康养中心与老年大学的联系

❶ 康养中心和养老院的区别是什么

康养中心和养老院的区别是分类不一，样主要服务功能不一样，规模不一样。

康养中心和养老院的区别包含了以下罗列的几个方面。分类不一样，康养中心有单独成立的康养中心，也有作为社区配套一部分的康养中心。养老院主要分为公办和民办的。主要服务功能不一样，康养中心主要的服务功能包括了医疗康复和养老。

养老院主要的服务功能是护理和养老。规模不一样，整体而言康养中心规模大一些，养老院有一定规模。每个人都要经历生老病死，当许多人慢慢地步入老年人行列的时候，就会提前考虑以后的养老问题。

康养中心和养老院

有些人可能会选择居家养老，还有一些人可能会在康养中心或者是养老院等地方去养老，不同的场所养老区别还是比较大的。

老年服务中心，是为了活跃老人的业余文化生活，展开的各种活动的一个活动场所，并不是居住和生活的地方。养老院是给孤寡老人生活的地方，食宿都在这里。是养老的地方两回事。

一般护理院只负责护理，缺少急症治疗，在南充养老院中，护理和急症治疗能同时实现，而这也是未来护理院的发展趋势。

❷ 智慧养老与健康管理专业就业方向

院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职）

专业代码 590302

是什么

老年服务与管理主要研究健康护理、健康促进、机构经营与管理等方面的基本知识与操作技能，熟悉国家养老产业政策法规，了解老龄事业的前沿知识和应用前景，掌握现代康复治疗与中医康复知识，具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理能力。例如：对老年人的生活进行规划，组织社团活动。 关键词：老年 服务 管理 护理

学什么

《社会学概论》、《社会心理学》、《老年学概论》、《老年病学》、《老年社会学》、《老年理论与实践》、《老年营养与膳食》、《老年产业管理》、《老年护理》

干什么

养老类机构：老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划开发与设计。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向养老护理员、失智老年人照护员、健康照护师、老年人能力评估师等职业，老年评估、老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、健康养老顾问、养老机构运营与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和老年人照护、礼仪沟通、医养康养、养老机构管理及相关政策法规与技术标准等知识，具备老年人能力评估、康养活动策划组织与设计、老年健康照护、社区—居家—机构养老服务等能力，具有爱心奉献精神和信息素养，能够从事老年照护、老年评估、养老机构运营管理、养老服务规划与咨询等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有对老年人日常生活能力、认知功能、精神状态、感知觉、人际沟通、社会参与及服务需求等进行评估的能力； 2.具有为失能失智老年人提供生活照护、基础健康照护的能力； 3.具有协助与指导老年人生活活动能力、辅助与助行器具选配与使用、生活环境适老化改造与控制技术等康复训练的能力； 4.具有为老年人提供常见慢性病整体照护并运用智慧养老设备及系统协助完成健康监测及照护的能力； 5.具有为老年人进行心理健康评估、心理辅疗服务的能力； 6.具有老年活动策划肆段、组织与实施、创意设计的能力； 7.具有养老机构设施筹建、运营及使用智能化信息平台管理的能力； 8.具有社区居家养老设施选址、标准化建设、智慧化管理、风险管理等社区居家养老管理的能力； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发裂搜誉展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

老龄事业与产业发展、康养政策法规与标准、老年服务礼仪与沟通、正常人体结构与功能、健康养老职业素养与安全、健康养老大数据应用。

专业基础课程：

老年人能力评估实务、老年人生活与基础照护实务、老年人生活能力康复训练、老年心理护理实务、老年健康照护、老年活动策划与设计、社区居家智慧康养管理、养老机构智慧运营与管理。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行老年评估、老年照护、失智老年人照护、老年活动策划组织、社区居家养老服务、养老设施运营管理、养老服务规划与咨询等实训。在养老院、老年护理院、老年公寓、老年人日间照料中心等养老场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、老年康体指导、老年护理服务需求评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例：智慧健康养老管理、医养照护与管理、现代家政管理、智慧社区管理 接续普通本科专业举例：养老服务管理、老年学

持续本科专业举例

就业率

男女比例

男生 20% 80% 女生

开设课程

实用养老机构管理、老年漏拍生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

其他信息：

智慧健康养老服务与管理专业学生主要学习基础医学、临床医学、中医学、预防医学、管理学、经济学、健康管理学等方面的基本知识和理论，接受健康检测、评估、干预等健康管理技能和沟通能力、健康管理思维等方面的基本训练，掌握常见疾病及慢性疾病的诊断和防治原则，具备健康风险因素干预专业技能和终生学习的能力。 智慧健康养老服务与管理就业方向 健康服务与管理专业，学生毕业后，主要在医疗机构体检科、疾病预防控制机构、社区卫生服务机构、健康管理公司、健康保险公司、医药企业、健康体检中心、疗养机构、康体中心、养老服务机构、健康教育和健康促进组织、卫生管理组织等从事健康服务与管理、培训、策划等工作。 智慧健康养老服务与管理就业前景 健康管理学在我国还是处于起步阶段，现在的健康管理人员就业的主要方向包括健康管理公司、营养保健公司、体检机构、社区卫生服务机构等。健康管理师现在属于人力资源和社会保障部的一个新职业，选择这个专业还是很有发展前途的。 未来5--10年，中国需要800多万名健康管理师，医院转型、社区、健康管理机构、体检中心、养生会所等急需健康管理师。 健康服务与管理专业，该专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代公共管理理论，健康服务与管理理论、方法和实践技能，具备公共意识、公共责任及良好的科学素质、人文素养、创新精神，能够从事健康检测、分析、评估、干预等健康服务工作，能够胜任健康管理公司、健康保险机构、健康体检中心、养老机构、医疗机构、社区（卫生）服务机构等组织健康管理工作的复合型专业人才。

❸ 老年大学对于老人有哪些意义

老年大学对于老人就是一个聊天 交流的地方。不至于很寂寞有点事情做。

❹ 兰溪有培训高龄技能地方吗

有的。
有老年大学，以及有职业培训班。但是大龄的话还是选择老年大学。溪老年大学百城校区秋季班报名第一天，百城康养公寓的长者们纷纷在百城康养活动中心舞蹈教室进行报名。市教育局举办的兰溪老年大学依托康养中心合作办学，以康养中心为试点，探究老年大学的办学模式和办学思路，旨在真正把这件民生实事办好，服务老人，服务社会。本次兰溪老年大学百城校区秋季班开设有歌咏、舞蹈、气功太极、书画、戏曲、摄影班等。

❺ 乾翔健康服务中心的盈利模式

乾翔健康全面布局康养＋经营模式，积极响应国家“治未病”号召，倡导预防为主，未病先知、未病先防、未病先调。

建立以老人群体为中心，以政府机构为依托，以信息化网络平台为支撑，以乾翔社区康养中心为网点，以老人群体核心需求为出发点的康养生态。优先发展社区老年教育，把老年课堂办进社区，方便老年人就近学习。紧贴老年人精神和文化需求。

组织丰富多彩的文体娱乐活动进社区。鼓励各类教育机构通过多种形式举办或参与老年教育。大力支持部门、企业、高校举办的老年大学开展社区服务，通过家门口的老年大学、文化活动，让中国乐龄生活更健康，更优雅，更快乐。

从养老服务发展上看，目前我国约97%的老年人以居家社区养老为主。以家庭为核心、以社区为依托的社区养老体系，已成为最符合我国国情、最顺应老年人养老意愿的模式。乾翔健康全面布局康养+经营模式，积极响应国家“治未病”号召，倡导预防为主，未病先知、未病先防、未病先调。

❻ 请问老年活动中心与老年大学是一个概念吗

不一样。
老年活动中心是以休闲娱乐为主，像打乒乓球、下象棋等。
老年大学寓教于乐兼容，不仅学习文艺课还有文艺汇演。

❼ 康养中心和养老院的区别是什么

康养中心和养老院的区别是：

1、分类不一样，康养中心有单独成立的康养中心，也有作为社区配套一部分的康养中心。养老院主要分为公办和民办的。

2、主要服务功能不一样，康养中心主要的服务功能包括了医疗康复和养老。养老院主要的服务功能是护理和养老。

3、规模不一样，整体而言康养中心规模大一些，养老院有一定规模。

4、医疗设施不一样，通常，老年人生病并没有直接被送往医院接受治疗和护理。而康养中心充分体现了医疗特色。康养中心通常与疾病预防，治疗，康养和临终关怀相结合。主要是为患有疾病和缺乏护理的老年人设计的。与一般社会养老机构不同，与普通医院不同，康养中心可以为老年人提供日常保健，康复，生活护理，健身和娱乐服务，并随时提供医疗援助和临终关怀服务。