小孩扶老人家过马路漫画q

A. 一年级看图写话扶老人

今天小明放学回家抄，在学校门口，他看见一位老奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来，小明问老奶奶:“奶奶，你没摔坏吧，有没有事啊?”老奶奶说:“我没事，谢谢你，你真是个好孩子!”小明说:“老奶奶，你没事就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都应该有的美德!”
尊老爱幼，乐于助人，是我们中华名族的传统美德!我们都要向小明学习，做有意义的事!

B. 一年级看图写话扶老人过马路。

第一步是要仔细观察图画内容，细心分析图画，把握图画中心要旨 。看图作文，只有看懂了图，才能写好文章，所以，写作时首先要仔细观察画面内容，抓住图中所表达的主题思想。

如若单幅图，就要弄清各部分的内容及各部分之间的联系；若是连环画，要注意各幅图之间的联系及不同之处。

第二步是对照图片，理清图片遵循顺序，理清自己写作思路 。观察图画时，要按照一定的顺序。如果观图次序混乱，写起来也就会层次不清。

单幅图：按照事物空间位置变换顺序或内容的主次顺序进行。 连环画：按照事物发展变化的顺序进行观察。第三步是仔细对照图画内容，从复杂的画面中分清主次，注意内容和主旨的取舍。

观图一定要有所侧重，与主题思想密切相关的人、物或场景要重点观察。倘若题目提示中参考词汇或短语，就应该认真领悟并把其同画面联系起来，从观察中领会图画的内容。

第四步是发挥想象力，注重联系实际生活，适当发挥 ，在实际生活中找到原型。

《扶老人过马路》

有一天，天上飘浮着朵朵白云，太阳像个小娃娃一样，露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖，想过马路，到朋友家去和朋友谈话。可是，他每次把脚抬起来时，只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。

小红看见了这情景，连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，这儿没有斑马线，我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑，说：“小朋友，谢谢你！”于是，小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方，等绿灯的时候，小红就扶着老爷爷过了马路。

老爷爷很感激地说：“谢谢你，小朋友。要不是你，我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说：“不用谢，这是我应该做的。老爷爷再见，路上小心些。”

(2)小孩扶老人家过马路漫画q扩展阅读：

《扶老人过马路》

在一个风和日丽的下午，妈妈就我去外面买东西。当我来到街上的时候，人山人海，一眼望过去都是人的海洋。当我来到小买部的时候，买好了妈妈嘱咐我买的东西，当我准备回家的时候。我看见一个盲人老太太正要过马路，可是，马路上车子十分多，我想：是否应该帮帮老人呢？

正当我百思不解的时来了一位马上跑过去帮，当时，在场的人，看见了，都停下脚步，欣赏这小小的一幕。

年轻人是应该这样帮的，他一边帮老人拿东西，不是注意来往的车辆，可是，从一个小巷开来一辆车子，年轻人没有注意到，当车子开到离他们有10米的时候，年轻人才注意到，那个年轻人把老人一推，自己在一跳就这样躲过了车子。

这真是精彩的一幕啊！众人看了，都情不自禁地拍起了热烈的掌声。看了这一幕，我吓了一跳，不禁打起了哆嗦。我想，通过这一幕，我过马路一定要小心啊！一定要左看右看，这样才能安全过马路，但是年轻人还是亲自把老人送回家了。

C. 小女孩扶老奶奶过马路的绘画作品

这些都是在网上找的，欢迎参考哟~

D. 小朋友扶老爷爷过马路看图写话

一天，小明和小红放学了。他们在过马路时，看见一位老爷爷也要过马路，他们怕老爷爷摔倒了，就这样，小明和小红扶着老爷爷安全地过了马路。这个故事告诉我们：要跟小明和小红做一个好孩子！

E. 小学交通安全漫画手抄报扶老人过马路怎么画

画一个老人和小孩、车、斑马线

F. 看图写话一个小男孩扶一位老爷爷过马路

看图写话一个小男孩扶一位老爷爷过马路： 一天上学路上小明看见一个老爷爷过马路很费劲，于是他赶紧过去扶着老爷爷过了马路，老爷爷非常高兴夸小明是一个好孩子。