各地老年大学的数量

Ⅰ 如何让更多“银发”学生成为风景

据教育部近日发布的统计数字，目前有700多万老年人在老年大学等机构学习，4560多万人次群众参与各类学习活动。另据中国老年大学协会统计，中国老年大学（学校）已经发展到约6万所。

从《老年教育发展规划（2016—2020年）》到《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》，老年教育发展的顶层设计已经清晰。当前的主要任务是如何落实好规划，按照覆盖广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的格局去大力发展老年教育。

发展老年教育，首要任务是扩大老年教育供给。对此，政府应发挥主导作用，建立政府统一协调下的老年教育各相关方的社会合作工作机制，协调社会各
方力量，建设专门教育机构，扩大老年教育供给。还可以通过促进各类教育机构开放，运用互联网等科技手段，以共享的方式来快速扩大老年教育资源的供给。同
时，应充分利用社会各方力量，通过推进举办主体、资金筹措渠道的多元化，通过政府购买服务、项目合作等多种方式来发展老年教育。发展过程中还要关注老年教
育的普及，更多关注社区、乡镇老年教育的发展，扩大老年教育覆盖面，让所有老年人共享老年教育发展成果。

活到老学到老。

Ⅱ 我国目前有多少老人在读老年大学

我国目前有700多万老年人正就读老年大学。

白天上课、晚上练习——近年来，越来越多老年人背上书包，进入老年大学学习。据教育部日前发布的统计数字，目前，有700多万老年人在老年大学等机构学习，4560多万人次群众参与各类学习活动。

吴玉韶认为，老年人口的增加对老年教育提出了新的需求。目前，老年大学数量仍难以满足需要，“一座难求”成为普遍现象。为此，应进一步大力发展老年教育，丰富老年人的精神文化生活。