高密老年大学程强国书法

⑴ 如何以十七届六中全会精神为指导建设文化强国

文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。只有坚持推进文化改革创新，才能不断解放和发展文化生产力，为推动社会主义文化大发展大繁荣提供强大动力，为建成社会主义文化强国打下坚实基础。

党的十七届六中全会对新形势下推进文化改革发展作出全面部署，提出一系列新任务新举措新要求。尤其重要的是，全会鲜明地提出“以科学发展为主题、以建设社会主义核心价值体系为根本任务、以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点没乎、以改革创新为动力”，这是推进文化改革发展指导思想的核心枯信悉内容和根本着力点。全面贯彻六中全会精神，必须紧紧围绕这“四个以”，以改革创新精神有计划分步骤加以落实。

科学发展是文化改革发展的鲜明主题，只有坚持改革创新精神，更加自觉地把科学发展要求贯穿文化改革发展各个方面，才能加快转变文化发展方式，提高文化发展质量和效益，不断提高文化发展科学化水平。社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓，只有坚持改革创新精神，更好地在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范，才能使亿万人民团结奋斗的共同思想道德基础更加牢固。满足人民精神文化需求是社会主义文化的基本价值取向，只有坚持改革创新精神，促进文化事业、文化产业、文化市场、文化产品的繁荣，才能丰富群众文化生活，提高人民文化生活质量。改革创新是实现文化大发展大繁荣的动力之源，只有坚持改革创新精神，深化文化体制改革、推动文化内容形式和传播手段等创新，才能破除制约文化发展的体制机制障碍，让一切创造活力竞相迸发，一切创新才华充分施展，一切创新成果得到尊重。

改革创新是动力，改革创新出活力，实践告诉我们，哪里有改革创新，哪里就有繁荣发展的局面。改革开放特别是党的十六大以来，我们党坚持推进文化体制改革，创新文化发展理念，解放和发展文化生产力，发扬广大人民群众和文化工作者的创造精神，兴起了社会主义文化建设的热潮，覆盖城乡的基本公共文化服务体系基本建成，文化产业多年来的年均增速都大大超过同期GDP的增幅，开创了中国特色社会主义文化建设新局面坦梁。

当前，文化体制改革已进入攻坚克难的关键阶段，许多深层次的矛盾和问题需要着力破解，必须按照全会确定的目标任务，加大力度、突出重点、全面推进，建立健全充满活力、富有效率、更加开放、有利于文化科学发展的体制机制。必须在把握时代脉搏、反映时代精神、贴近现实生活、引领人民思想中推进文化创新，使我们的文化始终赢得人民，始终成为社会进步的先导。文化是最需要创新的领域，只有把改革创新精神贯穿文化建设的全过程，才能为社会主义文化大发展大繁荣提供源源不断的强大动力。

“在新的历史起点上深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，关系实现全面建设小康社会奋斗目标，关系坚持和发展中国特色社会主义，关系实现中华民族伟大复兴。”六中全会清晰标定了文化在国家和民族发展进步中的历史方位，深刻凸显了深化文化体制改革的战略地位和重要价值。坚持以改革创新精神落实好全会提出的各项任务，中国特色社会主义文化必定绽放更加夺目的光华

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⑶ 老年大学对联

老年大学对联集锦

在我们平凡的日常里，说到对联，大家肯定都不陌生吧，对联是中国传统文化瑰宝。我们该怎么去写对联呢？下面是我帮大家整理的老年大学对联，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(一)

千树老梅焕异彩;

八方挚爱显真情。

(二)

拳操歌舞、戏剧球棋，样样健身养性;

书画诗文、微机医保，门门增智陶情。

(三)

世聚三才，人至金秋真爽气;

岁逢双庆，党开盛会恰重阳。

(四)

一园白发学童，十载青春老校;

九域终身教育，百年大木高风。

(五)

江山满目开新卷;

桑榆萦怀涵夕晖。

(六)

人见人欢，都言老校好;

自娱自乐，共享太平春。

(七)

养身经世，处处循三省;

抱德终年，时时守八荣。

(八)

小苑常栖报喜鸟;

浅池可养化龙鱼。

甘永椿撰：

(一)

十年甘雨焕童颜，夕阳耀彩;

二度春风梳鹤发，老树生花。

(二)

十年风雨情，老校殊荣扬荆楚;

二度青云志，晚霞焕彩耀蒲阳。

(三)

班级纷呈特色;

学科慰藉晚晴。

(四)

题摄影班

定格瞬间成历史;

浮光掠影纪辉煌。

(五)

重阳节为耄耋学员集体祝嘏联两幅

寿本乎仁，龄臻耄耋松风劲;

乐生于智，学富桑榆杏雨滋。

辰逢瑞世，诗颂南山崇敬老;

龄届杖朝，礼隆东序尚尊贤。

刘纯斌撰：

(一)

满园春色，沐浴桑榆生嫩绿;

老校学堂，激扬翁媪觅新知。

(二)

十载风云，老校黉堂光异彩;

满园春色，文坛体苑展新姿。

(三)

心眷宏图，华夏同圆强国梦;

情钟老校，桑榆共赏夕阳红。

(四)

老校奏凯歌,夺冠创优标示范;

新华开盛典,挥毫泼墨写春秋。

(五)

老有激情抒壮志;常怀逸兴唱欢歌!

(六)

岁月如歌，歌十年老校锦程灿烂;

城乡共庆，庆六秩新华伟业辉煌。

(七)

满城劲舞欢歌，喜庆新华盛典;

全国争先夺冠，同铺老校锦程。

(八)

十载风云，老校黉堂光异彩;

满园春色，文坛体苑展新姿。

(九)

一朝崛起，文坛体苑歌灿烂;

十载腾飞，老校黉堂赞辉煌。

(十)

十载风云，锤炼体坛利剑光霁月;

满园时雨，润滋老校榴花映晚霞;

(十一)

十载激情岁月，拓开文苑体坛新气象;

千名老校师生，演绎终身教育大文章。

(十二)

老校求知，秋色恰如春色;

体坛练剑，夕阳不逊朝阳。

(十三)

习文健体，弥坚晚景桑榆劲;

兴校求知，顺畅和风榴卉香。

(十四)

老校堂中，欣吟适韵雄文歌盛世;

榴花池畔，喜看逢春老木柱长天。

(十五)

应运而兴，看一旬老校达标夺冠;

与时俱进，欣群运体坛逐鹿争魁。

(十六)

夕阳虽晚，晚霞尚灿老年园地;

岁月常新，新澍更荣秋圃桑榆。

(十七)

桑榆未晚，晚年晚景灿夕霞晚照;

岁月更新，新雨新风润老树新枝。

(十八)

满城劲舞欢歌，喜庆新华盛会;

全国争先夺冠，同铺老校锦程。

(十九)

心眷宏图，华夏同圆强国梦;

情钟老校，桑榆共赏夕阳红。

(二十)

诗书艺画，喜描夕照新美景;

歌舞琴弦，欢唱桑榆乐晚情。

(二十一)

新式学堂，翁媪再圆求学梦;

老年黉苑，夕阳重暖嫩榆情。

(二十二)

黉园兴盛，媪翁挥笔书诗画;

党政关怀，老骥奋蹄跃锦程。

(二十三)

把校舍敞开，领引白发黄鸡重头唱;

将夕阳托远，迎来晚霞榆景再生辉。

(二十四)

入此黉门，且看我，挥毫泼墨，吟诗作赋，描龙画凤，

了平生夙愿;

来其乐苑，管教他，弄剑操拳，习舞练歌，对弈抚琴，

寻怡性遐龄。

张树亚撰：

(一)

旗扬特色盛时盛会兴邦盛事;

党倡廉风中土中枢砥柱中流。

(二)

翰墨林中银发秀;

诗词苑里夕阳红。

(三)

苍颜探胜欣闻道;

时雨滋荣喜晚情。

(四)

敲开网络联寰宇;

施展歌喉唱大风。

(五)

教学相资成合力;

师生互动具同心。

(六)

摄尽人间美景景无限;

笑看万里青山山有情。

(七)

老年艺术节首开盛会揽四方宾客;

科学发展观再唱谐曲伴万里河山。

(八)

十年挥翰墨丹青千幅描盛世;

四季沐春风诗赋万篇颂蒲阳。

甘鸿鸣撰：

老校十年创伟业，名扬荆楚;

人生二度跨征鞍，境乐桑榆。

黎发宽撰：

蒲阳放歌，唱响和谐盛世;

鹤发起舞，高扬时代新风。

黎承英撰：

(一)

九秋开卷，楚风蒲雨成清韵;

十载会刊，联语诗行写八方。

(二)

挥毫泼墨见高手;

作对吟诗发浩歌。

(三)

电脑神奇敲动漫;

发黄悠雅唱和谐。

(四)

老校乐园开新宇;

花朝丽日迎春风。

(五)

聚会老校，黄昏耕耘千般景;

谱写桑榆，夕阳风景十年春。

(六)

翰墨凝香写春秋;

霞光照晚舞清风。

(七)

窗映红梅，万缕霞光和诗韵;

门迎紫气，一杯美酒乐晚年。

(八)

妙笔浓情书盛世;

诗坛雅韵写春秋。

华振东撰：

(一)

诗联锐意，十年琢玉敲金扬国粹;

学友激情，百位挥毫织锦绽奇葩。

(二)

磨砺十年剑;

辑成盛世葩。

(三)

满堂师友聚;

励志长才华。

(四)

严冬冽冽迎风雪;

酷暑炎炎进课堂。

(五)

操拳练剑酬榆景;

习字学诗趁晚曛。

(六)

春深古树虬枝翠;

日暮苍山瑞霭妍。

(七)

皓首同窗励晚节;

求知圆梦乐尧天。

(八)

晚岁倍珍白首吟;

晴窗朗朗读书声。

(九)

诗坛创作欣丰稔;

校友高歌赞国兴。

萧介平撰：

(一)

笔聘乾坤生紫气;

手开书卷溢兰香。

(二)

书画诗联歌大治;

弦琴戏舞庆升平。

(三)

帜树十年，诗联交互凝锦秀;

情传三闾，意趣纵横织辉煌。

(四)

四壁琼楼，巧星天姿来净气;

一方玉宇，奇发地韵作清音。

(五)

明媚春天，养花育果心常乐;

昌隆时代，写字习联寿自高。

(六)

荆楚缀玉联珠，重振骚坛旗鼓;

应城播兰种蕙，再增艺苑色香。

(七)

应城学府织锦绸，超百画师绘案涂彩;

老校梅林吐清秀，三千桃李泼墨喷香。

(八)

校风纯，教风顺，社会风情好，好山好水好风景;

学事振，人事和，国家事业新，新曲新歌新事情。

谢桂德撰：

(一)

精心巧绘千秋景;

妙笔常吟八景图。

(二)

书画诗词酬壮志;

琴棋箫笛长精神。

(三)

舞剑游园能健身;

习文作赋可怡情。

(四)

老年巧书如意景;

大学妙写弄潮儿。

(五)

老骥尚驱驰，一生为众无私爱;

余辉犹灿烂，万木回春有共温。

(六)

应城妙笔生花，处处辉煌事业;

老校春风扑面;斑斑灿烂霞光。

(七)

学对联，讲究平平仄仄，闯过难关知乐趣;

练书法，揣摩竖竖横横，赋诸活力见丰碑。

周光霁撰：

(一)

甘露洒诗坛，独厚蒲骚学子;

永椿荫昆仲，可称荆楚先生。

(二)

远翔新宇，时代天骄魁首;

安执书坛，蒲阳神笔一支。

(三)

钟老校、气轩昂、良师益友、史画书文、切磋琢磨、增才长志;

进课堂、精神爽、汉晋秦唐、诗词曲赋、推敲润色、益寿延年。

(四)

一堂白首金童面，挥毫泼墨;

满座春风玉女心，锦绣文章。

(五)

银须白发，长吟盛世;

金鲧老睛，畅想尧天。

(六)

博览群书，见多识广;

兼采众慧，目亮耳聪。

陈仁忠撰：

载歌载舞晚景乐;

有学有为夕阳红

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⑺ 学习强国软件要求所有退休党员参与学习吗

是的。学习强国这个软件，是在职党员和离退休党员学习的一个平台，原则上按上级的指示精神，要求在职党员和退休的党员同志下载安装学习。

⑻ 编程猫入选人民日报社“品牌强国计划”，从小学编程，有何作用

我们家孩子如今10岁读四年级，早前的一个暑假开始学习编程。编程也是一个学科体系，它分有入门级，初级，中级高级等等。就好像说小孩子学数学，他也是分别有一年级、二年级、三年级、四凳慧年级等等这样的。编程的前端课，有乐高积木拼机器人、smach托拽式编程以及后面的python编程。

我们如今开始学的是python编程，老师说从四年级开始，可以学高级一点的编程，但是同时数学要学奥数，因为编程里面的逻辑思维和奥数是相通的。

第三，学习编程可以参加信息奥林匹克竞赛，如今是五大联赛之一，如果能获得省一级的名次，是可以加分的，小学生升初中，初中升高中都可以。这也是家长让孩子去学习编程的最主要目的，不在乎说后面一定会走上编程这条路，只是为了暂时让孩子的升学能够加分，通过考试考上名校。州卖

第四，从小学习少儿编程可以培养孩子的独立解决问题的能力，比如说在编程的过程中一个问题的解决方式，通过网上查找，或者采用怎样的流程，怎样一步步将某个问题解决。

随着科技的发展，以后会是一个智能化的时代，让孩子学会编程会成为一项必备的技能，就像如今人人都会上网一样。在这个智能化的时代里，越来越多的职业会被机器人所淘汰，让孩子从小学编程可以提高孩子的创造能力，让孩子不在下一个时代落伍。