老人家老师

1. 致老年退休教师的祝寿贺词

尊敬的各位领导、老前辈们：
首先，请允许我代表所有的学校老师向在座所有的老教师们，拜一个早年，衷心地祝福你们，祝你们身体健康、合家欢乐、万事如意！
几十年来，你们“一身正气、廉洁治教”、“一身正派清白执教”，在平凡的岗位上呕心沥血，历尽磨难而不改昂然前行的姿态，将生命中的粗砺磨至细腻，天性中的生硬化为通透。你们善于用爱心唤醒学生，真心启发学生，耐心引导学生，信心激励学生。你们以高尚的人格，渊博的知识，闪耀的机智，憨厚的形象，赢得了学生和人们的敬重；你们用自己崇高的精神培养了一代又一代祖国的花朵、未来的栋梁，激励着我们献身党的教育事业。
人们常说，教师是人类灵魂的工程师。在我看来，教师的工作是用“心”去培养人的工作。教育是心灵的启示，是知识的传承，是成长的扶梯。回顾自己并不太长的工作历程，是你们敬业爱生的精神影响了我，是身边老教师们无私地帮助了我，使我深深地明白了，教师的高尚人格，会让学生景仰高尚，摒弃庸俗；教师的广博知识，将使学生选择勤奋，鄙视无知；教师的关爱赞许，能帮学生树立自信，走向成功。教师之于国家、民族、社会，其重要性是人人皆知的。我们肩上挑着的是育人的重担，育人的效果和质量直接影响着国家和民族的前途,面对着你们，我们年轻的一代有理由、也有责任将这一副担子挑起来！请相信我们，我们定会像你们一样，用我们的爱去滋润每一株干涸的幼苗，用我们的心血去浇灌每一颗渴求知识的心灵，用我们的胸怀去庇护每一叶雨夜的小舟……
在座的老教师们都有着丰富的人生阅历、人生感悟，对我们青年教师而言是一笔宝贵的资源，是一个巨大的矿藏，希望今后你们能常回校看看，对我们青年教师的工作给予最宝贵的意见。
最后，再次诚挚地祝福各位新春快乐、健康长寿！恭祝寿星们福如东海、寿比南山！
2009．1．10

2. 祝老师80岁生日祝福语

篇一：八十岁生日祝寿词
各位来宾、各位亲朋好友，大家中午好：
首先请允许我代表老寿星及其家属，向在座的各位至以最热烈的欢迎和衷心的感谢！今天真是群贤毕至，鼓舞欢欣。前来祝贺的有老朋友、老乡亲，还有不少放下农忙赶来的亲属们，感谢大家在百忙之中抽出时间前来赴宴、祝福。这正是：亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂。（掌声）
今天我受老人儿子的委托，做此次寿宴的主持人。说句实在话，我并没有播音员那磁性的嗓音，但为了表达我对老人的一片祝福心情，我满脸微笑地登上这主持的舞台，还希望大家能给我以掌声鼓励。（谢谢）
篇二：八十岁生日祝寿词
万物争荣，百花盛开，在这个美好的日子里，我们欢聚一堂，在这里为xxx老寿星举行八十大寿仪式。在这里我谨代表所有的嘉宾，祝愿老人家增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥。
不知道大家注意没有，老寿星名字的最后一个字是“寿”字，寓意就是福寿满堂、欢乐 远长。在这里让我们共同祝愿老寿星寿比南山、天伦永享。
“人生八十古来稀”，在八十年的风雨中老人家寒心茹苦地将六子二女扶养成人。八十年风风雨雨，八十载生活苍桑。岁月的泪痕消消地爬上了他的额头，将老人家的双鬓染成白霜。
大千世界里，孩子们把心中的话语都洒向老人那宽厚慈爱的胸膛。“严于律己，宽以待人，认真工作，发奋图强”简单的话语，让儿女镌刻在心，永记不忘。老人的辛苦并没有白费，在他的教育下，子女们都已经长大成人，为老人赢得了无尚的荣光。现如今老寿星一家是五世同堂，正可为儿子孝，儿媳能，女儿贤，女婿强。就连在校学习的孙子、孙女、外孙，外孙 女们也是聪明伶俐，成绩优异，捷报平传，后继有人。（掌声）
让我们一起恭祝老寿星，福如东海，日月昌明。松鹤长春，春秋不老，古稀重新，欢乐远长。同时也祝愿在场嘉宾的每一位来宾都幸福安康！万事如意，心想事成。
篇三：恩师寿宴祝酒辞
各位领导、老同学们：
值此尊敬的老师xx华诞之时，我们欢聚一堂，庆贺恩师健康长寿，畅谈离情别绪，互勉 事业腾飞，这一美好的时光，将永远留在我们的记忆里。
老师在人生的旅程上，风风雨雨，历经沧桑xx载，他的生命，不仅限血气方刚时喷焰闪 光，而且在壮志暮年中流霞溢彩。
老师的一生，视名利淡如水，看事业重如山。
回想——恩师当年惠泽播春雨，喜看——桃李今朝九州竞争妍。 最后，衷心地祝愿恩师福如东海，寿比南山！干杯！

3. 我的物理老师是一个退休了的男的老人，但是因为他教的好又把他请回来了，但是老师今天生气了怎么哄急！

怎么哄，那就要问你怎么惹他生气的啦？键嫌因为什么事情，就由此去道歉和保证呗。老人年事已高，依然还这么尽心尽责地从事教育事业，说明这位老先生是一位德行兼备的师表，那么惹他生气，不管什稿碰手么原因，都应该去主吵腔动去承认错误，既然心里委屈，就当哄哄老人开心啦，低头认错没那么复杂。
祝你好运，谢谢采纳。

4. 传承之行——拜访耳穴专家李秀君老师

      距前段时间举办“国标耳穴提升实战班”的时候有幸邀请到耳穴专家李秀君老师，至今已有一月之余了，靳总这段时间也总提起“快过年了，想去拜访一下老人家”，于是，在抓紧忙完公司事务后，便打电话向李老师预约时间表达拜访之意，没想到刚一打通电话老人家就满口应允，但同时也郑重交代“你们来不许带任何礼品，否则就不见，你们来看我就说明你们热爱耳穴这个事业，耳穴事业有传承了，我就很高兴...”，为老人家的高风亮节和对事业的坚守点赞...

 消告兆       次日一大早，我们如约到达李老师家里，一进门，李老师特别热情的把我们迎进客厅，可以感受到老人家特别高兴...

李老师家的客厅

        坐定寒暄几句拿租，李老师就开始给我们讲授她的耳穴之路和经验历程了...

        李老师在讲授耳穴经验穴位...讲授思路清晰，深入浅出，让我们很是收益，感触良多；不知不觉已讲授两个小时...

      李老师在亲自示范耳穴疗法

        李老师一边示范一边给我们讲授耳穴疗法的诊疗经验，期间多次提到“专心”、“意念”、“手法”、“力道”等关键词语，这几个字就够我们初学者细细揣摩一番了，这都是几十年总结下来的宝贵经验啊，感谢李老师的无私分享 ……

      李老师给我们推荐的书籍和报刊杂志——李老师每天早八点和晚五点会准时收看中医相关电视节目，还订阅了《中国医学论坛报》，这种“活到老学到老”的学习精神真是令人敬佩啊！

        在最后，李老师表达一个心愿，就是她一直在做一个关于耳穴的课题研究，但中途因各种原因几次搁置也未能全部完成，想让我们给她提供数十名固定患者，靳总听后便当即表示回去后会尽快协调并尽最大努力给与帮助和支持，助力李老师完成这个愿望，同时，也为耳穴疗法这个学科的尽快完善和进步做出力所能及的贡献……

        本次拜访李老师之行，感受颇多，触动很大……李老师已经83岁高龄了，但几十年如一日现在仍在坚守、发扬、传授着中医——耳穴疗法；同时，李老师的治学精神和处世理念也着实令我们后辈年轻一代人肃然起敬；所以我们继承的不应只是中医传统的精粹知识，还应继承老一辈专家学者们身上的谦虚严谨、高风亮节、无私奉献等等的高尚品质和道德情操，这将是我们更应该珍惜和继承的瑰宝财富……

        此时再反观我们的“耳穴压丸贴”这个产品，时代珍传赵总及各地市经销商们也曾反复研讨强调“无学术不临床”的经营理念，在我看来这其实就是一个“厚积薄发”的过程，前期我们对外要不断推广加强我们的“耳穴疗法”学术知识，同时对内也要不断强化自身各方面素质，不断提高经销团队的整体及个体的道德文化修养，因为这终将是一个“承受煎熬和忍受孤独”的过程，没有炉火纯青的内外兼修，很难看到友仔“柳暗花明又一村”的大好愿景……

        所以在年关将至假日前夕，我们组织公司业务团队开展了今年最后一次市场分析研讨会……我们将“回归理性，有的放矢，整合资源，攻坚克难”，秉承“珍国粹，传健康”的市场经营理念，不断总结经验教训，积极努力，坚定信心，争取在2018年里取得更好的业绩和更大的成就！

5. 孔子想:这位老人大概就是我要拜见的老师吧!于是上前行礼，问道:“老人家，您就是老聃先生吧”这句话

对孔子的心理活动和语言描写
体现了孔子知礼，以礼待人！

6. 遵敬老人家长老师的诗

《难忘师恩》
【难】忘学童听文潭，腊氏
【忘】却烦恼悟篇章。唤局喊
【师】生情谊润心怀，
【恩】施莘莘桃李扬。
亲，原创诗句，好评哟，嘻嘻和野。

7. “半坡”老人—张福田

 提起张福田先生，在蚌埠市老年大学，可谓是弟子众多，桃李满天下。

出生于1941年12月的张福田先生上个世纪六十年代在安徽省艺术学校学习美术。由于喜欢绘画，老先生早年可是下过一番苦功夫的。那个年代，由于国家经济状况不好，每个家庭都是不可能顿顿为饱的。在艺校里学习是很辛苦的，长长因为画画忘却了吃饭，那时的老先生对画画可以说是到了痴迷的程度。每日里除了课堂上勤奋以外，到了寝室里也是不停的画画。记得老先生曾经说过：那时画画哪有桌子，就是趴在床上画，有时一画就是几个小时，也不知道累，也许是年轻吧！

 艺校没毕业，老先生为响应国家的号召投笔从戎。在部队这所大学校里，先生一边为国家做着贡献，一边练画不止。在部队组织的每次书画会展中，老先生都积极主动的参与其中，得到部队领导和战友们的一致好评，曾在部队机关专门做过画。

 回到地方以后，先生在本职工作之余，任然画笔不停。多年来，在参加历次书画展中，被国家部委、省市不同单位授予各种荣誉和作品获奖，有些力作还被外国友人收藏。

 在蚌埠市老年大学执教的这十五六年里，张福田先生一直勤勤恳恳，任劳任怨，不厌其烦地为学生解决各种绘画方面的疑难问题，多次被校方评为优秀教师。

 对于绘画，张福田先生有着很深的感悟，他说：上乘的艺术品是作者智慧的结晶，是艺术家心灵净化状态时所发出的慧光，概言之：艺到无求品自高。艺术是精神与存在相互作用的产物，是以情写景，以景寄情，情景交融的至高境界。所以，画如其人，人如其画是艺术的必然规律；因此，不必刻求表现自我，自我必在其中。艺术实践提示：物我两忘常能达到真正的情景交融，天人合一的境界。艺术家的心灵不为功利所染，而是一片净土时，灵光剔透，常常创作出真正的上乘艺术品。正是：寂寞无心，无智弥照。艺术的本质在于自觉、觉他，感化大众，提高精神素质，中国文化称此为：文以载道。因此，老先生称自己为：半坡老人。意在不断攀登绘画艺术这座高峰，以激励自己路漫漫兮修远兮……

 我不是修持者，但对世俗望不重，宁愿挨饿，也不愿为五斗米折腰，缺乏经营天赋，也不愿经营，一切顺其自然。而绘画艺术是我的生命，从小到老一直伴随着我，她使我活得充实、自在、健康，好像有无穷的生命力。

 记得爱英斯坦说过：兴趣是最好的老师。在生活里张福田先生也是兴趣广泛，爱好很多。老人家喜欢音乐、舞蹈、戏曲、体育，尤其是中国的国粹——京剧；那优美的唱腔、迷人的身段、精彩的道具，给人以美的享受和智慧的启迪。

为了带好学生，对绘画有着更多的直观认识，老先生不顾自己已是七十六岁的高龄，坚持每年都带学生外出写生，以提高大家的绘画技能。

 老人对以后没有太多的要求，只要能作画，那就是：快乐！

    张福田先生绘画艺术品欣赏

铺纸研磨书画来，先生笔下锦绣开。不知国画为何物？福田解惑今又在。花鸟山水梦中有，不知不觉笔下走。明知艺海峰峦高，半坡老人险中跃。

郑兵二零一七年五月一日凌晨两点作于蚌埠市禹会区张公山脚下金域名城社区

8. 表演艺术家杜雨露因癌病逝，老人家生前的最后一部作品究竟是什么

杜雨露生前最后的一部作品《奋进的旋律》，他在里面出演的是一位老军人李政，演技也得到了大家的肯定。

遗憾的是杜雨露老师在2020年2月21日因为肺癌，永远离开隐笑了我们。而他留给我们的最后一句话是“宇宙这么大，我们还会遇见”。

杜雨露老师将自己的一生都奉献给了他热爱的艺术，相信如果他得知自己能得到导演苏舟和大家的认可，也会觉得非常欣慰的。

9. 6位老人相约探望101岁老师，耄耋之年的教师情你怎么看

六位老人相约探望101岁老师，耄耋之年的教师情你怎么看？

导语：老师这个职业是神圣的棚乎改，在我们学习起着授业解惑的作用，在生活中育人的作业，总之，在我们一生中起着重要的作用。而纪念老师对于我们的作用，每一年的九月链判十号，就是每一位老师的节日，在前几天，也是这一年的教师节，六位老人一起去拜访自己的老师。

这样的师生情，小编觉得十分的感动，在年老之际，往往最怀念的就是自己年轻的时候，而在自己年老之际，还能约上几个好友一起去拜访自己的老恩师，也是一件美事，能够回忆一下自己年轻的时候，也能在这个时候，在见一见自己人生中最重要的人。

10. 致敬老师‖岁月里，总有一片光芒

【本文由赞我(zaneds.com)独家冠名】

1.
小小孩童，如今恍然不知觉间已经走过了20多个春秋，回首校园生活里的每一寸光阴，都承载着老师们的喜爱与关怀，许多个老师在我生命里留下深刻的记忆，有些是一句话，有些是一个眼神，有些是一件小事。

我已走进社会的大熔炉里，纷繁复杂。回头想想，常感叹校园时光简单温暖，因为有老师和同学，简单纯粹的相处，一起在书本里探寻这个五彩斑斓的世界里一切喜怒哀乐，悲欢离合，一切奥妙。

学校，同学，老师伴随着我们长大，换了，又换了。工作后，城市，一个，又一个地换了。人事变迁，小学到大学，很多老师已经失去了联系，但总有些记忆却在岁月里沉淀。教师节将近，我不由得又想起了老师们。

2.
大二那年，我在专业党支部当支部书记，邓老师来被学校安排来担任我们学院学生党支部书记，由邓老师带领我们各个专业支部工作。 第一次见到邓老师，听说是支部书记，我以为他姑姑是比较严肃的，魁梧的。可是，一见面，他居然很瘦弱，朴素、随和，说起话来敏铅很真诚简单。 后来与邓老师的交流也慢慢多了，我们就互相“抬举”开玩笑，老师叫我“沈书记”，我回叫他“邓书记”，算是战友同志互相鼓励。

随后，我越来越放肆，直呼老师大名，外加“老人家”三个字。其实老师和我们年纪相差无几，也就大我们三五岁，所幸的是老师也并不介意我整天开玩笑叫他老人家。

第一天我就发现了邓老师工作特别拼命。当天交接工作以后，晚上10点多了，我发QQ邮件过去，老师居然秒回，原来他还在办公室加班。

工作之余，我不时地和老师开玩笑，斗胆探讨学校政策，讨论党员的基本素养，讨论时事政治，两个渺小没有力量的家伙自我嘲笑说，我们还是好好学习好好工作吧，对于国家和社会我们都太渺小，做不了什么贡献，就做好自己，做好同学和老师的服务工作。

时间流逝悄无声息，转眼间到了毕业季。忙完了毕业论文，就是各种毕业聚餐，晚会，告别。离开学校的那天上午，我去给邓老师赠送毕业留言卡，到老师办公室门口，邓老师正在低头忙着工作。

我递上了留言卡，说了一句：“老师再见！”不知不觉，眼泪就来了，是啊，毕业了，从此告别了校园生活啊。我脸憋着通红，老人家忽然被吓到了，忙笑着和我说：“这么激动，我们那时候毕业也是，没事的！”我连连点头，就走出老师办公室，悄悄哭了一场。

这是毕业时节，我第一个去正式道别的老师，哭完以后我继续去和别的老师说再见，终于坚强很多。

当天回家后，收到老师的来信：

沈同学，不好意思，终于忙完了，这会儿才有空点。非常感谢你留言信，以及字里行间的信任，虽然与你接触不是太多，不过平时浏览QQ空间，看到你写的说说，还是能让我感觉到你是真诚，善良以及充满童真的女生的。

这是你的优点，也是我们学习的榜样，很多做了学生干部的同学就总以为自己是多么的了不起了，或者为了争多一点名和利就把自己真实一面隐藏起来了。

其实确实没必要，因为学校里面的同学关系是家庭关系之外最值得珍惜的感情之一。有点扯远了……

毕业了，同学之间总有舍不得。今天看到你眼圈都红了，突然让我想起了本科的同学们，那时大家也是和你们一样情绪激动呢。至少说明我们这四年没有白混，付出了，努力了，耕耘了，然后收获了难能可贵的朋友之情，同学之谊。

不过，天下没有不散的宴席，聚散总有时，哪怕是我们最亲的亲人也不可能永远陪着我们，所以还是放松一些，不要难过。

毕业了，要工作，真正地学习才刚刚开始，以后要面对的问题远比我们在学校里面碰到的困难复杂得多，遇到的人和事也比起学校更加复杂。

生存与生活的烦恼也会接踵而至。也许我们本来的模样也将会在繁琐的生活中渐渐地磨灭了。

所以，毕业了，以后进入桥没好社会了，还是希望你能够保持自己的特色——真诚、善良、勤恳、开朗、还有一点童真，哈哈！

但处事要多学会灵活一些，还有要学会保护自己，不因为人缘好，察银不想得罪人等因素而被“人情”所累（人缘好的人常常有这么个共同的缺点，不愿得罪人而苦了自己，我也是受害者，哈哈）

健康，快乐永远是第一位的。好了，不多说了，以后常联系！也祝你工作旗开得胜，一切顺利！

我已经记不得给老师贺卡里写了什么内容，却在这信里读到了老师的关怀与祝福。

确实就像老师说的，学校里老师同学间的情谊是值得珍惜的，简单而温暖。这些年来，我因为太过直来直去，经常还是会面临被人情束缚，困扰的窘境，甚至在职场里也觉得为自己的傻和坚持而懊恼过。

可是，每每想起老师的懂得，便觉得有一份小幸运，万千世界，我们都是与众不同的，也总是有志同道合的人在。我和邓老师都是党员，虽然我们在大时代里，渺小如蚍蜉，我们却认认真真做人，堂堂正正做好工作。

虽然微不足道，但要活得坦荡，虽然卑微，却也不能忘本。人间万象，我们在此间看尽酸甜苦辣，人性冷暖，有时候会觉得孤单，可是我也总会想到，在母校，有老师和我在走同样的路，这就是邓老师给予我的一份享用不尽的精神食粮。

3.

小学六年级，我们班来了新的班主任文雅老师，也是我们的语文老师。那是小学里我第一次感叹说，老师的名字真好听。

人如其名，老师第一次从教室门口进来，就自带光芒，白色衬衣，格子褐色短裙，高跟鞋，民国时期流行的女生短头发，身高一米五出头，皮肤白中带点黄。她的微笑很甜，小酒窝里仿佛盛满了青春的灿烂。

老师虽然小个子，但是声音特别洪亮，眼神也总是坚定有力量。

印象最深刻的是文雅老师给我们讲授霍金的故事，那一篇课文名字就叫做《霍金》。

课后联想，老师问同学们有什么问题想问霍金先生，我举手提了一个问题：“当您21岁知道自己患上了肌肉萎缩性硬化症，医生诊断您只能活2年，那时候您心里是怎么想的？”

老师听完我提出的问题，微笑着点头，然后回答了我：“霍金先生一定是想着要坚强！”就在老师回答我的时候，她的眼神很坚定，很满意，也很果断。

是的，要坚强！

不知不觉中，一个学期很快结束了，第二学期一开学，文雅老师没有出现。我们才知道，她得了白血病，小时候不知道这是多严重的病，那时候也没有手机，没有微信和QQ，我们就这样和老师失联了。

后来听说老师去治疗了，化疗，放疗，据说特别辛苦，特别可怜，黑色头发都掉光了。还可能存在生命危险。我心底猛然疼起来，也不由地回想起文雅老师和我说的那三个字“要坚强！”仿佛也是老师在对自己说，我默默地祝福老师早日康复，一定要坚强！

后来才知道，因为老师得了这个病，她和恋爱几年的男友分开了，其中细节我们无从得知。

后来我们毕业去了初中，听说老师治疗效果不错，已经离开医院回家静养。

再后来，从其他老师那里听说文雅老师身体好起来了，黑头发也长起来了。啊！太好了！老师创造了奇迹！

十多年前，一个女孩子身患白血病，又被男友抛弃，无论如何，这都是极大的打击，闲言碎语自然许多。小个子的老师用顽强的意志战胜了这一切。

虽然好些年不见，也不好冒昧打扰老师，但是知道文雅老师好好地活着，我就觉得无比感动了，她用行动证明了生的坚强，精神的勇敢与无谓，留在我们生命里一个有些悲伤却又热血传奇的故事。

4.

记忆的匣子打开了，一路走来沐浴着温暖的的爱成长，我难以忘怀的老师实在太多，太多了。

小学五年级的数学老师，他是第一个去我家里家访的老师，我永远记得那天晚上老师和爸爸说的一句话，这孩子悟性很高，就算是砸锅卖铁也要支持她读书。

这些年来，我许多次怀疑过自己，否定过自己，但是老师那句掏心窝子和爸爸说的话，对我充满信心的话，始终掷地有声，不时地出现，在我灰心失望的时候鼓舞着我，一定要振作起来，相信自己！

初中三年的语文老师刘老师，他常用富有深意，包含深情，大气磅礴的语言来讲述一篇篇文章，解读一个个故事，让我发现了徜徉在文学的河流里是那么幸福！

古今中外，我们可以在别人的故事里、在别人看到的世界里旅行，在世界文海里倾听，在宇宙万物面前谦卑，原来是如此精彩！如此教人陶醉，我由此对文学产生了深刻敬仰与喜爱，一直保持至今。

真的太多了，老师也许只是一言一行，却在我们生命里撒下一道道光，是一份生活的底气，是一份生命的顽强，是一份恒久的信念，是一份求知的启迪……

这些光汇聚成为了我们生命中一片光芒，将会默默陪伴着我在人海前行，让我慢慢学会了不害怕孤单，不轻言放弃，对生活有热爱，对人事有温度。