老年痴呆的题目

❶ 预防老年痴呆趣味数学题

用题面上的“2”，2+13+15=30

题目有句“以上数字可重复使用”，就是说题目上的数字都可以用，当然包括题面上的“2”。

若有帮助请点采纳。

❷ 10 10 10 10= 8 老年痴呆症测试题运用数学运算符号，使等式成立，

10-(10+10)÷10=8。

分析过程如下：

10 10 10 10= 8中有4个10，要求所得的结果是8，必须创造一个2。碰巧三个10可以得到一个2，算式为(10+10)÷10。由此可得10-2=8，即10-(10+10)÷10=8。

(2)老年痴呆的题目扩展阅读：

10 ×10÷ 10 ÷ 10=1

10 ÷10+ 10÷ 10=2

（10 +10 +10 ）÷10=3

(10 +10 )²÷10 ÷10=4

10 ÷(10 + 10 )÷10=5

综合算式（四则运算）应当注意的地方：

1.如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算。

2.如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算

3.如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。

4.如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。

5.在括号里面，也要先算三级，然后到二级、一级。

❸ 来来来，做道题一起防老年痴呆，啤酒，2元钱1瓶，4个瓶盖换1瓶，2个空瓶换1瓶，问10元钱可以喝几

1.10元买5瓶啤酒，喝完后，有5个空瓶和5个盖；
2.4个空瓶换2瓶啤酒，4盖换1瓶啤酒，剩下1个空瓶内和1个盖容，喝完后，有4个空瓶和4个盖；
3.4个空瓶换2瓶啤酒，4盖换1瓶啤酒，喝完后，有3个空瓶和3个盖；
4.2个空瓶换1瓶啤酒，喝完后，有2个空瓶和4个盖；
5.2个空瓶换1瓶啤酒，4盖换1瓶啤酒，喝完后，有2个空瓶和2个盖；
6.2个空瓶换1瓶啤酒，喝完后，有1个空瓶和3个盖；
7.借1瓶啤酒，喝完后，有2个空瓶和4个盖；换2瓶啤酒，还1瓶，还剩1瓶
8.借1瓶啤酒，2瓶喝完后，有2个空瓶和2个盖；换1瓶啤酒还上，还剩2个盖；
9.借2瓶啤酒，喝完后，有2个空瓶和4个盖；换2瓶啤酒还上，不再剩下瓶和盖。
所以共有：5+3+3+1+2+1+2+1+2＝20

❹ 老年痴呆测试题:1111=24，2222=24，3333=24，4444=24，加运算符号使成立

（1+1+1+1)！
＝4！
＝4×3×2×1
＝24
阶乘法计算
2²+2²+2²×2²
＝4+4+4×4
＝24
3×3×3-3
＝27-3
＝24
4×4+4+4
＝16+4
＝24

❺ 防老年痴呆题：啤酒2块1瓶，4个盖换1瓶，2个空瓶换1瓶，10块可以喝几瓶

我先拿20瓶酒，喝完有20个瓶子，20个瓶盖；20个瓶子=10瓶酒，20个瓶盖=5瓶酒，都还给店家，还欠店家5瓶酒，拿出10元还掉离店；总共喝了20瓶。

❻ 预防老痴呆症，趣味数学题，有点难 都有解 2 2 2 = 6 3 3 3 = 6 4 4 4 = 6 5 5 5

套上一个极限公式，再加 上一个阶乘公式，任何大于1的数都可以等于6。比如100000的1/n次方，n 趋于无穷大时等于1，3个100000的1/n的极限相加等于3，3的阶乘等于6

❼ 10 10 10 10=7 老年痴呆症测试题运用数学运算符号，使等式成立，

解析：

10-lg10-lg10-lg10

=10-1-1-1

=10-3

=7

(7)老年痴呆的题目扩展阅读

1、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算括号里面的；只有同一级运算时，从左往右；含有两级运算，先算乘除后算加减。

2、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。

加法交换律：a+b=b+a

乘法交换律：a×b=b×a

加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）

乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)

❽ 防老年痴呆题：啤酒2块1瓶，4个盖换1瓶，2个空瓶换1瓶，10块可以喝几瓶

楼上错误答案。我来接:
十一、此时是喝了15瓶，还有1个空瓶3个盖。这就是这道题的精髓所在！此时可以去店家喝一瓶，喝完并还给店家4个盖。这时喝了16瓶，还剩2个空瓶。
十二、2个空瓶换1瓶，这时喝了17瓶，还剩1个空瓶1个盖。
十三、1个空瓶1个盖，这时可去店家喝1瓶，喝完并还给店家2个空瓶，此时喝了18瓶，还剩2个盖
十四、2个盖，这时可以去店家连喝2瓶，共喝了20瓶，喝完剩2个空瓶，4个盖，全部还给店家。结束。最后结果是20瓶！

❾ 以下是德国人出的数学题： 可测试50岁以上中老年人的退化程度，及预防老人痴呆症。 您会几题呢

答案：3-7+5=1，（3+7）÷5=2，√-3+7+5=3，√3x7-5=4，3+7-5=5，3x（7-5）=6，3²-7+5=7，√3²x7+5的零次方=8，-3+7+5=9，（√-3+7）x5=10。

以下是关于预防老人痴呆的相关介绍：

幂运算是一种关于幂的数学运算。同底数幂相乘，底数不变，指数相加。同底数幂相除，底数不变，指数相减。幂的乘方，底数不变，指数相乘。

掌握正整数幂的运算性质（同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法），能用字母式子和文字语言正确地表述这些性质，并能运用它们熟练地进行运算。

通过幂的运算到多项式乘法的学习，初步理解“特殊——一般——特殊”的认识规律，发展思维能力。在学习幂的运算性质、乘法法则的过程中，培养观察、综合、类比、归纳、抽象、概括等思维能力。

1．同底数幂的乘法：

同底数幂的乘法法则是本章中的第一个幂的运算法则，也是整式乘法的主要依据之一。学习这个法则时应注意以下问题：

（1）先弄清楚底数、指数、幂这三个基本概念的涵义。

（2）它的前提是“同底”，而且底可以是一个具体的数或字母，也可以是一个单项式或多项式，如：(2x+y)2·(2x+y)3=(2x+y)5，底数就是一个二项式(2x+y)。

以上资料参考网络——幂运算