老年大学开学了说说我的心里话

A. 谁有八下语文扩展阅读与训练答案

（一）一诺千金
①去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山，过了一条湍急的河，走了一个多小时才好不容易捱到了村里。
②于是我开始忙着拍照，一群小孩子好奇地围着我，该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给旁边的一个小孩子，她高兴极了，其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢，我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿，他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们，惹得更多的孩子渴望地看着我的书包，我真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问：“叫什么呀？”“小翠。”“有连环画没有？”“没有。”旁边男孩儿说：“学校只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。
③我拿出笔记本：“记个地址吧。”“陕西×县李庄小学……”“谁收呢？”“俺姐识字，她收。”过来一个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。”“好吧。”
④从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就是两个月。一天，偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。我犹豫了一下：“孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了孩子们手里。”
⑤第二天，我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情，没几天，我桌上就堆了好几十本，五花八门什么都有：《黑猫警长》、《邋遢大王》、《鼹鼠的故事》、《十万个为什么》、《如何预防近视眼》，居然还有一本《我长大了，我不尿床》，呵呵，是有婴儿的妈妈给的。从家里找了本《新华字典》，又跑书店买了本《课外游戏300例》，一同寄走了。
⑥快忘了的时候，接到李庄的信：“北京姐姐你好，从你走以后，村里的娃娃天天都说这事儿。我们经常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶婶，‘有北京来的信一定要收好啊，那是我们的。’等了两个月没有，村里的大人笑我们，‘北京的姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话不作数的。’我们不信，姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了，妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去，其实不远，半天就到了。万一书寄来呢？万一我们不在被别人拿走了呢？那天我们终于收到了。姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化肥袋子包了好几层，几十里山路却是跑着回来的！晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。第二天拿到学校，老师说建一个‘图书角’，让我当管理员。看的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事我们都背下来了，还给俺娘讲哩。”
⑦后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了，收到一个沉甸甸的大包，李庄的。里面是大枣，红亮红亮地透着喜庆，夹着字条：“姐姐，队长说今年最好的枣不许卖，寄给北京。”我把枣分给捐书的同事，大家说从来没吃过这么甜的枣。
⑧从那以后，我明白了什么叫“一诺千金”。（选自《读者》2005年17期）
1、通读全文，用自己的话回答下列问题。（每小题2分，计4分。）
（1）用简明的语言概括本文的故事情节：
（2）解释“一诺千金”的意思，应该是：
2、本文第①段能否删去？为什么？（3分）
3、本文许多地方都十分催人泪下，你读到第 段后最为感动，你是因为 而感动的。（3分）
4、下面一段文字是从文中抽取出来的，它应归位于哪里最为合适？为什么？（4分）我望着窗外，眼睛湿了，想着那两座高山，漫过桥的大水，还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影。我为曾经的犹豫感到羞耻——幸亏寄出去了，要不，永远对不起孩子们。要是伤了他们的心，我拿什么来弥补呀？
5、如果“我”回家后确实将自己对山村娃娃们的承诺忘记了，如果你是“大翠”或“小翠”，你会有哪些想法呢？请写在下面。（3分）
6、读罢本文，你最想对山村的孩子们说一句什么话？写在下面。（3分）
（二）一个老人的问题
酒店快关门的时候，一个衣衫褴褛的老汉迈进门来。伙计惊奇地望着这个陌生的顾客。看上去，他是位饱经风霜的老人，满面皱纹，步履蹒跚，走起路来甚至跌跌撞撞，鼻梁上架着一副老花镜，右手拄着一根看上去已伴随他二十多年的拐棍。
老人一屁股坐在门口的凳子上，打了个手势，请伙计过来，声音颤抖地问：“有人问起我吗？”
伙计闹懵了，忙说：“没有啊！”
老人抬起右手，用手指揩了一下脸上的汗水， 地说：“那么，请给我拿一杯酒来，先生！”
老人喝着酒，叹着气，两只眼睛忧愁地望着门，慢慢饮完酒。随后，用拐棍支着地，哈着腰，低着头，好像寻找什么似的步出酒店。伙计目送着他，觉得他既可怜又古怪。
十多天过去了，顾客不断光临酒店，伙计几乎忘记了那位可怜的老人。但一天夜里，当酒店最后一个顾客走出门时，老人的面孔又出现在门口。他一声不吭地挪进屋内，又坐在门口的凳子上，悲伤地问：“有人问起我吗？”
伙计不安地答道：“没有！”
老人抬起右手，用手指揩了揩脸上的汗水， 地说：“那么，请给我倒两杯酒来，先生！”
老人一口一口地抿着酒，两只眼睛呆呆地凝视着门口。酒杯空了，老人用拐棍支着地，慢慢站起身，缓缓地挪动着步子，磨蹭着出了酒店大门。
几个月过去了，老人一直未再“光临”酒店。一天夜里——
“有人问起我吗？”
几年过去了，伙计的答复仍是那几个字：“没有！”
老人 地说：“那么，请给我拿一瓶酒来，先生！”
伙计同情地问老人：“一瓶酒？”
老人点点头，抬眼看了看他，好像明白了他正在故意找话说。
酒拿来了，老人喝着，喝着，喝光了一瓶酒。伙计的眼睛始终注视着他的脸。
老人用拐棍吃力地撑起身，向酒店大门方向挪动着步子，但一个趔趄，拐棍滑出手，他一下子跌在地上。
他的两腿神经质地勾住一张桌子，颤颤巍巍地伸出右手，抓住桌子腿，挣扎着想站起来，但桌子倒了……
伙计赶忙奔过来，两眼涌着泪水，哭着说：“最近好像有人问起过您，爸爸！”
（选自《读者》2005年第13期作者：穆•阿里）
1、通读全文，比较老人三次到酒店来的经过，你认为他是一位 的老人。（2分）
2、揣摩老人请求伙计拿酒来时的神态，请将a“受了伤似的喃喃”、b“凄惨”、c“伤感”这三个词语填入文中方框处，依次应为 、 、 。（3分）
3、揣摩文章末尾画横线的句子，回答下列问题。（5分）
（1）根据全文内容和你的理解，你认为“伙计”是“老人”的儿子吗？为什么？（3分）答：（2）“伙计”为什么要哭着说这么一句话？（2分）
4、本文很注重通过细节来反映人物的内心世界。请你列举1例，并作简要分析。（3分）
5、请你分别对文中的老人和伙计说一句你最想说的心里话。（4分）
6、假如你是“老人”的儿子或女儿，你打算怎样来对待“老人”？（3分）
（三）
①做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合症。这是一种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解；更残忍的，这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个姑娘最多还能再活10个月。
②姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。
③医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。
④两个多月后，我在网上看到一份资料，说国外有个患干燥症的病人，生活在避免阳光直射的环境里，活了3年之久，希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个医生。
⑤医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的样子，医生叹口气：“她突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去，只是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，就没了。挺可惜的，才22岁，听说恋爱都没谈过……”
⑥身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心？
⑦医生又说，她和你一样，喜欢读书写东西，在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。其中，淡蓝色的，叫做“豆蔻”；银色的，叫做“妖精”；而大红的那支，她起了一个很古典的名字，叫做“与子偕老”。听得我心酸。
⑧阳光和生命相比，当然生命重要。但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿。
⑨她鲜红的指甲油，也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是，她不能舍弃的，不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。
⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。（选自《读者》2005年14期，有改动）
1、下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题？为什么？（4分）
A、《生命啊，生命》B、《阳光啊，阳光》C、《阳光与生命》
2、作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如：（1）用“ ”来修饰姑娘的脸，说明 ；（2）用“ ”来修饰阳光，借此来比喻 等等。（6分）
3、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我们可以联想到姑娘 的精神面貌。（2分）
4、第⑨段画线句中，你认为“生命的硬度”是指 ，“生命的质量”是指 。（2分）
5、第⑤段中说姑娘“突然坚持去天山旅行”，你是否赞成她的这一行动？为什么？（3分）答：6、对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们？为什么？（3分）（四）飘向天堂的琴声
去年暑假，我应邀去一所老年大学代授琴课，一个星期后，一位瘦削、白皙，长着两道剑眉的七十岁左右的长者要插班学二胡。他斜挎着琴盒站在教室门口，看上去有几分疲惫，眼睛还有些微红，但他执意说想学琴，能跟上。并且一定要我把他安排在临窗的那个空位上。
那个空位曾是一位六十多岁女学员的座位，一个月前她因为晚期肝癌去世了。老人的头发雪白，还鬈鬈的，像电影演员秦怡。她学了两年二胡，拉得已经很专业了。据说她喜欢二胡已经到了一天不拉心里不安，一晚不拉无法安枕的地步，老伴戏称她是“琴痴”。
说也奇怪，自从这位“插班生”来了以后，我常常在他身上看到“琴痴”的影子。这位老先生拉得也很认真投入，从执琴到运弓，不懂就问。除此之外，他还央求我每周给他多加一小时的“小课”。“我交补课费。”他一再央求。在这儿学琴的老人大多很执著，有时像个孩子。
就这样，每周两次四个小时的大课后，别的学员放学回家，他留下来继续学。半年后他已经能很熟练地拉《雪绒花》了，而且我发现每次他都要在我离开教室后很认真、很投入地从头至尾拉一遍《雪绒花》。他拉的节奏流畅，音色优美，但不知为什么，节奏总是比平时处理得慢半拍，绵长而低沉，像是一个人在对另外一个人倾诉，深深浅浅地低回在我的心头。
有一次，我从办公室出来想回家，教室里又响起《雪绒花》缓缓的琴声。我翘首从门上的玻璃往里看，发现老先生端坐着，面朝外，忽高忽低忽远忽近的琴声从他的弦上汩汩地流出。飘向窗外，而窗外已是暮色渐浓，几片云悄悄地隐去，似乎怕挡住琴声飘向更远的天际。忽然，琴声戛然止住了，我看见老先生抱住琴杆，双肩抖动，既而，我听到嘤嘤的啜泣。
我推门进去，老先生端坐未动。当我低声询问他时，他突然抱住我，一阵大哭，他哭得像个孩子似的对我说：“我太想老伴了！我天天练琴拉琴，就是想让她听见，让她高兴，让她知道我想她……她去了天国……”后来我知道，他的老伴就是那位头发雪白还鬈鬈的“琴痴”。 （选自《读者》2005年14期）
1、通读全文，请你用简洁的语言概括本文的故事情节。（3分）
2、文中多处暗示“老先生”对老伴“琴痴”的思念之情。请找出几处来（不少于2处），将原话写在下面。（4分）
3、联系全文内容，说说“飘向天堂的琴声”这个标题的含义。（3分）
4、如果你是文中的“琴痴”，你在天国听到了“老先生”的琴声，你会怎么想？你会怎么说
5、你最想对文中的哪一位老人说一说心里话？请将你要说的话写在下面。（4分）
（五）最爱的人最先放手
她刚刚从国外回来。回家的感觉真好，可惜心中总有那么一丝疼痛。事情虽然过去两年了，虽然是一千个一万个不愿意，她还是去找那个负心的他。
“在国外习惯吗？”
“还好。你呢？”
“嗯——也还好。”
淡淡地，两个人都不知道怎么开口。
他是她的前夫，相爱的日子，波澜不惊，却十分温馨。两人是大学同学，毕了业就结婚，没有特别的成就，无忧无虑。日子一天天过去，当两人都以为生活就这样不会有什么改变的时候，一件事情发生了。
他被查出患有绝症，一下子好像什么都改变了。他停止了工作，住院治疗。她一下子变成了家里的顶梁柱，兼了好几份工作，陀螺似的旋转，每天还得去医院照顾他。
就在她拼命赚钱为他治病的时候。医院却传出他的“桃色新闻”：他与一个同病相怜的女病人好上了。这怎么可能呢？结婚这么多年，他虽然不是特别优秀，却也风度翩翩，喜欢他的人一直不少，可他从未做过对不起她的事，现在更是不可能的。
然而事实胜于雄辩，那个女绝症病人确实痴狂地喜欢他，并很快和自己的丈夫离了婚。而他也向她提出了离婚……事后，她接受了公司的派遣，去国外分公司工作。
“这……是送给你太太的？”她指了指他手边的一束百合花。
他点了点头：“她就是喜欢百合花。”
他的脸上流露出一种幸福的微笑。
她的心，突然感到一阵刺痛。
那句在心里憋了两年的话就从她嘴里冲了出来：“知道当初我为什么同意和你离婚吗？因为那个故事——你住院的时候跟我讲过的那个故事：从前有两位母亲争一个孩子，县官让她们抢，孩子被拉得痛哭了，亲生母亲心一软，便放弃了……”
他迎着她直视的目光，两人的眼角都有泪光在闪动……
送走了她，他捧着百合花独自去墓地看望另一个女人——那个被她称做他“太太”的、喜欢百合花的女人。
两年来，他很少出门，头上的头发也掉光了。
“我的日子不多了，我的朋友，今天可能是我最后一次来看你了，谢谢你当初对我讲的那个故事……”他对墓中的女人喃喃自语。
那个故事，其实是他进医院后不久，这个女人讲给他听的，当时他们都知道自己患的是绝症，女人不想拖累深爱的丈夫，他不想拖累深爱的妻子，于是，他们决定先放手。 （选自《读者》2005年第15期作者：张隽）
1、文中共有3个人物：A.患有绝症的男人B.患有绝症的女人C.患有绝症的男人的前妻。请你读懂本文，然后回答下列问题。（10分）
（1）请分别指出文中加点的人称代词具体指代的是谁。（只填代号。4分）
①她刚刚从国外回来度假。（）②事后，她接受了公司的派遣……。（）
③他点了点头：“她就是喜欢百合花。”（）④于是，他们决定先放手。（）
（2）“最爱的人最先放手”在文中所指的一是A与B因为 而选择“最先放手”；二是C与A因为 选择“最先放手”。从这些故事中，体现了A、B、C之间那种 。（6分）
2、读了文中的母亲争孩子的故事后，你有什么感受？（3分）
3、你最想对A、B、C中的哪一位说说你的心里话？将你想说的话写在下面。（3分）
4、有人曾将“love（爱）”中的每个字母联想到一个单词，并借以诠释“爱”的意义：
字母 单词 中文 诠释
L livelong 毕生的 爱需要用毕生的情感专注地来爱对方
O obligate 感恩 对于对方的真诚与友善，你要有一个感恩的心态
V valued 尊重 爱就是展现你的尊重，表达温柔的体贴、真诚的赞美
E excuse 宽恕 爱就是仁慈地对待并宽恕对方的缺点和错误
（一）一诺千金1、（1）北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍（2）一句小小的诺言会有千金的价值（每小题2分，计4分。意符即可）2、不能。这段文字之所以交代“我”行路的困难，是为下文写山村的闭塞贫穷、孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作铺垫的。（3分。意符即可）3、⑤为贫穷山村的孩子们渴求知识的精神（或：⑥为山村人们质朴、真诚的品格）（前空1分，后空2分，计3分。）4、⑥⑦它是作者的心理活动，有承上启下的作用：“泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影”与第⑥段相照应；其中“我”的自责又为后文写“我”后来“陆续寄了一些书和文具”作铺垫。（“归位”1分，“理由”3分，计4分。“理由”不求文字统一，意符即可）
5、可能会有两种理解：a.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暂时忘记了吧，我相信她会记起来的；b.恶意的：哼，城里人，说话就是不算数！……（3分。只要合情合理即可）6、如：a.山村的孩子们，我为你们渴求知识的精神所感动b.山村的孩子们，只要你们好好学习，一定能成为祖国的有用之材c.山村的孩子们，不仅是北京的姐姐关心着你们，还有我也会从此关心着你们，更有国家、社会都在关心着你们。……（3分。答案不唯一，只要说话言之有理即可）
（二）一个老人的问题
1、孤苦无依的、企盼有人来过问的（2分。意符即可）2、c a b（每空1分，计3分）
3、（1）不是。因为文中开头已经交代“伙计惊奇地望着这个陌生的顾客”，说明伙计当初并非认识老人。（3分）（2）因为伙计被老人孤苦无依的处境和企盼有人来过问的心情所感动，因此他谎称“爸爸”来安慰老人。（2分）（本题共计5分，言之有理即可）4、如：a.老人要求伙计倒酒从“一杯”、“两杯”到“一瓶”，说明老人内心的愁苦、孤独之情越来越沉重b.老人由“拄着”、“支着”到“撑起身”，说明老人身体状况越来越衰弱c.伙计由“闹懵了”、“不安地答道”到“奔过来，涌着泪水，哭着说”，说明了伙计对老人的态度和感情的变化……（3分。答案不唯一，言之有理即可）5、（1）（说出安慰的话即可，此略）（2）（说出赞赏的话即可，此略）（每小题2分，计4分）6、（3分。答案为开放性，言之有理即可，酌情给分）
（三）1、C本文作者从姑娘生命的历程中体会到虽然生命重要，但“阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿”的道理，引导人们去“珍视”生活中一切美好的事物，而不是单纯地说“生命”或“阳光”一个方面。（“选择”1分，“理由”3分，计4分。不求文字统一，言之有理即可）2、（1）苍白姑娘身患绝症，身体虚弱（2）明媚（或：鲜红）世上一切最美好的事物（每小题3分，计6分）3、有强烈的爱美之心，更有热爱生命，热爱生活（2分。意符即可）4、人坚强的意志人崇高的精神（每空1分，计2分）5、可赞成她在生命的最后时光里用顽强的精神来感受阳光等大自然的美好；也可不赞成，因为她也应该珍爱生命，活着比什么都重要（3分。无论赞成与否，言之有理即可）6、（3分。答案为开放性，言之有理即可，酌情给分）
（四）飘向天堂的琴声1、一位70岁左右的长者坚持插班学二胡，以他的琴声来让去世的老伴高兴，来表达他对老伴的思念之情（3分。不求文字统一，意符即可）2、如：a.看上去有几分疲惫，眼睛还有些微红b.执意说想学琴c.并且一定要我把他安排在临窗的那个空位上d.这位老先生拉得也很认真投入e.像是一个人对另一个人倾诉f.似乎怕挡住琴声飘向更远的天际……（每小题2分，计4分。任选其二）3、有两层含义：实指“老先生”对去世的老伴所拉的二胡琴声，虚指“老先生”对老伴的思念之情（3分。意符即可）
4、（每小题3分，计6分。答案为开放性，只要表达她对老先生的感激与思念之情即可）5、（4分。答案为开放性，言之有理、简明得体即可）
（五）最爱的人最先放手1、（1）①C②C③B④AB（每空1分，计4分）（2）因为自己身患绝症，不想拖累深爱着的配偶C想成全A对B的爱时刻为对方考虑的、宽容的爱（每空2分，计6分。意符即可）（本题共计10分）2、（3分。答案不唯一，只要能扣住故事意义与文本内容来谈感受，言之有理即可）3、（3分。答案为开放性，言之有理即可）4、（每个2分，计4分。任选2个字母，答案为开放性，只要符合题干要求，并能表达自己对“爱”的点滴感受即可）

B. 联欢会主持词

主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当下的中国社会，主持人的需求越来越高，现在你是否对主持词一筹莫展呢？以下是我帮大家整理的联欢会主持词7篇，欢迎阅读与收藏。

联欢会主持词 篇1

开头：尊敬的教官、老师、亲爱的同学们，大家晚上好!

十天的汗水，十天的疲惫。

十天的努力，十天的拼搏。

十天，我们懂得了许多，也学会了许多。

十天，我们成为了朋友，成为了战友。

当一二三四化为青春的节奏，

当整齐的步伐成为青春的旋律，

让我们在这个梦想启程的八月尽情地释放自己，

演出我们的活力，唱出生命的辉煌。

北京市第十五中学**年军训联欢晚会现在开始。

结尾：随着悠扬的歌声，轻快的舞步，这次的联欢会就要告一段落了，我们的军训生活接近了尾声。

让我们在踩踩脚下坚实的土地，再仰望一下头顶的星空，再环视一遍整齐的楼群、挺拔的大树，再望一望教官们坚毅的脸庞。

让我们用热烈的掌声结束今天的晚会吧!并把这掌声献给我们可爱的教官和敬爱的老师!

北京市第十五中学**年军训联欢晚会到此结束。

联欢会主持词 篇2

男：尊敬的**户外行者俱乐部的领导

女：尊敬的**群的各位团队管理员

男：亲爱的驴友们

女：亲爱的朋友们

合：大家好

男：我是主持人：

女：我是主持人：

男：非常荣幸担任此次年会的主持人

女：非常荣幸站在我们俱乐部年会的舞台上

男：很高兴和大家一起欢度这个开心、轻松、美好的下午！

女：我们在这里恭祝大家

合：身体健康，万事如意！

男：辞旧岁，迎新春，我们迎来了“步行天下，行者**”XX新春年会。

女：今天，我们欢聚一堂，共庆**行者户外俱乐部一周年的辉煌！

男：昨天，我们激情澎湃，奋力开拓，顽强跋涉。

女：今天，我们踌躇满志，携手共进，神采飞扬。

男：一年来，我们在象哥的领导下，努力实践团队健康的理念，去创造自我价值，用我们足迹踏遍秀美的山川河流，我们每个人都是挑战自我的强者。

女：一年来，在管理员的带领下，我们解开一个命题，参加每一次活动，不论在长白雪乡还是内蒙草原，我们都是创造神话的英雄。

男：一年来，我们倾听过风雨雷电的怒吼，倾听过胜利欢腾的喜悦，倾听过象群人蓬勃的心跳。

女：一年来，我们倾听过团队整齐的步伐，倾听过激情嘹亮的歌声，倾听过户外人爱心涌动的浪潮。

男：在过去的一年里，一腔热情是我们奋斗的起点。

女：在过去的一年里，团结凝聚是我们战斗的精神。

男：今天，我们用快乐装扮自己节日，在希望的土地上，播撒我们户外人的智慧和潜能，让它在辛勤的汗水里开花结果；

女：今天，我们用健康装点平安幸福的生活，在未来的跋涉中，激发象群人的力量和闯劲，在大家的支持和鼓励下发展壮大。

男：回首来路，我们更憧憬明天

女：展望未来，我们更期待辉煌

男：在这个鲜花和微笑竞相绽放的舞台

女：在这个笑声和掌声相融交汇的时刻

男：让我们尽情歌唱，翩翩起舞！

女：下面，我宣布：**户外行者俱乐部庆周年迎新春联欢会现在开始！

男：首先，介绍出席今天联欢会的领导，他们是：我们**户外行者俱乐部创始人、象群创始人，优秀的团队领导人“大象”先生，我们阿城户外行者俱乐部、象群的优秀的团队管理人员：

女：我们团队之所以能实现快步的发展壮大，这是和我们领导人、管理人员他们的正确领导和发展理念、不断地付出心血汗水以及全对人员的共同努力是分不开的，现在我提议：让我们大家用掌声向他们表示衷心的感谢和美好的祝福！

女：感谢象哥热情洋溢的讲话以及美好的新春祝福，我们相信，在以后的日子里，我们团队和我们的事业一定会芝麻开花节节高，一定会百尺竿头，更进一步！让我们携起手来，相互支持，团结协作，奔向美好的明天。

男：接下来，我们的联欢会就正式拉开帷幕了，下面请观赏精彩的文艺演出，首先请欣赏：

结束语：

男：今天，我们相聚一堂，共话春天篇章；

女：今天，我们欢歌笑语，共庆成功喜悦。

男：我们是相亲相爱的一家人，

女：我们是相濡以沫的一家人。

男：我们坚信在象哥和各位管理人员的正确领导和努力下，

女：在全体人员的凝心聚力拼搏下，象群人会用团结务实的精神奏响更激昂奋进的凯歌。我们明天将更加美好

男：最后再次衷心祝愿各位领导、驴友们：

合：牛年大吉、万事如意！朋友们，明年再会！

联欢会主持词 篇3

一、女：亲爱的爷爷奶奶，

男：亲爱的叔叔阿姨； 师：可爱的小朋友们； 合：大家上午好！

师：欢迎大家来参加我们临盘二幼大班年级组举办的迎新年亲子联欢会。

二、演出

1、女：为了展示我们的风采，老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计、编排节目。

师：是呀，我们的`小朋友也不怕苦，不怕累，每天坚持排练节目，

男：现在，我们变得更加自信了！老师，你们是不是也准备了节目啊？快让我们看看吧！

师：好啊，现在就让我们大班年级组的所有老师为大家献上一首诗朗诵《新年，你好》。 幼合：大家掌声有请。

2、女：老师们朗诵的真好听！我们小朋友们也来展示一下吧！

男：好啊，首先出场的是大三班小朋友带来的律动表演《快乐的一天开始了》！ 3、女：动感的音乐响起来，让我们一起跟随欢快的节拍舞动吧。

有请大二班刘笑池为我们带来的拉丁舞表演《传说》。

4、女：活泼帅气的男孩，

男：伶俐可爱的女孩，

女：我们有自己的风格自己的特点。

男：请欣赏大一班的小男孩小女孩们带来的串烧表演。 5、男：我们是快乐的小鸟，喜欢用天马行空的童心去勾勒彩色的梦想。下面请欣赏大二班小朋友带来的歌伴舞《童心是小鸟》

6、亲子游戏：你抛我接

7、男：我们小朋友们可是个个都有大本领呢！下面请欣赏大三班李小鹿和爸爸带来的架子鼓表演《北京的金山上》

8、女：在这个充满温馨充满爱的大家庭里，爱是我们的主题，让我们欢迎大一班王林墨和爸爸妈妈给我们带来的亲子操《我爱你》。

9、男：成长是快乐的，喜悦的。

女：在成长的过程中，有了妈妈的陪伴，我们会走的更加精彩。

男：请欣赏大二班怀文畅、石爱佳和她们的妈妈带来的《我们一起快乐成长》。

10、师：看到小朋友这么精彩的表现，我们的一位爸爸也忍不住想要来为大家演唱一曲，你们想不想听啊？那就快快有请大一班李佳芮爸爸为我们带来《妈妈的羊皮袄》。

11、师：唐诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面，请欣赏大一班的小朋友带来的古诗串烧《拜新年》。

12、师：孩子们的世界充满了歌声笑声，那里是最美好的音乐天堂，他们用灿烂的笑容传递阳光。请欣赏大三班小朋友带来的《歌声与微笑》

古筝伴奏：邢景涵

13、女：我们诵读国文，感悟经典，在书香的世界里快乐畅游。

男：请欣赏大二班小朋友的国文诵读《三字经》。

14、男：爷爷讲过的故事，我会记下来。

女：外婆唱过的歌谣，我会唱到青山外。

男：下面有请大一班小朋友为我们演唱歌曲《马兰谣》。

15、亲子游戏：踩气球 三、结尾

师：欢欢喜喜过新年， 男：开开心心庆团圆。 师：花儿朵朵开满园， 女：张开笑脸迎新年。

师：下面让我们大家一起动起来，祝福大家《新年好》！

16、大班集体《新年好》

师：今天我们欢聚在这里，感受孩子的喜悦，倾听孩子的心声，惊喜孩子的快乐，梦想孩子的明天。祝大家在新的一年里都有新的收获，让我们携手共同迈向新的一年。大班庆元旦亲子联欢会至此结束。

合：再见！

联欢会主持词 篇4

男：才闻兔年凯旋曲）

女：又唱龙年祝福歌：

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的职工朋友们

合：大家新年好！

男：今天定远供电公司的全体同仁在这里欢聚一堂载歌载舞，喜庆昨日的辉煌业绩，展望公司的美好未来！）

女：回首往昔，兔年对于我们每一个人来说都难以忘怀，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。

男：过去的xx年，公司在全体员工的共同努力下，齐心协力，攻坚克难，各项工作取得了骄人的成绩。

女：展望未来，一年胜似一年景，金龙东升，迎来美好明天。我们坚信：在中国经济持续高速发展的带动下，公司的事业一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好。

男：今天，请敞开您的胸怀，释放您的激情

女：今天，请扬起您的风帆，亮出您的风采。

男：让我们用甜美的歌声

女：让我们用优美的舞蹈

男：祝愿各位领导、各位同仁，身体健康，工作顺利！

女：祝愿我们祖国的明天更加辉煌！

合：xx年新春联欢会现在开始！

联欢会主持词 篇5

一、主持词：

女：尊敬的陈老师，各位队友和家属们 男：女士们、先生们

合：大家下午好!

女：这里是xx市xx模特艺术团20xx年迎春联欢会现场。我是 。

男：我是xx。“师德育群芳，桃李满家乡!”陈老师是xx市模特界当之无愧的领军人物，也是xx市模特界的开拓者和先行者。首先，有请xx市xx模特艺术团团长陈忠恕女士做新年致辞。掌声欢迎。

男：银蛇伴雪送冬去，金马驾雨迎春归。踏着xx模特的旋律，秀着轻松矫健的步法，我们迎来了充满梦想和希望的20xx年。

女：回眸一笑，昨岁的征尘已经渐行渐远。广场舞大赛的汗水浇开了满山的红杜鹃，一系列公园文化活动给我们留下了美好的记忆。

男：展望明天，美好的憧憬已经悄然酝酿。20xx年的春风将会让我们的旗帜更高的飘扬，xx的花朵将会开得更加绚丽!

女：今天，我们欢聚一堂，共同分享一年来的丰收喜悦，一起见证辞旧迎新的美好时光。

男：今天，我们欢聚一堂，就是要聚出欢乐，聚出吉祥，聚出精彩，聚出兴旺! 20xx,再创辉煌!

女：xx是我们共同的家园，是缘分让我们走到了一起;

男：xx是我们健身的平台，是梦想将我们凝聚在一起;

女：相聚在这里，让我们用音乐敞开心扉，用歌舞释放激情;

男：相聚在这里，让我们用笑容交流感情，用奉献再创辉煌。

女：xx市xx模特艺术团20xx年迎春联欢会合：现在开始!

二、串词：

女：你听，哗啦啦，小河的流水解冻了;春姑娘唱着歌，迈着轻盈的脚步，走来了!请欣赏xx模特艺术团表演的集体模舞——《小河流水》和《人间第一情》。有请。

女：请听男声独唱《 》，演唱者：

男： 请欣赏一曲充满动感、野性张扬的时尚模特——《 去西藏 》表演者：谢正权、邓小兰等。

女： 接下来，是一曲充满深情的模特表演——《浏阳河》。你看：一群手持花伞，身着旗袍的资深美女正在向我们款款走来。表演者：李冬梅等。

女：请听豫剧演唱《 》，演唱者：

男： xx模特艺术团有六位摄影家协会会员，听说团里要召开迎春会，这不，她们也端起心爱的相机来了。请欣赏模特走秀——《摄影人的风采》。表演者：申爱军等。

男：“一个大肚子葫芦，在女人的手上跳舞;一段悠扬的曲子，从女人指头里放出;葫芦里不知藏了多少音符，音符里不知藏了多少祝福”。请欣赏葫芦丝独奏《》，表演者：邓小兰。

女：：有人这样形容xx的女模特：“杏眼含威，优雅冷媚;叹不尽的韵味，读不透的柔美。把女人的风韵，写在颈背”。不信?请欣赏下面这组女模表演——《梨花颂》。表演者：等。

男：“火车跑得快，全靠车头带”。 咱们的陈老师才艺双全，能歌善舞，大家请她出个节目好吗?”众语：“好!”。拉歌和鼓掌。

女：大家可能还不知道，咱们艺术团里有一群痴迷的“票友”，花旦、青衣俱全，那字正腔圆的京剧唱功，一定会让你惊叹!接下来，请欣赏京剧小合唱《》选段。演唱者： 等。

请欣赏舞蹈《》表演者：

请欣赏诗歌朗诵《》表演者：邢

请欣赏小品《》表演者：

请欣赏交谊舞表演.表演者：杨铁梅等。

三、结束语：

男：秀步xx，享受好心情!xx模特艺术团是中老年人健身的乐园，魅力xx的美丽名片!

女：我们热诚欢迎中老年朋友的加盟——您的到来，会让我们更精彩!

男：许一个美好的心愿：祝大家新年快乐连连;

女：送一份美妙的感觉：祝大家来年万事圆圆;

男：迎春会就要结束了，我们真诚的希望年年岁岁有今朝，岁岁年年有今日。

女：我们代表xx模特艺术团，祝大家

合：新年快乐，健康平安!朋友们，再见!

联欢会主持词 篇6

开场白：

女1：尊敬的各位领导：

女2：尊敬的各位老师：

男：女士们、先生们、朋友们：

合：大家好！

女1：告别了寒冬，送走了春风，流火的七月里，我们迎来了党的八十九岁诞辰。

女2：走过了深秋，走进了仲夏，温馨的夕阳下，走来了我们这个欢乐和谐的群体。

男：今天，市老年大学声乐提高班、合唱班的全体学员欢聚一堂，在这里进行一年一度的期末联欢和汇报演出。

女1：我们要用嘹亮的歌喉，优美的乐曲，

女2：我们要用欢快的舞姿，奔放的豪情，

男：歌颂伟大、光荣、正确的党！

合：歌颂和谐、幸福的新时代！

女1：难忘每周一次的声乐课堂，跟着老师，我们畅游在音乐的海洋，唱起动听的歌曲，心花怒放，忧愁和烦恼立刻消失的踪影全无！

女2：难忘课间休息的每个瞬间，同学们相互送上的亲切问候，那声声祝福，温暖着彼此的胸膛！

男：我们由衷地感谢市老年大学各位领导和相关职能部门，感谢学校办公室的全体工作人员，感谢他们把尊老、敬老、爱老，视为己任，为老年事业付出不懈的努力和辛劳。

女1：暑假即将开始，我们向在座的各位朋友致以亲切的问候！并送上我们最美好的祝愿：

女2：祝愿大家福如东海、寿比南山！

合：祝愿朋友们阖家欢乐，幸福安康！！

男：联欢演出，现在开始！

………

结束语：

女1：难忘今宵，载歌载舞庆七一，

女2：告别今宵，丰硕秋季再相邀。

男：我们祝愿伟大光荣正确的中国共产党带领全国人民阔步迈向小康社会！

女1：我们祝愿祖国母亲繁荣昌盛，国泰民安！

女2：我们祝愿朋友们阖家欢乐，幸福永远！

合：联欢会到此结束，朋友们：再见！

联欢会主持词 篇7

董伟：尊敬的各位领导，校董

媛媛：敬爱的老师

董伟：亲爱的同学们

合：大家早上好！

董伟：六月，鲜花烂漫，六月，桃李芬芳

董媛媛：六月的暖风，携带着初夏的温情

董伟：六月的校园，洋溢着收获的甜蜜

董媛媛：今天是个值得庆贺的日子，

董伟：我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行20xx届毕业联欢会

董媛媛：让我们向顺利完成六年学业，即将跨入新学校的全体同学表示热烈的祝贺

董伟：向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有老师表示衷心的感谢合：“感恩母校，放飞梦想”董口小学第一小学20xx届毕业联欢会现在开始

董伟：同学们，六年里在一小这个温暖的大家庭，我们在学习中进步，在快乐中成长。我们和老师结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。对不对？

董媛媛：学校领导更是时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的宋校长为毕业联欢会致辞，大家掌声欢迎！

董伟：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，

董媛媛：请同学们牢记宋校长的谆谆教诲，相信，不久的将来，我们董口小学会因为拥有我们而骄傲。

董伟：同学们，在董口小学的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。

董媛媛：如今，我们即将踏上新的征程，同学们一定想听听老师还有什么话对我们说，让我们掌声有请我们班主任刘老师说说他的心里话。

董伟：同学们，六年前我们满脸稚气、满脸童真来到董口小学，董口小学的一草一木都见证了你们的成长，董口小学的每个角落都留下了你们快乐的身影。让我们有请学生代表刘海荣同学发言。

董媛媛：同学们，我们的母校以人为本，面向全体，钟灵毓秀，地杰人灵董伟：我们忘不了母校的叮咛，忘不了老师的嘱托董媛媛：我们的每一个进步，都凝聚着老师们辛勤的汗水董伟：我们的每一个成绩，都离不开老师们谆谆的教导。接下来，同学们用深情的朗诵，来表达对恩师的感谢，对母校的留恋。《恩师赞歌

董媛媛：让艺术点亮人生，让艺术之花盛开在董口校园，董口小学就我们的家，老师就是我们的家人。请欣赏啊董梦爽带来的《妈妈的吻》。

（互动环节）

董伟：同学们，像刚才这些同学一样，美言美行、自主自信而又多才多艺、充满灵气的孩子们，在我们周围还有很多很多。正是因为我们学校每一位无私奉献、黙默耕耘的老师们，才培育出与众不同的一小学生。对于我们来说，一晃六年的小学生活今天就要毕业了，每一位老师心里可能都有很多想说的话，此刻，如果让你们每个人用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，会是什么？（我们挨个采访一下大家）

董媛媛：我来采访一下我们的数学老师刘老师，刘老师用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，是什么？

董伟：我来采访一下我们的英语老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么？

董媛媛：我来采访一下我们的常识老师董老师，董老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么？

董伟：我来采访一下我们的体育老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么？董媛媛：老师们的话字字真切，这一个个镜头也记载着孩子们最美妙的回忆，最美妙的童年。同学们，让我们把热烈的掌声献给老师，向我们最可亲，最可敬的老师们表达我们真诚的敬意和祝福，好吗？

董伟：同学们，在这临别的时刻，大家肯定都有一些最真的心里话想说给老师听。我们来采访两位同学，看他们想对老师说上什么祝福的话。

董媛媛：我来采访一下刘云同学，刘云你想对老师说些什么？

董伟：我来采访一下董瑞凯同学，瑞凯你想对老师说些什么？

董媛媛：我来采访一下董甜甜同学，甜甜你想对老师说些什么？

董伟：我来采访一下刘胜壮同学，刘胜壮，你想对老师说些什么？

董伟：听了同学们的心里话，下面有请的董媛媛和董梦爽同学为大家带来歌曲《听妈妈讲那过去的事情》

董媛媛：请欣赏《打靶归来》表演者：

董伟：六年的小学生活今天就要结束了。

董媛媛：这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。

董伟：亲爱的同学们，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点。

董媛媛：因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌。请欣赏歌舞：在老师身边。

董伟：在董口小学，同学们不仅享受着艺术的熏陶，而且还沐浴着书香的芬芳，诵美文、品书香，使董口小学与众不同。

董媛媛：同学们，今天我是莘莘学子，明日我们就是国家栋梁。

董伟：过去的六年，同学们沐浴着艺术的阳光，呼吸着智慧的芬芳，在董口小学茁壮成长。

董媛媛：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

董伟：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

董媛媛：我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。

董伟：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

董媛媛：让我们趁着青春年少，发奋努力，开拓进取，

董伟：高奏凯歌，回报老师、回报父母、回报董口小学生。

董媛媛：愿我们都能成为四化建设的有用人才，为祖国的繁荣昌盛做出贡献！

合：祝福我们董口小学的明天更加辉煌灿烂！“感恩母校，放飞梦想”

20xx届毕业联欢会到此结束！

C. 我的婆婆特别节俭，总喜欢捡垃圾怎么办

你的婆婆节俭惯了，所以在家没有事就喜欢捡垃圾。你跟她说什么能捡，什么不能捡，捡完垃圾要放在哪里，这样才能解决你们之间的问题。

不赚工资光花钱，不需要别人帮忙，也不需要帮别人忙，在整个家庭中，从权威变成“累赘”。你可以给婆婆找点事情做，比如说报个老年大学，学个画画这样的兴趣班。

D. 老年大学开学典礼教师代表发言稿

老年大学开学典礼教师代表发言稿5篇

我们是老年大学教师代表，所以总会写老年大学开学典礼教师代表发言稿。新学期，欢迎大家返校，祝贺你们即将开始新一个阶段的学习，预祝你们在新的学期里取得更大的进步。下面是我为大家收集有关于老年大学开学典礼教师代表发言稿，希望你喜欢。

老年大学开学典礼教师代表发言稿1

尊敬的各位领导、态陪各位老师，亲爱的同学们：

下午好!

非常有幸以初三教师代表的身份站在这里，和同学们说说老师的心里话。

清晰地记得你们第一次踏进三岔河乡中学时的那份青涩，你们在整训中、烈日下挥汗如雨的情景，你们在这个校园里争先夺优的激情……就这样，我们一起走过了700多个日夜。我们为这个集体哭过、笑过、奋斗过，但有幸，我们一直在一起。在你们即将迎来人生考验的时候，我们全体教师将一如既往地与你们携手同行。

有人说，初三就是炼狱。的确，初三意味着吃苦。初三有永远看不完的书，写不完的试卷，改不完的错题，总结不完的规律。面对这些，有的同学会抱怨，会无奈，甚至会想要放弃。请不要忘记，在你们身后，有一直在关注你们，爱护你们，为你们愿意付出所有、与你们一起并肩作战的老师们。

作为初三的教师，我们深知责任的重大，肩上扛着学校的信任，家长的希望，你们的梦想。如何陪伴你们走完这关键的一学期，是我们每一位老师无时无刻不在思考的问题。在这初中阶段最后的一学期中，老师将是与你们相处时间最多的人，你们的一举一动、一言一行都笑闭粗牵动着我们的心，我们会用最强的责任心来为你们每一个人的寻梦之旅保驾护航。我们每一位教师将以学校工作为中心，时刻记得为你们着想，你们九年的寒窗苦读就剩关键的半年，这半年是关乎命运的半年。我们会及时主动了解你们的情况，帮助你们发现并解决问题，督促你们有效执行计划，多与家长联系，做到学校、家长有机结合，绝不抛弃、不放弃任何一个学生。

同学们，过去的日子我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过人生最亮丽的时节。然而我们无法给予你更多的东西，只有倾其所有，为你们今年的中考之战枕戈待旦。在这最后的时间里，我们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但请相信，这一切都源于对你们的爱。为了你们更快成熟，更加努力，为了你们能出类拔萃，金榜题名。同学们，为了梦想，为了尊严，要以奔跑的姿态，勇士的气魄站在中考的战场上。我们要相信，成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。

同学们：三岔河乡中学20__年中考备战的号角已经吹响，远航的船只正在扬帆，我们别无选择。让我们共同努力，团结一心、众志成城，再创我校中考新辉煌!再刷我校中考历史新记录!再谱我校新篇章!

我的发言完毕，谢谢大家!

老年大学开学典礼教师代表发言稿2

明天与起点

明天与起点有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是这天的海市蜃楼……不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗?起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一开始”。不要因为“起点”构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点;祖国的明天从这天开始。教师

，多么明亮，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给碰镇景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而期望满怀。让我们从起点开始，展现一个美丽的明天。

老年大学开学典礼教师代表发言稿3

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我十分荣幸地代表全体老师在此发言。

在这美好的日子里，我们齐聚一堂，新的征程、新的旅途正式开始了!

回首过去，收获的喜悦与奋斗的艰辛交织!我校被评为某某学校，校长被评为某某校长!老师们参加国家级、省级优质课竞赛攻无不克战无不胜!某某同学被保送北大，成为某某市20某某年高考录取第一人!

展望未来，责任的重大与追求的高远同在!某某一中新学期，我们理应有新的思想，新的目标，新的作为!为此，我对同学们有三点建议：

第一，做一个积极追梦的人。激情成就梦想，梦想照亮人生，一个人没有梦想就没有生命力，一个组织没有梦想就没有凝聚力。正心、修身、齐家、治国、平天下是我国传统知识分子的人生梦想，作为21世纪的当代中学生，站在中华盛世的门口，你的梦想是什么?其实，高三的同学已经做出了具体的回答：某某班的某某同学说我的梦想是考上清华，某某班的某某同学说我的梦想是考上上海财经!正如某某校长在元旦贺词中激励大家所说：让我们战胜积极进取的人生所必然遇到的各种困难和挫折，让我们在一中这个梦想剧场使美梦成真!!

第二，做一个独立自主的人。叶圣陶先生说：教是为了不教!在日常的学习生活中，同学们才是唯一真正的主人，老师和家长没有必要也不应该越俎代庖。德育要自治，我们相信班级常规事务学生干部可以逐渐做到自我教育自主管理;智育要自学，我们要通过实现课堂教学学生自读书、自质疑、互交流、自解答，进一步打造高效课堂;体育要自强，让我们跑操的队伍更整齐一些、口号更响亮一些吧!

第三，做一个吃苦耐劳的人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。高中阶段的重要性决定了它必然是一段辛苦的岁月，今天吃小苦是为了今后不吃大苦。同学们，享受高中生活中所谓的吃饭之苦、读书之苦、锻炼之苦吧，因为这些必将把你锻造的更加强大!。

我在一中，我爱一中。今天，我代表全校的老师庄严承诺：我们将一如既往地忠诚于国家的教育事业，全力推进素质教育，科学地备考，艺术地育人，用我们的激情和智慧为社会培养出更多的栋梁之才!

最后，我祝全体老师猪年吉祥，工作顺利，身体安康!祝同学们学习进步，理想成真!祝我们一中在新百年续写新的辉煌!

谢谢大家!

老年大学开学典礼教师代表发言稿4

亲爱的同学们、敬爱的老师们：

大家早上好!

“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。 愉快的寒假带着春节的喜庆匆匆而过，伴随着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。今天，校园里春风沐浴，草绿花红，充满了生机活力和希望。我们全体师生在这里隆重集会，举行 2017年春季开学典礼，借此机会，我代表学校祝老师们生活开心，事业有成，家庭幸福!祝同学们学习快乐，健康成长!

今天的绿盛学校，已经发展到112个教学班级，5600名学生，成为全市基础教育的规模大校，优质教育的品牌学校，特色教育的示范学校;这是我们全体绿盛人智慧耕耘的结果，也是我们每一个绿盛人的骄傲和荣光。2017年，春天给我们打开了全新的梦想，这是值得期望的一年，是梦想起航的一年。我们的期望是：教师有情怀、学生有追求、学校有温度。学校的目标是：建设“条件一流、文化浓郁的现代校园;蓬勃阳光、好学向上的成长乐园;科学求真、人文求善的教育家园”。

一天之计在于晨，一年之计在于春。新学期孕育着新希望，2017年，学校将以同学们的快乐成长和老师们的专业发展为主题，搭设梦想的舞台，共同书写2017的精彩人生。作为6000绿盛人的一员，我愿和大家一起做好五件事：

一、坚持运动

生命在于运动。这是智人告诉我们的人生秘诀，懂得运动、科学运动、坚持运动，我们的生活就会充实、快乐，我们才能获得真正意义上的成长。希望每天锻炼一小时，成为今年我们大家共同的生活，成为学校的风景。

二、热爱阅读

书是人类文明和智慧的结晶。读书可以陶冶情操，丰富智慧。任何一个有梦想、有情怀、有作为的人，都应该是热爱阅读的人，好读书、读好书，应当成为我们绿盛学校每个同学和老师的自觉行为和生活方式，成为我们实现梦想的一直选择。

三、文明有礼

文明，是人类历史进步的本质表现。每个班级都是学校的缩影，每个师生都是学校的形象，每寸校园都代表绿盛的风貌。我希望大家一起做到言行文明、理解尊重、友爱互助、热诚守信。让文明成为校园最美风景线，成为盐都最亮丽的名片。

四、拼搏努力

千里之行，始于足下。只有努力和拼搏才能把梦想变成现实。学业事业的成功，都离不开辛勤的努力，智慧的创造。新年伊始，我们要在认真规划的基础上，认真做好每一天的工作，完成每一天的功课，惜时如金，攻坚克难，用智慧、汗水、坚持赢得我们的梦想。

五、保障安全

安全是一切学习工作生活的保障。人的生命只有一次，我们要善待自己，珍爱生命。要特别注意交通安全，饮食安全，活动安全，防疾病、溺水、防欺凌和暴力安全。做到安全警钟长鸣于心，让安全为梦想护航。

老师们、同学们，新春风光如画，新年岁月静好，让我们一起给力，展望未来，启航梦想!

谢谢大家。

老年大学开学典礼教师代表发言稿5

尊敬的各位领导和全体教师：

你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;这天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声能够作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。

但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目——《爱，教师的职责》!

朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。

你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。

殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。

当然，爱这样的“差生”，需要付出必须的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必必须能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生用心的效果。

这我是有着多么深刻的体会啊!

我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也最后拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。

听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎样，怕挨打?还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的期望了吗?羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责，被我亵渎了!

记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。

我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省，教我悔悟。

于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一齐。孩子们变的笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。

当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我好像飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆.........朋友，听到那里，您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?

我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师务必付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

要明白，爱能够化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人就应贡献，每个人就应获得。

让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱;爱，教师的职责!