⑴ 国家开放大学是啥
国家开放大学是在中 央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建
⑵ 苏州工业园区老年大学需要本地户口吗
一、苏州工业园区老年大学报名,不需要本地户口。
二、《苏州工业园区老年大学2017年秋季招生简章》规定:
1、报名对象:凡年满50周岁,身体健康,具有一定的学习能力,自愿参加学习的园区居民。
2、报名办法:
(1)报名前学员可根据此招生简章上公布的教学内容选定学习班级,然后填报新生登记表、办理报名注册并缴纳学费(现金缴费)。
(2)学员报名后,不可转班、退费或转让给他人。特殊情况者(如生病、出国)当学期不能上学的,在9月1日提出申请,凭医院证明、出国护照到我校教务处办理休学手续,学校保留学籍,已交费用延后使用,过期不再办理,均视作自动放弃。
3、报名时间和地点:2017年6月5日起,凭本人身份证到学校教务处办理报名注册手续。先报先得,额满为止(以交费为准),含新开班和有空名额的招收插班生的其他老班。(报名时间:上午9:00~11:00,下午2:00~4:00)节假日休息。
学校地址:白塘公园1号门(从南施街白塘公园西北门进入)。公交126、117、108路白塘景苑站下。地铁1号线南施街站3号出口往北约800米。
⑶ 上海有哪些成人大学
有以下些成人大学:
1、上海开放大学(Shanghai Open University)是由上海市人民政府举办,教育部批准成立,上海市教育委员会管理的新型高等学校。学校前身为上海电视大学,创办于1960年。2012年经教育部批准更名为上海开放大学,是中国第一个以“开芦羡放大学”冠名的唯哗散学校。
学校以现代信息技术为支撑,以远程开放教育为主要形式,主要面向成人开展专科、专升本科教育。截至2017年1月,学校共开设46个专业,注册在读学生约7万名,是上海在校生人数最多的高校,自学校开办以来共计培养本、专科毕业生47万余名。
2、上海大学成人教育学院2005年被评为上海市成人高等学校招生工作先进集体,2006年被评为全国成人高等学校招生工作先进集体,2007年被评为市成人高校学习型社会创建先进单位,2002、2007年连续两次被评为全国自学考试先进集体。
上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设高校,是一所拥有理、工、文、法、史、经济、管理等学科门类及美术、影视艺术与技术和数码艺术等学科的综合性大学。上海大学是上海市重要的高层次人才培养基地,拥有一支高素质的教师队伍。
3、上海大学继续教育学院(原名上海大学成人教育学院)秉承“自强不息”的校训,依托上海大学师资队伍和科研实力,立足上海,服务地方经济发展和文化建设。稳步发展学历继续教育,积极开展非学历培训。截至2018年3月26日,上海大学继续教育学院有成人教育学生18507人。
多年来上海大学继续教育学院不断探索继续教育发展之路,努力办出学院特色。学院长期坚持送教到企业、送教到远郊;学院积极发展以职业为导向的非学历继续教育,开展数码艺术、中外合作国际商务、财务会计等非学历教育;努力使成人高等教育走进广大人民群众之中。
4、上海市南市区业余大学创办于1958年,是经上海市人民政府批准、国家教委备案的一所多科性成人高等学校。
经上海市政府、市教委批准的、由南市区人民政府主办、依托同济大学的“上海市大同学院”建立更进一步推进了南市区成人高等教育事业的发展。南市业大作为大同学院的组成部分,承担成人高等教育与高等职业技术教育。根据资源共享的原则,学校的师资、设备得到了加强。
5、上海市普陀区业余大学是国家教育部备案的独立设置高校。建校以来,始终坚持“刻意创新、顺应潮流、按需办学、服务社会”的办学宗旨,不断加强专业开发与建设,提升服务管理水平,培养了大批应用型人才和建设者。
在办学历程中,根据本市构建终身教育体系和推进学习型社会建设的要求,先后加挂上海开放大学普陀分校、上海市普陀区社区学院、上海老年大学普陀分校等多块牌子,以“融入社区、双轮驱动、四教融通、多元发展”的工作思路为指引。
6、上海电视大学,全称上海市广播电视大学,是一所运用电讯、广播电视和计算机网络等现代信息传媒技术作为重要教育手段进行远程教育的开放大学,创建于1960年。
学校总部有大连路、国顺路、阜新路、中原路、安化路等校区,设有开放教育学院、继续教育学院等直属办学机构,同时拥有遍布全市城乡的50多所分校、工作站和教学点,都接入了远程教育宽带网,共享现代化教育教学平台和丰富的教学资源。
网络--上海开放大学
网络--上海大学成人教育学院
网络--上海大学继续教育学院
网络--上海市南市区业余大学
网络--上海市普陀区业指氏余大学
网络--上海电视大学
⑷ 老年大学教学计划
老年大学是“空巢”老人更新知识的课堂,健身养心的场所,开心娱乐的园地,广交朋友的平台, 智力开发 的基地,下面是我为大家精心整理的老年大学教学计划,希望对大家有所帮助。
老年大学教学计划篇1
一、指导思想
20__年社区 教育 工作以、“_”重要思想和科学发展观为指导,积极贯彻落实党的十九大精神,发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能,确立“人 文化 、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标,把握“丰富内涵,创新载体、提升层次,打造品牌”社区教育发展主线,努力构建与我镇经济社会发展相适应的服务型社区教育体系,着力提高人民群众对社区教育的满意度,以创建省级社区教育为契机,配合社区学院,充分利用社区内的教育资源,立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区,大力发展社区教育,大力开展各项社区教育工作构建和谐莘塍发挥应有作用。
二、工作任务
1、加强社区学校规范化建设,为社区教育提供良好的教育条件。围绕市社区建设总体思路,在社区学院的指导下,本着适应发展需要,充分发挥社区教育中心、社区学校作用要求下,规范化、特色化建设好社区学校。
2、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新党员培训以及文体活动。
3、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训,如办公自动化、公共英语、会计从业资格、电子电工知识等。力争使学习社区居民参与率达40%以上。
4、加强社区文化建设,营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容,不仅能较好地满足人们的兴趣、 爱好 和需要,而且能有力地促进人们终身学习,陶冶人们情操。社区学校要面向社区开放,扩大各种教育基地内教育资源利用率,为学习者提供多层次,多样化的教育服务,组织各种教育活动,大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、 体育运动 会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。
三、工作 措施
大力发展老年教育。发挥社区积极性,立足社区实际情况,根据本社区老年人的特点,组建新的老年学习团队,逐步开发出养生保舰休闲娱乐、心理健康等培训新项目,切实为老年人提供丰富多彩的学习内容,为老年人提高生活质量服务,以老年书画、健身等协会为依托,提供老年活动与展示平台,让我镇老年人“老有所乐、老有所学、老有所为”。
老年大学教学计划篇2
20__年,是我镇经济、文化发展攻坚之年,我们必须紧密围绕党和政府经济社会建设的总体战略部署和中心工作,以科学发展观为指导,进一步振奋精神,不断开创全镇老年教育和镇老年大学各项工作新局面。全年,在抓好日常管理工作基础上,重点抓好以下几件工作。
一、开展老年大学规范化建设情况检查
为全面了解全镇老年大学规范化建设情况,便于 总结 经验 ,找出差距,继续推动规范化学校建设。我镇将组织相关人员对村级三个老年学校进行检查,为我镇20__年老年工作正常有序开展夯实基础。
二、持续加大老年教育宣传力度。
1、将老年教育工作同领导干部大下访、四在农家等工作相结合,多 渠道 对老年教育工作进行更深层次的宣传,加大老年教育在民众当中的知晓度。
2、利用文化中心的“小喇叭”对老年工作进行宣传,最大限度的将镇中心的孤寡老人吸收入校,以点带面。慢慢壮大老年大学学员队伍。
3、镇属三个村老年大学,要充分利用村活动场所,积极在本村宣传老年教育工作以充实老年学员队伍。
三、积极向镇党委、政府争取解决部分教学资金,提高老年大学办学效率。
为适应城市老龄化发展,满足镇老年人学习要求,拓宽办学思路,适度扩大规模。积极地向镇党委、政府争取部分办学、活动资金。
四、努力建设一支相对稳定的、质量较高的兼职教师队伍。要完善教师聘任、管理制度,建立教师信息库。
五、要引进现代化教学手段,逐步完善我镇老年大学的教学设施。急需配备的,争取配备到位,以提高教学质量和办学水平。
六、课程增置。
为适应社会需要,今年我镇老年大学课程除去年设置的 广场舞 、保健养生、摄影、音乐4门课程外,将增设一门电脑课程。
七、积极做好镇党委、政府及上级业务部门安排的各项工作。
20__年度我镇老年大学将大力发展村和镇老年学校(班),满足老年人就地就近学习要求。动员社会各方面力量,积极加入老年教育事业,将我镇老年人大学工作提高到一个新的水平。
老年大学教学计划篇3 老年学校工作总体要求是:坚持以紧紧围绕学习实践科学发展观为统领,以构建和谐社会为栔机,以街道老年教育的指示为中心,进一步搞好辖区退休人员的管理服务工作,加强社区老年学校的创新规范使老年学校办的更红火,现制定计划如下:
一、结合实际认真学习,深刻领会切实贯彻好上级的文件精神及重要会议讲话精神,不断加深对辖区老年学校骨干的培训,特别是今年的科学发展观的学习,做好宣传和记录工作,使老年学校的人员不断增加知识,提高自身的`素质。
二、社区对老年学校的领导班子重新组建并给老年骨干重新分工,登记辖区有专长的老人来学校讲老年保健知识课并请辖区的共建单位如检察院、消防支队、塘西派出所、司法等部门来社区老年学校讲法律、法规、交通、消防安全、治安防范等各项课程,实行规范化办学提高办学质量,争创合格中心示范学校。
三、社区把教学和活动结合起来,让老年学校的老人发挥自己的才能和余热,今年南塘社区准备组织老年骨干到敬老院、孤儿院做一次公益活动或上门慰问,南塘社区积极引导辖区老人走出家门,走向社会参与社会活动开展各项社会公益活动,南塘社区还成立了一支老年文艺舞蹈队共计60人,这些老人自娱自乐每天在金玉兰广场跳舞锻炼身体。
四。南塘社区的正确办学方向,大力加强思想政治工作,营造良好校风让老人增长知识丰富生活,使老年人自学、自娱、自乐健康向上把南塘社区的老年学校办的更好。
老年大学教学计划篇4
一、加大力度,努力营造尊老敬老氛围
1、大力开展敬老宣传活动。以乡校骨干班为阵地,大力宣传《老年法》、《福建省老年人保护条例》和《德化县人民政府关于进一步做好老年人优待工作的意见》,宣传敬老助老典型 事迹 ,弘扬中华民族传统美德。
2、落实老年人优待政策、鼓励社会各界为老年人提供各种形式的优待、优先、优惠,把老年优待政策落到实处。
二、把握工作重点,全面提升老年教育水平
1、要明确工作目标。要认真按照县老年教育“某某”发展规划的要求,结合各自实际,深入开展老年教育教学工作,积极开展先进校、示范校创建活动,对照标准,攻艰克难,补缺补漏,不断推进老年教育的规范化、制度化建设。
2、要提升办学水平。要认真总结老年教育工作的成功经验,学习借鉴先进的办学理念和做法,积极探索新形势下老年教育的特点和规律,不断丰富教学内容,创新教育方式,进一步提升老年教育的整体教育教学质量和办学水平。
三、要抓好队伍建设
1、要加强班子建设。针对个别年龄偏大、体弱多病的村校班子成员及时调整充实,把热心老年教育工作,具有高度责任感、较强工作能力的同志充实到老年学校的班子成员中来,为老年教育工作,注入生机和活力。
2、要增强师资力量。大力支持支教教师开展教育教学工作,继续推行教师聘任制,积极营造良好的'教学工作环境。
3、要提高服务水平。加强老年教育工作者的培训,分期分批选派其到省、市、县学习,不断增强业务素质和工作能力,确保老年人有所学、有所乐、有所为。
老年大学教学计划篇5
一、指导思想
坚持践行科学发展观,认真抓好规范化建设。进一步探索老年教育理念,创新办学模式,完善教学设施,改进 教学 方法 ,争取尽快达 到“条件较好,质量较高,制度较全,颇具规模,影响深远”的规范学校要求。努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园,晚年生活的乐园,温馨和谐的 家园,老有所为的田园”,为建设和谐小康应城作出贡献。
二、教学理念
市老年人大学的教学工作,经过师生十一年的大胆探索和努力实践,逐步走出了一条坚持以人为本,遵循老年教育规律,体现老年特色的路子,从这种理念出发,在 新的学年,必须坚持这条路子走下去。具体来说,就是教学中坚持“增长知识,陶冶情操,健康长寿,余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教 学目的;“因需施教,寓教于乐”的教学原则;“灵活多样,互动多彩”的教学方法;校会合一,班会合一,学乐结合的办学办班形式;既宽松灵活,又逐步规范的 管理方式;亦师亦友,教学相长的师生关系;建设校园文化,营造宜教宜学的人文环境;实施校外办班,远程教育的新型模式,产生造福老年,有益社会的深远影 响。一年一个新台阶,不断提高老年教育的覆盖面,提高教学水平和教学质量,以老年教学特色和成果吸引更多的老年人走进课堂,常学常新,久学不厌。
三、开设专业与班级
(一)开设专业:20个,即书法、绘画、文史、汉语拼音(普通话)、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。
(二)开设班级:
1、常年教学班:书法、绘画、文学、历史、电脑(初级甲、乙和中级甲、乙)、园艺、医疗保健、汉语拼音(普通话)、摄影、工艺、歌咏、电子琴(初、中 级)、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈(初、中级)等22个专业班(各专业班报名注册学员人数须在20人以上,方可开班)。
2、校外班:全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个。
3、自修班:戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、 太极拳 (剑)、棋艺、门球、钓鱼、 桥牌 、竞技 麻将 。
4、短训班:党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛等。
5、讲 座:结合办好老年业余党校,上好校内党课和做好离退休党员的轮训。
6、远程教育:空中(电台)、电视、网上三大课堂。
四、教师
各专业班的教师,仍然主要从老同志中选聘学有专长,并热心老年教育事业的人担任;医疗保健班继续请市中医院承办,选聘该院医生任教;自修班能者为师、互教 互学,自我管理,不定期的聘请相关专业人士授课;短训班根据教学需要和学员要求,临时聘请教师;组建讲师团,负责校外班教学点巡回教学;制作视频、音频课 件,满足远程教学需要。本学年要在增强师资力量上下功夫,增聘市委党校领导和资深教师,以及具有器乐、礼仪、法律、心理辅导咨询专业知识的人士任教,充实 和壮大教师队伍。教师要选得出,站得住,教得好,逐步建设起一支富有专业知识,学识水平,具备教学能力;具有奉献精神,师德风范,彰显人格魅力;怀有爱老 情结,表现亲和力的精良教师队伍。倡导 爱岗敬业 ,尊老爱校,教书怡人的良好教风。教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动,亦师亦友,教学相长,交融、和谐 的人际关系,增强学校和教师的吸引力与凝聚力,为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。
五、学员
扩大老年大学覆盖面,组织更多的老年人参加老年大学的学习,不断扩大生源,使学员进得来,留得住,学得好,始终是学校的一项重要工作。要下功夫做好增班扩 容工作,做好新学年学员入学工作,通过广泛宣传发动,层层组织动员,采取以老带新和重点单位集中报名的注册方式,巩固老学员,增加新学员,使学员达到 2100人,(包括校外班、短训班和业余党校轮训学员),报名注册学员达到2500人次。培养一批活到老,学到老,终身不 毕业 的老学员;既会学,又会乐, 学乐为相结合的好学员;身体力行,服务他人,参与学校管理的学员干部;领导重视支持,老年朋友积极,不断输送学员的基本生源单位。倡导克勤好学、学有所 成,以学促为的良好学风。在老年朋友中形成浓厚的学教氛围,把上老年大学成为老年人丰富精神文化生活,提高生命质量的新时尚。
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⑸ 山东老年大学文化馆校区位置
山东省济南市市中区民生大街28号。
(5)2017年老年大学办学宗旨扩展阅读:
2017年12月29日,山东省文化厅、山东省委老干部局联合举行山东省文化馆、山东老年大学合作签约仪式暨“山东省文化馆老年大学”“山东老年大学文化馆校区”揭牌仪式。省文化厅副厅长李国琳、省委老干部局副局长兼山东老年大学校长杜英杰、省委老干部局副局长吕德义出席仪式,并为“山东省文化馆老年大学”、“山东老年大学文化馆校区”揭牌。山东省文化厅公共文化处、山东省委老干部局相关处室、山东老年大学、省文化馆负责同志参加签约揭牌仪式。
期间,山东省文化馆、山东老年大学签订了合作办学协议。按照协议,利用山东省文化馆分馆(民生大街28号)开办山东省文化馆老年大学,同时挂“山东老年大学文化馆校区”牌子。双方将本着共建共管、分工协作、优势互补、共同发展的原则,充分发挥各自优势联合办学,解决办学场所、师资力量、办学经费、人员管理等问题,为丰富离退休老同志精神文化生活搭建良好平台,引领全省公共文化服务机构老年大学艺术分校规范运行、健康发展。
山东省文化馆分馆建筑面积6000余平米,2017年12月完成修缮并验收合格正式投入使用。按照工作计划,将于2018年1月开始面向社会招生,3月正式开学。
⑹ 老年大学声乐班的简介怎么写
谭淽临 电子琴、钢琴专业教师
女,1975年2月出生,中共党员,大学本科,毕业于烟台师范学院。现为山东省音乐家协会会员、威海音乐家协会理事。从事老年教育事业20余年,参与全国老年合唱大赛获金奖,连续两年担任全国老年大赛的评委,带领老年大学学员参加中国音协考级,得到省音协领导表扬,并在直播威海做专题报道,2018年被评为山东省优秀教师。
王俊湘 声乐专业教师
女,1964年1月出生,原吉林省冶金矿业文工团、林业长白山歌舞团独唱演员,先后到吉林省歌剧院、吉林省艺术学院、东北师大艺术系进修学习。从事声乐教学20余年,多次参加全国、省、市举办的大型歌唱比赛并荣获一、二等奖。
刘晓江 声乐专业教师
女,1970年3月出生,中共党员,现为中国音乐家协会会员、威海市音乐家协会理事、首批威海市文化名家、威海市群众艺术馆声乐部主任。荣获环渤海青年歌手大奖赛、华东六省一市红歌大赛、山东省齐鲁风情歌手大赛、山东省首届民歌大赛等金、银奖及山东省泰山文艺奖三等奖。先后担任《星光大道》全国选拔赛及2017年度总决赛分赛、《中国新歌声》城市海选、中国少年儿童歌曲电视大赛评委等。
丛培卿 二胡专业教师
男,1946年9月出生,中共党员,山东省民族管弦乐学会会员,获得中国民族管弦乐学会颁发的二胡专业高级指导教师资格证书,被中国民族管弦乐学会全国民族乐器演奏水平考级委员会评为优秀指导教师。
陈立刚 二胡专业教师
男,1957年2月出生,曾任职于沈阳军区后勤部文工团,在沈阳音乐学院师从著名二胡演奏家果俊明教授学习二胡,现执教二胡专业研修班。
孙 颖 二胡专业教师
女,1981年3月出生,毕业于吉林艺术学院,威海市群众艺术馆专业二胡演奏员。现为国家二级民族器乐演奏员、中国音乐家协会二胡学会会员、中国民族管弦乐协会会员。在中央音乐学院进修期间,得到著名音乐家、教育家、二胡演奏家刘长福教授精心指导。荣获“全国优秀指导教师”荣誉称号,曾多次出访英国、韩国等进行文化交流
⑺ 老年大学都学什么老年大学怎样收费
随着人口老龄化的加重,空巢老人的身体心理健康问题已经成为不容忽视的社会问题。如果再按着传统思想,老年人老了没有儿女照顾或者在身边只能选择进老人院或者请保姆..
随着人口老龄化的加重,空巢老人的身体心理健康问题已经成为不容忽视的社会问题。如果再按着传统思想,老年人老了没有儿女照顾或者在身边只能选择进老人院或者请保姆。这些虽然保证了老年人基本的生活,却无法解决他们心理上的寂寞,于是社会上开始出现了许多老年大学,来丰富老年人的生活。