们还给志愿者们看他们儿女的照片，分享他们与儿女的点点滴滴，并感慨现今生活的美好，教育志愿者们要学会珍惜现在的美好生活。老人们的生活也是丰富多彩的，比如下棋、读报、看电视等。他们虽然不会用华丽的辞藻来表达自己内心的情感，但是表情中却洋溢着幸福。
时间过得很快，与老人们相处这么短短的一上午是远远不够的。临走时，老人和大学生志愿者们都依依不舍。星火志愿者协会成员将继续努力下去，传承中华民族尊老敬老的传统美德。
E. 关于我们手拉手送温暖的行动令
红领巾国旗角少先队员代表庄严胸前能佩带上我们骄傲
我和红领巾之间有耐人寻味故事印证着我成长历程……
、 向往拥有红领巾
刚入学我天真活泼小女孩每天我早早地来学校看见位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳红领巾多精神呀们脸上都洋溢着种独有风采从我天天盼呀盼呀盼望着有天我也能像们样挂上属于自己红领巾多令人向往啊
终于有天长久来压我心愿望终于实现了庄严入队仪式我挂上了耀眼红领巾我胸前飘扬
时我自豪我兴奋还有种甜蜜
二、孤独红领巾
随着年级增高我慢慢明白了红领巾意义更感觉红领巾对我约束仅指引了我思想更制约了我言和行
当戴上了红领巾走大街上捡起地上张纸丢进垃圾筒别人并定都会向投来赞许目光;随手扔张纸屑别人定会向、红领巾投来质疑眼神
戴上了红领巾必须仔细掂量着自己举动注意谈吐样累自因此我渐渐地冷落了红领巾像前样爱惜每天早上只对付下监督岗拿出来挂下了班里拿掉了
样持续了久久……
三、重新挂起红领巾
直去年某星期小女孩又重新唤起了我对红领巾尊重和爱惜
天我照常背着书包去学校上学看见路旁小女孩伤心地哭我忙上前问了小女孩抽泣着回答:我红领巾见了国旗角我把弄丢了我犯了大错误深深地震撼了我呀自从二年级起我知已丢了多少块红领巾了我从来没有像样伤心过只丢了了又丢从来没有留下过伤疤更没有觉得种侮辱性行而比我小得多妹妹却知道丢了红领巾大错误我真羞愧已我走过去安慰说:小妹妹别哭啦红领巾丢了姐姐帮找找小女孩点了点头跟我起去找边找嘴里还念叨着:红领巾对起下次我定好好爱惜……
件事让我深有感触而也无意深深印了我心里
现每天早晨我会把红领巾整整齐齐挂胸前让跟着我愉快心情随风飘扬……
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作文《红领巾故事》
作少先队员来说,红领巾们光辉象征.我位少先队员身上,也有着件和红领巾故事.
记得有次放暑假,妈妈要带我去住海南岛姑妈家玩.我听,高兴蹦三尺高.
了姑妈家,姑妈看见我,说:哎呀!好久见,蝶儿长高了许多啊!我得意洋洋地说:当 !仅此,我还加入了少先队呢! 姑妈看了看我胸前红领巾,高兴地说:错!来,给百元,自己出去玩吧!我高兴答应了.
走路上,我看见了巨大肯德基招牌,想起了美味口寒堡和薯条,于,由自主地走进了肯德基大门.立刻,我闻了股扑鼻而来香味,我住口水直流.我拿着钱了大堆好吃.我把来东西都放桌子上津津有味吃了起来.我边咬着鸡腿,边喝着橙汁.等我吃饱喝足,随手用胸前红领巾把嘴上 、手上油给擦干净.
时,我旁边坐着位老人看了情景,眼睛突湿润了,我看,问:&uot;老爷爷,您眼睛湿润了被沙子迷住了眼睛啊?摇摇头,对我说:&uot;小朋友啊!能糟蹋胸前条红领巾呢?我们老辈用鲜血换来啊!我听,顿时感无地自容,觉得自己愧对了少先队员称.我强泪水禁大颗大颗滚落了下来.
我深深记住了位老爷爷我想:我回去定要把红领巾洗得干干净净同时也要把自己心灵洗得更加美好
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作文《我和红领巾故事》
红领巾虽只块再简单过红色布有时候却包含着些特殊意义--题记
秋风箫瑟落叶满地金黄色季节又了
我依旧拥挤小场虽胸前早已没有条舞动红领巾打开封存已久记忆我依能找往事痕迹
时我胸前还飘着鲜艳红领巾风吹便用力扭动自己身体努力配合着风儿样子有像团燃烧火焰
我经过小场看外国人正和苹农说着
我心猜想:外国人能住附近想苹又想去远处商场所小场没想人们都会说英语显令焦急
我会点英语于我想去帮心里头免有些担心和害怕因毕竟外国人呀
我心里犹豫觉时候我胸前红领巾又飘了起来我看心想:外国人苹能会对国产生好印象我们能会失去国外交流机会了外友好我定要解决件事
我快步走上前去心怦怦直跳我走外国人身边时鼓起勇气和打了声招呼我问:What can I do for yog(我能帮)知紧张还水平够我说得太流利知道能能听得懂
听我能说英语表现出种十分高兴样子询问了农苹价钱告诉:
These apples are one yuan for a kilogram(些苹元千克)
听了马上掏出了二美元我问题又来了农知识少知道货币换算而我年纪小又没有方面知识办呢
我英语水平又够没办法向解我灵机动从兜里掏出二元钱给了农给外国人称了二千克苹
我用简单单词向说明了情况似懂非懂看了看我红领巾走远了
周期人向我投来赞许目光虽外国人没有说我知道定记住了条红领巾尽管知道象征着
次经历和条红领巾会我记忆光彩夺目页
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我和红领巾故事
部长李肇星爷爷倾情讲述:
有种颜色能50年飘扬心褪色红领巾颜色
有种光荣让人50年想起还激动已戴上红领巾光荣
有种真情能50年心变对红领巾真挚感情
每次街上或荧屏里看笑容灿烂、红领巾胸前飘扬孩子心里激动已--五十多年前我
能成新国第批少先队员员我多自豪
记得入队前夜晚窗外繁星闪烁我久久无法入睡耳边直回响着老师:明天们成光荣少先队员红领巾五星红旗角无数先烈用鲜血和生命染红要珍惜新国还岁需要大量人才来保卫、建设们要好好学习啊
第次戴上红领巾我们握拳宣誓:了主义事业而奋斗时刻准备着学唱队郭沫若作词、马思聪作曲:我们新国儿童我们新少年先锋团结起来继承着我们父兄怕艰难怕担子重了新国建设而奋斗……
从刻起我觉得自己成了有理想、有责任感、长大了人校认真学习课外帮村里互助组和合作社放驴、播花生籽把割草挣几分钱捐献给国家购拖拉机和飞机还替军属写信(时村里人大多识字)……
摘下红领巾和亲友、老师关怀下我步步成全乡第学生、大学生、研究生、外交官红领巾誓言恪守至今我已再年轻祖国面前却永远佩戴着国旗角孩子……
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《红领巾 》
我忘了红领巾真我爱红领巾
鲜红鲜红红领巾啊曾轻飘飘系我胸前也曾沉甸甸压我心我爱红领巾
十二岁年我小学五年级快毕业时我终于做班里几没有系过红领巾老兵与其说光荣倒说艰难地加入了少先队也终于系上了神往已久红领巾对于少年我来说真没能比系上红领巾更令人激动了虽再过几月我还得摘下心爱红领巾因我们快升初年级了些老少先队员届时升共青团员而我们几刚刚加入组织新少先队员 也快要失效期了我还非常高兴因我系上了红领巾
而我应该系红领巾因我数学成绩太差了--我数学老师曾多次表示了样满也止次当众羞辱过我
时侯我真怕极了上数学课也怕极了位数学老师
我爱红领巾
小学三年级时有天班主任老师问谁愿意订《少先队员》我立刻高高地举起小手因我订《少先队员》加入少先队了我高高兴兴交了钱准备着老师允许我系上红领巾了而数天过老师发给我本《少先队员》并说每月本我才知道订而鲜红鲜红红领巾还只飘伙伴们胸前离我近而又远
我终于落泪了因我爱红领巾
我们当时学习四门功课:语文、数学、和自常识老实说我当时学习还挺刻苦其功课每次考试都九十分上我怕极了数学课我也明白我从小怕数学而且特别怕些我至今还搞懂两辆车相对而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快等等该死应用题偏偏每次数学考试时应用题少有两道每道少二十分注定了我数学考试必会及格也注定了我永远也别想躲过数学老师令我心惊肉跳目光
天雨下得大极了虽并没有打雷
倒霉数学课又来了我也又次被叫讲台上黑板前做该死两辆车转圈圈应用题我头昏脑涨呆呆地对着黑板黑板也无助看着怜巴巴我数学老师终于又次愤怒了响地抽了我记耳光还扯下我红领巾再我推出教室脚踹倒冰冷暴雨里样学生配戴红领巾谁让加入少先队数学老师把我红领巾揉成团丢进了满泥浆雨地里而且怒吼着象声迎头砸下炸雷我狼狈而又惊怕哆嗦着却敢去拣起我心爱红领巾我真恨死了数学课也恨死了数学老师
我从此敢学校里系红领巾我怕看见数学老师我红领巾只能悄悄藏我书包里我只有星期天人上地里打猪草时才敢系上红领巾听着鸟儿欢唱感受着轻柔微风再时低头看着胸前心爱红领巾:星期天啊真少年时亲爱唯能给我快乐和空间伙伴
我爱红领巾爱极了时我们乡下孩子几乎从学洗衣服我总会把我红领巾洗得非常干净多少年转眼过去了儿时记忆大都随风飘散鲜红鲜红红领巾却时时我心飘荡……
我忘了红领巾真我爱红领巾
F. 红领巾手拉手送温暖
红领巾送抄温暖1月16日星期五雨下午，我和张鑫帆、叶兆祥、尹力等14位同学。一起冒雨来到了椒江敬老院，看望老爷爷、老奶奶送温暖活动。椒江电视台叔叔拿着摄像机对着我们拍，我们高兴地排着整齐的队伍，我手拿着大灯笼，其他同学手拿着小灯笼、水果和糕点……，走进了敬老院的大门，老爷爷、老奶奶在大门口拍着手迎接我们的到来。首先向老爷爷、老奶奶问候：祝贺他们身体健康，福如东海，寿比南山。我们还唱起动听的歌、跳起了优美的舞姿，乐的老爷爷、老奶奶们合不拢嘴。最后，我们和老爷爷、老奶奶们一起拍合影照留念。结束后，我们开心地把水果、糕点送进他们的房间里。经过这次活动，使小朋友们懂得了敬老爱幼的传统美德。
G. 我最温暖，手拉手，送温暖1500字作文
暑假里的一天，我和妈妈一起去市场买菜。我们来到糕点店门
口，妈妈问内我明天早上想吃什么？我想吃夹容奶油的巧克力饼。于是
妈妈就买了四个。
在回家的路上，我遇到了一位老爷爷，他犹如一片残阳，缩在
路边，手里捧着个碗，哆哆嗦嗦地趴着。我见了赶紧把身上仅有的
一元钱放到了他的碗里，又给了他两个巧克力饼。老爷爷笑了，我
心里有说不出的滋味，为什么老爷爷这么大岁数还要沿街乞讨。我
要好好学习，长大了来解决他们的生活困难。让大街上不见乞讨人
的身影。我想只要大家都努力，那是一定会实现的。
H. “红领巾手拉手送温暖”活动的作文，500字，急急急!!!!
红领巾送温暖1月16日星期五雨下午，我和张鑫帆、叶兆祥、尹力等14位同学。一起内冒雨来到了椒江敬老容院，看望老爷爷、老奶奶送温暖活动。椒江电视台叔叔拿着摄像机对着我们拍，我们高兴地排着整齐的队伍，我手拿着大灯笼，其他同学手拿着小灯笼、水果和糕点……，走进了敬老院的大门，老爷爷、老奶奶在大门口拍着手迎接我们的到来。首先向老爷爷、老奶奶问候：祝贺他们身体健康，福如东海，寿比南山。我们还唱起动听的歌、跳起了优美的舞姿，乐的老爷爷、老奶奶们合不拢嘴。最后，我们和老爷爷、老奶奶们一起拍合影照留念。结束后，我们开心地把水果、糕点送进他们的房间里。经过这次活动，使小朋友们懂得了敬老爱幼的传统美德。
I. 手拉手爱心送温暖 体验文章 我现在就要，急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 好的我会加分的
望陈奶奶五丙班 赵理
9月3号下午，我们自愿者小队在袁老师的带领下，冒着大雨去拜访社区的百岁老人陈奶奶。
一路上，雨哗啦啦下个不停，仿佛在演奏着这个夏天独有的乐曲，急骤热烈；雨点串成线，飞速地落在房子上、车子上、还有树上，溅出漂亮的雨花，连成一片，很是壮观呀。
我们快到陈奶奶家的时候，大家的鞋子都湿了。特别是袁老师，为了照顾我们，身体的一侧都被淋透了。但即便是这样，也没有击退我们的热情。
“陈奶奶，我们来看您来了！”随着一声呼唤，我们进到老奶奶的家中。屋子里的摆设都非常简朴，老奶奶的眼神透着满足和慈祥。我们一一向老人家问好。陈奶奶见到我们非常开心，满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意，让人觉得非常亲切。
一边寒暄着，袁老师还不停地给我们拍照。
因为我们的关心，老奶奶体会到了快乐；看到我们的成长，老师们体会到了快乐；生活在温馨和谐的社会中，我们都体会到了快乐！
看望孤寡老人
2月1日上午，我们泗湾的指导老师俞老师要带我们去看望一位孤寡老人，我们开开心心地去了。
我们拿着送给老人的礼物来到了老人的家门口，老师轻轻地打开门，我们跟着老师走近门口发现屋子很小而且有许多灰尘。我们一个接一个走了进去，发现屋子的天花板很黑，灯光很昏暗，我环视着四周，心想这屋子的主人是怎样的一位老人呢？正在这时，另一扇门被慢慢打开了，里面走出来一位白发苍苍，满脸皱纹的老奶奶，我们明白她就是我们要看望的老人。我们齐声喊着：“老奶奶好！”这位老奶奶没有亲人，平时家里总是冷冷清清的。今天看到这么多人来看望她，她格外高兴，连声说：“小朋友请坐，小朋友请坐，谢谢大家来看我这老奶奶。”
于是，我们把礼物一一送给了老奶奶，我们还给老奶奶表演了各自拿手的节目：唱歌，跳舞……我们一起帮老奶奶擦玻璃窗，扫地，打扫卫生。老奶奶看着我们干得那么起劲，那么开心，会心地笑了。
我们都非常开心，因为我们帮助了一位孤寡老人，我们给了她温暖，给了她快乐。
老师告诉我们星期六要领我们去福利院看望老人。我们都很激动，早早地准备礼物去了。
星期六，和煦的阳光洒向了大地，太阳公公也同我们一起来到了福利院。福利院坐落在绿树成荫的展衣山麓，环境十分清幽。走进大门，是一个花园式的院子，老人们正悠闲地晒着太阳。
我们一到，院子里就热闹了起来。大家都把自己准备好的礼物送到老人是手中。有的带来了水果，有的送上了鲜花，还有的给老人买了生活用品。
接着，我们又为老人们表演自编的节目。我与方儒月合奏了一曲二胡——《良宵》。看着老人的笑脸，听着老人的掌声，我觉得今天的琴声特别悠扬。一曲之后，我情不自禁地又为老人献上了一曲《赛马》。其他的同学也纷纷拿出了自己的拿手戏。我看见有的同学一边看演出，一边给老人轻轻地捶着背……好一幅温馨的图画！
今天我特别开心，因为我们给老人带去了快乐。
2月1日上午，我们泗湾的指导老师俞老师要带我们去看望一位孤寡老人，我们开开心心地去了。
我们拿着送给老人的礼物来到了老人的家门口，老师轻轻地打开门，我们跟着老师走近门口发现屋子很小而且有许多灰尘。我们一个接一个走了进去，发现屋子的天花板很黑，灯光很昏暗，我环视着四周，心想这屋子的主人是怎样的一位老人呢？正在这时，另一扇门被慢慢打开了，里面走出来一位白发苍苍，满脸皱纹的老奶奶，我们明白她就是我们要看望的老人。我们齐声喊着：“老奶奶好！”这位老奶奶没有亲人，平时家里总是冷冷清清的。今天看到这么多人来看望她，她格外高兴，连声说：“小朋友请坐，小朋友请坐，谢谢大家来看我这老奶奶。”
于是，我们把礼物一一送给了老奶奶，我们还给老奶奶表演了各自拿手的节目：唱歌，跳舞……我们一起帮老奶奶擦玻璃窗，扫地，打扫卫生。老奶奶看着我们干得那么起劲，那么开心，会心地笑了。
我们都非常开心，因为我们帮助了一位孤寡老人，我们给了她温暖，给了她快乐。
第二篇的人物时间地点你要改一下
我是一个队长，一个假日小队活动的队长。今天是二月五日，我们组织了一个小队活动，去敬老院看望老人们。人们常说敬老院的老人们很寂寞，我们可要彻底的了解一下。
早晨，我早早地起了床，准备着需要的东西，整理衣冠。九点三十分，我们准时到达了敬老院。敬老院的大厅宽敞干净，感觉有些冷清。我带着好奇心走到了二楼，没想到楼上的老人们坐在外面的座位上聊天，感觉热闹极了。楼梯口的侧面，有一个阅览室，老人们进进出出，忙得高兴，不亦说乎，正所谓“活到老，学到老”。
我们静悄悄地走进了老人们坐着的长廊，走进了第一个房间，“老奶奶，新年快乐！”“好，新年快乐！”老奶奶挥了挥手，笑眯眯地说道。 我们一一向老人们祝福，介绍我们自己。最后一个老人拜访完毕了，我们都吁了一口气。
接下来的就是表演节目，瞧啊，站在老人身旁的吴炎钦和顾晨淳唱得多带劲儿啊！我们又唱了一首英文歌，老人们乐了，也唱起了《济公》。“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”我们跟随着音乐打起了节拍。
三月是学雷锋活动月。今天下午，我们班三十几名同学代表全校师生前往区敬老院，去看望那儿的老人们，并为他们带去关爱温暖。在汽车行驶的过程中，我有过无数的猜想，甚至急切地想见到那里的爷爷奶奶们。在无尽的猜想中，迎着微微的清风，踏着充满爱的脚步，我们走进了敬老院。 xiao xue 123
当同学们整齐有序地走进那温馨的小院子，几十位和蔼可亲的老人们仿佛在等着我们一般，看到我们进来，脸上洋溢出恬淡的笑容。看到这一幕，同学们也迫不及待地向爷爷奶奶们问好。大家放下手中的劳动工具和慰问品，就开始忙活起来了：同学们有的搬凳子，有的小心翼翼地搀扶着老人，不一会儿，几十位老人就全部在院子里坐好了。接下来，同学们就开始表演节目了。唱歌、跳舞、古筝、二胡、朗诵，几个简单的、看似不足一提的节目，却都带着同学们对爷爷奶奶们的关心。同学们都全身心地投入到表演当中，老人们也专心致志地看着表演，每一个节目以后，他们都会报以热烈的掌声，仿佛他们看的不是一群孩子稚嫩的表演，而是一场盛大的音乐会。 xiao xue 123
演出结束后，轮到给老人们发慰问品了。我发现有些老人接过我们的慰问品后竟然哭了，我想：老人们大概是被我们的爱心所感动，也大概是在思念亲人。接下来同学们纷拿出自己的劳动工具开始打扫卫生了。大家分工合作，擦窗户的擦窗户，扫地的扫地。不一会儿，就把敬老院打扫得干干净净。 xiao xue 123
通过这次的活动，我相信每个同学都会将它珍存，将它保留在自己记忆最深的那个角落。希望大家可以多做一些这样的活动，从自己做起，善待每一位老人甚至是世界上任何一个需要善待的人。相信，他们不需要荣华富贵，不需要粉装玉饰，他们要的，只是我们对他们的一份关心，一份关爱。
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
我就是拿着这个写的，你自己拿着改改
J. 为孤寡老人送温暖
给孤寡老人送温暖 关爱，是人与人之间交往的融洽方式。 经过小组协商后，我们一致决定在寒假给敬老院的老人们送去温暖。我们小组准备了水果、糖果、点心送给敬老院的老人们。 今天，是我们小组活动的时间。一月的天气还是那么冷，快过年了，大街小巷里都是大红灯笼和福字，可这也不能让天气变暖起来。我们拎着沉重的袋子往前走着，呼出来的气在空气中化成了一缕白烟。大家集合后，我们坐公交车来到了白云山，经过一小段时间，终于来到了市崇德敬老院。眼前的景象却让大家大吃一惊：简陋的小型三层楼房，经过大雨的冲刷，大门上的字迹早已模糊不清，原本雪白的墙开始发黄，油漆已经大块大块地脱落，门上红底黑字贴着金色镶边的对联，似乎一点儿也没有衬出过年的喜庆。整个院落冷冷清清的，四五度的天气，凉风飕飕地刮进衣领里，令人瑟瑟发抖，院子里很安静，我们小心翼翼地走进了小院，向院长请示后，大家拿着东西，准备为老人送去小点心。 每人都拿着水果和糖发给老人，老人们见到我们，显得很开心，接过水果后，还不断地道谢，我们也祝福老人新年快乐！气氛立刻热闹起来，风也没有刮了，原来的毛毛细雨也不知什么时候停止了，整个小院都洋溢着温暖、开心的味道。我们手中的袋子越来越轻，最后只剩下三楼了。来到了一间大一点的屋子里，一位五十多岁的老大伯躺在床上，见我们来了，便问起我们的学校、班级。在交谈中，我们才知道眼前这位老大伯是个盲人。当我们说在实验学校读书时，他不禁惊喜万分，激动地说：“那是我的母校呀”，我们为这位校友送上新年祝福。这时一位老大妈叫住了我们，她瘫痪在床，苍白的脸上留下了岁月的痕迹。朴素的衣服，眼睛深深地陷进去，一双手上都是皱纹，脸上挂着淡淡的微笑，我们忙送上水果和糖，她却摇了摇头说牙咬不动。我们手上的水果都分完了便准备与老人们拍照。 一楼，一群老人坐在长椅上，呆呆地坐着，他们有时交谈上几句，然后会用无奈的眼光扫扫周围。他们一定很孤单吧？是的，他们是最需要爱的。 想着想着，我们便开始拍照了，咔嚓一声，照片拍好了，仿佛时间就定格在这一刻，我们与老人们的合照，每一个人都微笑着。 在敬老院，我们遇到了不少盲人、聋哑人与痴呆症患者，更多的是一些孤寡老人，他们象小孩一样点点头，朝着我们笑，笑便像种子般传播漫延在整个敬老院。 与大家告别后，我们的活动圆满完成。出来后，似乎每个人都成了爱心大使，我们的一声问候、一句祝福，都能为他们送去温暖。“给人玫瑰，手留余香”我们觉得十分开心。 被楼房包围的白云山变得十分美丽，连路边的小狗也摇起尾巴为我们祝贺，我们轻松地上了车，车厢空荡荡的，我们的收获却沉甸甸的。 爱，使人们更加团结，既使再冷的开也会感到温暖，给予别人爱，生活中一定会感到快乐无比。它是一缕阳光，照亮每一个人的心田。 关爱，让融洽温暖世界。