那曾是她老人家教我包过的花边饺

㈠ 《花边饺子》阅读答案

1、文中画括号的两个句子相互照应。类似的响应还有多处，请你找出一例。文章也有许多感人的细节描写，请找出一例，并分析其作用。

您要吃着这个带糖馅的饺子 第二个饺子妈妈就咬着了糖馅

我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”渗薯

用“我”和弟弟淘气的捣乱的场景来衬托母亲的毕旦慈祥和对于我们的爱溢于言表，这份浓浓的爱意始终贯穿文章始终，起到了前后呼手喊扰应的作用，到了自己为人父的时候，也不忘母亲当年包饺子的情景。也是对于恩情的回报。

㈡ 求花边饺子的阅读答案

1．文章以（花边饺 ）为线索，勾连了（我 ）和
（母亲 ）的故事，表达了对（母爱 ）的赞美。
2．上文中画横线的两个句子相互照应，类似的照应还有多处，请你再找一例。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
其段山实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。
3．文中有多处细节描写，找出一例并分析其作用。
这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。
此处是抓住人物动作细致描写，突出身为一家之主的母亲的能干，一家人的其乐融融。
4．口味下面的句子，说说它们的表达效果。
（1）妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。
这句话，把包饺子的过程及人员的分配描写很细致。突出母亲的能干。
（2）饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
运用比喻的修辞手法把锅中的饺子的样子写得很具体、生动、形象，突出母亲的心灵手巧。
13．有读者认为，在文章的结尾处加一句话才能把意思表达得更全面。请你把这句话写出来。
⑩花边里浸满浓浓的母爱，也浸满了我对母亲深深的崇敬。
5．本文与冰心的《纸船》题材相同，请分别说出它们在写法上的相同与不同之处，姿肢各写出一点即可。
相同之处：表达对母亲的崇敬及对母爱的赞颂之情。
不同之处：《纸船》运用简洁、凝练的语言，对母爱进行讴歌；而本握册中文却注重人物形象的刻画，善于抓住人物的动作、神态、语言等进行细致的描写，突出人物的形象。

㈢ 花边饺里的母爱阅读答案

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。下面给大家分享一些关于花边饺里的母爱 阅读答案 ，希望对大家有所帮助。

花边饺里的母爱

①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福!”

⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的 方法 是常包饺子。

⑥那一年大年初二，全橘虚家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利!”

⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说：“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在圆乎燃是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

1、简要概述本文主要记叙的两件事情。(4分)

2、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。(2分)

3、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么?(2分)

4、品味词句的表达效果。(4分)

(1)结合具体语境， 说说 你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。(2分)

(2)将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下顷告翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好?为什么?(2分)

5、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。(4分)

(1)第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：(2分)

(2)第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：(2分)

6、小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱(父爱)。(不少于50字)(4分)

答案：

1、第一 件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子;第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。(4分)

2、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。(2分)

3、承上启下(或过渡)。(2分)

4、品味词句的表达效果。

(1)此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。(2分)

(2)不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。(2分，不回答理由的不给分)

5、(1)示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。(2分)(2)示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。(2分)

6、(答案略。必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱方可给分)。(4分)

花边饺里的母爱阅读答案相关 文章 ：

★ 花边饺里的母爱阅读练习及答案

★ 《花边饺里的母爱》阅读答案

★ 花的话阅读理解答案

★ 母亲记叙文阅读原文附答案

★ 第一学期语文七年级期中考试试卷

★ 六年级期末语文试题及答案

★ 母爱的颜色阅读答案

★ 花边饺子里的母爱阅读感悟

★ 包饺子感悟调研报告

★ 花边饺子里的母爱阅读答案

㈣ 《花边饺子》的答案

原因 ╅╅张仲景是南阳稂东人，他著《伤寒杂病论》，集医家之大成，被历代医者奉为经典。张仲景有名言：“进则救世，退则救民；不能为良相，亦当为良医。”东汉时他曾颂歼巧任长沙太守，访病施药，大堂行医。后改咐毅然辞官回乡，为乡邻治病．其返乡之时，正是冬季。他看到白河两岸乡亲面黄肌瘦，饥寒交迫，不少人的耳朵都冻烂了。便让其弟子在南阳东关搭起医棚，支起大锅，在冬至那天舍“祛寒娇耳汤”医治冻疮。他把羊肉、辣椒和一些驱寒药材放在锅里熬煮，然后将羊野键肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样的“娇耳”，煮熟后，分给来求药的人每人两只“娇耳”，一大碗肉汤。人们吃了“娇耳”，喝了“祛寒汤”，浑身暖和，两耳发热，冻伤的耳朵都治好了。后人学着“娇耳”的样子，包成食物，也叫“饺子”或“扁食”。 冬至吃饺子，是不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩。至今南阳仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。

㈤ 感人的亲情作文

人世间，最可贵的就是亲情。亲情……他们总会在最危急的时候出现。下面，就罩唯是一个另人痛苦流涕的故事

512汶川地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经物者培死了，是被垮塌下来的房子压死的嫌尘，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。

在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。 发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标

曾记的很小的时候，读过朱自清的《背影》，也许是因为年龄尚还小，无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么，只是觉的有点酸酸的，涩涩的，长大后，却有一件事让我明白了朱自清那道不尽，说不清的感受，那就是我妈妈的背影……
教室的窗子已经被镀上了一层"雪白色",几个无聊的男生用手在上面画画,单凭这点,就已经可以猜出屋外的温度,我摇了摇头,忽忙地收拾了几样作业装进包里,便一溜小跑出去了……
骑着单车,不禁又缩了缩脖子,"天冷的真是邪",我一边骑车,一边嘟嘟着.早晨试卷发下来后,心情就一直不好,平时不错的成绩跟这次的成了巨大的反差对比,而老师也一遍一遍地谈话,这一早晨真是…,不过还好,中午回家吃饭可以吃到妈妈的手艺,把心中的怒气向妈妈说说,这对于我来说就是最大的幸福了,想到这,我不禁加快了速度向前骑去……
锁好车,总是会要闻闻妈妈今天炒的什么菜,可是奇怪的是,今天楼里没有任何的菜香味,不过,我不着急,妈妈一定在家里等着我呢!伴随着我的一声"妈妈",门被打开了,奇怪的是平时家里的菜味都要飘过来,今天却没有,我又叫了几声,"妈妈,妈妈",结果出乎我的意料,妈妈竟然不在家!我一下子坐在沙发里,本来心情就不好,只盼望着能与妈妈说说,诉诉苦,可是…...
泪水不禁落了下来,心里除了委屈还是委屈,好似无处发泄了,时间一分一秒地过去了,平时应早就来了,可是直到现在,都还没来,我彻底失望了,抹干了眼泪,朝外走,"咯嚓"门被打开了,一个熟悉的身影走了进来,是妈妈!只见她不慌不忙地掸掸身上的土,缕了缕头发,一抬头,看见了我,她忙说:"倩倩,妈妈出来晚了,路上又堵车,你看,我现在就给你做饭去,你等…",我抬起头,我不知道当时是用一种怎样可怕的表情怒视着妈妈,我心头好似除了怒气并没有别的了,我没等妈妈说完,就摔门而去,我不想也不愿去想后果,一阵阵眼泪涌了上来,心头仍然委屈着……
这已经是下午第一节课下课了,屋外好像比刚才还要冷了,中午没有吃饭,肚子开始叽哩咕噜地叫,真是又冷又饿,我开始觉得自己中午是不是有点过分,其实,也并不是妈妈的错,正想着,"哎,你妈在楼底下等你呢!你快去吧!"一个同学朝我喊到.这难道是真的,天哪,外面这么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那个熟悉的身影,我走了过去,想与妈妈说声"对不起",可还没等我说话,她就从包里拿出了一个盒,说道:"倩倩,中午是妈妈的不对,没能及时回来,让你挨着饿,我就赶紧做了,给你送来,快去吃吧,还热着呢!快去吧!"霎时,我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨与自责,我一抬头这才注意到妈妈的手冻的红紫红紫,连手套也没带,脸也被风吹得红红的,岁月的痕迹已经爬上了她的额头,我的眼泪再一次流了下来,我没让妈妈看见,努力遮掩着,妈妈笑着说道:"快去吧!饭凉了就不好吃了!我走了!"我没抬头,只道了声"嗯",等我再抬头时,妈妈已经走的很远了,只留给我一个背影,那背影的含义好似有许多,但更多的是母亲对我的爱,我端着那盒饭,眼上的泪未干,久久地站在风中,想了许多……

花边饺里的母爱
小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。

一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。

那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精神气儿，又回到我们小时候。

那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

记一把蓝色的雨伞

我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……

那蓝色，明彻如天空。

小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……”

后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。

或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。

“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝

㈥ 小学语文公开课《花边饺子里的爱》教案

2017年小学语文公开课《花边饺子里的爱》教案

为了帮助同学们感悟浓浓的母爱和作者的孝心。下面，我为大家分享语文公开课《花边饺子里的爱》晌行教案，希望对大家有所帮助!

教学要求

1.学习本课的生字,并通过查字典学习词语,培养自学能力。

2.有感情地朗读课文,感悟浓浓的母爱和作者的孝心。

3.读懂课文,唤起自己关爱母亲的感情,可在熟读的基础上联系生活实际加以感悟理解。

重点难点

1.有感情地朗读课文,感悟浓浓的母爱和作者的孝心。

2.读懂课文,唤起自己关爱母亲的感情,可在熟读的基础上联系生活实际加以感悟理解。

教学课时 一课时

小时候,包饺子是扒碰我家的一桩大事。那时,家里生活拮据(jié jū),吃饺子当然只能挨到年节;平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。 [①这句话在全文中起什么作用?]这时候,妈妈威风凛(lǐn)凛,最为得意。一个人又和面,又调馅儿(xiànr),馅儿调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不粘一点儿面粉。[②这句话使用的描写方法是什么?表现了什么?]然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我,看火的看火,擀(ɡǎn)皮的擀皮,送皮的送皮,颇似沙场点兵。[③这句话运用的描写方法是什么?有什么作用?]

段导读:第1自然段讲小时候,包饺子是“我”家的一桩大事,如同过节一样。

一般,妈妈总要包两种馅儿的饺子,一种荤(hūn)的, 一种素的。这时候,圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。[④这句话中的修辞手法是什么?有什么好处?]我和弟弟常捣乱,把饺子弄混。妈妈只好茄子葫芦一起煮。[⑤这句话使用了什么修辞手法?起什么作用?] 妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看着,妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏,便捏出一圈穗状的花边儿,像小姑娘头上戴了一圈花环,煞(shà)是好看。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招,她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿,让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。 [⑥为什么作者说妈妈“耍了一个小小的花招”?]

段导读:第2自然段写妈妈总是包荤素两种馅儿的饺子,并把肉馅儿花边饺子让“我”和弟弟吃,表现了深深的母爱。

那艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是到了自己做父亲的时候,才开始清晰(xī)起来,仿佛它一直沉睡着,需要我们必须用经历的代价才能把它唤醒。[⑦这两句话写出了什么?]

段导读:第3自然段写“我”在做父亲的时候才体会到妈妈的花边饺中的爱。

第宴此哗一部分(第1~3自然段):讲小时候,由于生活拮据,家里偶尔包饺子时,妈妈把肉馅儿的饺子捏上花边儿让“我”和弟弟吃,而她和爸爸吃素馅儿饺子。

自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么“圣餐”。想起那些辛酸和我不懂事的日子,想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景,我想起码不能让妈妈在吃的方面再受委屈了。[句导读:这句话写出了“我”的孝顺和想要报答母亲的美好愿望。]我曾想拉上妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场上买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,但妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷(kuài)子。 [⑧妈妈不去餐馆,不爱吃新鲜鱼肉和时令蔬菜,这是真的吗?]我便笑妈妈:“您哪,真是享不了福!”

段导读:第4自然段写家里经济状况好转了,而妈妈却不爱吃那些新鲜的鱼肉或时令蔬菜。

后来,我明白了,尽❶管世上食品名目繁多,人们的口味花样翻新,妈妈却雷打不动只爱吃饺子。 [⑨妈妈为什么最爱吃饺子呢?]那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道,让妈妈吃得开心的唯一方法是常包饺子。每逢我买回肉馅儿,妈妈看出要包饺子了,立刻麻利地系上围裙。先去和面,再去打馅儿,绝对不让别人沾手,那精气神儿,又回到了我们小时候。 [⑩这句话表现了妈妈怎样的心情?]

段导读:第5自然段写妈妈雷打不动只爱吃饺子。

有一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅儿的饺子,放进盖帘儿一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子,您一准儿会大福大吉大利!” [ 从这句话中可以看出什么?]

段导读:第6自然段讲“我”想在妈妈生日这天送上意外的惊喜——带糖馅儿的饺子。

妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子, 我哪儿那么巧有福气?”说着,她亲自把饺子下进锅里,饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。[ 这句话使用的修辞手法是什么?表现了什么?]望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!

段导读:第7自然段讲妈妈很希望吃到那个糖饺子,得到大福大吉大利。

热腾腾❷的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。[句导读:饺子端上桌后,先给妈妈拨三个,这一细节体现的是对妈妈的爱。]第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿,惊喜地叫了起来:“哟(yō)!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

段导读:第8自然段讲妈妈吃到糖馅儿饺子后很高兴。

其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅儿包了一个有记号的花边饺。 [ 这个“小小的花招”能够说明什么?]那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

段导读:第9自然段讲是“我”耍了小小的花招让妈妈吃到了糖馅儿饺子,那饺子里面是浓浓的爱。

第二部分(第4~9自然段):讲家里经济状况好转后,妈妈只爱吃饺子,“我”为了讨得年迈母亲的快乐,也包起了花边饺子。

1.自学本课的生字、新词,培养自学能力。

2.引导朗读,感悟浓浓的母爱和作者的孝心。

3.读懂课文,唤起自己关爱母亲的感情,可在熟读的基础上联系生活实际加以感悟理解。

作者资料;相关语句幻灯片。

一导入新课

1.(出示课文题目)同学们,今天大家一起来学习《花边饺子里的爱》。看了这个题目,你想知道什么?

2.学生质疑:

(1)花边饺子是什么?

(2)为什么以“花边饺子里的爱”作题目?

(3)花边饺子如何体现爱?体现的是什么样的爱?

二初读课文,学习生字词

1.自由读课文,画出本课的生字、新词。

2.自学生字词,结合工具书自主学习,同学间交流学习。

3.理解本课的词语。

拮据:指缺少钱,境况窘迫。

破天荒:比喻事情第一次出现。

雷打不动:形容坚定,不可动摇。

威风凛凛:使人敬畏的声势和气派。本文指妈妈很威风、使人敬畏的样子。

4.想一想,课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事。

写了三件事情:

(1)小时候,包饺子是“我”家的一桩大事,如同过节一样。妈妈把肉馅儿包进花边饺子让“我们”吃,她和爸爸吃素馅儿的。

(2)家境好转后,妈妈依然爱吃饺子,每当包饺子时,她便很兴奋。

(3)“我”为了讨老母亲的欢心包花边饺子。

三再读课文,感悟理解

1.妈妈为什么要包花边饺子?

出示:

我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招,她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿,让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。

从这句话你感受到了什么?(母爱的伟大与无私。)

文中是怎样描写包饺子、煮饺子的场景的?

出示语句:

(1)这时候,妈妈威风凛凛,最为得意。一个人又和面,又调馅儿,馅儿调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不沾一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我,看火的看火,擀皮的擀皮,送皮的送皮,颇似沙场点兵。

(2)圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。

(3)妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏,便捏出一圈穗状的花边儿,像小姑娘头上戴了一圈花环,煞是好看。

这些语句描写了妈妈包饺子的细节,反映了妈妈与孩子之间的爱。事小情真,这种写作手法叫什么?(以小见大。)

2.后来“我”为什么要包花边饺子?

学生:后来虽然生活条件好了,但吃饺子还是妈妈的最爱。

文中哪个词体现了这一点?(雷打不动。)

那为什么要包花边饺子呢?

学生:作者耍了一个小小的花招,用糖馅儿包了一个带有记号的`花边饺子给妈妈吃,送去对妈妈的祝福。

师小结:这就是母子之间那浓浓的爱。

3.课文为什么用“花边饺子里的爱”作题目?

这篇文章以花边饺子为线索写出了母子之间的浓浓的爱:母亲包花边饺子给儿子吃,体现了无私的母爱;儿子包花边饺子给母亲吃,包含了对母亲的祝福,对母亲的爱。用它作题目非常贴切、形象。

4.联系生活实际,说说自己有什么感受。

想一想,在日常生活中,哪些小事能体现父母对你的爱。

四有感情地朗读课文

学生有感情地朗读课文,朗读前应尽量做到熟读,在感悟情感的基础上进行朗读,基调应平和且充满温馨。

五巩固练习,拓展延伸

1.读课文,找出自己喜爱的词语抄写下来。

2.在实际生活中,你有过类似的感受吗?讲讲你自己的故事,写篇习作。

3. 搜集作者的资料及作品,课下交流学习。

1.这节课是略读课文,教师应引导学生深入理解课文,唤起学生关爱母亲的感情,学生可以在熟读的基础上联系生活实际,进行感悟理解。

2.教师可借鉴其他优秀教师的教学实录,加以吸收利用。

3.课后布置小练笔:写写自己的母亲。

1.照样子,写词语。

威风凛凛

大吉大利

2.联系课文内容,解释下列词语。

破天荒:

沙场点兵:

楚河汉界:

名目繁多:

3.给加点的字选择恰当的解释。

花:①某些供观赏的植物。②形状像花朵的东西。③看东西模糊。④用掉;耗费。⑤负伤。

(1)妈妈的眼睛实在是太昏花了。(③)

(2)这工作花了我不少的时间。(④)

(3)他这次可挂花了。(⑤)

(4)好美的雪花呀!(②)

4.搜集资料,给大家讲讲饺子的来历或传说。

肖复兴中国作家。祖籍河北沧县,1947年生于河南信阳,在北京长大。1966年高中毕业于北京汇文中学。1968年到北大荒插队。1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主编。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版五十余种书,曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。著有《肖复兴自选集》3卷,《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等。

《花边饺子里的爱》教学实录(节选)

老师:课文哪些地方写了家里的穷?哪个词最能体现?

学生:(读第1自然段)“拮据”一词写出了家里生活的穷。

老师:“拮据”是什么意思?

学生:手头没钱,生活困窘的意思。

老师:生活困难,要吃上肉就不容易了,所以包饺子成了——

学生:“全家的节日”。

老师:“破天荒”什么意思?

学生:第一次的事情叫“破天荒”。

老师:所以,每逢包饺子,妈妈总是——

学生:威风凛凛。

老师:“威风凛凛”是什么意思?从哪儿看出妈妈威风凛凛?

学生:很威风的样子。(读“这时候……颇似沙场点兵”)

老师:“沙场点兵”指的是什么?

(学生读“妈妈指挥……”)

老师:妈妈仅仅在包饺子吗?

学生:不,妈妈包的是一家人的温馨和快乐,包的是自己对一家人,特别是对孩子的爱。

老师:可小时候的作者明白吗?

学生:不明白。(读“那艰苦的岁月,妈妈……用经历的代价才能把它唤醒”)

老师:今天,作者明白了,母亲的爱给了作者多少难忘的回忆。

老师:文中有三个比喻句,形象地写下了对母亲包饺子的难忘。哪三句?

(学生阅读,边找边画)

学生:“妈妈指挥爸爸、弟弟和我,看火的看火,擀皮的擀皮,送皮的送皮,颇似沙场点兵。”

学生:我补充,还有“这时候,圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界”。

学生:“我和弟弟好奇地看着……煞是好看。”

老师:都找出来了,(出示句子)齐读,谈谈自己的感受。

(学生有感情地朗读)

学生:我读出了作者对花边饺子的难忘,对母亲的爱。

老师:对母亲的爱,那叫——

学生:孝顺,叫孝心。

老师:从花边饺子读懂了爱,成年后的作者又是怎样想的呢?

老师:让我们一起走近作者。

(学生阅读,思考)

;

㈦ 模仿花边饺子写作文

1. 以《奶奶的饺子》仿写《花边饺子里的爱》写一篇600字作文

每当街头那边的饺子店传来了一阵阵的饺子的香味，我就会想起奶奶，就会想起奶奶包的饺子……

小的时候，奶奶经常在家里包饺子给伏扰我和弟弟吃，有时候我们因吃剩的一个饺子而发生了“战争”，那时，奶奶就缺茄旦在一旁静静地站着，幸福地笑着。在奶奶包饺子的时候，我就和弟弟在一旁看着奶奶如何包饺子，有时候我们也学着包了几个，不过都包的不大好看，要不就是“将军肚”，要不就是“小瘦猴”。现在，我和弟弟说起那时就哭笑不得。渐渐地，我们长大了，我们也会包饺子了，而奶奶呢，渐渐的变老了，虽然还包得动饺子，却总是忘记了一些步骤，包的饺子就像我和弟弟小时候包的一样，虽然样子变了，但是那饺子的味道永远都不会变。因为——它是奶奶给我们包的，那饺子上永远都会有着奶奶的味道。

记得有一次，是奶奶的生日，爸爸、妈妈、叔叔、婶婶一起动员来包了一顿饺子宴。我和弟弟就帮奶奶斟茶倒水、捶腰捶背，服侍奶奶。把奶奶服侍得好不开心，那笑容快把眼睛都眯成了一条缝了。我和弟弟对奶奶说：“奶奶，今天是您的生日，您就是寿星公。等会在吃饺子的时候，里面会有一个您最喜欢最喜欢的萝卜馅的饺子，如果您吃到了它，你就会有福气的。”奶奶听了，摇了摇头笑着说：“呵呵，我都这么大岁数了，都有老花眼了，哪会有这么好福气吃到我最喜欢的萝卜馅的饺子啊。”我嘟着嘴说：“奶奶啊，那可说不定哦，没准你就会吃到呢！”过了一会儿，饺子蒸好了。我和弟弟搀扶着奶奶坐到椅子上，然后我就拿起了筷子往奶奶的碗里拨了几个饺子，对奶奶说：“奶奶，您的福气要来咯！”奶奶笑着拿起了筷子吃饺子，当奶奶咬到第四个的时候，忽然叫了一声：“呀，是我最爱的萝卜馅饺子！我咬到了！”我和弟弟笑着说：“奶奶，早就说您有福气了！你咋就不信呢？您看，这不，被我们说中了！”在整顿饺子宴里，充满了一屋子的笑声。

到现在，我还是忘不了奶奶那时包给我和弟弟吃的饺子的那种味道，因为——它是奶奶做的。

2. 花边饺子里的母爱 作文550字数 仿写

小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。

一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。

那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每纳穗逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精神气儿，又回到我们小时候。

那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

3. 【花边饺子作文】

花边饺子在我小的时候，最喜欢吃奶奶包的花边饺子了。

包饺子的时候，奶奶就像是一个正在沙场点兵的大将军。一会指挥这个擀皮，一会指挥那个剁馅。

而准备工作做好后奶奶亲自包饺子。一般都包两种馅的饺子。

一种是白菜素馅，一种是猪肉馅的。放在盖垫上的饺子个个威风凛凛，犹如中国象棋棋盘。

两边是“饺子小兵”中间是楚河与汉界。而调皮的我和弟弟经常故意的把白菜素馅的“饺子兵”和猪肉馅的“饺子卒”打乱。

姜还是老的辣，奶奶并不生气。还耍了一个小的花招——把猪肉馅的饺子捏上了花边。

白菜素馅的饺子不捏花边。下锅的时候饺子在热气腾腾的锅里翻滚着像一只只银白色的小船。

煮好后奶奶把肉馅的饺子放进我和弟弟的碗里。自己和爷爷吃素馅饺子。

渐渐的我们也长大了。爸爸、妈妈的工资也高了。

饺子也不是什么圣餐了。有一年蛇年也是奶奶的本命年。

我们来给奶奶下饺子。开始吃了，我对奶奶说：“奶奶，我们给您包了一个糖馅饺子，您要是能吃到您就有一年的甜头了。”

我看出来了奶奶是想吃到那个糖馅饺子。于是我马上给奶奶盛上了三个饺子。

当奶奶吃到第二个的时候突然大喊：“我吃到了，我真的吃到了那个糖馅饺子了！”全家人高兴地说：“您真有福气呀！”其实，奶奶眼睛花了。我们把糖馅饺子捏了一个花边，也就是当年奶奶亲手教我们做的花边饺子。

啊，花边饺子你是我童年美好的回忆。

4. 关于《花边饺子里的母爱》仿写

时间过得真快，还差一天就过年了，大家都知道，大年三十晚上要吃饺子，今年也不例外，吃饺子之前要包饺子，以前都是妈妈包饺子，我在旁边看，而今年，我也要帮妈妈包饺子。

一切都准备好了，妈妈拿着一个盆来，只见里面有一些饺子馅。然后，妈妈让我擀皮，我以前擀过皮，擀得特别好。妈妈见我擀皮擀得特别快，便让我学包饺子，说真的，我从没包过饺子，看着妈妈的手，灵巧的将一个个饺子包好。我特别佩服，一个个饺子像小人似的立在上面，真好看。

过了一会，我开始包了，我在一堆皮里找了半天，好不容易找来最圆的，便把馅往里放，可是，不知道怎么的，就是捏不住皮，我特别生气，于是，便把馅倒出来一点，可是怎么也捏不住皮，妈妈看见了，笑着说：“不要着急慢一点包，捏紧一点。”听了妈妈的话，我才恍然大悟，原来我捏得不紧呀！于是，我照着妈妈的话包，没想到，终于包好了。有时候，我包累了，就想放弃，不包了，可是，做事不能半途而废呀，我又静下心来，好好包，但有的饺子不容易包好，就像一条小船，又瘦又长， *** 脆把两头捏在一起，变成了帽子饺子，终于包完了，看着一个个奇形怪状的饺子，虽然比不过妈妈包得又圆又均匀。但，心里还是很有成就感的。

在我们的共同合作下，饺子包完了，只等水烧好了就下锅.水开了，饺子下了锅，几分钟后，饺子都浮到了水面上.吃饺子的时候，我特别开心，特别是吃到了自己包的饺子。通过这次包饺子，我也体会到其中的快乐，我也知道吃饺子容易，包饺子难，以后，我要多帮妈妈包饺子。

5. 根据《花边饺里的母爱》写一篇作文450字

小时候，我住在外婆家，那时包饺子是外婆家的一桩大事，只有过节时才能吃饺子。如果平日破天荒地吃上一顿饺子，那一定是发生了一件好事。

每逢包饺子时，总是外婆最得意的时候，她一手和面，一手调馅，调的馅又香又绵，和的面软硬适中，包的饺子皮薄馅多。

外婆做的饺子总是一荤一素。每当外婆包饺子的时候，我总是在一旁看着两边整整齐齐的饺子，像是两军对弈，我站在一旁数着饺子。外婆包饺子很快，我数着外婆包的饺子，每当包到一定的数量，我总是叫外婆：“外婆，外婆饺子好多了。”而外婆总是回答：“再包几个，万一不够怎么办呐。”有时我会调皮地把一排排饺子给弄乱，外婆也不生气。

厨房里常常传出我稚嫩的声音：“外婆，这饺子好漂亮，教我做好不好？”“好好，你好好看着。”我好奇的看着，外婆绕着饺子的周围一捏，不一会儿就捏出了一个花边饺子，就像一个小姑娘头上戴了一个花圈。

可我不知道，外婆耍了一个小小的花招，她把肉馅的都包在花边饺子里，就像一个小姑娘头上戴了一个花圈。

可我却不知道，外婆耍了一个小小的花招，她把肉馅的都包在花边轿子里，让我吃肉馅的，而自己却和外公吃菜馅的。

而现在，社会进步了，在哪里都可以买得到饺子，无论是什么样的，可外婆雷打不动还是喜欢吃自己做的饺子。

现在，我长大了，也有了自理能力，小时候，外婆做的花边饺子我也学会了。一次，我去外婆家的时候，正好赶上了春节，那时的我已经学会了包饺子，我学外婆当年的样子包了许多饺子虽然不是很好，但已经是很像模像样了。吃饭时，我来了一个饺子股在外婆的碗里，并对这已经老眼白话的外婆说：“外婆，我在饺子里包了一个糖馅的饺子，看您有没有福气吃到喽！您要是吃到了，明年肯定享福”果然外婆吃到了糖馅，可外婆不知道，我也要了一个小小的花招。把糖馅的包在花边饺子里，夹到外婆的碗里，也正是那个花边饺子。

这是我的回忆，它深深的烙在了我的心里。我知道，这一个个花边饺子里，包含这外婆对我的爱。

6. 姥姥为我包花边饺子600字作文

奶奶是绍兴人。虽和鲁迅是老乡，却是大字不识几个，连名字写起来也费力地够呛。奶奶的身形也是典型的南方人体形，矮而圆，显得很“娇小”。

从出生到进小学前，是在奶奶家度过的童年。以至于跟奶奶学讲了一口绍兴话，到现在还不时能冒出几个词儿，不过正宗绍兴话已半句也不会了。但叫奶奶为“娘娘”的习惯（绍兴人的叫法），倒从未改过。

奶奶包的一手好馄饨，经她手的馄饨个个都仿佛艺术品般精致玲珑。从我记事以来，隔三岔五总会有奶奶的馄饨做主食。到底是甚滋味，现在也记不清了，但印象最深的却不是奶奶的美味馄饨，而是她的饺子。

记得那天，我是忽然吵着要吃馄饨的，所以奶奶只得临时出去买馄饨皮与馅料。我伸长脖子趴在窗口等了很久，却等来了圆圆厚厚的饺子皮。我奇怪的问奶奶，怎么不买方方薄薄的皮，改买圆圆厚厚的皮了？奶奶抱歉地说是去晚了，馄饨皮卖完了只剩饺子皮了。接着又卖力地向我讲述饺子和馄饨是差不多的。

其实，饺子与馄饨作为南北方的代表面食可以说是完全不同的，但那时的我尚小，也就懵懂得点点头表示赞同。那天像往常一样，我头倚着高高的桌面等着欣赏奶奶高超的包“饺子”技术。但奶奶却一反常态的赶我出去玩，我感到奇怪，就是赖着不肯走。奶奶没办法，只得开始包。

她拿起一张皮，习惯性的想蘸水湿皮边，手伸出却忽然定住了，硬生生打了个弯直接去舀馅，似乎不知道量该多少似的，舀进舀出了好多趟，最后总算差不多了。于是，奶奶两拇指从下往上翻皮一捏，力道过大，馅"噗"的被挤出了大半。我惊讶地抬起头，望向奶奶。奶奶尴尬极了，脸也有些红，歉疚地说她其实并不会包饺子，一开始也以为馄饨饺子包起来差不多，没想到手感完全不同。那时的我，不懂得那么多，只依旧睁着大大的眼睛期待地望向奶奶。奶奶自然也就只有硬着头皮继续了。

包馄饨时的手有多灵巧，现在就显得有多笨拙。奶奶吸取了刚刚的教训，不再从馅周围的一圈皮进行压实，而是直接从上方慢慢捏紧，手从饺子皮的一边慢慢挪捏到另一边。但饺子皮仿佛也和奶奶作对般总是松开，最后奶奶不得不用包馄饨的办法，在皮的边缘抹上一层水，才总算让饺子闭了口。

时间过得飞快，但奶奶包饺子的进度却以龟速进行着。好不容易包满了十个，我地催奶奶去下，奶奶只得慌忙端起盘子进了厨房。出来时，手里是一碗饺子，按吃馄饨的方式用了浓汤，蛋皮和紫菜。最终，我是没饿着，奶奶却为此忙地无心吃饭。当时形象欠佳的饺子是什么样的滋味，现在也确记不起了，但奶奶包饺子时笨拙的手势以及略带歉意的眼神却始终历历在目，未曾忘记过。

后来，北方的外婆来这边探望我时，给我包了正宗的北方水饺，个个饱满挺立，皮还是现擀的哩，味道也确实不错。但总挂念记起的却还是奶奶的馄饨式饺子。

现在的我，早已搬出了奶奶家，和父母同住。忙碌的父母总是晚归，我只得时常煮些速冻水饺来做晚餐。每当捧起碗，从清汤寡水中捞着被机器压得一模一样的水饺时，我就特别想念奶奶那式样奇特的“南方饺子”。

其实，在每个人的回忆中，都会有许多关于食物的片段。或许是孤独寒夜的一碗热阳春面，慰藉了一颗寂寞的心灵；或许是难耐酷暑时的一碗冰酸梅汤，清凉了一片浮躁的心田；也或许是第一次亲手下厨做的番茄炒蛋，意味着努力后成功的喜悦。它们可能价钱便宜，味道也很普通，但对于当事人在特定的时间里，意义就非凡了。

而奶奶的饺子对于我而言，就是如此特别而无可取代的。纵然它们不怎么漂亮，也不怎么美味正宗，但却代表了，我那虽然不会包饺子，却始终不忍让我失望的奶奶；我那始终疼爱我的奶奶。

写完这篇文章，我想要去看看我那许久未见的奶奶……（ 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 ww

㈧ 花边饺里的母爱的阅读答案

答案：
1、第一 件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。（4分）
2、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺渗仿森，给了我们难忘的记忆。（2分）
3、承上启下（或过渡）。（2分）
4、品味词句的表达效果。
（1）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。（2分）
（2）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。（2分，不回答理由的不给分）
5、（1）示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。（2分）（2）示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您大辩能一直丛亩开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。（2分）
6、（答案略。必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱方可给分）。（4分）

㈨ 饺子记盛阅读答案

（1）本题考查对文本的概括与归纳能力．解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可．
文章第①②段讲述了母亲为了让“我”和弟弟吃肉馅饺子，便把肉馅的饺子包成花边；第⑥⑦⑧⑨段讲述了长大后，“我”理解了母亲的良苦用心，便用和母亲一样方式把糖饺子做记号，哄她开心．文章主要通过讲述这两件事来表现母亲对“我”和弟弟的爱以及“我”对母亲的爱．
综合上述分析，即可得出答案．
（2）本题考查对文章段落中具体词语的理解与分析能力．解答时，结合上下文语境进行分析即可．
第③段先描写在艰苦岁月中妈妈的花边饺子给了“我们”难忘的记忆，接着说“这些记忆”仿佛一直沉睡，直到自己当了父亲才清晰起来．结合上文容易理解，“它”指代妈妈的花边饺给我们的难忘记忆，题干要求用文中原句回答，即“那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆”．
综合上述分析，即可得出答案．
（3）本题考查对段落在文中作用的理解能力．解答时，要看清其在文章中的位置，结合上下文分析具体段落在文章中的作用．
第③段上面的两段主要描写了“我”儿时的艰苦岁月中母亲包花边饺子的美好回忆，第③段以下则记叙了“我”写书成名之后生活条件改善的现在的生活，第三自然段既承接上文，又引起下文，因此第③段结构上起到承上启下（过渡）的作用．
综合上述分析，即可得出答案．
（4）①本题考查对关键词的理解与分析能力．解答时，与文章内容结合理解分析词语含义．
第⑨段讲述了“我”为了哄母亲开心，便用她用过的“花招”--包花边饺子做记号以方便让母亲吃到代表福气的糖饺．“花招”本意为“欺骗人的手段”，这里指“我”和母亲互相爱护的方式，母亲在“我”小时候做记号让作者和弟弟吃上肉饺，而作者长大后，用同样的方式让母亲吃到糖饺来表达自己对母亲的爱．
综合上述分析，即可得出答案．
②本题考查对文章中重点语句的理解与分析能力．解答时，结合上下文和修辞手法分析出句子的表达效果．
比喻：一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物．作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明．
原句中运用比喻的修辞手法，将“饺子”比作“一尾尾小银鱼”，不仅将饺子在锅中翻滚的形态描绘了出来，更体现了一种锋胡亏热闹充满生机的欢快场面，表达效果更为形象有趣，富有感染力．若直接将句子换为“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”，则显得直白无趣，不如原句好．
综合上述分析，即可得出答案．
（5）①本题考查对文章内容的整体感知能力．解答时，结合文章对人物形象的刻画，联系上下文内容推知人物心理想法即可．
第②段母亲通过包花边饺子的小花招让“我”和弟弟吃上了肉馅饺子，令不知情的“我”和弟弟又惊奇又快乐，而深爱孩子的母亲看到开心的孩子更是内心满足又喜悦．补上的句子只要能准确描绘母亲的这种心理即可．
示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好．
②本题考查对文章内容的整体感知能力．解答时，结合文章对人物形象的刻画，联系上下文内容推知人物心理想法即可．
第⑧段“我”通过包花边饺子的小花招让母亲吃上了糖馅饺子，令不知情的母亲又惊奇又开心，而想要报答母亲养育之恩的“我”看到母亲快乐更是做历内心满足又喜悦．补上的句子只要能准确描绘“我”的这种心理即可．
示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿．
（6）本题考查对文本的理解与分析能力．解答时，结合文章主旨和自身经历分析银神归纳即可．
本文讲述了作者对母亲的花边饺的难忘记忆和母亲年老后自己用花边饺孝敬母亲的故事．花边饺中包进了母亲对“我们”兄弟俩的爱．在我们的人生经历中，托物寄情的生活片段还有很多，一个小小的物件往往承载了父母对我们的深厚感情，结合自己的经历和感受进行作答即可．
本题为开放性试题，言之有理即可．
答案：
（1）第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；
第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子．
（2）那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆．
（3）承上启下（或过渡）．
（4）①此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法．
②不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用了比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣．
（5）①示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好．
②示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿．
（6）示例：我小的时候一点都不喜欢吃鸡蛋，妈妈考虑到我正在长身体，需要补充营养，每天都会早起给我煮鸡蛋和其他的早餐．看到妈妈如此劳累，我不忍心拒绝她的好意，逐渐接受我不喜欢的鸡蛋．并且在妈妈的坚持下，我逐渐爱上了鸡蛋这个食物．每次看到鸡蛋，我都会想到妈妈对我的浓浓爱意．

㈩ 亲情作文400字

亲情是什么？亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨；亲情是黑暗里的一盏灯；为我找到前进的道路；亲情是寒冷天气中的一把火，为我驱除寒冷；亲情还是失败时一句安慰的话语，让我重新找回我自己。
亲情，这两个美丽的文字，组成了这组词语，它是无处不在的。清晨，父母就早早的起床，只为了给我做餐桌上那桌丰盛的菜肴。在我刚要出家门上学之际，父母又会唠叨一大堆，诸如纳弯：“路上要小心，过马路要看着点车，上课要认真……。”这些话已经成了每天上学之前的“必备课”。而一到放学回家，父母都在外面打工挣钱，整个房子空荡荡只剩我一个人。这时，我心里一阵酸楚，不禁的又感受到了亲情。我知道，他们出去不辞辛苦地挣钱都是为了我。有游枝时候，亲情又是如此伟大。
父母把满头的黑发给了我，只留下两鬓斑白；父母又把挺直的腰杆给了我，只神茄敏留下了他们那弯曲的腰背；父母还把他们自己的美丽容颜给了我。……这些不都是亲情吗？不都是父母对我的感情吗？但是，亲情不止这些。
当你在思念远方亲人的时候，你都是在为他们付出亲情。难道不是吗？就算你们不是居住在一起，但是，你会关心他了，这就是说明了，你对他们有了亲情。
亲情，是人生路上的一出重头戏。它会在你窘迫时，孤胆时，失望时，难过时……只要你需要帮助，它就会不顾一切伸出双手来帮助你，来接纳你。有了亲情就会使你的生活更加美丽，更加多姿多彩，有了亲情，你会觉得，生活是那么美好，那样有趣！