老年大学办学开放化

㈠ 老年大学和老年开放大学有区别吗

老年大学和老年开放大学有区别。老年大学是老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地。老年开放大学通常指国家开放大学老年大学。国家开放大学是全民终身学习的公共服务平台，是构建终身教育体系的制度支撑。老年开放大学包括老年大学。

㈡ 中国老年大学的开设情况

关于中国老年大学的开设情况有如下回答：

据了解，国家老年大学依托国家开放大学的教学体系，在全国设立了44家省级分部，其中有30家成立了老年教育专门机构，在基层有超过5.5万个老年教育学习点。国家开放大学党委书记校长荆德刚说，整个国家老年大学今后是五级办学，辐射到全国的乡村和社区，我们形成一个网格化、立体化的办学体系，服务于全国近3亿老年人。

全国老年教育公共服务平台，致力于为老年朋友物姿袜、老年教育机构等提供优质资源和教育服务，平台上线以来，已经接入了七百多万线上用户。平台为了更加适合老年人使用，从细节处着手，提供了多种智能化、个性化、无障碍的服务。点击屏幕上的字幕，字体就能放大，甚至连视频里的字幕字体也能放大。

还做了一些智能读屏的功能，屏幕可以自动地把文字读出来，还能册庆和老年朋友习惯用的一些常见软件打通，如微信小程序。该平台上线以来，已经开通了移动端、电脑端，也即将完成电视端的建设，目标是把课堂开到老百姓的客厅。

㈢ 老有所学的建议

老有所学的建议如下：

1、深度整合老年大学协会与开放大学资源，充分利用开放大学的场所、师资、设施设备等现有办学要素，大力推进老年教育向基层延伸。

2、坚持方便群众就近就学的原则，着力整合基层闲散的文化、科技、卫生、体育、养老等方面资源，优化城乡社区和农村老年教育布点，重点在乡镇（街道）、农村（社区）新建、改建一批群众身边的老年教育设施，力促形成以基层需求为导向的老年教育供给结构。二要调动积极因素，鼓励社会力量办学。

3、完善相关配套政策，系统健全支持社会力量兴办老年教育机构的具体举措，引导社会力量通过多种方式举办老年教育机构。引导国有企业、高等院校等兴办的老年教育机构面向社会招生，并给予必要的经费补贴。三要拓展办学路径，提高教育质量。

4、建立科学合理的老年教育机制，推进优质学位有序循环。坚持积极引导与尊重群众意愿相结合，加大对基层群众广场文化活动的扶持和规范力度。推动在法定节假日、休息日、寒暑假，利用学校教育教学设施开展阶段性老年教育活动。

5、探索校内和校外、室内和室外、线上和线下多种形式相结合的办学新路径，着力健全适合老年学员自身特点、精神需求和现实需要的课程体系，提升老年教育质效。四要创新教育方式，推进智慧教学。

㈣ 请问中国老年大学是什么性质的啊

老年开放大学是全国首家老年开放大学，是一所以现代信息技术为支撑，以线上线下方式相结合，面向老年人和养老服务从业人员开展学历继续教育与非学历继续教育的新型老年大学。

老年开放大学定位于为老年人提供全方位的学习支持与服务，促进终身教育体系和学习型社会形成；加快培养培训为老服务人才，填补老年服务市场人才缺口，提供高素质为老服务从业者。

(4)老年大学办学开放化扩展阅读

自成立以来，老年开放大学认真贯彻落实《老年教育发展规划（2016-2020年）精神》，坚持办学宗旨与理念社会化、办学体制与机制多元化、教学设计与内容按需化、教学方法与手段先进化等原则，以创新模式服务于广泛人群，紧紧围绕体系建设、教育培训、信息化平台建设、资源建设、示范基地建设等方面，大力推进老年教育相关工作，目前已取得一定成果。

老年开放大学已通过教育部向国家发展改革委报送《教育部关于申请审批国家开放大学健康艺术养老体验国家示范中心项目建议书的函》，并委托专业机构设计和研发贴合老年教育需要，融合先进理念及技术的“教育养老综合体”，制订可复制、可推广的老年教育产品和服务标准，已指导3家合作单位推进建设具有地方特色的老年教育示范基地。