加强老年大学各项管理制度

1. 临泉县老年大学工作做法

临泉县老年大学自1993年成立以来，始终注重组织建设和自身建设。根据县委文件，学校定位为副科级事业单位，由经验丰富的老领导担任领导职务，目前的领导班子由名誉校长王友江、顾问徐鹤庆和赵本金以及校长组成，他们团结精干，致力于提高教育质量。

学校在硬件设施上投入大量资源，拥有固定的办公和教学场所，配备了现代化的教学设备，包括电脑、多媒体设施和图书资料。此外，还建立了银龄远程教育网和老年教育网站，不仅展示了老年教育工作，还及时解答学员问题，得到了广泛的认可。

在课程设置上，老年大学遵循“五个统一”的原则，兼顾老年人的需求、时代发展、本地特色和个人兴趣，开设了保健、书画、音乐、法律等多元化的课程，并在近年来增加了英语和老年心理保健等新内容，以满足不断变化的需求。

在教学方法上，老年大学不断创新，如时事政治课与讨论结合，保健课结合专家讲座与实际操作，实施“五环健康教育法”等，有效提升了教学效果。

学校还规范教学管理，制定详细的课程大纲和教学计划，确保教学有据可依。通过建立健全各项制度，如教学管理制度、激励制度和人才培养制度，推动老年大学的规范化管理。

科研与教学相结合，老年大学开展养生科研，研究并应用科研成果，如健康长寿研究，有力支持了教学活动。同时，通过丰富的第二课堂活动，如政治报告、专题电教片、艺术展览和健康咨询等，加强了思想政治工作。

多年来的努力，临泉县老年大学取得了显著成果，学员人数逐年增长，社会影响力日益增强。新的老年教育活动中心正在建设中，预示着未来的发展潜力和更大规模的办学。

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3. 如何加强老干部活动中心及老年大学管理工作

加强老干部活动中心及老年大学管理工作的主要做法：
1、加强组织领导。随着老干部活动中心（老年大学）工作的进一步深入开展，对认真做好老干部活动中心（老年大学）工作的重要性、必要性有了更深一层的认识，并把老干部活动中心（老年大学）工作纳入了老干工作目标管理责任制。老干部活动中心（老年大学）工作坚持做到年初有计划，平时有检查，年底有总结，并把活动中心的工作做为衡量老干部工作的一项重要内容。为加强工作人员责任心，提高服务水平，县委老干局制定了老干部活动中心（老年大学）工作人员岗位责任制，使工作人员树立了全心全意为老干部服务的思想，深受老干部的好评。
2、强化政治学习。多年来，中心坚持以老干部活动中心（老年大学）为阵地，积极组织老干部开展了各种的形式的政治学习活动，提高了老干部思想道德水平和科学文化素质。为加化老干部政治学习，中心将每月的15日、18日、20日、26日分别确定为一般退休干部、副科级以上离退休干部及汉族干部的固定政治学习日和副县级以上党员离退休干部阅读文件日，定期不定期的举办各种形势的报告会和重大问题情况通报会，使广大老干部及时了解了国际国内的政治风云变幻和自治区、自治州的各项方针政策及且末县的发展思路，坚定了广大老干部思想信念，使广大老干部思想常新，政治永存。
3、开展文体活动。多年来，中心从本县的实际出发，积极动脑子，想办法，不断改善活动条件，丰富活动内容，充分利用老干部活动中心（老年大学）这块有效阵地，开展了各项有利于老干部身心健康的文化体育活动。在每年的“元旦”、“春节”、“古尔邦节”、“三八妇女节”、“五一”、“老人节”和国庆节期间，中心都要举办老干部麻将、象棋、跳棋、扑克、乒乓球、台球等项目比赛，并为取得各项比赛的优胜者颁发奖品，从而调动了老干部参加活动的积极性。
4、加强自身建设。长期以来，中心坚持以文明、务实、严谨、创新为原则，以老干部满意为目标，以老有所学、老有所乐，老有所教为目的，狠抓工作人员思想教育和业务培训，取得了很好的效果；并坚持将每周三和周五定为工作人员业务知识学习日和政治理论学习日，对工作人员进行世界观、人生观、价值观和思想品德、职业道德、社会公德教育，使工作人员爱岗敬业，任劳任怨，全心全意为老干部服务。
5、提高管理服务。通过不断探索，老干部活动中心（老年大学）建立健全了各项规章制度，并对活动设施的管理、保养、维修有了明确规定：要求工作人员做到“六会”（即：会讲、会做、会示范、会保养、会排除一般故障、会做思想政治工作）。为提高工作人员的管理和服务水平，老干部活动中心（老年大学）坚持以老干部的需求为目的，融娱乐性、健康性、思想性和艺术性为一体，科学合理的安排每项活动内容，并定期不定期的召开征求老干部意见会，听取老干部的意见和建议，总结经验，查找不足，改进工作思路，创造活动条件，创新活动项目，不断提高服务质量和管理水平

4. 如何当好老年大学的班长

认真履行班长职责。学校各项规章制度，要求学员做到，自己必须带头做到，以身作则，从小事做起，从点滴做起，到校早，离校迟，开门关窗，打扫卫生，提拿开水，事事带头。言行举止，做出表率。学员看在眼里，服在心里，自然让学员信得过，因此，班级工作的开展就比较顺利。

始终与学员保持良好的人际关系。自担任班长以来，随时掌握学员的思想状况及需求，通过谈心沟通，发现问题，动之以情，晓之以理，及时给与力所能及的解决，从而形成有事找班长，班长能解难的良好氛围。学员之间关系融洽，和睦相处，亲如一家。